有关读书演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现实社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的有关读书演讲稿，欢迎阅读与收藏。
有关读书演讲稿1
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！生平第一次站在演讲台上，我感到很激动！今天我演讲的题目是:“工作因读书而精彩”。
我从小就喜欢读书，书是我最要好的朋友。从书中我看到了小英雄雨来的勇敢与坚强，感受到阿凡提的幽默与智慧，领略到哈利波特那魔法石的迷幻与神奇，感叹到伟大爱国诗人屈原的坚韧与忠贞……书中广阔的世界和不朽的精神，使我开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。我不敢想象，假如我的童年里没有了书，那将是多么的孤独，又该是怎样的迷茫，如同黑夜里没有了路灯，世界里失去了色彩！
大学毕业后，我有幸踏进了财政的门槛，成为了一名人人羡慕的“财政人”。领导安排我到经建股工作，国家为增加农民收入而发放的粮食补贴，就主要由我们股室负责。那段时间，每当看到老百姓领取到补贴后的那种喜悦心情，我便对国家出台的富民政策感到高兴，同时也对自己的工作油然产生一种敬意。我感觉到自己已深深地爱上了财政工作，甚至已融进了我的生命，成为不可割舍的一个整体。
然而，当新鲜感和好奇心过后，压力和困难却接踵而至。5月，为了方便农民补贴管理，我省实施农民补贴网络信息系统建设。要求在短短三个月内，将全县七万余农户的基础信息资料全部纳入统一的管理软件中，并且不能出现一丝一毫的差错！时间紧、任务急！而操作的软件平台又不熟悉。一时间，我陷入了惶恐、无助的境地。我感慨，真是书到用时方恨少！自己要是在学校里将计算机的基础知识掌握得再扎实一点，此刻可能会好一些！
正在为难时，李股长鼓励我：不是还有书吗，只要你肯努力，照着书中的要求去做，一定不会错的'。他的话深深打动了我：是啊，人常说“攻城不怕艰，攻书莫畏难。”碰见困难就后退，那还是自己吗。于是我一头扎进了厚厚的微机操作资料中，努力学中干、干中学，遇到实在不懂的，就向市局或其他市县同行请教。那三个月里，我加班加点，甚至通宵达旦，生活单调的只剩下六个字：工作、学习、钻研。然而当自己每每通过研究而解决一个难题时，那种喜悦的心情只有自己才能体会。终于，我按时高质量地完成数据上报，连我也没有想到，我县农民补贴网建设工作取得了全市第一名的好成绩。那一刻，我的心里甭提有多高兴了，我深深地感觉到，功夫不负有心人，成功只属于爱学习的人。
我还发现，在财政局，在我的周围，有着一大批爱学习的人。，在许群狮局长大力倡导下，我局根据“1264”读书活动要求，积极开展创建“学习型”机关活动。先后组织开展了骨干授课、股长调研等活动，极大地调动起全体人员读书学习的积极性，在局机关掀起了学理论、赛业务、比贡献热潮。通过学习活动，为民理财、以人为本的公共财政服务理念深入人心，一大批政治坚定、业务精通的财政骨干磨砺而出，学习取得了显著成效。同年11月份，在全县领导班子思想政治建设经验交流会上，我局的学习经验得到了县委领导的充分认可，并在全县进行了推广。
请问在座的朋友们，谁不希望自己的人生充满魅力，生活又更加精彩！但人生有了工作才会有魅力，而工作会因为读书而更加精彩！千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。成功永远属于那些勤于学习、勇于攀登和永不服输的人！如果你发觉自己有过虚度的光阴，如果你还不满足现在的自我，如果你想让人生拥有一道绚丽的轨迹，那么，就从现在开始，从自我开始，一起加入到读书学习的行列，共同享受充满快乐和魅力的人生！
我的演讲完毕，谢谢大家！
有关读书演讲稿2
各位评委老师：
大家好。
年年都在读书，年年读书的本数都不在十本以下，今年读过的大部头有刘墉先生的《成功全书》、《灵魂经过的声音》、夏洛蒂的《简爱》、李栎宇的《孟子智慧讲堂》、林语堂先生的《庄子的智慧》、王家毅的《史记故事》，中篇的有海明威的《老人与海》、林海音的《城南旧事》、《宇宙大爆炸》、等。
我读书的目的总的来说就是做一个称职的班主任，想法有三个。
第一：作为一名班主任，教育工作的急先锋我要读给学生看。
在十几年前的一份《中国教育报》上一位名人说过这样一句话，他说：“中学时代所读过的书籍，会融入一个人血液，进入人的骨髓，成为人一生取之不尽的营养，中学时代千万不要错过读书，读好书。”十几年过去了，说这句话的人我忘了，但是这句话却深深的镌刻进我的脑海，我把它奉为经典，并成为我班主任工作的一种引领。也是从那时起我把“培养孩子热爱读书，养成读书的习惯”成为我班主任工作的重要一条。做为班主任“让孩子们读”只是一种引领，“让孩子们喜欢”则是一种坚持，这种坚持一方面于书籍对孩子那种无形的吸引，另一方面就是我对书籍的热爱和书籍对我吸引的那种有形的助推。今年我从网上读了一篇名为《不阅读的中国人》的xx后，让我更加体会到让孩子们热爱读书是社会所赋予给班主任的一份责任，书籍不仅仅为孩子们个体的成功奠基，更是为中华民族的崛起奠基。一组组调查的数据让我感受到：让孩子们走近书香、远离网络迫在眉捷，时代所赋予给班主任的那份责任在此时变得无比凝重。于是我这学期在班内发起了“痛弃网络，畅享书海”的活动，每名学生捐三本书组建图书角，每学期每名学生利用课余和大休回家时间读书不少于三本。我之所以今年参加“读书人物”评选，也是借此次活动给他们以榜样，让我发起的活动更有感召力和席卷力。
第二：提高自己的文学修养，让自己的文字更具文采和教育性。
《五班足迹》是我博客中专门用来记录我对这届学生生活、学习、和思想教育的点点滴滴，其想法一是供家长阅读以此来丰富家长教育的话题和经验，二是供本班学生大休在家阅读，这些他身边的人和他身边人的故事都是孩子们喜闻乐见的，一个个鲜活的事例对他们所起到的教育作用无形胜有形，无声胜有声。作为一名数学老师，每天和符号、数字打交道寒来暑往自己的语言也变得贫瘠和羸弱，天天的逻辑思维也让自己的思考抽象而单调，只有多读书才能让自己写出来的东西丰盈而有感染性，形象而有想像性，生动而具教育性。《五班足迹》对外的有六十一篇，没有对外的（涉及到孩子隐私的'）有二十篇，自我感觉无论从语言、内容和教育性上都在逐渐的提高。
第三：提高自己的想象能力让自己的班主任工作更智慧、更有创新性。
我曾经这样描述过我读书的心得：一本本书籍是一股股扑面而来的清新剂，它净化人的心灵让人变得沉静、高尚、有涵养；一纸纸文字是一滴滴润滑剂，它让一个个脑细胞运转灵活、思路畅达；读进脑海的一篇篇经典又是一道道催化剂，在大脑这个核反应堆里迅速产生着智慧。跨越时空的古今中外的人和事，无论他是真人真事还是作者笔下为实现某种理想而塑造和提炼的人和事，都能经过我们的大脑中排列组合成教育的故事，给孩子们以启迪；当那些人和事在我们大脑中成为一种沉淀时经过我们大脑的发酵就会酝酿成教育的灵感和智慧。每当我面对班级发展过程中遇到的困难和学生成长过程中出现的问题时，我总是有办法，办法也总能做到推陈出新，我想这就是读书所能带给一个班主任的好处。
读书人物评选是学校为助推老师们读书而搞的一项活动，对一个真正喜爱读书的人来讲他只是一个外在的形式，试问我们当中的哪一个人有谁是为了这个读书人物的荣誉才读书的呢？真正吸引他的是翻转卷页时所散发出来的书香和玩味、感悟文字时所带给他的画面的清醇以及人性中真、善、美的陶冶。因此，不管我在这次活动中能不能得到这个荣誉，在接下来的教育教学中我依然执着着我的所爱，并让爱永恒！
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