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培训会演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日常生活和工作中，演讲稿的使用频率越来越高，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的培训会演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
培训会演讲稿1
尊敬的各位家长同学们，
大家下午好!
首先欢迎大家的到来!很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。 今天家长会的内容一是向家长会汇报一下本学期孩子们的学习成果。二是教育经验交流分享。三是说一下下学期的学习计划和要求。
请家长将手机调成静音，误随意进出教室，保持会场的秩序。
本学期共18周，我们还有2周的课，分别是复习和期末考试。安排今天16周开家长会是提前告知大家下学期的学习计划和时间，有的同学暑假还报有别的兴趣班，以便及时确定以免时间冲突。
随着春季学期英语学习尾声的临近，在这16周里，把我班学生的英语成绩和对学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。
在过去的这一学期中，我们学习了少儿第一册小红帽的故事。这本书有16个单元，学习的内容主要是口语:见面礼貌用语“你好、早上好、下午好、见到你很高兴等”、自我介绍名字、年龄、询问颜色以及一些动物，学习用品类单词等。课文：小红帽的故事;单词62个.
我们整个少儿四册教材在编排上每个单元都有日常口语对话和课文表演日常口语着重与训练生活情景性强的句型，培养同学们表达生活情境英语运用能力.课文部分是课文是以小红帽的故事展开。每周学习一单元内容，每句话都教授其对应的动作表演和语气，包含了许多生活情境性强的句型，同时培养学生的表演力和提高兴趣。每一课之间循序渐进，知识面广，词汇量大，学完少儿四册可以掌握大量的单词和句子，它函盖小学大部分的单词和句子。少儿四册学完了有一定的英语基础就可以升入音标学习和少儿版新概念看听学的学习了，就开始系统的学习语法和背单词了。
从3月份开学以来，我们班的学生整体学习积极性都很高，通过学习训练，大部分学生英语学习都有很大提高。在这里，我就对孩子在本学期的学习情况予以简单的评价。
首先我想表扬一下以下几个同学，他们是叶文乐、刘泽为、袁宏凌、梅潇杨、释悦轩、张雪媛、李高涵、丁圣鑫昊，他们在学习习惯上做得很好，坚持认真的听磁带，遵守课堂常规，积极主动的`回答问题，良好的完成每课的要求，课文的表演背诵，练习册做的很好。
叶文乐，性格从腼腆到现在生怕老师不点他回答问题，在课堂上的他活泼开朗，在课后的他认真复习，并在单词竞赛中为咱们班获得了荣誉。刘泽微，是班上的领头雁，常常带领大家思考问题。袁红玲闪烁了一双智慧的眼睛，在课堂上全神贯注，老师没布置的作业也提前做完并且正确率很高。梅肖杨活泼开朗，很乐意做老师的小帮手，常常帮老师收作业并拿教具。释悦轩很听老师的话，安静的吸收着老师的每个知识，这次朗诵赛的准备中表演很有天赋，但若更加自信大方你会更出色。张雪媛是老师们公认的懂礼貌的孩子，并且很善良，重新适应英语课堂后，进步相当明显。李高涵一直都是认真的完成英语各项要求，依旧保持着良好的学习状态，就是个别的字母要把它记牢哦。丁圣心号很懂礼貌本学期进步很大，特别是在口语发音和语流上，重难点的句子你很流利的脱口而出，为他人树立了榜样。
望卓彦、郑雄涛、梁恩慈，他上课都能跟着老师上课的思路走，认真听讲。
性格比较文静，说话声音比较小，接受能力相对慢一些，但是他们是一直都在努力，一直都在进步着，我相信只要一直这样保持下去，她们一定会很棒的。望卓言，还记得幼儿的你进步很大，能自己大胆说出口，虽然现在少儿的要求提高了，但是你还记得老师曾对你说过：不要怕出错，但是要勇敢的大声说出来。郑雄涛，很听老师的话，你很聪明，脑经转的很快，还爱主动问老师问题，但是老师总觉得你的发音还可以通过多模仿而进步更大。梁恩慈聪明，听话，好学，但在家里可就对自己的要求降低了，要是课堂课后能一样优秀就更好了。
接下来我想说说下面几位进步较大的同学，陈基伟、吴梓涵、刘涛。刚开始学单词和句子时，也不是很喜欢开口，但随着课程的深入，他们的表现也越来越好，每次上课时都能听到他们响亮的声音，在口语表达上看到他们一点一点的在进步，课文句子背诵的越来越多，我由衷的感到高兴。陈继伟聪明好动，脑筋灵活，上课认真，但这种认真的状态却不能长久，总是认真不了一会，思想开始开小差，我希望若以后能够克服这个缺点，整堂课都认真听讲的话，一定会更棒的。吴紫涵，开始腼腆的性格到现在敢于大胆表达自己，学习上变化很大，自信了许多，成绩因此提高了，老师为你感到高兴。刘涛，你表现总是时好时坏，有时积极，有时上课懒散，但那次你能主动问老师学校学习的难点单词我就知道你已经喜欢上了英语，这就是老师看见你的进步，我们慢慢来。
我希望同学们在以后的学习中更加自信些，并且要敢于犯错，说错了也没什么关系，这次说错了，老师帮忙纠正过来，下次就不会再错了。是不是?
英语学习要求是:听、说、读、写。每个单元分为口语和课文，口语主要是日常对话，要求学生会读背，目的是培养语感，理解每句话的意思，会翻译;能综合运用。课文也包含了很多单词和句型，首先要理解，知道每句话的中文含义，同时单词本上的单词要会认读，会读才会背，要多反复跟读后记下来，直到能生动的表演课文。家庭作业是对本单元的复习巩固练习，其中都是一些重点内容需要掌握的都罗列在每周的周计划上。记忆单词要选时间。晚上临睡前或早上起床后就是不错的黄金记忆时间。与其在过关时强记，不如抓住这两个黄金时刻。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”。我们在第2,4,8,16,32天是进行复习的最佳时机 目前学生在英语学习上的问题合理安排学习及作息时间
家庭作业---背诵课文并表演,听磁带,自觉性差
有的低年级甚至比高年级的同学学的要好，年龄小学的级别高，知识比较难，可能有时感到有些困难，但是他们只要坚持下去，学到一定的级别成绩会有很大提高的。所以每个同学不能只按老师的要求完成了就觉得可以了，要互相之间形成良性竞争，根据年纪比一比，再根据不同年级的要求严格要求自己。 有的同学表现在出自尊心很强，有竞争意识，学习比较主动，预习、复习工作都做得比较好。自己找好的学习方法。
但是也有需要在比平时多付出一点，多花一点时间的，还有更大进步空间的同学，要在双数课上的语法多读多记多练，这样才能一学期比一学期有进步。也有一部分同学为自己找的借口比较多，能多玩一会也不把书拿出来复习，怕写作业、惰性较大。学习马虎、敷衍、比较贪玩。 希望同学们心中有一面明镜，自我评价自己是不是都做的很好，还有哪些地方做的不够好，有则改之，无则加勉。
培训会演讲稿2
各位领导，各位学友：
大家晚上好！
从四面八方走到了湖北大学，从阴雨连绵走到了阳光灿烂。国培语文班的同学们啊，我们手拉手，心连心，一起走过了一段短暂而不平常的学习历程！在聆听后思索，在学习中交流。寒风因我们的热情而不再凛冽，时光因我们的求索而不再平淡。“XX年国培语文班迎新晚会”现在开始！！
在节目开始之前，我们热烈欢迎杜院长为我们讲话！
蓝天红日，绿叶繁华，我们语文班的女老师不仅一个个人长得漂亮，出口成章，舌灿莲花，而且跳起舞来也是步步莲花呢！大家想一饱眼福吗——？省直、宜昌组的刘晓莉老师为我们带来了精彩的独舞——《大姑娘美，大姑娘浪》，掌声有请！
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉”， 在鄂东，那一方浸透着热血与激情的古老土地，如今正发生着神奇的变化！请欣赏黄冈、黄石儿女的原创作品《鄂东颂》
家，一座温情的港湾。有家真好，在家 的感觉是幸福的，在外念家的感觉是独特奇妙的！若能邀得星辉几点，满月一轮，这种感觉当会更美妙吧？孝感、荆门组的刘虹老师将用她温婉的嗓音为我们描绘《月满西楼》的诗情画意——
背人游戏
壮丽的北国风光，灵秀的`今朝才俊，应是对“人杰地灵”的最好诠释！伟人让我们缅怀，美景让我们流连，经典让我们传诵！请欣赏十堰地区唐和平老师为我们带来的配乐朗诵《沁园春·雪》
爱情，一个亘古不变的话题。它是辛弃疾“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的追寻，它是元稹“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的痴情执着，相信省直、宜昌组邓贵环老师的朗诵《我曾经爱过你》会轻轻地拨动我们心中那根柔软的弦。
情感因思念而引人，因期盼而神秘，因痴情而永恒。当那双蒙在眼前的双手轻轻拿开时，定是一张笑頬粲然的容颜！一首《我悄悄的蒙上你的眼睛》献给天下有情人！演唱：咸宁、潜江、恩施组的康婷、鄢传元！
语文，是生活智慧的浓缩，我们在座都是语文教师，所以我又充分的理由相信：各位都是聪明智慧的化身！让我们走进脑筋急转弯，考一考大家的智商！
有一个美丽的地方，那里的湖面总是澄清，那里的空气充满宁静，雪白明月照大地……“那是哪儿？”
“挪威森林！”
“莫不是你主持人也要亲自表演？”
“正是！我代表神农架、仙桃、襄樊组，简称‘神仙乡’组，带来歌曲”
“掌声！有情冯润来为我们带来歌曲《挪威的森林》”
那是勇敢的海燕，那是胜利的预言家在叫喊：“让这台晚会的掌声来得更热烈些吧！”请欣赏《海燕之歌》
游戏，夹气球。
歌声，掌声，欢笑声，声声入耳；友情，亲情，师生情，时时关情！
敬爱的领导，老师，亲爱的同学们，朋友们！深冬的湖大，我们一同走过；充实的培训，我们相伴完成！
相信这不是一个结束，而是一个全新的开始！
愿我们的友情与山河同在，与日月交辉！
愿大家在每一个有阳光的日子里，灿灿烂烂！！
愿大家在每一个有月光的日子里，浪浪漫漫！！！
培训会演讲稿3
各位青年教师：
大家好！
今天的会议给人的感觉就是不一样，朝气蓬勃、风华正茂、意气风发、挥斥方遒。青年，多么美好的字眼儿！学校的青年教师永远都是校园一道靓丽的风景线，你们就是学校早晨八九点钟的太阳，是学校生存与发展的希望所在。
新的教育形势给青年教师带来了机遇，也带来了挑战。希望你们：有坚定的信念和良好的道德；有精湛的教学技艺和渊博的'专业知识；有创新的思维和健康的生命状态。
学校将不断加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，为我们青年教师的成长和发展创造条件、搭建平台。
指点江山、激扬文字、豪情万丈、激情飞扬，以我之青春活力创青春之课堂、青春之校园、青春之生活、青春之时代。
漫江碧透、百舸争流、千帆竞发，数风流人物，还看你们！
培训会演讲稿4
不要与学生分离。不分离，就是靠近学生，走近他，才能更了解他们、影响他们，教育首先是一种关系，“亲其师，信其道”，没有良好的师生关系作为基础，是不能教育引导学生的。很多班主任一是不敢靠近学生，担心走得太近，学生过于放肆，反而没了威信；一是不愿意靠近，不屑于靠近，觉得跟学生在一起有损身份，也感觉没劲，没前途。其实，这担心是没必要的，只要你掌握分寸，学生认可你了，拥护你了，你的方向正确了，他们也不会走歪。至于跟学生在一起没前途，说明我们的工作还不够投入，我觉得，我们教师的工作对象是学生，他们就应该是我们教育生活的主要组成和重要内容，学生就是我们的生活伙伴，我们应该与他们在一起的，否则，你就不把教育当成主业，也就是不称职的教师。而且，你疏远了学生，甚至抛弃他们，他们同样也会抛弃你，教育效果当然不好了，教师的烦恼也就多了。
凡是做得好的班主任，都是与学生不分离的。这不算技巧，其实又是最大的技巧。我们学校的老牌班主任徐玲老师，她成功转化了许多教师眼中的“问题学生”，如全校有名的“打架大王”孔阳（化名），以前的教过他的教师没有一人对他不摇头叹气的，家人也对他失去了信心，徐老师不放弃他，主动走近他，与他谈心，一次两次都吃了闭门羹，徐老师不灰心，多与家人联系，还与他在一起的“兄弟”们联系，终于感动了孔阳，顺利完成了学业，而且有了良好的人生态度。现在是一家大公司的部门主管，事业可算有成。李光老师，一个从外地来的年轻老师，刚开学就积极家访，边远的就借来摩托车，因为与学生和家长们走得近，师生关系很好，班级工作也很顺手，学生健康成长。李尼凤老师也一样，她的样样工作做得出色，连送生这样大家公认为棘手的`工作，特别是动员一些成绩不是很好的学生读中职学校，更是难上加难，还要做家长的工作，费用也高。但李老师完成得很好，班上的学生大多数都继续学业（读高中或中职学校），原因何在？就是因为平时她与学生、家长的关系好，多与学生谈心，班主任在学生和家长之中的信任度增加了，动员工作就好做了。
有一颗“学生心”。很多班主任说自己班的学生太顽皮，贪玩，学习积极性不高，上课爱开小差，自习课乱哄哄，有劳动任务时耍滑头，等等。其实，这些都是很正常的现象。因为他们还都是孩子，特别是七八年级的学生，你想让他们长时间好像我们现在一样在安静地听讲，很难。好动贪玩是他们这个时期的年龄特征。所以，班主任以成人的眼光看学生，以成人的标准来要求他们，必定是看不顺眼，他们也难以达到这样的要求的。当然，我们不要不管不理他们，只是要多理解，接纳他，以孩子的眼光看待他，再心平气和地引导，才能达到教育的目的。当大家以这样的心态看待学生的时候，自己就有了好的心态，教育的行为也会改变，结果必然不同。
教育工作往往是不需要太多的技巧的，只要捧着这样的一颗心上路，前面的路就能越来越宽广。
培训会演讲稿5
同志们：
为了推进全县组工干部“讲党性、重品行、作表率”主题实践活动的深入开展，进一步加强组织系统自身建设，按照在全县组工干部中开展读书学习活动的统一安排，今天我们特邀党校高级讲师、教务科长、县管拔尖人才老师为大家作职业道德专题报告。请大家欢迎。
刚才，xxx老师就加强职业道德的重要性、必要性、规律性、基本要求以及如何加强职业道德建设，建设学习型部门等内容作了深刻解析，报告深入浅出，生动精辟，具有很强的理论性、实践性和指导性。让我们再次以热烈的掌声向高老师表示感谢。下面，我再强调三点：
一是切实增强职业荣誉感。要把身为组工干部看作是一种荣幸，一种历练。专注工作，吃苦耐劳，干事讲奉献，工作比业绩，始终保持一种奋发有为、积极进取的精神状态，始终具备一种对组织负责、对岗位负责、对自己负责的职业素养。
二是不断提高做好组织工作的'能力。无知肯定无能。新形势对组织工作提出了新要求，组工干部必须把学习放在第一位，勤思考，多请教，不断挑战自我、完善自我，始终做到不负重托、不辱使命。
三是自觉维护组工干部的形象。组工干部代表着组织工作的形象，希望每位组工干部都能将这次讲座作为一个契机，在认识、作风、纪律、职业素养上找差距，自律自省、自我约束、自我锤炼，为其他干部做好表率，维护好组工干部的形象。
散会。
培训会演讲稿6
各位学员、同志们：
大家早上好！
根据县人社局的安排，清涧县20xx年第一期创业培训今天正式开班了，这标志着20xx年我县的创业培训和小额担保贷款工作全面展开。在这里，我代表县人社局向为此辛勤工作的同志们表示衷心的感谢！向参加本次创业培训的各位学员表示热烈的欢迎！
近年来，县委县政府、县人社局高度重视就业工作，坚持把促进就业工作作为关注民生、改善民生的首要任务，实施积极的就业政策，开展多种形式的创业活动，全县就业工作取得了显著成绩。
当前，全国就业形势不容乐观，严峻的就业压力给我县的经济发展、社会稳定带来了新的考验。因此，在当前形势下举办下岗失业人员创业培训，意义尤为重要而深远。为举办好这次培训，县劳动服务科做了大量的准备工作，从课程设置、教师聘请、授课方式等都做了精心安排，我相信通过培训会让大家耳目一新，受益匪浅。借此机会，向大家提出三点希望：
一是希望各位学员要深刻认识学习的重要性。当前社会是信息社会，是知识社会，要解决下岗失业人员再就业，关
键在于培养创业型人才，变安置型就业为开发型就业。因此，创业是下岗失业人员解决就业问题最有效、最积极的方式之一，是参与经济社会发展的重要途径。但是，下岗失业人员要创业仅仅有强烈的热情是不够的，关键是要具备一定的创业能力。我们要把创业的潜能激发出来，还需要把创业的想法付诸于实施。这就需要通过不断的学习、思考和实践来增强自己的创业意识和创业能力。开展创业培训，就是要帮助广大人员创办自己的企业，走自我创业之路，通过自己的'努力为自己找到一份合适的工作，为自己开辟一条成功之路，实现自己的人生价值。在座的各位学员，虽然没有进过高等学府，没有参加过系统的培训，在创业的过程中或许会遇到这样那样的困难，但是我相信，大家都具备脚踏实地、勤奋务实的精神，具有吃苦耐劳、艰苦创业的意志，所有这些都是创业成功的优势所在。
二是希望各位学员要珍惜这次培训的机会，确保学有所获。下岗失业人员创业培训班主要是针对中小型创业者创业前的培训，举办这次培训班，使大家在创业能力、创业知识、创业政策以及创业经验方面都有所收获。因此，希望在座的同志们要珍惜这次机会，认真听课，争取学有收获，学有所成。各位学员要与授课老师密切配合，共同完成这次培训任务。我相信，通过这次系统的培训，各位学员一定能够掌握创业的本领，提升创业的能力，把创业的基础打得扎实一点。
三是希望各位学员以这次培训为契机，做到学以致用。你们参加培训，提高自身素质，就是为了更地的发挥自己的长处，自主创业，更好地带领周围的人们一起致富。这次创业培训班将通过对大家进行创业意识、创业基础知识以及有关经济、法律、法规的培训，一定会激发出大家的创业热情，挖掘出自身的创业潜能，树立创业意识和竞争意识以及掌握创业的必备知识。回去之后，你们一定要再进一步学习消化这些知识，并把这些知识应用到实践中，同时在实践中不断吸取教训、积累经验，进而走出一条创业之路。
同志们，创业是充满激情的事业，创业培训是盛产激情的土壤，要立足实际，发挥优势，积极投入到创业中去，为我县经济社会的健康快速发展做出新的更大的贡献！
最后预祝本次创业培训圆满成功，祝各位学员学以致用，学有所为，创业有成！
谢谢大家！
培训会演讲稿7
各位同事，各位领队：
我于年月日来到这个让人留恋的土地上，至今已有将近二年的时间了，在这两年的培训学习生活中，从做人到做事乃至管理方面，我都有了很大的提高，可以说收获颇丰，期间有欢笑，也有泪水；有感动，也有无奈；有离去的同志，也有新加入的同志，用句不恰当的话来形容，应了当兵的那句话：铁打的营盘流水的兵。
当一个人要离开自己生活工作过的.地方时，总是会回忆，这种回忆叫总结，也可以说成是怀念。最值得我回忆的是我们仪表专业团结向上的精神。忘不了在零九年元旦那首高亢激昂的《保卫黄河》把晚会推向了高潮；忘不了篮球场上每个挥汗如雨矫捷的身影；忘不了劳动节大家团结一心拔河嘶哑的口号声……，因为在这些当中，有我！
我喜欢有集体荣誉感的人，因为我认为一个连集体也不爱的人多半是个不负责任的人。一直以来我就是是这样要求我专业的学员的，当然，我首先要做到这点才能要求别人，而且我认为我也做到了。
培训生活从某方面来说就象大学生活，课程安排不是很紧，又没有责任。如果真的到了工作岗位，首先你得干好自己的本职工作，才是名合格的工人，所以我建议大家在今后的培训学习中，多干活，多问，多看，这样才对得起自己，把心态一定要放好，该玩就玩，该学就学，我再补充一下：要玩就玩好，要学就学会。
最后，感谢xx有限公司给我这次培训机会，感谢队部领导一直以来对我工作的支持，感谢党群部给我这次发言的机会。
让我们在今后的工作中，共勉吧！
谢谢大家！
培训会演讲稿8
各位领导、同志们：
今天的会上，我想讲四个方面的内容：
第一个方面讲一下实施和谐促进会网格式管理的意义。
第二个方面简单通报一下和谐促进会前阶段的工作。
第三个方面解说一下实施和谐促进会网格式管理的目标。
第四个方面讲一下实施和谐促进会网格式管理的措施和方法。
一、先讲第一方面，实施和谐促进会网格式管理的意义
全面推进村级和谐促进会网格式管理，从大的方面讲，是维护我村和谐稳定、服务的新的途径，也是构建和谐社会新的需要，是深化和谐促进会建设的重要一步，将对周塘东村的稳定、发展、服务产生积极而长远的影响。
从小的方面讲，一是能更好地做好新老村民的服务、调解工作。能使各类矛盾发现在初始，化解在片组，同时把其他一些事关民生和群众切身利益的.政府基本服务项目延伸到一家一户。
二是能更好地做好新老村民的教育与沟通工作。通过和谐促进员的工作，引导和促进广大新老村民来积极参与社会管理，开展自我教育、自我管理、自我服务和自我监督。
二、第二方面，讲一下简单介绍一下本村前阶段和谐促进会工作开展情况
20xx年5月，我村成立了第一届和谐促进会，今年5月，村和谐促进会顺利换届。本村在6月份聘请了26名和谐促进员，设立了13外和谐联系点，并开展了一次培训。这些和谐促进员分组分片开展信息收集、思想沟通、矛盾解决等工作，发挥了三方面的很重要作用。一是组织了一些新老村民的教育培训活动。结合市文明、卫生城市创建和平安村创建，提高了村民的文明卫生意识和卫生素养，也促进了新老市民之间的交流与沟通，增进了新老村民间的融合，在一定程度上消除了本地人对外地人的歧视，激发了暂住人口热爱第二故乡的热情。二是在调解纠纷中发挥了缓解社会矛盾的作用。和谐促进员充分发挥他们语言相同、感情相融、地位相等的优势，积极化解各类矛盾纠纷。使不少矛盾化解在萌芽状态，既及时维护了新老村民的共同利益，又促进了社会的和谐稳定。三是在协助综治工作中发挥了平安建设合力作用。和谐促进员充分发挥在外来人员中、在同乡中人头熟、信息灵的特点，及时收集基层不稳定因素，力促村庄的和谐稳定。
三、第三方面，讲一下实施和谐促进会网格式管理的目标
通过开展创建示范基层和谐促进会网格式管理活动，在“和谐促进”这个总目标下，我们要努力达到“六个化”的目标：
一是组织网格化：和促会划片分组，设立联系点，联系点和促员实行联点包户责任制，使综治维稳网络和社会服务管理“横向到边、纵向到底、直接到户、覆盖全员”；
二是职责明确化：做到和促员“六大员”职责家喻户晓；
三是工作规范化：建立和促员学习制度、培训制度、例会制度、情况报告制度、台帐制度、考核评比奖励制度等；
四是活动经常化：开展形式多样的活动，以活动促参与、以活动促交流，增强凝聚力与向心力；
五是保障制度化：出台相关扶植奖励政策，加强经费投入，保障和促会工作有效开展；
六是成效具体化：成效明显，涌现出一批实实在在的典型样板，能切切实实地为村民做好服务工作。
四、第四方面，讲一下讲一下实施和谐促进会网格式管理的措施和方法
要做到二个明确，三个加强。二个明确，主要是结和谐促进员讲的；三个明确，主要是对和谐促会整体讲的。下面先讲一下二个明确。
1、第一个明确，是要明确和谐促进员的六项工作职责，就是刚才提到的六大员的工作职责。
一是当好宣传员。积极宣传和贯彻法律法规和相关政策，引导广大市民和企业职工等依法维护权利，履行法定义务，增强遵纪守法的自觉性。
二是当好联络员。密切联系辖区群众或班组员工，经常排查，了解情况，做到“六必访”，即有婚丧嫁娶必访，有生活困难必访，有思想情绪必访，有生病住院必访，有矛盾纠纷必访，有征地拆迁必访。
三是当好信息员。及时向村（社区、企业）综治工作室（站）反映群众的意见、建议和要求，排查掌握的矛盾纠纷、社会治安、安全生产、违法占地、违章建筑、环境污染等情况，每周一次报告不稳定因素。
四是当好调解员。发现矛盾主动及时调解，积极配合街道和村、企业干部调解矛盾纠纷，维护安定团结。
五是当好陪访员。对难以一时说服坚持上访的信访人，及时联系上级有关部门，全程陪同上访，协同有关部门解决其实际问题，防止发生信访人因对上访部门及程序不了解、不信任而盲目上访的问题。
六是当好协管员。协助村、社区、企业做好各项社会事务服务管理工作。积极参加各类会议，参与所在地或单位重大事项的决策，并开展监督。
2、第二个明确，是要明确和促员必须持证上岗，和促员要实行“一书、一证、一卡、一册”制度。“一书”即聘任书，以明确和谐促进员身份。“一证”即上岗证，开展工作时统一佩带。“一卡”即连心卡，要发放到所管辖的村民手中，卡上印有联系方式、工作职责，方便群众联系。“一册”即《和谐促进员工作手册》，要详细记载信息，记录工作。
下面讲三个“加强”：
3、加强培训，公示职责。村和谐促进会要加强对和促员的业务培训。今天是网格式管理的第二次培训，以后要进行定期的培训。要规范工作程序，要明确工作职责，同时在培训中要特别加强和促员的荣誉感、责任感，努力使和促员队伍成为一支义务优秀志愿队。为了方便联系，要将每个联系点的和促员名单、联系电话、职责范围上墙公示，进一步增强和促员的责任意识。
4、加强活动，公开纳谏。要组织新老村民、企业职工开展法律法规、村规民约、厂纪厂规等相关知识的学习培训。要以片、组为单位，要经常组织开展社会治安、环境整治、文化体育等方面的活动。要广泛听取新老村民的意见建议，加强和促员与辖区新老村民的交流。挂在各个联系点的留言板，不但要成为新老村民与村干部交流的纽带，也要成为一些纠正社会不良风气的公示栏，群众之间相互促进的记载栏。
5、加强工作机制的建立和健全。和谐促进会作为一个长期运作的社团组织，需要具备长效机制与相配套的制度。我们要建立和谐促进员的学习制度、培训制度、例会制度、情况报告制度、台帐制度、考核或评比奖励制度等。要开展优秀和促员、优秀片组、优秀邻里等评选活动。通过法律法规、信访维稳、调解、外来务工人员服务管理、交流沟通技巧等知识的专门培训，提高履职能力；村将保障和谐促进会的工作经费，设立专项奖励经费，特别是对一些和促员提出的合理化建议，有效的活动组织，有效的纠纷调解，要分别给予一定的补助和奖励，以调动和谐促进员的工作积极性。
各位领导、同志们，我们相信，有街道领导的指导、支持，有我们在座各位的共同努力，我们一定能够做好工作，一定能够让周塘东村的稳定、发展、服务有局面更上新层次。
谢谢各位。
培训会演讲稿9
尊敬的各位领导、各位同事：
上午好！为贯彻落实公司“全面加强班组建设”的工作要求，按照公司的统一安排和周密部署，公司狠抓管理、注重落实，通过抓基层、抓基础、抓基本功建设，规范班组日常管理，不断夯实安全生产基础。
为做到全面提升班组的管理水平，我们决心做好以下几方面的工作：
一． 提高认识，充分理解班组建设工作的重要意义班组是企业中最具。
是企业发展的基础，企业的各项生产任务需要班组去执行和落实，各项规章制度需要班组去贯彻，在不断深化的企业体制改革形势下，班组建设工作已经成为企业管理工作中不可或缺的重要组成部分。
各级安全目标的实现，班组是最直接的执行者，安全生产工作成败与否的关键，还是在班组对现场工作的落实和把控上。
当前，班组管理水平参差不齐，特别是综合型大班组的建设水平亟待提高，其他班组的'建设管理还需要进一步规范。
因此，推行班组的建设管理工作，对于筑牢安全生产基础，防范安全风险，提高员工素质，提升企业的管理水平具有重要意义。
二． 强化领导，建立健全班组建设工作机制为确保班组建设工作的顺利开展，公司成立了以中心主要负责人为组长，分管领导为副组长，各专责为成员的班组建设领导小组，专门负责班组建设工作。
并出台了《公司班组建设实施方案》，制定工作目标，明确人员职责，层层落实责任，确保班组建设工作有重点、分步骤实施。
三． 营造氛围，增强班组员工凝聚力。
为使班组建设工作在职工队伍中产生影响力，让班组建设工作入脑入心。
加强对班组建设工作的宣传手段和力度，通过参观学习、培训讲课等方式，提高员工认知率和认同感，营造出和谐、融洽、奋进的良好氛围，为班组建设工作的开展创造良好条件。
四． 突出重点，全面推进班组建设迈上新台阶。
强调将班组建设工作同安全生产和专项活动结合起来，减轻班组工作负担，提高工作效率。
苦练基本功，不断夯实班组基础，完善基础资料台账，实现数据的信息化管理。
循序渐进，健全班组规章制度，优化工作流程，规范员工行为，做到量化、细化、标准化。
加强员工技能培训，制定培训计划，明确培训方向，建立培训目标激励机制，激发员工的学习热情，通过灵活多样的教育培训形式，强化职工安全意识、责任意识、规范意识，创建无违章班组，确保班组安全生产的长治久安。
班组建设工作是一项长期而艰巨的任务，公司将以此培训会为契机，认真贯彻落实王总和张书记的重要讲话精神，建立班组建设的长效机制，“为者常成，行者常立”，只要我们不断进取，不断改进，班组建设工作一定能取得实效，做出特色！
培训会演讲稿10
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！非常感谢昌平区教委和德育教研室领导给了我这样一次与大家交流的机会。我来自南口镇小学，是一名普通的班主任老师。今天，当我面对在坐的各位充满朝气的年轻班主任时，脑中立即浮现出自己刚刚担任班主任工作的情景。那时的我有过困惑、有过迷茫、有过束手无策、更有过长吁短叹……面对一双双渴望的眼睛，面对一个个充满期待的家庭，面对我曾经信誓旦旦一定要干出成绩的教育事业，我该怎么办？
当时我是一名住校的年轻老师，那个年代没有电脑和电视，但我并不感到孤独，开始养成了一种剪报贴报的好习惯。我把自己订阅的《教师报》分类进行剪裁和整理，粘贴下来，作为自己教育工作的参考字典。凭着一份对教育事业的激情与热爱，我把自己的全部时间和精力都投入到了教育教学和班级管理上。不懂的问题就认真查阅资料，虚心向身边的老教师求教，刚刚工作一年的我，就在班级管理方面暂露头角。那一年由于我工作出色，被评为昌平区优秀辅导员。面对大红证书，我激动不已，因为那不仅是一份荣誉，更是对我工作的肯定和鼓励，也就是从那一刻起，让我更加坚信爱因斯坦的那句名言：在一个崇高的目的`支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。身边的领导和老教师也经常鼓励我说：“小任，看得出你是一个喜欢当老师的好姑娘，要想做一名学生喜欢的老师，就一定要用心。”对老教师的谏言我心存感激，学习着，摸索着，感悟着，收获着。在我校教科研为先导的思想引领下，我开始梳理自己十年的班级管理经验，撰写了第一篇教育论文——《寻求班级管理创新的最佳落脚点》，获了昌平区第十三届论文评审一等奖。从此我尝到了以科研促教研的甜头，也开始慢慢领悟到老教师跟我说用心做教育的真谛。20xx年，我校参与了国家“十五”课题——“跟踪指导家庭教育”的案例研究，我有幸成为一名研究教师。在跟个案专家王晓春老师每两周一次的零距离接触中，让我对个案研究有了初步的接触和理解。在收获的同时，我也深深感到自己知识的匮乏，于是开始了如饥似渴般的读书。专家赠送给我的藏书，自己购买的图书，学校领导推荐的图书，都成为了我的枕边书，慢慢地，读书成为了我的一种爱好和习惯。20xx年我又有幸参加了由北京市教育学院主办的第一期骨干班主任培训班，对我影响最大的主讲教师就是大家非常熟悉的丁榕老师，她用自己亲身经历的每一个真实案例荡涤着我的心灵。20xx年4月学校领导又为我提供了一个很好的学习机会，参加了中国教育学会主办的“全国中小学班主任工作指导及经验交流”。20xx年我更有幸聆听了教育学院张红老师贴切而符合时代需求的教育案例讲座，这次的讲座，对我是一个震撼，让我重新审视自己的教育行为，明确了今后发展目标，丁榕、任小艾、张红三位有声望的专家成为了我学习的典范。今年三月份，我又参加了在北京百年讲堂举行的《美国杰出教师雷夫中国报告会》，在这次跨国籍的教育交流大会上，不管是教育理念还是心理素养都得到了不同的提升。那一刻也让我深深的感悟到，教育是没有国界的，只有用心积累，教师才能茁壮成长。
从20xx年至今我已经坚持写了四年教育日志，累计大约30万字。我曾经在网络上看到过这样的一篇文章，大概内容是这样说的：苏霍姆林斯基之所以成为一个教育家，能够写出那样大量的出色的教育著述，重要原因之一就是他十分注意收集自己的教育经验，仅仅教育日记就坚持写了30年。看到此，我更坚信自己坚持写教育日志这件事情做对了。现在的我把撰写教育日志当成了一节必修课。正是因为有了大量的教育素材做积累，近年来我先后撰写了二十几篇教育论文分获市区级一、二、三等奖的好成绩。编写了《班级管理小妙招》一书，先后六次受邀走进友邻学校做班级管理经验交流。今年十月底，还有幸为全区科研干部和项目组成员做了教师如何搞个案研究的专题讲座。我本人也先后被评为北京市优秀德育教育工作者、北京市紫禁杯优秀班主任特等奖、昌平区紫禁之星班主任工作室成员和南口镇小学首席班主任等荣誉称号。
回首自己xx年的教育生涯，让我深深感悟到：学习是进步的前提；工作是历练的保障；积累是提高的关键；反思是成长的法宝。如今站在这里望着在座的你们，我好羡慕，羡慕你们刚刚走上工作岗位，就能在区教委和德育教研室的组织下，进行有目的、有计划的系统培训。作为你们的前辈，我真诚地希望大家珍惜这样的好机会，努力学习，让我们带着一种责任、一种精神、一种信念和一种坚持，始终奋斗在昌平教育事业的最前线。
最后，再次感谢教委领导和德育教研室领导为我们提供这次与大家交流的机会，也祝领导和老师们身体健康、工作愉快。
谢谢大家！
培训会演讲稿11
尊敬的各位领导各位同事：
大家下午好！
作为一名年轻教师，尤其还是第一年当班主任，确实欠缺经验，今天有幸在这里和大家一起探讨如何让学生均衡有效地发展，如有不当之处，希望各位批评指正！
而在处处提倡素质教育的今天，对于社会而言，需要的不仅仅是会读死书的学生，而是各方面都能均衡发展的人才，那么如何去做才能使学生得到均衡全面的发展呢？这是个让所有老师都很头疼的问题。
我主要从以下几个方面入手，以激起他们的学习动力和自我管理的意识，促进他们的全面发展。
一、让学生学会自理，培养班干部领导能力
我刚接手的初二9班的时候，由于特殊情况，班级很散乱，主要体现在班干部的无所事事。所谓的课前三分钟，基本上就是聊天，打闹，作业也是出了名的难收齐。所以我做的第一件事就是找所有的班干部开会，迅速布置每个人该做的事，我并没有指出他们之前的不足，只是告诉他们，班级是我们每个同学的，只有我们班干部首当其冲地负起责任了，班级才会进步；而且班风如果正了，对于我们每个同学而言是受益匪浅的。老师信任你们，只要你们用心，一定可以做的很好。于是两天后，他们就轰轰烈烈的忙起来了，班级也从有老师在依然声音不断到现在即使老师不在，也能安静的学习。另外，最让我感到欣慰的是，每个星期天中午，我们班的小班干们就会一起在qq上问我星期天晚上有哪些任务，布置的妥妥当当。我想，孩子需要宽容和信任，让他们学会自理，真的就如同植物需要阳光一样。
二、建立良好的师生关系，培养沟通能力
我们班有一名同学平时不善言谈，我常常用：“你能行！”“老师相信你！”等等，一句句简单激励性的评价，像一股春雨滋润了她的心田，慢慢的她愿意和老师交谈，与学生交流，成为一名在课堂上能够积极思考、主动发言的优等学生。此后，我深受启发，常常用“你真聪明”“你能行，我相信你”“我相信你不是说谎”等等，用这些带有丰富情感的语言，鼓励评价学生，张扬了学生的个性，使大多数学生都能像她那样自由和谐的发展。
我们班有位后进生，初一的时候学习很不认真，作业乱画，经常捣乱，很多学生都不喜欢他。初二开学的时候，我在作业后面写了这样一句话“你很有礼貌的问候，给我留下了很深的印象，我一直对你寄于厚望，希望你勤奋学习，认真做作业。”这位学生变了，成绩虽然进步不大，作业也有些慢，但书写整洁了，在这次艺术节的水墨丹青比赛中，也积极主动的参与了。
三．关注每一个学生，培养学生的情商
我时刻注意帮助学生端正学习态度，明确学习目的，提高学习的自觉性。这其中我更加重视对“后进生”和“留守生”的关心。对“后进生”，我深入他们的生活，发现其困难之所在，适时调整教育方法。如对学习态度不端正的学生进行跟踪，经常和家长联系使之转变观念，去掉陋习；对学习能力较差的学生进行单独或小范围辅导，使之树立自信心。我花了更多的心思。不少“留守生”我行我素，学习态度不端正，好违反纪律，学习成绩较差。他们放学回家之后，多数就像脱缰的野马，过度地放纵自己：看电视剧、和同伴玩乐、上网等。总之，是把家庭作业扔在脑后了。爷爷奶奶、姥姥姥爷根本管不住他们。我们班同学高国森就是一个典型的例子。怎么办呢？做思想工作。开学不久的一个课外活动，我把他叫到办公室，把他最近的表现说了出来，问他为什么会这样，他说也想学习，可是一想妈妈便锥心刺骨的`难受，就想赶快到妈妈身边，有时一夜无眠，再加上奶奶的唠叨，哪有心思学习呢？我语重心长地告诉她：想父母是人之常情，父母为什么要远离我们，还不是为了生活，为了我们可以更好地上学？如果我们放弃了学业，岂不辜负了父母的期望？如果我们想念父母、孝顺父母，我们就应该化思念为力量，努力学习，以优异成绩回报父母。另外，我们要像对待父母一样对待爷爷奶奶，父母把我们托付给他们，事实上给他们增加了很重的负担，我们要理解，要做一些家务事来减轻他们的压力。要听从爷爷奶奶的管教，不能我行我素。你想想哪有爷爷奶奶不疼爱自己的孙子、孙女的呢？有时有点唠叨也要理解。这样我们就可以在愉快和谐的家庭中生活、学习了。他听过之后，狠狠地点了点头，表示要改过自新，努力学习。一个月后的期中考试，他各学科都前进了一大步。
四培养学生实践能力
现在的学生独生子女较多，大多数学生依懒性较强，实践能力较差，针对这样情况，我们还采用创设情境的方法，激发他们生活的热情：在教室或办公室的地上横七竖八地放些椅子、废纸、帚笤等，让学生进来，观察他们怎么做，是否动手收拾。开始学生不习惯，通过指导考核，学生的实践能力有了明显的提高，现在学生进教室或办公室发现有不整齐的地方赶快动手收拾好；班里的桌凳有不整齐的，同学们就自己动手摆放好，地下掉下果皮、纸屑的，同学们就能自己动手捡起来。长期坚持，形成习惯。回到家里发现哪儿不整齐的，同学们就随手收拾整齐，很多同学的家长反映，他们在家里能帮父母干一些力所能及的事。
在以后的教学工作中，我还要不断更新自己的知识，完善自己，充实自己。要做得关注每一位学生的全面发展，要公平对待每一位学生，尊重他们的人格，包容他们的缺点，从内心深处关爱他们，努力使每一位学生都能“天生我材必有用”。我坚信：一分耕耘，一分收获。我想只要经过所有老师的辛勤耕耘，我们的学生一定会得到全面发展！
以上是自己的几点体会，不当之处，敬请批评指正，谢谢！
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