【推荐】校园演讲稿集锦九篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的时代，很多地方都会使用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的校园演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。
校园演讲稿 篇1
老师，同学们：
大家好！
近几个月来我们国家发生了多起校惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：
1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。
2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6、要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9、若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点：
1、上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。
2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。
3、遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞；上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。
4、上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11：30，下午离校时间为4：55。
5、放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或警察求助；及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。
老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。谢谢大家！
校园演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我们演讲的题目是《让校园成为缤纷的舞台》。
从迈进校门的那一刻起，感觉校园就是给予我们知识的殿堂；就是教导我们做人道理的明镜；就是引领我们健康成长的指路明灯。更觉得校园是让我们展现自我风采的缤纷舞台！
课堂就是校园中的一片小舞台，只有40分钟，但是足以让我们展现自我。语文、英语学科课前三五分钟的精彩演讲；体育课上奔跑拼搏的矫健身姿；音乐课上婉转动听的天籁之音……
每个人都是生活的演绎者。舞台上的我们不一定多么绚烂夺目，只需老师讲课时一个专注的眼神，每份作业上工工整整的字迹，小组讨论时落落大方的发言。看似细微的一点一滴，因为每位同学的认真准备与付出而愈发出彩，凝结成我们最缤纷的校园舞台。
丰富多彩的社团活动就像一颗熠熠生辉的明珠，同学们自己创办，自己规划，是校园中同学们展现自己的最美舞台。由绿洲社团制作的校园杂志《绿洲》，收编美文，集结佳作，深受广大师生欢迎——这，是文学的舞台；
绿风社团高举“保护环境，创建绿色文明校园”的旗帜，每天的垃圾回收工作不仅美化了校园，也通过所得善款资助了大山里的少年儿童——这，是心灵的舞台；
漫画社一幅幅美轮美奂的画卷，舞蹈社女孩们的优美舞姿，外语协会语调优美的外语阅读——这，是艺术的舞台。
在济外，各种大型活动是这个缤纷校园中最令人瞩目的舞台。爱心捐款中，我们用一声声真挚的祝福托起一份不灭的希望；
秋季运动会上，我们用奋勇拼搏奏响青春的主旋律；
冬季四项比赛上，我们用激情与勇气战胜寒冷，挑战自我；
合唱比赛上同学们引吭高歌，动人心弦，余音绕梁；
舞蹈比赛上舞蹈者翩翩起舞，一举夺魁；新年钢琴音乐会上一个个跳动的音符，如同珍珠落在玉盘，清脆悦耳；
外语艺术节上的英文歌曲串烧、诗朗诵、小合唱；和外语电影配音大赛上精彩生动的声音，尽情展现各种语言的魅力……这些都是同学们的积极参与，精心准备，用信心与热情点燃的缤纷舞台！
缤纷的校园舞台，每个人都有自己所不知的潜力等待挖掘。无论成绩如何，我们都可以用自己的特长，自己的才艺和自己那一份热爱校园、愿为校园献力的心来为校园增光添彩。
如果说青春如一首歌，优美婉转，那校园就是最广阔的舞台，在这里我们放飞青春，让它在理想的天空中更加嘹亮。
如果说青春似一首诗，回味无穷，那校园就是最纯真的舞台，在这里我们放飞青春，让它在梦想飞翔的山谷中回声不断。
如果说青春像一幅画卷，绚丽多彩，那校园就是最清新明动的舞台，在这里我们放飞青春，让青春自由地飞翔！
同学们，拿出你们的热情，献出你们的力量，在校园这个缤纷的舞台上尽情谱写青春的华章！
校园演讲稿 篇3
早晨,我迈着轻盈的脚步,来到我们的学校,刚到校门口,一抬头,就会看见十个金光闪闪的镏金大字:福建省+++实验小学.那是赵朴初爷爷为我校题写的.小学门前还有一排长方形的电子显示屏,上面不时显示我们学校的重要通知。我们学校获得过很多全国性的美誉。
走进校园，你一眼就看见八根玉兰灯柱，像八位哨兵守护着校园。中间的灯有红色、黄色、绿色、蓝色、白色，远远望去，就像节日的气球，为校园增添了几分姿色。
校园的右边有一座雕塑，上面雕着一位栩栩如生的少女在津津有味地看书。雕塑的周围生长着锋利如宝剑的铁树，还有像玲珑的宝塔的塔松等。当春天来临时，三角梅、玉兰花、杜鹃花等花儿一起怒放，红的如火，粉的似霞，白的像雪，黄的似金，吸引着成群结队的蜂儿、蝶儿。走进校园，你会被花儿的芬芳所吸引。你闻一闻，那香味呀，一直飘入心房，使你心旷神怡。
校园的左边是一片绿油油的草地，远远望去，像铺上了一块绿色的地毯，草地上有几座假山，最大的那一个假山像一位白发苍苍的老人，旁边一些较小的石头像一些小朋友围绕在老人的身边，老人仿佛正津津有味地给小朋友们讲故事呢。
再往前走，你将会看到一个宽广的操场。下课了，女生们在玩跳皮筋，男生们在玩你追我赶的游戏，有的在跳绳，就像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着……好一派生龙活虎的景像呀。
这就是我们美丽的校园。今天，我们在这座美丽的大花园里好好学习，天天向上，明天我们将成为祖国的栋梁之材。
小学五年级我爱校园演讲稿4
我们的校园就像一个和谐相处的大家庭。
走进大门一块很大的景观石耸立在枯黄的小草之中。景观石看上去非常显眼，一眼望过去就能看见。
在景观石后头藏着一个荷花池。荷花池不像夏天那样开得那么茂盛了。有些枯萎了，叶缘有好几圈被小虫子吃过的痕迹，像蕾丝花边。有些整片叶子都掉光了，像一个没有胡子的老头儿。还有的叶子是又绿又黄的，像一把迷人的雨伞，在雨中亭亭玉立。我们坐在长廊里的凉亭上，我们大口呼吸，因为空气可新鲜了。
向前走，一排排整齐的教学楼展现在眼前。大家快听，一声声清脆的读书声干脆利落，声声入耳。哦，我差点儿忘记教师前头的树了。每隔好几米的距离就有一棵树。有时，我们闲着没事干，总喜欢蹲在树底下，给树松土。在四(六)班的旁边有一棵高大魁梧的大树。下课的时候，他们班同学如同潮水般冲出教室，有些同学打乒乓，还有的同学在新建的停车场之间穿梭。
我们往前走，看见了一个图书馆也称为“轻轻王国”。为什么叫它“轻轻王国”呢?因为在“轻轻王国”里要做到走路轻轻、说话轻轻和看书轻轻这三点才可以。图书馆里的书各种各样。我仿佛变成了一条活灵活现的小鱼在书的海洋里穿梭。有时，我坐在阳光照耀的地方，享受美好的时光，这个地方可是我们学校一道亮丽的风景线。
再往前走，它一定会让你大开眼界的。那就是——操场。操场上的跑道是用深红色的塑胶做成的。一圈有四百米长!中间是草坪，草坪可大了，可以站好几千人呢!而且踩上去可柔软了。再说了，操场上的设备也很齐全，有双杠、单杠……
校园啊!一个和谐的大家庭!相亲相爱的一家人!
校园演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱 的同学 ：
今天我演讲的题目是《让世界充满爱》。
爱是纯洁的，也是温暖的。爱是无限的。也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒，时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动力，让我们勇往直前。
朝阳出来了，湖水为他梳妆；新月上来了，群星给她做伴；春花开放了，有绿叶扶持；鸟儿鸣唱了，有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述有爱的故事。
一个小女孩走过一片草地，看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺，让它重新飞翔。蝴蝶化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿，我将让它实现。”小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失了。小女孩果真很快乐地度过了一生。仙女到底说了什么 呢？小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱。”
的确，关爱是轻轻的风，关爱是及时雨 ，关爱充满和谐，关爱扶植善良、关爱善解人意。关爱能使人快乐，关爱能使人幸福 。生活 只有用关爱编织，才能绚丽多彩。
我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢？
有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。爱也是完美的，它给了我们很大的勇气 和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
得到关爱固然幸福，关爱他人更是弥补珍贵。韦唯的一首《爱的奉献》不知打动过多少人的心。是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！
当妈妈不舒服时，我们可以悄悄地把药片放在枕边；当爸爸累了时，我们可以把一杯热茶放在爸爸面前。走在路上，见到小朋友摔倒，我们可以轻轻地把他扶起；坐在车上，我们可以主动地给老人让座；课间休息时，看见哪位同学闷闷不乐，我们可以诚恳地陪他聊一聊……关爱，就从这点滴做起。关爱不一定要做什么惊天动地的大事，关爱可以是一个微笑，一个手势，一个眼神……
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵 相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
我的演讲完毕，谢谢大家！
校园演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级五班的学生XXX，今天我演讲的题目是：我是校园小主人。
每当你们跨入校园大门，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。或许，大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长。我们每个人都是这个校园里的一名小主人，都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？
我们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的`摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退；尊敬师长，团结同学；上下楼梯，人人靠右，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不在上面乱写乱画；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。
我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动；我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查；还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输、赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。
有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香；校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
霸州市第二小学——是我们的第二个家园，霸州市第二小学——是我们立志成功的起点，—霸州市第二小学—是我们放飞梦想的地方。
我们老师天天也在做梦，但能圆梦的人是我们——美丽霸州市第二小学，可爱的小主人。
同学们，让我们手牵着手，一起争做一个让霸州市第二小学骄傲的小主人吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
校园演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
作家说：“环境是心灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。” 今天，当我们走进新的校园，教学楼高大雄伟，图书馆美观大方，食堂清洁卫生；走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅；早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化，我们感慨良多。一切的一切，是我们全校师生凭着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。
同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。“清洁校园大行动”我们付出了艰辛的劳动，为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧！保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点
1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。
3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡起。
4、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。
5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。
同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，
心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丽的校园一定会因我们的文明而锦上添花。
校园演讲稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学:
在这温馨的校园里，回忆着我们在烈日下拼搏的忧伤与欢乐；回忆着我们在课堂中纷纷举手的积极和活力；回忆着我们在走廊上玩耍的欢笑与开心。
从入学时无知的我到现在长大了不少的我，呆在校园已有六年的时间。好似一本相册，记录着我们校园生活的点点滴滴。当我深深地回想时，这些画面如电影般在我面前放映:早晨的琅琅读书声，课间的嬉戏欢笑声，老师的点点教导声……一切像正在发生的事情。
我清楚地记得，二年级的一天，我没做完作业就跑到学校一个正在修建的地方玩。我一回到教室，老师您把我狠狠得批评了，我心里很不是滋味，立下决心以后一定要把作业完成了再去玩。那一股狠劲一直带着我向前冲，使我再也不贪玩了。
还有一次，我在上学的路上突然下起了大雨，下了公交车我就狂奔，尽管风从耳边划过，雨滴打在脸上我也不管。正当我以为要成“落汤鸡”时，李金泽帮助了我。这一次让我领悟到人要拥有善良、乐于助人和同情之心。
更让我印象深刻的一次是我们参加完科学知识竞赛后，冉老师让我们写下这次活动的感想。那时我对习作很惧怕，但我还是努力写了出来，不知写得好还是不好。我怀着忐忑不安的心情交给了您，您不仅向我投来信任的目光，而且在全班朗读了习作后还表扬了我。这让我从惧怕写作变成期待写作了。
临近毕业，要准备最后的冲刺了，现在我更不能放松，必须比以前更加努力，所以我一定要把课堂笔记做好，还要不断突破自己。
六年的时光看似漫长实则转瞬即逝，告别小学生活，到了新环境，一切都会是陌生的面孔。我会记住这熟悉的校园，熟悉的面孔。
校园演讲稿 篇8
小时候，听爷爷讲，他年轻的时候是一个战火硝烟的年代。人民流离失所，温饱难以解决。
直到一位伟人带领着一群人，吹响前进的号角，挥动振兴的旗帜；直到天安门广场上冉冉升起了鲜艳的五星红旗；直到那位巨人宣布——中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！人民安定了，放心了。每当这时爷爷总会用他那布满皱纹写满沧桑的大手轻轻拂去眼角的泪水。
长大了些，听爸爸讲，他年轻的时候是一个满目疮痍的年代，恍如南柯一梦般的中国无可奈何的呆看着世界的日新月异。直到一位伟人带领着一群人，默默的奋斗；直到十一届三中全会将改革开放的序幕缓缓拉开；直到那位巨人把焦虑变成了春天的故事，在中国的南海边建立了一座座城市。人民安逸了，富足了。每当这时爸爸总会感慨他那时的高考的改革，才有了我们今天富裕的家庭。
爷爷与爸爸的故事总在我的脑海中若隐若现，伴随着我的成长。7岁时，我上小学，盼望着有个新书包外加一新铅笔盒，觉得写好字才能成为对社会有用的人；当我想象着空中牛顿的苹果作自由落体运动时，杨利伟已坐神舟六号飞上了太空；当我日渐成熟很少发脾气的时候，中国却可以对世界说不高兴；当我的生日礼物从手绢到手表，再到手机，又在奢求手提的时候，中国在以自己的方式向世界诠释着什么叫发展速度。
高考过后，土生土长的北方人的我却选择了湖南这样一个地方开始了我的大学生活。
不知是因为这里是毛爷爷出生的地方，还是因为想更加了解中国南方的变化。总之，我来了。当北方一座座工业基地建成的时候，南方崛起了一片片商业区；当北方将铁路修到“世界屋脊”的时候，南方的武汉长江大桥，南京长江大桥建成通车；当神州飞船从北方发射成功的时候，南方的“三峡工程”即将竣工。
我是80后，但80后的我们却曾是媒体嘴巴里“垮掉的一代”，是让国人发愁的独生子女，人们担心在娇宠环境中长大，没有经历过艰苦，不懂得责任的一代。可就在12年接二连三的自然灾害和突发事件面前，我们年轻的一代以优良的素质和崭新的风貌消除了人们的疑虑。从签名反对"xx"到反击辱华言论，从爱中国红心大联合到争当北京奥运会志愿者，从护卫奥运圣火到积极抗震救灾。让全世界真切的感受到了中国“80”后大学生强烈的责任心，事业心，坚韧心和爱国心。我们的偶像不仅仅是娱乐明星，也包括英雄。5.12大地震后，80后新兵在抗震救灾前线的一幕幕在我眼前清晰可见，他们就是我心目中的英雄。在那段时间里我在网络上发布，转载了无数他们的感人的图片，下面的文字是“我们80后可以托起中国的明天”。
我亲爱的祖国，我再想不出什么新奇的词儿来使今天的演讲更加慷慨激昂。
校园演讲稿 篇9
校园本该是一方净土文明的殿堂。然而近年来一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。
如前段时间某市发生的打架杀人案件一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动愤怒中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。
这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点：
第一、学生自身不珍惜自己的生命漠视自己的健康。
中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动部分学生法制观念淡薄使得他们在与他人发生矛盾后常常用暴力手段来解决问题。
第二、家庭方面
曾有机构通过对20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。
家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成为孩子的模仿对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。
第三、社会环境方面
在我国通过各种传播媒介，青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。
针对以上因素，我们应该如何尽量避免校园的惨案的发生呢?我认为有一下几点：
1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，控制暴力文化的传播。
2、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素，尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关而公安机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的及时依法给以惩处;
3、从小对未成年人进行责任意识的教育，加强在校学生自我保护方面的教育;
4、要抓好家庭教育家长要关注孩子的身心健康成长，积极履行好监护责任尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心让他们学会给予和奉献学会与他人和睦相处。
校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。所以，我们都应积极行动起来让暴力远离校园!
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