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小学周记

时间:2020-06-19 19:22:32 周记 我要投稿

【热门】小学周记锦集8篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,这一周内让你有什么启发呢?这时候,最关键的周记怎么能落下!周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编收集整理的小学周记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学周记 篇1

  第十三周的周一,又到了召开班干部会议的时候。早上,我一直在寻思:这次的会议要谈些什么呢?想到班级贴“红苹果”的栏目撕下来后还没有重新布置,不如和班干部讨论讨论如何布置?

  下午,会议准时召开了。我让学生讨论本次会议要点,要求这个栏目既要体现班级积极向上的一面,又要培养同学们的竞争意识等等,达到一项多功能。

  班干部们热烈地讨论着,各有各的看法和想法,如何抉择呢?我决定在全班同学中广泛征集意见,经过一番角逐,最后确定了栏目名称:智慧树,下面是一棵正在蓬勃发展的大树,茂盛的枝叶上贴上同学们由于上课专心听讲、作业认真完成及特优表现或贡献所获得的果实——一个又大又圆的“红苹果”,上面写上获取者的姓名,以后每每又进步就可在上面贴上一个粉红色的心形图案。

  本次会议让我思考良多:一个班级的管理和学生本身是分不开的,在班级管理中让学生各抒己见,充分表达个人观点,以达集思广益结果。教师跳出家长作风制的圈子,只作必要引导,充分锻炼学生自我管理班级事务,管理自己以及将来管理社会的能力。管理过程中让学生逐步学会尊重别人,加强社会责任感和公共道德意识,提高自律能力。

  又到了一周的最后一天,回顾一周来学生的表现,我感到很欣慰。这周全班同学在学习上比以往积极,班级纪律较以往更好,课余时间除了参加“阳光体育运动外,更多的是自觉地学习和阅读,生生之间的关系更融洽了。

  从某种意义上说,管理只是手段,教育才是目的。古时候提倡“反省内求”,“见贤思齐,见不贤而内省”,苏霍姆林斯基说:“真正的教育是自我教育”。离开了学生的自我教育,真正的班集体是很难形成的。

小学周记 篇2

  今天是五月一日,是我们训练营出发的日子。我和爸爸妈妈早早地来到教育局门口。呀!人真多!好多小朋友都已经上车了。我上车以后,看到很多家长在给孩子嘱咐着出门的注意事项,有些同学觉得很烦,其实,那是父母的爱心啊!

  大巴车出发了。很快就到达了我们的目的地——郑州市警察学校,校园很大很漂亮。我们下车后先分好了宿舍,玩水果拼盘。吃了午饭,饭菜很好吃。饭后去参观警察叔叔的单警装备,有手铐、强光手电、防切割手套等等,装备很齐全,坏蛋看到一定会害怕的!还看了一部电影很精彩,接着就去看了好玩的警犬表演,德国牧羊犬很听叔叔的话,会立起来,还会卧倒,真好玩!晚饭后,就是魔兽游戏时间。有狼叫,有人扮成鬼拿着白布飘动着吓唬我们,克服了种种困难,成功走出了魔兽世界。

  第一天很快就结束了,同学们美美地上床睡觉了。

小学周记 篇3

  手机,是人们常用的物品。可是,手机是如何工作的?手机还有什么新功能呢?带着一系列的问号,我们来到了铜陵市移动公司。

  一下车,一幢气派的高楼大厦映入我的眼帘。楼前的小桥流水、鲜花竹林映衬着雄伟的大厦。

  进了大厦,我发现一扇门上有三个蓝色的大字——监控室。好奇心驱使着我推开了这扇门,“哇!”我大吃一惊,里面有许多台电脑。电脑屏幕上显示着不同地方的图片,工作人员介绍说是监控各个网点的情况,我不禁感到神奇。我悄悄来到监控房的后面,只见,一团团密密麻麻的电线簇拥在一起,好似一条条响尾蛇在开紧急会议呢。

  在另一个房间,叔叔阿姨向我们详细介绍了手机的功能。手机可以看电视,及时了解新闻。手机可以上网,无论你身在何处都可以网上冲浪。手机还可以用来刷卡,还可以开启防盗门......真是“大千世界,无奇不有。”

  感谢您们,移动公司的每一位叔叔阿姨。你们的勤劳和智慧,让我们享有快捷的通讯和尖端的科技。我们现在要好好学习,将来也为国家的建设做出贡献。

小学周记 篇4

  你们知道我喜欢什么吗?哈哈,我喜欢画画。

  因为画画可以带给我无穷的乐趣,我可以把我喜欢的东西画出来,还可以把我们生活的东西画出来,比如太阳、小草、大树、小花等……

  春天我可以画碧蓝的天空、飞来的大雁、脱下棉衣的人们,还可以画形态各异的风筝。夏天我可以画游泳的人们,可以画小狗伸着舌头喘着粗气躺在屋檐下。秋天我可以画随风飞舞的落叶,还可以画金色的稻子随风起舞像一片金色的海洋和展开笑脸的人们。冬天到了,北风呼呼地刮着,我就可以画从天而降的雪花、可以画打雪仗的孩子们。

  画画给我带来了无穷的乐趣,以后我要天天画画,画得越来越好。

小学周记 篇5

  暑假里,爸爸老妈和我去深圳看海!

  我们经过一个多钟头的奔波,终于来到了东涌!在路上,我们经过了东部华侨城,那里面有好多人呐!我们还经过了一个核电站,核电站就是用核发电,这样和环保也很节约。来到沙滩上,我迫不及待地脱下运动鞋,穿上拖鞋,来到离海浪最近的地方,我赶忙走上去,迎着凉飕飕的风,踏在金黄色的沙滩上。我慢慢地靠近海水,不禁大叫:“啊,好冰啊!早知道就不下来了!”过了一会儿,我慢慢的习惯了这冰凉的海水,觉得一点也不冰。差不多,上午十点,太阳慢慢地露出了笑脸,这时,气温也升高了!我突然发现,沙滩上有许多海白菜,爷爷还在海水里捞起了海带,我摸了摸海带,这海带特别嫩,特别滑!我拿着爷爷给我的海带跑到老妈那里,并拉着老妈来到离海水较近的地方。爸爸提议说:“魏柯薇,我们俩来比赛跑步吧,怎么样?”我高兴得回答道:“OK啊,没问题!”随着老妈的叫声,比赛开始了!开始,我和爸爸在同一起跑线上,可没跑多久,爸爸的体力渐渐不支了!我趁着这个机会冲了上去,我赢得了这个比赛的冠军!过了一会儿,我和老妈一起往前走,边走还编起了诗:“蓝蓝的大海啊,大海;金黄的沙滩啊,沙滩!我们赤着脚走在沙滩上,欣赏着美丽的风景,吹着凉凉的风,晒着热热的太阳,不禁陶醉在这美妙的风景里!”我和老妈不知不觉地来到了沙滩的最边缘,那里的风特别大,浪也特别响!在沙滩上玩了一会儿,我们离开了东涌!

  这次深圳之行结束了,如果还有下次机会,我一定会再来,这美丽的大海,还会来这漂亮的深圳!

小学周记 篇6

  今天是周六,上午与作业大战300回合后,午后温暖的阳光偷偷地从窗子溜了进来。拉我的手,亲我的脸,硬是要我出门玩耍,我的狗狗─柠檬也在我身边蹭来蹭去搞的我好生痒痒。他还不时向门外张望,用迫切的眼神盯着我,直到我开始心中莫名的发慌。这还不够,他那小嘴儿还不时发出娇滴滴的嗯嗯声,这眼神,这声音,就像一支无形的手,将我从椅子上提溜起来,迫使我穿好衣服,叫上老爸,走向外面的世界,去感受微风的拥抱,去嗅闻花草的芬芳清香。

  刚下车,就与微风撞了个满怀,风中含着小草和落叶的气息,秋日好清爽,忍冬园这个充满书香诗韵的名字可真是与园中的美景相呼应,园中的柏树,松树,杉树等树木透着一股刚毅,虽然没有几朵花,但是漫步于这儿就好像此时不是秋天,而是生机勃勃的夏,这里几乎都是绿,墨绿,深绿,清绿,翠绿,这里的植物都无比精神,一个个的好像训练有素的军队,随时准备应战。

  追逐着欢蹦乱跳的小柠檬,渐渐发现自己从一个绿色的世界来到了另一个世界,来到了一个秋色四溢的世界,这里有无数金黄的落叶。大道旁是一颗接一颗的银杏、法桐,枫树,梧桐等闪着金光,红色的树,放眼望去,眼中一片金黄,天上地上都闪着金光,那一根根绿色的小草被片片树叶盖的严严实实,所以你几乎是看不到绿草地。

  走着走着,我们来到了小湖边,如今的小湖岸早被黄色铺满了,成了我和小柠檬的天堂,我们在草地上撒欢儿的奔跑,尽情的追逐,在落叶中奔来跑去,在工人们扫出的大落叶堆中,欢跳,倾听叶子在我们脚下发出的脆响,倾听风儿和树枝发出的沙沙伴奏,倾听我和柠檬因玩抢落叶而发出的大口喘息声,以及在心底的欢笑,毕竟我要是笑出声来,一定会被别人当神经病的。

  一抹晚霞跑过来,欢快地告诉我们该回家了。顺着她的脚步,我们依依不舍的向植物园到了别,走像我们的汽车。刚上车,我便瘫倒在沙发座上,柠檬则蜷成一个小毛球儿,依偎在我的身边睡着了。

小学周记 篇7

  要说我的兴趣爱好呀,还真挺多的!琴、棋、书、画我都喜欢。

  你可别觉得我是吹牛,每天晚上做完作业,收拾好书包。我就开始我的琴、棋、书、画了:有时候写硬笔作业,将周末在学习班学习的硬笔字体练习一遍;然后就是毛笔,练上几个大字,写上一幅作品,写的满意了就用相机拍下来留纪念;有时候我吹葫芦丝,和妈妈一起她唱我吹,我最最喜欢“奥,苏珊娜”这首民谣了;再就是和爸爸杀一盘象棋,通常能够杀他个片甲不留!

  我的这些兴趣爱好给我带来了无比的快乐和荣誉,我更喜欢它们了!

小学周记 篇8

  实习周记

  时间:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)

  实习学校:武林国小

  纪录者:****

  指导教授:****

  实习辅导教师:****

  新生训练

  新生训练的日子很特别,是在星期日举行。记得去年见习时,新生训练的日子是在一般的上班时间,但是今天却改成例假日,我觉得这个方式很好,虽然一年级的老师必须当天到校,但是当天会有更多的家长参与新生座谈会,除此之外,一年级新生有许多资料必须要填写,家长可以亲自填写资料或者是先阅读,有问题可以马上向老师提问,当然最重要的是,家长亲自参与的话,新生资料比较容易收齐,正确度也比较高,所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法!

  行政实习

  虽然我们九月份才开始安排行政的实习,由於开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情,其中让我印象最为深刻的有两件事,第一是我必须七点二十分到校,协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口,协助赶时间的家长带领新生进教室。

  到了第二天由於台风的影响,风雨很大,但是因为答应过家长这周我们都有此项服务,所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生,所幸有我们的坚持,因为还是有少数的家长真的赶时间,必须将学生交给我们带领!这周虽然都很早到校,做简单的举牌事情,除了让家长知道学校的贴心之外,也让我知道这是属於辅导室的一环,否则我真的会认为这是属於学务处呢!

  第二件则是针对小一新生的座谈会,这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任,然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外,而是先利用投影的方式,将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上,让新生猜测影子後面人的体型、长相…等,这个方式可以让新生留下非常深刻的印象,使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长,故这周的辅导室见习让我获益不少!

  级务实习

  返校日

  我是带四升五的年级,必须要重新编班,所以早上开完简短的教师晨会後,我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生,由於中、高年级是位於新大楼(在我念书的时代并没有),所以对於方向我有点晕头转向,我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学,故当天将教科书及簿本发放给学生後,做个简单的清洁工作一下子就放学了。

  中午时,教学组长突然找我隔天要代两节美劳课,当时心中还有点害怕,怕自己会没时间准备,但是因为这是临时的突发状况,每位实习老师隔天几乎都必须要代课,是绝对避不开的,所以在与原科任老师讨论後,当天回家我就开始思索该如何上完这两节课,最後我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿,画出他们的暑假生活,以配合学校的校内绘画比赛,如此不仅与学生的生活经验贴近,还可以参加校内的'比赛,真是一举两得啊!

  与实习辅导教师的相处

  这周才开始与实习辅导老师(翁婉琦老师)有密切的接触,婉琦老师她很棒,不会认为我必须要义务替她上课或做其他杂事,几乎所有的是她都自行处理,不大会请我帮忙,而她也跟我说我需要什麽尽管跟她说,她不会丢很多事给我的,因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

  不过在相处两天後,我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她,不能再被动的等待老师请我帮忙,所以我有主动跟老师说,现在开学有很多杂事,像是核对名单之类的事,其实我可以帮忙,如此我也可以对於班上学生的名字更加熟悉,故婉琦老师之後就比较不会不好意思,忙碌的时候会请我协助,渐渐地,我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!

  班级经营

  学生刚升上五年级心情比较浮动,常常会犯一些类似顶嘴的小毛病,婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什麽不对,然後再请学生最伏地挺身或开合跳,我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误,以及惩罚的方式也可以锻链学生的体力这两点真的很值得我学习。

  再来是分配扫地工作的部分,老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的,但是最後想想之前的经验她认为这样的话,学生会对自己的扫地工作没有认同感,常会出现偷懒的情形,所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作,交叉地使用自愿和猜权的方式,边分配边说明工作内容,一次让全班都明白,果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事,我想这是因为有一个完美开始的缘故吧!

  由於是新班级的缘故,所以许多班级常规都还在建立中,这个过程是很辛苦、繁杂的,但是也因为有这个环境让我见习,我相信我可以在里面学到很多东西的。

  教学实习

  由於该开学的缘故,这周辅导室比较多事情要协助,所以我待在班上的时间不多,又加上新的班级必须建立起新的常规,故这周我没有难到很多的教学活动,但是我有看到重要的两点,都是属於数学教学,第一,在还未有任何进度前,老师会先出两位数或者三位数,甚至四位数的乘除法,先测量学生的程度,然後在改作业的过程中,就可以轻易地知道学生的程度所在,看看整个班级的水平在哪,接着再将程度较差的学生记下来,找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。

  第二,老师刚开始上数学时,步调很慢,希望等全班了解她的教法时,再将步调逐渐调快,而且因为学生在四年级时,是由不同的老师所教导,在计算的方式上,一定会有所出入,婉琦老师会希望学生统一方式,如此学生计算能力不会一直停留在建构的方式下,而且对於他们的计算速度也会有所提升,不仅如此,老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况,这两点真的很值得我记下来。

  周三研习

  这次的研习营是「请假研习」,会办这个研习的原因是因为要将旧有的纸本请假方式,改成线上请假的方式,因为有少数教师不熟电脑操作,而且多数人对於线上请假的方式生疏,所以这个研习是很重要的,关系到很多老师的权益。

  实习辅导会议

  这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议,主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍,也让实习辅导老师知道该如何辅导我们,或者与行政做配合。

  不过这次因为召开的时间,与六年级毕业旅行的会议冲突,所以四大主任只来了一位辅导主任,所以这次的会议让我对於辅导处的有了初步的了解,主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时,我们可以第一节去问看看是否有是需要协助,这样处事的老师比较好安排事务,对於我们来说也比较弹性,没事的话就可以回班上实习,有事的话只要做完就可自行离开。

  另外,还有最重要的一点,就是主任希望我们有什麽问题就可以尽量提问,因为他也不知道我们需要什麽,很少会主动告诉我们,所以当我们有问题时主动问,主任及组长们都会很热心的为我们解答,我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一。