【精华】高中周记模板汇总10篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，此时此刻我们需要写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编精心整理的高中周记10篇，欢迎阅读与收藏。
高中周记 篇1
哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。贴在地面步行”中国也有句话是这样说的：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。这些名言都说明一个道理：脚踏实地比云端跳舞更绚烂。 曾风靡一时的哈佛大学图书馆中的名言有一句是这样的：此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。是的，没有什么比脚踏实地来得更实在。你可以做梦，但你不能一直做梦，否则那永远只能是梦。
脚踏实地，绽放人生 脚踏实地不如云端跳舞吗？不！四川大学的马良，面对700多种小麦品种测量工作时，他选择了脚踏实地。面对无从下手的专用名词翻译时，他选择了勤学苦干。勤为径苦作舟，才创造出了“24K纯金学霸”的他。威廉史密斯科学奖获得者汤俊，只是一名27岁的青年。他面对困难重重的课题研究时选择了行动，一点一点翻阅相关文献。汤俊是此奖中最年轻的获得者，也是年轻人的榜样。在青奥会力压群芳的主持人陈滢，面对默默无闻的幕后工作，她选择为梦想付出实际行动。每天字典和翻译书籍不离手，以一个初学者的心态，脚踏实地从现实出发，绽放自己的人生。正如“我贴在地面步行”，从实际出发，面对困难时，迎刃而上；面对阻碍时，披荆斩棘勇往直前；面对空想时，将惰性踢走，脚踏实地，绽放自己的绚丽人生。
云端跳舞，美梦难真 云端跳舞，美梦能实现吗？ 有一种人属于幻想钟爱者，每天想成为一个高大上的人，但只是学习想想而已，这类人属于空想家。名校毕业生姜元元在网吧蜗居了八年，最终因盗窃罪锒铛入狱。原本是湖南大学就读的一位有志青年，只因终日活在空想的世界脱离现实而生活，终沦为如此地步。他将在大学的凌云壮志，报效祖国的理想抛于脑后，成为一个彻头彻尾的空想家。又如一位出国留学的女子，回国之时被镜头包围，并不是因她多么出众，只因她在国外无法生活，她道出一句“我整天被虚拟的生活缠绕着，无法找到生活的真谛。”这些成天想在“云端跳舞”的空想家，只是将自己的抱负志向存放在想象之中，并不为梦想付出和拼搏。大家想想，这类无异于“云端跳舞”的人，他们的美梦能实现吗？
脚踏实地不如云端跳舞吗？不！这是个很肯定的答案。我们年轻人要脚踏实地，努力拼搏，才能绽放属于自己的精彩人生。整日想在“云端跳舞”的幻想家，只会原地踏步，像个寄生虫般的生活着，甚至成为一个堕落者。
我不愿做那个在“云端跳舞”的人，尽管地面道路如此坎坷艰难，我亦愿做“贴在地面步行”，脚踏实地的那类行动者，用实际行动实现自己的报效祖国的宏愿。
高中周记 篇2
“就算是九十岁，也要恋爱啊。看似在做梦，我的心已飞上云端。”这首小诗出自一位日本老太太在98岁生日时出版的一部诗集。她叫柴田丰，年青的时候喜爱阅读，92岁的时候才开始写诗，98岁时出版处女诗集，销量突破100万册，超过了许多专业诗人的成绩，成为日本文坛的一件盛事。这位老太太以追梦的勇气感动了日本，也感动了全世界的人们。在这首小诗里，我们看到一颗梦想的种子，在将近一个世纪的风雨之后，终于开出了一朵最美丽的花，也只有一个世纪的岁月才能让这朵梦想之花开得这么灿烂芬芳。
也许我们从不缺少梦想，缺少的只是坚持梦想的勇气。在风雨袭来的时候，我们是为梦想撑起一把伞，还是放弃梦想躲到安全的角落，或者，与梦想一起沉沦?海子梦想有一所“面朝大海，春暖花开”的房子，过着“喂马、劈柴，周游世界”的生活。可是，当尘世的喧嚣扰动了他的内心，当孤独与寂寞蒙蔽了他的双眼，他把自己的生命和梦想一起断送在冰冷的铁轨上。
与那位经历了将近一个世纪风雨的日本老太太相比，海子的短暂一生中所遭遇的坎坷险阻难道会更多更沉重吗?我们只能说，是灵魂的脆弱动摇了海子的梦想，而放弃了梦想的人，就像有些脆弱的竹子一样，只有开花的心情，终将失去生活的能力。我们再来看另一个人的梦想：20xx年10月，《中国达人秀》总决赛的舞台上，“无臂钢琴师”刘伟在上海八万人体育场以一曲混搭风格的表演捧得桂冠，再次展现了自己的出色才艺和坚毅精神，他也又一次在达人秀舞台说出了他的标志性语句：“至少我还有一双完美的腿!”与刘伟的遭遇相比，你也许会觉得命运女神对那位日本老太太还算慈悲，至少给了她健全的四肢。
但是你有没有想到，刘伟虽然没有了双臂，却早早地看到了自己梦想的实现。而那位日本老太太年青时种下的文学梦想的种子，直到92岁的时候才发芽，可以想象其中有多少错过，又有多少等待，这该是怎样的一种煎熬!只要有梦想，生命之树就永远青葱;只要有梦想，激情之火就永远不会熄灭。这一点刘伟做到了，日本老太太柴田丰也做到了，所以他们的生命才如此地与众不同。
高中周记 篇3
人生就是一场旅行,目的地不是我们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。
踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的香樟叶，绿的.、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起早已过了立秋。
秋天?可明明还是伴着蛙声入睡的，可明明还有午后刺眼明媚的阳光，可明明还没寻找到夏的影子。
像绚烂的夏叶，披着一身夏天的阳光寻找夏的身影，却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季，来到下一个夏天。
原来夏天一直都在我心中.这最灿烂的阳光一直伴随着我。
把人生看作一座大山。山顶的风景固然是我们的追寻的美丽，但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖，可能荆棘丛生，但若没有这样的一条道路，我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的，也许是更美丽的风景呢?一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的，一点意外、一点冒险、带来一点刺激，增添一份色彩，这样的旅行才是不枉此行，这样的人生才是意趣丛生啊!
下一站会有美丽的风景等着我们.人生有得必有失,不因物喜,不以己悲的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西.
一路上，我就像这夏叶一样啊，将带着未实现的梦，走过四季，重新来到有梦的季节，完成未完的梦，寻找新的梦!
高中周记 篇4
我小时候和姥姥住在一个小小的四合院中，院中有一棵枝叶繁茂的大杨树，他是我童年的好朋友。
很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。
当我长大了一点，每到秋天都会采集落下的杨树叶，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不很清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，他说不定“失宠”了好几天。
冬天，杨树藏起了他的所有树叶。每当这时，姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画，画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带，并用线把一片片树叶穿在一起，挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶，简单地折叠几下，就组成了一幅别具特色的图画，甚是有趣。墙上贴满了这种图画，姥姥称它们是我的“叶画展”。每个冬日，都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画，和姥姥慈爱的笑容。
春天来临，嫩绿的新叶跃上枝头。望着娇弱的新叶，我开始期待他们快点长大，快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。
在一年接一年的盼望中我渐渐长大，杨树叶是我形影不离的伙伴。直到那个秋天，我们才不得不分开。为了扩建马路，小院将被拆除。我最后一次拾起地上的杨树叶，姥姥将它们夹到书中，一如从前。那天，我告别了伴我度过童年的杨树叶。
后来，我回到那条街道。小院不见了。让我难以置信的是大杨树也不见了，只剩下了粗壮的树桩。几个月后我又回到那条街道，这次连树桩都不见了，马路变宽了。
高中周记 篇5
曾经“咿咿呀呀”学语，曾经晃晃悠悠蹒跚学步，曾经唱着《两只老虎》蹦蹦跳跳走进幼儿园……，一切都已经曾经。如今的我已经十六岁了，我长大了。
孩提时的我很倔强、自私。记得那时的我，人小鬼大。妈妈说，每当有邻居想借我家东西，我总会堵在家门口不肯让人进来，惹得邻居哭笑不得。当妈妈的朋友带着孩子来玩时，我总会紧张地对其不理不睬，因为生怕我被妈妈忽视。可见当时的我根本不懂得“好客”，总是在一旁耍小脾气，拖妈妈的“后腿”。
但是，现在我长大了。岁月磨练了我，也让我明白了一些“人情世故”。
幼年的我，可以翻阅各种美丽的童话，对着动物倾诉自己的梦想和委屈，可十六岁的我不会再相信童话，动物也不再是我的亲密朋友，因为我长大了。
幼年的我，理想非常幼稚，具有梦幻色彩，十六岁的我梦想单调又现实，争取好成绩考个好高中，因为我长大了。
幼年的我，热衷于《猫和老鼠》，看着动画片嘻嘻哈哈，可如今的我看着《喜羊羊和灰太狼》，取笑着自己那时候是多么地幼稚，因为我长大了。
长大了的我，不再像年幼的我那样堵着家门，而是渴望朋友的到来。长大了的我，不再对他人冷冷冰冰，而是主动地去关心别人、帮助别人。
十六岁，在父母的眼中，我固然还是个孩子，可我有背起行囊独立行走的梦想，怀抱肩负重任的志气。
十六岁，人生的新起点。
高中周记 篇6
幸福是？也许天真稚气的小孩会说：“幸福就是有糖糖吃！”也许当代的中学生会说：“幸福就是成绩优异，站在所有人的前沿。”而我对幸福的理解却很简单，那就是不羡慕别人，能做好自我。
小时候，自己就像一只拥有超强模仿力的“猴子”，总是去刻意模仿周围世界的一切事物，记得曾经模仿过老鹰飞啊，小兔跳啊，还有更令我不可思议的是自己竟然学盲人走路！那时候的自己模仿得惟妙惟肖，看见我做这些动作的人，就时常向我竖起大拇指，而我呢，则以此为乐，得意洋洋的。现在回想起来，发现这并不是我要的幸福，这只是一个孩子对他人的赞许的一种强烈渴望罢了。
随着年龄的增长，我开始渐渐地拥有了自我。记得那一次，我拥有了自己的招牌动作，不再是儿时的那只“猴子”时，忽然有一种幸福的感觉涌上心头。这时，觉得这才是真正的幸福。原来幸福是不羡慕别人，拥有属于自己的“招牌动作”。
“我是女生，可爱的女生……”每天都哼着这首各，但却有不少人说我不像个女孩子。我呢，整个人大大咧咧的，说话“高声洪亮”，我所到之处未闻吾人，先闻吾声，只要我一开口说话，就如“轰隆隆的雷鸣”，响彻“云霄”。家人常教育我：女孩子说话要柔声细气的，我也多次尝试过，可每每这样做，我都会感到特别别扭，特别难受，仿佛快要窒息了一样，而每当能还原为往日的我时，我就会感到很开心、自然，觉得自己很幸福——终于能做回自我了！
我一件衣服、裤子经常穿一两年左右，我的同学就说我是个“老古董”，“后进生”，跟不上时代的步伐；她们每次看到周杰伦的新专辑、广告，都会惊叫“哇，周董好酷啊！”之类的话。而我却一言不发，因为我觉得没什么奇特的，经过广告包装之后，每个人都有机会成为那样，甚至更杰出，所以不稀奇。此时，我的同学又会说我审美观有问题，不与时俱进，这时我就会成为她们的“公敌”。虽然每次谈论这些事，我都会受到她们猛烈的眼神攻击，但我却暗地里感到很幸福，因为至少我可以拥有自我完整的思想，不可以地去跟风，崇拜自己根本不赞许的东西，而能够听自己内心的话，不听从那些外界的闲言杂语。在我看来，这才是新时代需要的真自我，才是真正的幸福！
什么是幸福？现在我可以大声地告诉你：“幸福就是能够做自我，做好自我！”
高中周记 篇7
在一个风和日丽的下午，我们大队部全体同学排着整齐的队伍，拿着抹布，握着铲子，提着水桶，带着垃圾袋来到马路上。只见绿化带里到处是废纸、烟蒂、垃圾；人行道上随处可见食品包装袋、塑料 袋、生活垃圾……景象惨不忍睹。我们“小白鸽服务团”决定立即行动起来。
同学们一个个都忙开了，有的扫垃圾，有的擦栏杆，有的装垃圾……我的任务是铲除城市的“牛皮廯”——垃圾广告。只见电线杆上，车站上，到处贴满了垃圾广告。我拿起铲子，认真仔细地在电线杆 上一刀一刀地铲。可是那些垃圾广告像是不愿离开似的，紧紧地贴着电线杆。我用力铲了好几下只能铲下一点纸屑，丝毫不起作用。“这个办法既费力又费时，还麻烦。不行，我得换种方法才行。”我自 言自语道。不经意间，我瞥到身旁的水桶，灵机一动，想：对了，何不用水把广告弄湿，这样岂不方便多了？于是，我用一块没绞干的抹布贴在电线杆上，使广告全部湿透，再用铲子铲了几下，垃圾广 告就变成一团废纸了。我如法炮制，可是偏偏又碰到了一个难题，广告因为湿透而变成一团纸浆，没法将它扫进簸箕里。我左思右想，终于想出一条妙计。我把簸箕直接放在地上，这样铲下来的垃圾广 告就直接进了簸箕里。
这时有一对满头银丝的老夫妇恰巧路过此地。其中一位老婆婆点点头，赞许地说：“这些孩子真不错，年纪小小，环保意识就这么强，长大后一定有出息！”我听了，心里像吃了蜜一样甜，干得更加起 劲了。一位夹着公文包、衣冠楚楚的年轻小伙走过，他向我们投来赞许和敬佩的目光，并不时地弯下腰，捡起脚边的垃圾，放进垃圾桶。我们看在眼里，喜在心里。干着，干着，我的腰酸了，手臂也软 了，进度也放慢了，但一想到城市母亲正被“牛皮廯”折腾得面目全非时，我又加快了速度。因为我们爱城市母亲，想让她早日摆脱垃圾广告的困扰。渐渐的，我的额头上沁出了一颗颗豆大的汗珠，我 的衣裳渐渐被汗水浸湿，可是我一刻也没有停歇过。
终于，在一番努力之后，我们的任务完成了。环顾四周，只见人行道上干干净净，马路旁的栏杆光亮如新，绿化带里垃圾已没了踪影，原本随处可见的垃圾广告也无影无踪了。见到这情景，我们用手抹 去头上的汗珠，一个个都咧开嘴，舒心地笑了。因为我们的这次活动不仅清洗了城市母亲的衣裳，还用我们的小手牵动了大手，共同努力，保护环境。
高中周记 篇8
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！
高中周记 篇9
或许，看到那场景，你不会流泪，那只是个不经意的场面，但我却流泪了，当时我不知道是为了什么，问题反复地问自己，得到的，却总是不知道，我真的不知道……
不知不觉中，春天已经来做客了，我也总爱一个人走在路上，漫无目的地走着，总不知道为了什么？那次，我又走到了一个并不陌生的小院，虽然每天中午都来，可总是没有很仔细的去观察它，感受它，此时此刻，它竟似乎有着魔力一般，吸引着我，去看看它面纱处的脸庞。
我走进其中，轻轻地，踏着无声的脚步，绕过、走过、看过，它那里的每一棵树，每一块石头、每一条石凳。四周，很安静，院中的树上都发着新生的芽儿，有棵树格外刺眼，每天中午总会不禁看看它，而它，似乎在向我微笑。走近了，它是一棵很普通的树，却在院中那样特别，就像一位身穿粉红色裙子的公主——它身上开满了粉红的不知名的花儿，那样娇弱，又那样诱人。我望着它，心中不觉生出一种念头——让它的花儿，躺在我手心，让我看着它。于是，我伸出胳膊，张开五指，微微踮起脚尖，摘了朵花儿，掂着它的杆儿，小心地放在手心，它静静地躺着，敞开胸，露出嫩黄的“心”儿。深知自己的生命已经结束，却还要在最后的一段时间里，展现自己的明丽。望着它，我想：也许人们只是惊叹它一时的明艳，却不知它的芽儿当初冲破了风雨，才绽开花苞。
这时，一阵风吹了过来，吹着我的头发，抚摸着我的脸。可当我仰起头，却被眼前的景象惊呆了——面前的树摇摆着，身上的花瓣纷纷飘落，那样美丽的花儿，竟这样易逝，心中不禁百感交织。我握着手中的花儿，走到树下，蹲下身，从满地花毯中掂起一片花瓣，它的颜色似乎是用毛笔的笔尖蘸上淡淡的墨汁，点染上去的，那样自然，又那样清新，一定很让别的花儿妒忌吧！用指尖划过它的表面，她是那样顺滑。可如此令人怜惜的花儿，却又那样弱不禁风，这使我想起了林黛玉，也许，她之所以爱葬花，是因为她很怜惜那些与自己相似的花儿吧！
我一路想，一路走上亭阁，坐在石槛上，看着手中的花儿，闻着鼻连年古木香味，透过门缝向里看。阴暗的房中，有一尊身披红袍的塑像，里面，已经很久没有人打扫了，显得那样孤独、凄凉。也许，这里曾发生过多么凄惨、悲凉的故事呢！看着远处默默飘花的树，不知不觉，眼前的一切都变模糊了，似乎有什么东西从眼中流出，用指尖划过眼角，是一滴水，是一滴悲伤、怜惜、忧伤的泪水，它无声的滴落，在落地的一瞬间，我泪如泉涌，眼前浮现一幕幕古代女子悲伤的画面。我不知道自己为何如此多愁善感，单单为了一朵花、一棵树、一座亭、一件事……我独自坐在那儿，默默地，流着泪……
高中周记 篇10
所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩，稳定，规范。有人认为这样就是死板，由于偏爱后一个图形，认为这才是个性的张扬。
什么是个性的张扬呢？周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性；跳街舞；年轻人们时尚的打扮……其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解。我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的‘时尚”：一个“酷”的表情，一个“炫”的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的“个性”，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了“圆”的图形，达成了共性。一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。所以，我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能。只有真诚，诚实地绣出自我，张扬个性。才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。
然而，光主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们男生不能留长发、不能穿希奇古怪的衣服.......这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊。学校之所以制止，是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以。个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然，“圆”的制约还应当合情合理，赋有“人性”。有关“圆”的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整。只有这样，个性的张扬才得以理解，得以支持；只有这样，社会大舞台才得以发光。丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉!
风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过。又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风彩与个性的张扬；我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!
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