实用的小学生周记范文五篇
工作在不经意间已经告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，请好好地记录下在周记里。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的小学生周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生周记 篇1
窗外传来一阵悦耳的鸟鸣声，教室里静得出奇，是不是等着玩游戏呢?
老师走进门面无表情地说：“我的茶杯里有个小动物，谁能猜猜这个动物可能是什么?”大家百思不得其解，“茶杯里怎么会有动物呢?”有的说是蚯蚓，有的说是金鱼，还有的说是一只可爱的茶杯犬……我真想查个水落石出。
老师又发话了：“大家是不是都想上来看呀?”“想!”“谁想第一个上来?”同学们高高地举起小手，老师点了曹子昂，他昂首挺胸地走上台，双手扶着桌子，弯着腰，瞪着眼睛，脑袋东摇西摆，后来又眯着眼，月芽形的眉毛变成了“川”字形，目不转睛地盯着茶杯像木头人一样，一动不动的。接着又左看看，右看看，大惑 不解地走下台，我看他一脸茫然地样子想：是不是茶杯里什么也没有呀?“现在轮流上台看，每个人用一秒的时间。”有的走马观花地看，有的想专心致志地看，可时间太短，还有的连看都不看就走人了。我呢?只看见一片白白的东西，因为没看清，不知道是什么?老师葫芦里卖的是什么药呀?“好，把你们看见的给大家说说吧。”
教师里鸦雀无声——没人看见。
“如果你们定睛5秒，一定会有所发现。”老师接着说。我上台后一丝不苟地观察，终于发现了奥妙——圆圆的大脑袋像一个皮球，一双水灵灵地眼睛像一颗黑宝石，高高的鼻子像一座小山。这不是我自己吗?“ 现在茶杯里有什么动物?”我高举起手，“是我们自己。”“对!我们不就是高级动物吗?”
原来仔细观察，就能找出真正的答案。
小学生周记 篇2
今天是我们实验小学第33届运动会的第一天，先是要举行开幕式。我也要表演节目。早上，我按老师的要求早早地来到学校集合，王老师对我们三年段方阵说：“我们要先到街上踩街，踩街完后，就轮到我们方阵表演节目了，你们可要表现好一点。”我们点一点头。
9点多的时候，我们就开始踩街了。今天太阳真大呀，我们走在路上，一个个头上都冒出了汗水。过了半小时，终于回到了学校。方阵队表演开始了，我们都坐在地上看表演，不一会儿，二年段表演完了，轮到我们了。我们急急忙忙地跑到前面，当音乐响起时，拿起呼啦圈，按平时老师教的，整齐的做起动作来。我看到有的同学朝我们拍手，做得更起劲了，不一会儿节目表演完了，我们又回到了原来的坐位看其它年段表演。王老师走过来对我们说：“你们表演得真好。”听到老师的表扬，心里开心极了。我想，这些天的训练终于没有白费哦。
其它年段有的表演手帕，有的表演福娃。终于，节目表演完了，我们回到了教室，在回教室的路上，我心想：今天的开幕式真精彩！
小学生周记 篇3
今天，我把调查问卷让小区居民调查好了，我来讲给你听听吧！
到了1003的门口，我上前轻轻敲门。“嘎吱”一声，门开了，一位穿着时尚的小姐开了门，问我有什么事。我微笑着回答她：“我是来调查……”她打断了我的话：“哦，我有急事，马上要出门了。”于是她“砰”地关上了门。我很是尴尬，还有些失落的感觉。唉，好失败啊！
我转念一想，摇了摇头：不行，这就是上帝给我的困难，既然是这样，我就不能退缩，不能被难题打到。反而要坚信：不经历风雨怎能见彩虹？
我一鼓作气，寻找另一家愿意调查的人。到了1401的门口，我怀着一颗扑通扑通而又忐忑不安的心，漫不经心地敲着门。出来开门的'是一位朴素的妇人，我说：“您好，我是来调查绿化面积的人。”她说：“我接受调查。”遇到不懂的地方，我会一一解释给她听。最终，我成功地让荷花池公寓的大部分居民都接受调查了，我很开心，像吃了蜜一样甜！
就这样，8份调查问卷被荷花池公寓居民们全部填完了。其实我还是要感谢第一位拒绝调查的人哩！是她让我领悟到：面对失败要勇敢向前！
小学生周记 篇4
这周是放假的第一周，妈妈给我买了《虚掩的门》。阅读过程中《大器之材》这篇文章吸引了我的视线。
这个故事讲的是：信息时代的天才比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
小学生周记 篇5
周一，我们学校举行了校运会。这天，风和日丽，万里无云，彩旗飘飘，像在跳优美的舞蹈。红色跑道上的椅子，一行行、一列列整齐的摆着，犹如一条条长龙。花坛中的花草也是摇来摇去，好像在撒着娇也要参加比赛。树上的鸟儿叽叽喳喳，像是急着要看比赛似的
我最喜爱的运动项目是踢毽子和仰卧起坐，同样这两项比赛都很精彩。
踢毽子比赛前，有的班级同学很紧张，东张西望，还没比赛就急得满头大汗；有的班级同学很有把握，这儿走走那儿看看，还胸有成竹的说自己一定能行，冠军肯定是自己的；还有的班级同学表现得很随意，当成了平时练习似的，表现的比较平静。比赛开始了。看！我们班的杨涛多么卖力呀！他边踢边冒汗，却很冷静。然而他的毽子不太听话，他一踢，毽子就“跳”到了另一边，再一踢，毽子又“跳”到了另一边，后来又踢又跳，又跳又踢……把他忙得满头大汗！
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