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七年级周记

时间:2020-12-25 22:43:20 周记 我要投稿

关于七年级周记模板合集六篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,想必大家都有了很深的感触吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的七年级周记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于七年级周记模板合集六篇

七年级周记 篇1

  那些过往的曾经,是丽日下石板路上的树影,如此零碎、如此斑驳。——题记

  翻过一张纸、又一阵清风,缓缓吹过。我颔首微思,感叹到“原来,一个世界翻了过去,一段时光也跨了过去!”

  一

  小心慢点,别摔着。一位母亲亲与的说道。妈妈过来,你看看好多小蜜蜂哦!我也想要它,快给我捉一只嘛,女儿似乎有点小撒娇。母亲每克住她,急急忙忙的说了一句,好嘛!好嘛!女儿乖不能哭,妈妈这就给你弄去。

  这年,女儿已在慢慢长大。她似乎懂了些什么,她不会动不动就哭、动不动就闹脾气。而母亲却老了,白发早已经占据了整个脑袋。但是母亲却只是微微一笑,道着一句,我还好。女儿她漂亮了、懂事了。

  随着女儿的长大,给母亲施加的压力也越来越重了。没当女儿背上书包上学的时候,母亲没曾落下,路上要小心,上课好好听。午夜黄昏,母亲总是站在窗口边,仰望着孩子回家。

  真的,真的好幸福。

  二

  想想,刚进初中时的我们。如今就要离开了。我们被老师罚站过,我们一起打架、我们上课会说话、会睡觉。唉!

  总是念念不忘的想起曾今我们一起惹下的事,在这个初三里,我们有讨厌到不想上的体育课,有大量的作业叠在课桌上。让人有种厌烦感。

  那些过往,那些人,那些事。愿你安好!希望等流年以后,翻开这张纸,那些过往的曾经都还建在。

七年级周记 篇2

  今天是周六,妈妈说:“今天,你来当家好吗?”我就迫不及待地说:“太好了!”妈妈就把我带进新华都超市。

  到了里面,我就推着购物车,东看看西看看有没有什么好东西?我到卖水果的地方买了两袋枇杷和一袋苹果,又去卖书的柜子看书,买了一本《小小艺术家》,还去买了蒙牛QQ酸奶,共用了42元7角,还剩下7元3角。

  我又买了一盒王老吉糖果价钱是5元,又去给步步表妹买了两根旺旺棒棒冰价钱是2元2角,我觉得很便宜。

  王老吉糖果是送给外公的,因为他喜欢抽烟,可是抽烟对身体不好,所以我让他想抽烟的时候就吃一颗糖果。

  我推着购物车,手中拿着妈妈给我的50元和卡去收银员处,我给她50元,找回我1角。

  我今天太高兴了,买了好多的东西。

七年级周记 篇3

  欣赏是人生中一样十分重要的东西,每个人都会欣赏与被欣赏。

  我认为欣赏就是当别人付出努力,经过奋斗以后,你对他的结果予以表扬与鼓励。被欣赏则刚刚相反。

  我十分欣赏睡,因为水滴石穿,所以我十分欣赏水,我欣赏水的那一份坚强,我欣赏水那种刚毅的性格,我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水,只是柔软的,一滴水更是弱小,二十头则坚硬无比、无坚不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石头穿透,让人无不佩服。

  还有一句印度泰戈尔的名言:是卵石臻于完美,并非锤子的打击,而是水的且歌且舞。说明了水的柔软,只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石,才可能像卵石一般“软”,一般滑。

  我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。

  我弟弟最近在学骑自行车,他是十分坚强的,这一点我很欣赏。他总是坚持不懈,倒了有起来,倒了有起来,摔了五六次了,每一次都是被自行车压了一下。而他却每一次都起来了。

  我们总是说写作文没什么好写,其实生活中有很多东西都可以写,只要我们学会欣赏。

七年级周记 篇4

  “母校”,一提到这个词眼,脑海中便浮现出那一级级熟悉的台阶,那高大的校门,那一棵棵正待抽出新枝的小树,那一幢幢似乎高耸却又如此亲近的教学楼,那一排排熟悉的旧书桌,那一张张并不陌生的善意的脸,那一幕幕似曾让人欢喜亦令人伤心的校园往事……现在的我有一点伤感。还有一点热烈;有一点痛,还有一点悲壮;有一点担忧,还有一点企盼。总之,我们毕业了。如清风抚过飘叶,亦如年轮碾过岁月。一般的轻松,一般的沉重。

  世界之大,人海茫茫。能与这四十三位来自不同的城市的同学成同享福,共患难的朋友,也许是上天赐予我们的缘分。一声惜别的话语,一丝沾泪的帕襟,一转回眸的相望,那是一道牵挂的风景。

  热情洋溢的夏天将要结束了,随之新学期来到了,今天的我们,将再也不是小学生了,踏入初中的大门,来到一个新的世界,一个全新的自己。

  小学――是我人生的一个转折点。6年光阴,转瞬即逝。如今我已经是六年级学生,再过几个月,就小学毕业。还记得一年级时,还是小不点,小学毕业?真的是一件很遥远的事情,我没心思想,也根本不用想。那时的我们,小学毕业远在天边;如今六年级了,小学毕业,却近在眼前。

  还记得小时候也伙伴们在学校操场上玩耍时的情景:一起跑步,我总是跑得慢,被远远的落在后面,还生气不和他们玩。现在我甚至觉得男生都很可爱,以前,我对他们个个都凶巴巴的,看见他们就讨厌,他们也故意惹我生气,想起这些,就觉得很值得回忆,小学生涯马上结束,我要离开生活了六年的母校,离开和同学们相处的大家庭……望着母校的一砖一瓦,一草一木。我思绪万千,想到不久就要离开这令人魂牵梦绕的母校,心里不知是什么滋味。宽阔的校道上印着我们天天上学的脚印;教室里回荡着我们无数学习生活趣闻;操场上留下我们嬉戏打闹的`身影。看着在树下追逐嬉闹的小朋友我就想起和我朝夕相处的同学,在我困难的时候,同学们向我伸出热情的双手;在我有缺点的时候,同学们毫不留情地向我指出;在我成绩下降时,我得到的是不是白眼相遇,而是温暖热情的帮助。

  “我坐在教室里,放下笔,静静的看着同学们,以前,大家整天埋在题海里,我没怎么正眼看过同学们,才明白“人总是在失去后才知道珍惜,”以前我总想着长大,现在却只想在童年徘徊。转眼之间,小学六年的时间过得真快啊,距离毕业考试只有两个月了,我感觉时间过的过的真快啊,马上就要离开母校了。感觉才刚刚开始就要结束了。昨天才刚刚认识,今天就要分开了,我真舍不得,我不会把我们快乐的时光忘记得,我不会把我亲爱的同学忘记的,我会把你们记在心中的。

  在那充满着欢声笑语的校园里,在那传着琅琅的读书声的校园里,在那曾让我们感到喜、怒、哀、乐的校园里,里面蕴涵着许多回忆。让我们一起珍惜这眼前的时光,快乐美好的结束这最后的时光吧!

七年级周记 篇5

  盼呀盼,盼呀盼,总算盼来了我期待已久的暑假。刚想好好地放松一番,却被老妈用书山压住了。我只好整天趴在书桌上,做着没完没了的作业,困得要命,打了个盹……

  忽然,我眼前出现了一个奇幻的世界:屋子在天上飞,人和动物尽情玩耍。我赶紧跑了进去。我走进了一所学校,那里的同龄人有的在拍戏,有的在做实验,有的在制作微型机器人。我好奇地向旁边的同学咨询:“这里的学生怎么不上课啊?”他边跑边回答:“这里的学校提倡让学生自主创新。”我一听,新鲜!便也加入了他们的行列。

  我进入了实验室,想与同学们一起做实验。“嘭!”我身边的瓶子炸响了,吓了我一大跳。原来,实验室里经常因为实验发生意外,但阻止不了同学们探索科学的欲望。我心想:可得小心点了。我向身旁的同学介绍自己,我们很快就成了无话不谈的好朋友。他带我参观了校园:“这间是电子室,里面的学生都在研究中子、离子等;这间是机械室,里面的同学专门拼装机械;还有这间环保屋,里面的同学正想办法让地球的温室效应停止。”我二话不说,拉着他就冲进了环保屋。

  在环保屋里,我看见了许许多多的器械,有空气净化器,有臭氧层填充机,还有压缩树苗仪,还有许许多多我叫不出名的新发明。我们对视一眼,立刻坐下开工。一个小时过去了,两个小时过去了……不知过了多久,我们也发明出了环保器械:他摆出一台浑水过滤器,我捧出了鸟类保护机。我们准备为世界环保做一些贡献呢!

  “醒醒,醒醒!作业还没做完呢!”我的耳边传来了这样的叫声,顿时,眼前的世界消失了。我揉了揉眼睛,才发现原来是个梦……唉!真的希望,我的暑假我能做主,那我一定会努力让我的梦想成真!

七年级周记 篇6

  暑假悄然无息地离去了。早就盼望着重返校园的我乐得欢蹦乱跳,手舞足蹈。 到校时,我见到了与我离别一个多月的同学,老师。我见到久别的同学特别高兴,与他们滔滔不绝地说着春节的事。一些学习成绩不错的同学还没等我跨过教室的门槛就问:“陈赢,你考试第几名?”我乐呵呵地说:“你猜!”有一个同学说:“你复习期间生病没来,到,肯定考得不好,七八名吧”。

  我故意拉长嗓门说:“不对,是第——1——名!”那个同学愣了愣,马上回过神来:“骗谁呢!你以为我是幼儿园小班的人呀!如果你真是第一名,我,我打自己两巴掌!”我暗地高兴,把成绩单给他看了。他看过以后,惊得目瞪口呆,嘴巴张得大大的。我得意地说:“这回服了吧!我陈赢可不是那种爱骗人的人!”他只好无地自容地打了自己两巴掌。 老师来了。她站在讲台上亲切地说:“同学们好!从现在开始,你们就是四年级下学期的大哥哥,大姐姐了,所以不要再像以前一样淘气,应该听家长,老师的话。开学老师讲的话我没听见几句,一直在下面和久别的好朋友说“悄悄话”。 发书了,当书传到我手里时,一篇篇精美的文章映入眼帘,使我着迷,使我陶醉。 新学期要有新希望,要在新的学期里给自己制定崭新的目标。上学期虽然我考了第一名,但我不能骄傲,要继续在新的学期里努力学习,刻苦钻研,尤其上课不能说话。我还要把奥数学好并多听,多练习英语,向自己远大的理想更近一步。

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