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高中周记

时间:2022-10-08 13:33:31 周记 我要投稿

【实用】高中周记范文汇总六篇

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,此时此刻我们需要写一篇周记了。我们该怎么写周记呢?以下是小编收集整理的高中周记6篇,希望对大家有所帮助。

【实用】高中周记范文汇总六篇

高中周记 篇1

  哇噻!变了!变了!我们的学校变了耶!

  开学的第一天,我来到了学校,发现我们的学校变了。因为把两幢危房推倒,又建起了新的教学楼。想想以前那两幢楼,屋顶掉腻皮,墙上有裂缝,下雨屋里漏,让人有一种心惊胆寒的感觉,现看看现在的新楼,玻璃宽大,墙色大方,样式漂亮,让人看了舒服放心。

  再看看校园,堆放了不少银灰色的暖气片,我就知道要给教室安暖气了,今年冬天我们就要在温暖清洁的环境中学习了。想想那几年,我们得搬炉子、抬炭,家长六点就来给生火,常常是两鬃汗水十指黑,两手一抹大花脸。这些都成为怀仁一小的历史。

  下课了,我要去厕所,咦,大小便遍地,臭气熏天,苍蝇满天的厕所不见了,取而代之的是水槽冲水厕所,白色的瓷砖明亮地照耀着我们的眼睛,“哗……”的冲水声仿佛在唱歌。

  嗬,校长也换了,换了一位较为年轻的校长,看上去文质彬彬,和蔼可亲,年轻的校长肯定有新举措。果然,我们下学站队要念名人名言,校园到处是教育我们的氛围,检查作业是放在班里校长进班检查,而且还要升国旗,各项工作都渗透着新的气息。

  真是学校处处换新颜,师生看后尽欢颜。

高中周记 篇2

  我们总被教育,坚持是一种美德,只有坚持才能达到目标,只有坚持才是一种良好的品德。其实不然,放弃也是我们应该学会的,权衡放弃和坚持哪个更适合此时的情况,才是最智慧的选择。

  它并不代表逃避,因为这只是一种选择,是另一种美丽。生命给我们选择的权利。

  举几个例子来说吧。落叶未曾枯萎便放弃生命的绿,果断地选择悲壮的死亡,甘愿把生命的精华与所有真情化作春泥,再次长出希望,长出辉煌!

  昙花放弃在绚烂的白天与群芳争奇斗艳的机会,只为再漫长的夜里为人们送走沉重的叹息,依然跳跃出生命的音符,它的放弃带来更独特的亮丽,人们特意秉烛夜寻“夜仙子”的美丽,昙花也就成诗人笔下“梦幻精灵。”

  冬眠的青蛙放弃在冰天雪地里崭露头角的那份潇洒与自豪,悄无声息地钻进大地母亲的'怀抱,诉说着绵绵情意,未生机盎然的春季积蓄生命的活力。

  放弃不全是一种损失,它往往是一个新的起点,新的辉煌。我们应当学会取舍,学会抉择!

高中周记 篇3

  批评,是人生必不可少的,今天,我就尝到了被批评的滋味。

  丁零零上课了,倪老师拿着一沓作文走进了教室,对我们说:“星期六,星期天大家写的作文我都看过了,写的都还不错,但是,我要批评两个同学——金熙,居纪祥。”不是吧,老师居然叫到了我的名字。“我今天重点批评的是金熙,她前一次写得不错,被老师表扬之后就开始骄傲了,还写得马马虎虎。”我听了后羞愧满脸通红,不争气的眼泪从我的眼睛里涌出来,我不想让别人看见我哭,就使劲抬起头不让眼泪掉下来,全班42位同学都看着我,我感到脸上火辣辣的,真恨不得找个缝钻进去,我心想;“要是我认真写作文。就不至于被老师当着这么多同学面前批评了,哎;后悔有什么用呢?真是讨厌我自己呀。

  乱写作业的结果就是这样,被批评的滋味可不好受。

高中周记 篇4

  其实世界上不缺少幸福,缺的是善于发现幸福的眼睛。

  幸福的存在形式多种多样:父母在你生病时无微不至的照顾是幸福;爷爷奶奶的谆谆教导是幸福;朋友在你生处逆境时帮你是幸福;老师在你迷茫时拉你一把是幸福;陌生人在你问路时热情的为你指引方向也是幸福……

  可大多数人认为自己不幸福,这是为什么呢?

  其实不是自己不幸福,而是不满足于现有的幸福,想去拥有更多的所谓的幸福。何必呢?知足者常乐,追求太多负担也会越多。

  有这样一个故事:

  有两个商人在生意上一落千丈、走投无路之时准备回老家,在路上无意间发现了两瓶装满金沙粒的瓶子,都赶忙伸手去抓,两人都抓了满满一把,谁料瓶口太小,无法拿出拳头来,若要拿出拳头来,必须先放弃一部分。商人甲死活不放弃,商人乙放弃了一部分,并利用这一部分重振旗鼓、东山再起,从此生意万分兴隆。至于商人乙,或许他还没放弃,或许他耗在了那里……

  这个故事告诉我们:知足者,常乐矣,幸福矣。

  知足才能常乐,人一旦有了贪欲,就永远不会满足。不满足就会感到欠缺,就会感到不幸福。其实,任何目标的达到,都不会带来满足,成功必然引出新的目标。除非你当真懂得常乐,不然你永远不会满足自己所拥有的。

  比上不足比下有余。如果能多看一下不如自己的人,和他们比一下,而不是一昧的和比自己强的人比较,那么一切不平之心也许就会安宁。既知如此,我们何不抱一种“比下有余”的心态却应对一切?

  幸福无处不在,无处不有。只要用好的心态去面对生活,这样你就会觉得非常幸福。

  所以,要不要幸福就取决于你了。

高中周记 篇5

  科学是人类的成长之门。是它,让人类得知那么多深奥的科学知识;是它,让我们解大自然的奥秘;是它,让我们拥有那么多的科学发明;是它,让我们小小的心灵受到启发与好奇……

  科学,它开启我们的眼界,让我们充满好奇与兴奋,让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比是一个无底洞怎么看都看不见边……

  在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的节目里看到一个非常有趣的科学实验:将一个杯子盛满水,用之盖住杯口,然后把杯子倒过来,水却不会流出来……

  我觉着这根本不可思议,一张薄薄的纸,怎么会托起一个杯子呢?

  我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒过来。我细心的看着纸,明显的看到水在杯子里一动也不动,但纸却有一些湿我开始为这张小小的纸担心,万一它小小的身子挺不住怎么办呢?我的心开始紧张起来,我更仔细的看着杯底这么长时间过去,但水没有流出来……我的眼睛已经看乏,好累呀!

  这张薄薄的纸挺住,我太开心……

  我把这件事告诉我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演一遍,但这次不知怎么,倒过来时水一滴一滴的流下来家人们都说我骗他们,我跳进黄河也洗不清呀/!不行我一定向他们证明我没有骗他们。

  于是,我又在他们面前表演一遍,我小心翼翼的生怕做错……“哈哈,真是功夫不负有心人呀!”我终于成功,家人们都感到不可思议,哈哈!

  科学,是要我们发现的,只有一双爱观察的眼睛,才能发现科学;还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……

高中周记 篇6

  这周同桌有了红眼病,前天没上学,这天还没有完全好就上学了,眼睛红红的。

  她刚回来的时候,大家都很惊讶、尤其我。我不敢望她也叫她别望我,我还问其他同学她好了没有,他们都说:“还没有,不信你看”。我不敢看,之后,C悄悄地对我说:“你不要说她了。”我立即合嘴了,想想倒也是,她是我朋友,还是C深明大义。然后我就回到座位里。之后,我看了她几眼,第一次看得不太清楚,觉得没有啊。第二次、第三次看时觉得她的眼睛真的是红红的,还没好啊。上了几节课,我就忘了她有红眼病,还和她十分亲密,趴在她那里、问她数学。本来人家说:“人家有红眼病不要碰她东西,否则会传染的”我还和她用同一支涂果液、尺子啊,我还想给一张纸她擦擦眼睛然后给我擦一擦看怎样。

  放学以后,我和PT下楼梯,他很大惊小怪的,叫我别碰她、说我和同桌靠得那么近,叫我回家消毒,不要传染给她。q同学也叫我别碰她,其实他们是在跟我开玩笑啦。

  我听了他们说红眼病又要隔离、又不能上学、眼睛又很痛……他们说得好恐怖,我害怕极了。放学回家后我就立刻拿眼水出来滴、滴了好几次,还喝了凉茶。

  说句真心话:其实,我也挺怕红眼病降临到自己身上的,我在乎和她之间的友谊,因为在那个班里,唯独我和她一齐坚持学习、患难与共。我才会忘掉她有红眼病会传染给我。但愿红眼病不要降临到我身上了。

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