关于新学期周记模板锦集七篇
时间过得真快，一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编精心整理的新学期周记8篇，欢迎大家分享。
新学期周记 篇1
9月1日，我和全国千千万万新入学的小朋友一样，告别幼儿园生活，走进了创新街小学，成为一名光荣的一年级小学生啦。
怀揣着梦想和惊奇走进了校园。开学第一周，我认识了班主任雷老师和数学老师马老师，班里有我幼儿园的小伙伴，还结识了许多新同学。虽然我还记不住他们的名字，但我相信我们会成为好朋友的。第一周老师教了我们学校的规章制度和小学生的一些基本知识。我从初入校园第一天的紧张不安中平静下来，慢慢适应了小学的生活节奏，认识了我们校园，老师和同学们。下周就要开始文化课的学习了，我要在爸爸妈妈的'帮助下安排好生活作息时间，制订好这一学期的学习计划。上课认真听讲，积极举手发言，课后认真完成作业。中午休息好。做好课前预习和课后复习。
下一周是令人期待的开始，我盼望它早早到来。
新学期周记 篇2
我开开心心地来到新的校园，我站在操场上大声地叫：“啊！真是太美。”
教室里一个人也没有，我就想：“咦？今天为什么没有人到我们班来呢？会不会今天不上课？”我正想着，有一个同学窜出来，我抬头一看，原来是我幼儿园的兄弟“胖胖猪”。他看着我说：“咦？你和我一个班吗？”
“是的。”我说。
“我们可以一起玩多米尼骨牌。”他大叫一声说。
可是这儿没有骨牌呀！突然间，我看见老师的'书桌上叠放着很多童话书，有我爱看的《海底两万里》、《格林童话》、《爱的教育》等等。我马上把书一字排开，我们正玩得欢时，这时又有一大群人冲进来。
我看见这群人都是我幼儿园的兄弟。我们几个是六大金刚小超人”、“悟空”、“财神”、“宙斯”等等。我们在一起玩时，走廊上听见脚步声，其中有一个人躲到门后，准备去吓人。一眨眼工夫，只见一个高大的影子已来到我们面前，只听“咚——”的一声，把门关上。这时我马上回到座位上面，好像在玩玩具的样子。这时有人大声地说：“教室里发生什么事？像大闹天宫似的。”我一看，原来是架着一副眼镜，表情严肃的校长先生啊！
新学期周记 篇3
光阴似箭，日月如梭。漫长的寒假就要结束了，想到明天就要去学校报到了，又可以看到老师和同学们，心里十分高兴，我早早整理好老师布置的寒假作业。
2月21号的早上我心情愉快走进离别一个月的校园，感到校园特别的亲切，空气特别的新鲜，花草树木也更绿了。我快步走进教室，就听见同学们吵吵闹闹得像在菜市场的声音一样大。他们有的在交头接耳互相问好，有的在叙述寒假春节的快乐，有的在讲解旅游景点的新鲜故事和美景，同学们都说的十分起劲。我和他们相互问过“新年好”后，走到自己的.座位，看到课桌上崭新的还散发着油墨香味的新课本。我迫不及待的翻开来看的津津有味，我发现比上个学期更难了。
过了一会儿，黄老师走了进来，吵闹的像菜市场一样的教室一下子没了声音，同学都坐地直直的，眼睛平视着老师。老师说了几个事情后要我们把寒假作业交上去。我信心满满的把作业交给老师，因为在这个寒假的每一天我都在认真完成作业，她满脸笑容夸我们，希望我们从今天开始要收收心，把心思放在学习上。在新的一学期认真努力学习，取得更好的成绩。
开学了，在过去的一学期里，我觉得我做得很不够。心想：新的学期、新的气象、新的努力、新的目标。我准备好了迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期！
新学期周记 篇4
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。
而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的.学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习计划少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
新学期周记 篇5
新学期来到了，我又长大了一岁，又懂了好多道理，所以我希望在新学期里做到以下几点;好好学习，遵守纪律，尊敬老师，孝敬长辈，爱护公物，保护环境，讲文明，讲卫生，讲礼貌，热心助人，谦让学生，热爱学校，遵守秩序，自己能做的.事情一定要自己做，养成良好的学习和生活的习惯。以上就是我在新学期的计划，请大家看我的实际表现吧。
新学期周记 篇6
转眼间，一个开心的寒假过去了，在这春暖花开的季节，我们又迎来了一个新的学期。在这里我要列出这学期的目标，并且在以后的时间里一一实行。
首先，上课的时候不能低声细语，这样不仅影响课堂的纪律，而且它同样也是一种不尊重老师的`行为。如果你辛辛苦苦讲了一天的课，可是在讲台下的学生却在嬉笑打闹，你会觉得他们尊重你吗？
完成作业就不用说了，但要按时交作业，拖欠作业既会让我们养成拖拖拉拉的坏习惯，又让我们完成不了学习计划。所以我提倡大家按时交作业，這样对我们的学习有很大的益处。
其次，我要在新的学期里改掉丢三落四的坏毛病。這个坏毛病可给我带来了不少的麻烦，比如有一次在学校，我想用一用尺子，结果怎么也找不到，我满怀焦急地一遍一遍地翻了书包，又看了看地上，没有，我又找了找抽屉，看了看饭盒袋，还是没有！坐立不安地等待着第二节语文课，老师让我们打开语文书，一打开看，我立刻转悲为喜，原来在我预习时竟然放在里面了，真让我哭笑不得，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！类似这样的事情还发生了好几次，不是找不到作业本，就是没带笔。所以我一定要改掉这个毛病，不做“小马虎”。
这就是我的新学期目标，我会争取朝着这几个方向继续努力的！
新学期周记 篇7
转眼间，新学期到了，这两周看似很短，却如此飞快，还未来得及细细品味，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。
这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。如果某个小组的'某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。
另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超过他。期中考试为第一次实现目标的机会，若成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十！
最后一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下（应该可以这么说），本班掀起了一股强有力的魔方热，很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然，我们班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。不管怎么说，最近我创造出的“魔方秘籍解说图纸”，目前正在我们班疯抢当中，这个周末借给了金Berlin，当然还有很多同学想要借用，哈哈，发现我还是很牛的，嘻嘻~~~
【新学期周记】相关文章：
新学期的周记03-03
新学期周记11-07
新学期开学周记08-22
新学期的开始周记08-25
新学期的计划周记03-16
新学期的打算周记12-22
新学期开学周记11-30
新学期计划周记12-07
新学期感受的周记11-26
精选新学期周记四篇09-14