精选寒假周记9篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编收集整理的寒假周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寒假周记 篇1
经过一学期的努力，终于放寒假了。这对小孩来说无疑是一件天大的好事，因为寒假意味着：清晨可以睡个懒觉，黄昏能和小伙伴一起自由玩耍，晚上还能玩会电脑。但对于我来说是无味的，不能在学校聆听老师的教诲，不能在课间和同学们嘻嘻哈哈，不能在念考试分数时，紧张的手心发汗。暑假作业也早已做完。上完补习班，在家里呆坐着只是我能做的。
但在我即将坠落在寂寞的渊源时，爸爸为我带来了一个好消息！在二月八号上完补习班后，带我回老家。是啊，多大的一个喜讯，又能和小鸟，花草树木欢快玩耍，又能嗅到大自然的芬芳，也许这是温暖我已冻结的心，的方法。但我还是不住的想念学校，高大的学校，绿油油的人工草坪，窗明几净的教室……我一遍又一遍的想，想自己北着书包，迎着寒风去学校，想课堂上，我一次又一次的举手发言，想……想……也许吧，学生，学生，以学为生，没有了，学生活当然没有滋味。
现在我已不想学校，而是想收假，但无论想什么都和学校有千丝万缕的联系。
我做了个梦，梦见我回到了课堂，回到了学校，回到了我思念依久的的地方……
寒假周记 篇2
丰富多彩的寒假就要来了，我向往的寒假是充实的、快乐的、有意义的！一个大胆的念头在我的脑海中闪过——“我的寒假，我做主！”，我把想法和妈妈沟通了一下，妈妈笑着反问我：“那你准备怎么个做主法呢？”“边学边玩，在快乐中学习，在学习中享受快乐，劳逸结合，怎么样，不错吧？”我把准备好的理由，滔滔不绝地跟妈妈讲了起来，听了我的一番话，妈妈点点头说：“那好吧，你自己制定一个寒假计划吧，可别让我们小看哦！”
怎样才能让这个自己做主的寒假过得充实而又意义呢？我决定，首先要做妈妈的“小帮手”，学会当家理财，精打细算、货比三家，养成勤俭持家的好习惯，既帮妈妈分担一些力所能及的家务，又锻炼了自己的生活自理能力，何乐而不为呢？！其次，在完成老师布置的作业前提下，我要读一些平时没时间读的名著和其他有意义的书，多看新闻多读报，及时了解各种信息，努力做到：家事、国事、天下事、事事关心。我还要做点读书笔记，充实自己，丰富自己。除了学习，我想寒假既然给了我一片自由的天地，我希望能参加一次冬令营活动，通过这个活动结交新朋友、锻炼自己的交际能力，开阔视野，在行“万里路”中去品读生活中的“万卷书”！
这个寒假里，我还想……我越想越美，心里默默念叨着：“寒假，寒假，快快来吧！”
寒假周记 篇3
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？
在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，是自己不要好了？还是自己笨？都不是！只是因为我太粗心但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心！
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔。
通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获！
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！
寒假周记 篇4
放寒假我住在奶奶家，奶奶家有一只可爱的小猫，它几乎全身雪白，只有耳朵尖和脖子上有点黑色，看起来非常像是带着耳环和项链。它十分亲近人，喜欢在人怀里睡觉，还时不时地打个呵欠“喵呜”。它的听觉非常灵敏，即使在熟睡时，你就是轻拍它一下，它也能惊醒。它那双绿宝石般的眼睛一到夜里便炯炯有神，真不愧是老鼠的克星。它那肉粉色的小鼻子诱人喜爱，四只小抓肉乎乎的。让人一看就喜欢。
一天早上，奶奶好像十分生气，脾气非常大。一问才知道，东屋有一只小老鼠，咬坏了祖先的灯台，下了好几次夹子也没捉住它，你说奶奶能不生气吗？可就在这天夜里，我隐隐约约听见小猫的叫声，接着又听见几声“吱吱”的惨叫。我急忙拉灯一看，嘿！那只老鼠已然成了小白猫的肚中餐，那小白猫还意犹未尽的添着小爪子。第二天，奶奶特意买了盒猫饼干来奖励小白猫，这可把它乐坏了，在饼干前“喵喵”的叫个不停，好像在说，“奥，奖品，谢谢”。
还有一次，我坐在桌前写数学作业，小猫在我的作业本周围走来走去，盯着看，难道它也会？我对它说：“1+1=几？”小猫似乎听懂了，还停了一下，才叫了声“喵——”。唉，看来朽木不可雕也！不一会儿，它跳起来，走到床上，玩起毛线球来，不过，工夫不大，它便蜷在床上睡着了。看它那样儿，活像一个大雪球，又像一块白色的奶油，嗯，干脆叫它“奶油”好了。就这样，小白猫有了自己的名字。
自打奶油到我奶奶家以后，它捕杀了非常多老鼠，弄断了许多毛线，同时，也给咱们大家驱走了烦恼，带来了欢乐。
寒假周记 篇5
在寒假，让我最开心的事就是打羽毛球了。
我早上在院子里闲逛，正没有事干，只见妈妈从屋子里拿这球拍走了出来，边走边说”儿子，咱们打一场羽毛球吧“”哇塞！我在电视上看到羽毛球王子——林丹在球场上是多么的威风。按照我的体形，打羽毛球应该不成问题。“”好啊“我自信的答应了。
比赛开始了，妈妈先画了一条界线，我立刻摆好了姿势，把球一抛，用力一拍，可是没有打中！可恶，我脑羞成怒，心想”我不信搞不定你这破球“有把球抛向了空中。这次我瞄准了球的所在位置，使劲的拍了一下。球是拍中了，但是连线都没过。
我本以为打羽毛球是件很轻而易举的事，没想到……这时妈妈走了过来教了我发球和接球。我就照着妈妈的方法练了好一会，才对妈妈说：”好了，我们在比一吧“我边说边把球发了出去，给妈妈来了个措手不及。第一局勉强算我赢了。”别高兴的太早。“妈妈不甘示弱，打了个扣球。我赶紧接了上去，心想”坏了，我这局输定了“但是在这时 ，奇迹发生了，我居然接住了这个球，我以牙还牙，给妈妈来了个射球，只见妈妈一跳，看准球，一挥拍，羽毛球就飞开的'飞了过来。我赶紧跑上去接，可是还是打了个空……经过几回合的斗争，我还是输了。但这是我懂得了一个道理：世上无难事只怕有心人打羽毛球是件很快乐的事，既锻炼意志又锻炼身体。我非常喜欢打羽毛球。
寒假周记 篇6
终于把寒假给盼来了。虽然只有二十几天，但也是一个不错的小假，是很多人都羡慕的长假。紧张的大脑在此刻可以放松下来，呼吸新的空气，把学习压力放下，好好享受这来之不易的日子。该玩的时候就玩，该学习的时候就学习。
放假了，当然得好好的去玩一通，早就听说桐庐的瑶琳仙境很有名，占地面积有28000平方米，是国家AAAA极风景旅游景区。耳听为虚，眼见为实，于是我和爸爸妈妈就准备去看看这中国旅游胜地四十佳、浙江省十大旅游胜地。爸爸驱车2个多小时，才到达了桐庐。
瑶琳仙境原本是一个地下的溶洞，无意中被当地的村民发现了，并由当地的政府进行了开发，于是才有了今天这供游人们游览的美景。
我们随着导游的指引，进入了溶洞，刚一进入溶洞没多久，我们就因为温度的原因而脱去了那厚重的外套，一路上顺着导游的指引，我们发现了许多有趣而稀奇的钟乳石，平常我只能在书本上、网络上见识到这神奇的钟乳石，没想到今天真的能够亲眼见到。
这千变万化的钟乳石配合着五彩缤纷的灯光，显得更加的虚幻、美丽。
这次的桐庐之游让我又增长了许多的课外知识。大自然真是最伟大的，我们也要好好的保护大自然，保护这个我们人类的母亲！
寒假周记 篇7
今天，我和爸爸妈妈去耀达商场买了一些生活用品，当时接近新年，耀达商场里有许许多多的年货。我在一个年货城里看到了一幅幅对联，那些字写得龙飞凤舞，很像大书法家王献之写的字呢！我看了，跃跃欲试，等买好生活用品后，我和妈妈一起来到新华书店，买了一包写对联的纸，付过钱之后，我和妈妈兴高采烈地回家了。
回到家，我飞快地跑进我的房间，把包装纸拆开，拿来砚台、毛笔和墨板，拿出两张纸分别放好，就开始准备写对联了。我先拿出墨板，打开盒子，把墨板放在装满水的砚台上，用墨板在砚台里使劲磨擦。可是，墨水难磨级了，磨了老半天，才磨了一些十分淡的墨。我有些着急，就加足马力用力地磨，不一会儿，就磨了浓浓的墨。接下来，就该写对联了。但是，写什么对联好呢？我在网上搜索，看中了一幅对联——春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山。这时，我的心情十分紧张，我拿起毛笔，写起了第一个字——春。我小心翼翼地写了一点，紧接着，“呼”地滑了过去，随后又是一点。我松了一口气，继续写，第一句总算写好了，我开始写第二句。第二句其他字都很顺利，只是写“绣”字中“乃”的时候，我的笔一抖，写得有些像美术字。不过，我因祸得福，因为书法字中有美术字，就显得更加漂亮了。
这是我第一次写春联。通过这次写对联，我体会到了中华文化的博大精深，发现学习民间艺术是健康有益的文化活动，它让我感受到了节日的喜庆。
寒假周记 篇8
记忆里的寒假都是在城市度过的，没有接地气的农村小伙伴，没有旅途路上的遥望，有的只是平淡无奇的家常瑣事，却也充满欢声笑语，充满乐趣。
寒假总是和春节联系在一起的。春运被誉为人类历史上最伟大的迁徙活动，让从没经历过春运的学子也有些神往。五湖四海的学子，辛苦了一年的农民工，汹涌着激情，澎湃着感动，在最冷的季节，却有着最暖的人心。一直在想，到底是何种魔力让中国人如此痴迷过年？
年的意义，在于万象更新，名义上给所有人一个新的机会。年的存在，让我们有了一个期盼和归宿，仿佛一年的疲惫和厌倦，经过年的洗礼就会获得新生。尽管来年可能是日复一日的重复，但在未知到来之前，我们总报以最大的善意去期许未来。
在寒假这段调整的时光，我们或许可以反观自己的生活状态。生活大概可以分为三种状态：萎缩、维持和扩张。对成年人而言，除了极少数不幸处于萎缩状态的，大部分人生活都处于维持状态——每天用于维持现有的生活状态就已耗尽精力，无暇去思索和实现改进的可能性。而青春期的少年，最大的特色在于生活处于扩张状态，每一天都可能在新的领域有新的进展，年对我们而言，不只是一个简单的时间坐标，更意味着年长一岁后的无限可能。
这也许就是就是我们痴迷寒假与过年的原因吧！
寒假周记 篇9
寒假已经临近为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学习生活，做事有规律，更好地度过一个快乐，充实，有意义的寒假，特制定此寒假学习计划。每天足量学习4小时，内容包括：寒假作业、语文阅读、数学练习、英语听力。
每日英语听力30分钟。中午保证两小时睡眠，下午学习或外出体育活动学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生(言外之意，学习成绩好未必学习效率高)。
因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，“世上无难事，只怕有心人。”很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故;不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力。
学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多;首先，你应该明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如：读一些好的资料，完成自己在学校里没有时间完成的制作，还要结合学校的要求进行自己寒假计划的制定。再者，放假了，一定要帮助家长做家务啊!自己的成长就在于生活的点滴积累中。还要记着，完成寒假作业是最基本的任务，坚持写日记啊，坚持锻炼身体。要想办法使自己的寒假过的充实一些，劳逸结合。在完成作业的同时预习一下下学期的知识，作好下学期的充分准备。接触一下社会，了解一下社会的需要。发展一下高雅的兴趣爱好，陶冶情操。适当的娱乐做做你自己想做的事!
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