九年级周记
九年级周记1
最近在爷爷家的广场上看见许多小朋友在骑自行车，于是我也拿出了好久未骑的自行车。
好久未骑了，有点怕不太敢骑，在大人的鼓励下、小朋友的注视下，我勇敢地骑上去。刚骑时歪歪扭扭，也摔了几跤，但我坚持练习，很快我就能应付自如了，直行、转弯都没有问题了，我彻底地会骑自行车了，是2轮的车哟。通过这件事也告诉我：什么事要敢于尝试，不怕失败，坚持到底就能成功。
九年级周记2
过年了，我家布丁小狗也要打扮打扮漂漂亮亮的过年了，妈妈给布丁剪了个漂亮的头发，剪头发时布丁一点都不乖动来动去，我帮妈妈忙把布丁按住不许动，好累呀，哗！
剪好了园园的卷卷的像个狮子卷娃娃好漂亮呀，还给它洗了一个香香的泡泡澡，穿了一件漂亮的衣服，布丁好香好帅呀。
九年级周记3
我一来到美术课室，我就去选画。我选到我最喜欢的一幅画，老师说：“这幅画太难了，你去画其他的画吧。”他手里又拿着一幅画，说：“你就画这幅画吧。”然后我又说：“这幅画太简单了。”我又拿起另一幅画说：“我还是画这个吧。”这幅画是机器人。老师答应了，然后我开始画画，我画到一半，老师说：“这个机器人的手画的有点不对，它要比头大。”我按照老师的建议改动了一下，继续画画。
画完画，老师说：“给你一个小玩意儿。”奖励了我一个小陀螺，我就开开心心地回家了。
九年级周记4
一年一度的二胡考级即将到来。妈妈打算考前让我强化几天，并顺便看望爷爷奶奶，所以决定暑假仍回怀化参加中国音乐学院的二胡考级。今年我考的是9级，是中国音乐学院二胡级别中最高的一级，这几天我都在唐老师家练琴，每位考级者都在刻苦练琴。
刚到唐老师家时，我有点担心我的音还是向原来那样不准，因为已经有一年的时间不在唐老师身边了。去年考级时，唐老师说我的音很不准，必须加紧训练，否则八级通不过。要知道9级通不过只能明年再考。因此，今年交的钱就白交了，再说明年妈妈还要带我去旅游呢！
“你把《三门峡畅想曲》拉一遍。” 唐老师对我说。“La……”，“嗯，进步很快，比去年好多了。看看《无穷动》怎么样?” ，“do……”，“《无穷动》拉得也还可以，再把《江河水》和《非传统换把及八音度练习》拉一遍。”我将这两首曲子都拉了一遍，唐老师说这两首曲子拉得都可以，要我再接再厉，唐老师还说我9级很有可能考过。
我一定要考过9级。
九年级周记5
人，是在许多尝试中跌跌撞撞成长起来的，许多机遇只有在尝试中才能抓住。虽然有的尝试失败，但我不会失去信心，反而要感谢这些失败的尝试，因为我能从失败中获得许多在平常生活中得不到的感悟。它们使我不会迷失方向，从而选择正确的道路。
说起最令我难忘的一次尝试，那就是——独自一人去买鸡蛋。
那天，妈妈发现家里没鸡蛋了，便想要去买鸡蛋，而我觉得妈妈太辛苦了，便自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，这次就让我去买鸡蛋吧！”妈妈一愣，随即又点了点头，接着又给了我10块钱，嘱咐我要小心车子。说完，我便出发了。
虽然我说的很坚定，但是紧握着10块钱的手却一直在颤抖。一路上，我抬头望瞭望天，突然发觉原本湛蓝湛蓝的天似乎已变得灰蒙蒙的。我心神不宁地走在路上，可路上的行人用凶恶的眼神望着我，似乎我做了什么坏事一样，我的心就像十五个水桶打水——七上八下，腿也不怎么好使，每走一步，都要跺跺脚。平时短短的路程，今天似乎变得漫长极了。我正在为自己担心着：第一次出来买东西，会不会遇到坏人？会不会遇到一个不讲理的老板？会不会突然窜出来一只恶狗，和我拼死拼活，对我死追不放呢？我又想：第一次出来买东西，当然要勇敢一点啦。
好不容易到了鸡蛋铺的门前，我的心里像是有只兔子在蹦跳。我鼓足勇气，才结结巴巴地说道：“老板，我……我想……买一斤鸡蛋！”老板毫不犹豫地给我称了一斤鸡蛋。我拿着鸡蛋，付了钱，不顾一切地跑回了家，这才如释重负。
通过这件事后，我终于懂得了“天下无难事，只怕有心人”这句话的深刻含义。啊！我愿意和尝试做一辈子的朋友，我愿和尝试一起茁壮成长，我相信，自己的尝试会为自己打造出一片开阔的天地！
九年级周记6
与时间牵手度过了两年春秋，现在的我也不再是过去的傻丫头了，自己那份单纯不知什么时候丢掉了，想寻回，却发现心已被一份稳重成熟占据了。
初三岁月，当我再次跨进校门时，身份依是学生，但不再是带有陌生眼光的新生。看着学弟，学妹眼里怀着憧憬，兴奋的脸蛋上挂着单纯的微笑，自己也禁不住笑了，苦笑，是笑自己已是毕业生的身份还在向往着初一，还是笑那些单纯的笑容总会被磨灭呢？我不知道，但我知道这笑容不会长久，单纯不会一辈子跟着自己，总会有长大的一天，随着长大，也总是会丢失一些……
青春的岁月，它是人生的一次过渡，童年已是昨天，留在属于自己却回不去的单纯时空。青春给了你一次磨练自己的机会，让你去懂得并不是所有的挫折都是厄运，它是让你获得成功的大门，并不是微笑着前进就能在社会上立足，命运有时无情，但你必须冷静面对，自尊有时也需要放下，这样或许退一步就能海阔天空。在这花季时期难免会有花凋零的时刻，但这并不说明就没有花开的时刻，要学会等待，忍耐，退让，才会获得属于自己的季节，开出属于自己的娇艳的花，有退步才会有进步的机会。
人生是磨练自己心的`，总共有时间让你慢慢懂得成熟，我们其实一直是哪个数星星却没结果的小孩，但我们可以一直数下去，心中总会有数，总会不断积累着。
初三岁月，成熟没有全部占据我的心，但占据了我一半的单纯，让我在这一时期，以一个青涩无知少年，去面对渺茫的未来。
九年级周记7
他就像是不同国度的精灵，行为和举止都和常人不同我悄悄称他为暗地的孩子，因为没有一个人可以走进他的内心世界，没有一个人可以读懂他的心。
阴差阳错我和他成了同桌，他拥有冷漠如兽的神情，喜欢倚在窗边欣赏孤独的风景，眼神游离的走在落叶凋零的秋天。或许他早已把寂寞当成快乐了吧。
不知为何，这几天他总是闷闷不乐，那双将世界都很透的眼睛死死盯着窗外，忧郁的眼神流露出也他年龄不相符的焦虑与不安。我问他发生了什么是他只是摇摇头。下午我才知道他爸爸离家出走了。我安慰他一切都会好起来，他说我不懂他，我不懂吗?我只明白他不知道该在乎什么，所以有着不在乎一切的坚强，因为不知道该拒绝什么，所以有着拒绝一切的冷漠。这种深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能摆出一张麻木的脸。可他说我不懂，我真的不懂吗?
那天，他在座位上说要和我聊天，我有些紧张，又有些兴奋。他的脸上少了几分冷漠，多了几分随和。在那双充满阳光的眼睛里我读懂了：他爸爸回来了。他冲我很开心的笑，他说我是第一个看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵浅蓝色的浪花。
因为某些关系我必须转学，那双清澈的眼睛中流露出几缕不舍，我安慰他说以后还有见面的机会。不知是不是我的错觉，竟发现他的眼角停泊着片晶莹。
其实，我一直都懂你，只是没有讲出来。你的眼睛向我诉说了一切，我懂，真的懂。
在通往异乡的车上我向你发了一封心电感应：其实我一直都懂你。
九年级周记8
语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，和我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。
九年级周记9
火，肯定人人都见过，但是火灾，不一定人人都见过，不过，火灾的发生率非常高，我就目睹过一场火灾。
那次，我和爸爸、妈妈开车路过一座桥。那时正是晚上，附近的环境看得不太清楚。只见桥下河边火光冲天，那里声音嘈杂，什么声音都有：人们的叫喊声、说话声，火星迸出的声音。这些声音交织在一起，形成了一阵嘈杂的声音。我们在桥边缘停了一下车，由于桥很高，所以在桥上看非常安全。起火的好像是河边的房子，就只见火的轮廓像一座房子，还好火不是很大。不知道那场火灾又会有几个人死于非命，又会有多少人无家可归。
不过，说到火灾，我也来讲讲火灾逃生的方法：
1、如果楼梯被封住，就跑到没起火的房间去，把门窗关上，再用湿布等把门缝堵住，防止烟火冲进来。
2、发生火灾时，不要急着去找贵重物品，赶快逃离火灾现场最重要。
3、遇到浓烟，千万不要大口吸气，最好用湿毛巾捂住口鼻并弯下腰或人少处可匍匐前进。
总之，我们平时一定要做好防火工作，以免火灾的发生，尽量减少火灾发生。而且，在我写这篇文章时，就听见小区附近的马路上，传来消防车的声音，这足以见得火灾的发生率极高。
九年级周记10
暑假中的一天，我做完了作业，已是汗流夹背。我刚要打开冰箱门拿冰棍时，就被爸爸拦住了。我有气无力的问他：“有何贵干？”他说：“你如果能答对我的问题就可以吃，怎么样？”我一下子来了兴趣，说：“行，出题吧！”他提出了一个奇怪的问题：“冷水与热水哪个先结冰？”“当然是冷水！”我胸有成竹的说。“哦，你是这样认为的？”爸爸边说边拿了两个杯子，一个杯子里放冷水，一个杯子里放热水。我疑惑不解的问：“爸爸，您要干什么？”爸爸说：“咱们来做个实验，看一看到底哪个先结冰。”我心里不禁犯疑了：难道会是热水先结冰？因为我急于想知道结果，于是，我迅速的将两杯水放入冰箱。
过了一个半小时，我打开冰箱，将两杯水取了出来。两个杯子里的水都结冰了，于是我冒出了一个新想法：冷水与热水同时结冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子。先捅了捅冷水结成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅热水结成的冰，非常坚固，这时候我突然想起自己在书上看到的：水蒸发需要热量。便告诉了爸爸，爸爸点头表示同意。他又问了一个问题：“冷水与热水哪个温度高？”这么简单的问题当然难不倒我，我说：“是热水！”
通过爸爸的启发，我终于明白了这个问题：热量是水蒸发的基本条件，热水比冷水温度高，蒸发的热量快，所以热水比冷水先结冰。
我把自己的告诉了爸爸，爸爸连连微笑点头，对我说：“对，你说的没错。”然后又语重心长的对我说：“孩子，像这类物理现象，你要通过实践去推断，不要凭自己直觉去推断呀！”
听着爸爸的话，我陷入了沉思：爱迪生、诺贝尔、牛顿他们不知道做过多少次实验啊！他们的伟大发明来自于生活实践，这值得我们学习、沉思呀！