海考网>考生写作>周记>小学生周记

小学生周记

时间:2023-09-10 11:07:42 周记 我要投稿
  • 相关推荐

【精品】小学生周记

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的小学生周记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】小学生周记

小学生周记 篇1

  今天是个美好的日子,我们的家长们把教室打扮得很漂亮,因为我们今天有个庆中秋国庆节的活动!老师们,叔叔阿姨们,爸爸妈妈,辛苦您们了!

  陈老师主持今天的活动,他说第一项是猜谜语,我想陈老师一定要选中我,我也一定要猜中。真的,陈老师选我的时候,我也猜对了谜语是什么,他的名字叫:彩虹。老师奖给我了两块橡皮擦,好兴奋哦!

  等抽大奖与小奖的时候,我想抽到二等奖,因为二等奖是飞行棋,我喜欢。但是我一个都没抽到,所以我就只得到了一个小奖品。不过我还是很开心,因为今天我们的教室被叔叔阿姨们还有我的.妈妈打扮得漂漂亮亮的。教室里面有彩虹、气球还有花带,花带都是五颜六色的。有的人在教室里面高兴地蹦蹦跳跳。

  想起美食会,好想再吃一遍哦。家长们给我们端了水果,有葡萄,哈密瓜,还有益力多与月饼。当阿姨们忙端水果的时候,我们也正忙戴手套。老师教育我们,今天最辛苦的是谁?也请我们跟家长们分享我们的大餐,我给妈妈送去一颗葡萄,剩下的我全部吃光了。

  活动快结束的时候,有同学上来分享今天的感受,我的感受就是:很快乐!感谢今天为我带来快乐的老师们,阿姨叔叔们与爸爸妈妈,您们辛苦了!

小学生周记 篇2

  今天下午,哥哥、弟弟、外婆、妈妈和我,一起去青少年活动中心玩。

  今天,青少年活动中心里面人山人海,外面车水马龙。我们到活动中心广场,那里水泄不通,挤得我出了一身汗。

  我看“赶‘珠’入笼”很有趣,就去排队了。这个队伍可真长,哥哥都玩了四项了,我才玩了一项。

  我进了大厅,去玩“我切我切我切切切”、“雷鸟橡皮筋动力航模制作”、“小小发明家”、“我有一双巧巧手”……“我切我切我切切切”,只是切水果,我就切了二百九十九分。“雷鸟制作”让我琢磨了好久,幸亏有妈妈帮忙,我身边的小男孩做不起来就“哭”,他的妈妈急得像落到鸡嘴里的.虫。“小小发明家”只是搭“房子”,但是,还让我搭了好一会儿。“我有一双巧巧手”太容易啦!我不到三十秒就搭好了。

  我来计算一下今天赚的钱吧!我一共得了五个章,是一等奖,得的奖品价值约二十八元,雷鸟约八元。二十八加八等于三十六元。瞧!我今天赚得多多。

小学生周记 篇3

  今天是20xx年1月21日,迎来了最热闹的春节。人们的家门上都贴上了各式各样的春联和“福”字。

  下午吃过午餐后,我和小伙伴在卧室玩耍,大人们则在客厅聊天谈心。小伙伴一会儿去客厅那几个又大又甜的苹果,一会儿又去大房间拿几颗五颜六色的糖果过来。

  到了晚上,我们一边看春节联欢晚会,一边吃着年夜饭,一家人围在桌子上,有说有笑,异常温馨。

  而我们小孩子,最喜欢的还是放烟花了。

  我们来到了楼下,我先拿起了一根小小的烟花棒,点上了火,在那里不亦乐乎的玩了起来。小伙伴们照着我的样子,也和我一起玩。大人们拿起了花,妈妈先把封面拆开,拿出了一个一个的烟花。随后,妈妈拿出了打火机,点上了燃火线。我和小伙伴们都捂上了耳朵,有些害怕的躲进了楼梯中,等待着烟花升起。

  “砰——!”

  烟花的.颜色很丰富,有红色、蓝色、黄色、绿色、紫色……各种各样美丽的颜色在天空中开起了无数朵小花。

  我最喜欢的节日就是春节了,因为那是一个又热闹又温馨的节日。

小学生周记 篇4

  今天下午,我的妈妈提意要打扫卫生。我一直很想打扫卫生,所以我很开心的回答到“好的”。我们开始打扫卫生了。

  我的妈妈叫我先把桌子上的东西整理好。我就开始整理桌子,我先把我的写字台上的书放到我的小抽屉里,再把笔插进笔筒里,最后把不要的东西扔进垃圾桶,这样我的`写字台就整理好了。我再整理其它的桌子,等我整理好了桌子,我问我的妈妈还要整理什么。我的妈妈说要让我擦桌子。我想,擦桌子是要先洗抹布的。我就先把抹布洗干净,洗好抹布,我开始擦桌子、椅子、电视柜……不一会儿,我就所以东西擦的干干净净的。我看了看我的妈妈,我的妈妈也弄好了。我们这次打扫卫生,就结束了。

  这次,我和我的妈妈一起打扫卫生,打扫的时候虽然有点累,但是打扫完了,看见家里很干净,我就很开心。

小学生周记 篇5

  在这鸟语花香,莺歌燕舞的日子里,我们又迎来了五下的第一次值周。俗话说:“新官上任三把火”我当然也不例外。平时都被值周班级扣得“落花流水”,如今终于能咸鱼翻身做个“七品芝麻”官了!

  在这短暂而又快乐的7天中,我可是包公办案,丝毫不留情。

  早上下课铃声一响,我便迫不及待地拿着值周板来到各班教室前,开始了大搜查。真是一群淘气的同学,竟趁我不注意偷偷睁开眼睛来,可他们这点“小小的阴谋”又怎么能逃过我的'火眼金睛呢!我总是假绷着脸一本正经地说道:“第X排X个睁眼,下不为例”,他连忙乖乖地闭上眼睛,可无奈童心未泯又耐不住无聊,又偷偷地睁开了眼。我心想,这回可不能再手下留情了。于是,我大声地再一次喊道:“第X排X个睁眼两次,扣一分”。看,这回小男孩还敢不敢再睁眼!

  时间毫不留情的一分一秒过去了,很快就到了中午。我急匆匆地吃好午饭,开始了午餐情况检查。瞧,他们总是左一勺右一勺地拼命埋饭,把菜搞得鼓鼓地想蒙骗过关,这我怎么不可能不识破呢?他们只好又一次低下了沮丧的头。(又被我扣了一分)

  到了放学时,则是站岗。可惜天公不作美,值周的几天,一直阴雨绵绵。虽然我们无奈地站在雨伞下面,遭受着潮湿的冷风和豆大的雨点,有点冷又有点累,但这丝毫不影响我们对值周的热情。

  值周,也让我感受到了老师和父母们的劳累和苦口婆心……

  值周,我该喜欢你还是不喜欢你呢!

小学生周记 篇6

  新学期到来了,我们开始了新的学习生活。然而,一个多月过去了,教室的墙壁上干干净净,原来那些花花绿绿的.评比表都不见了。老师告诉我们:“从这学期开始,教学有了新改革,由原来的评分制改为等级制,由应试教育向素质教育转轨。因此,不再搞分数评比了。”同学们听到这个消息,都高兴得跳了起来。

  啊,墙上没有了评比表,教室里显得更宽敞明亮了,我们的心情也格外轻松。以前,每学期一开学,老师就把各种评比表贴在墙上,有语文分数评比表、数学分数评比表、英语分数评比表、课堂纪律分数评比表、卫生评比表等。同学们看着那一张张评比表,心里很不舒服,做事处处小心,因为你稍不留神,那评比表就会毫不留情地让你难堪。尤其是语文、数学、英语评比表,就像流水账一样,记录着我们每次大考试小测验的分数。老师还别出心裁,九十分以上用红笔写,八十九分以下用绿笔写。每当看到用绿笔写考试分数,心里总像是做了坏事一样难过,头都不敢抬起来。特别是开家长会的时候,家长们一跨进教室,第一件事就是围在评比表前指指点点,说长论短。有时老师还按分数给我们排好了队,在家长会上念分数。这样我们就更惨了,家长开完会一回到家里,就跟我们论“分”,轻者挨批评,重者说不定还要受皮肉之苦。家长们对分数永远是高要求,哪怕只有一次“绿”分数,也难逃此难。分,分,分,真是学生的命根呀!这一张张评比表,给我们带来了多少烦恼,多少压力!它损伤了我们的自尊心。我们多么希望老师和家长不再只用分数来衡量我们,还给我们本该拥有的自尊。

  这一天终于盼到了,评比表和我们再见了,我们感到从未有过的轻松,学习起来劲头十足。这不,本学期两次单元测验,每次都有五六个同学获满分,这在以前是从没有过的事情。

  这真是素质教育给我们带来的新变化呀!

小学生周记 篇7

  在这晴空万里的日子,我、以及我的橙装小分队武装待发,火速前往梧田一中参加最后一天的冬令营!

  来到梧田一中,啊!那花花绿绿的不是指压板嘛?莫非……的确,我们今天的第一个任务就是绕操场完成大象转10圈、走独木桥、夹弹珠5颗、穿针引线2根、钻洞、翻墙、以及指压板上跳绳15个、指压板过河。首先是冬令营最厉害的人出场,只见他矫健的步伐,夹弹珠飞快,指压板接近神速。最后教练宣布他的最终成绩是4分14秒!终于轮到我了,教练一声下令,我就向前飞速冲刺,过三关斩六将,到夹弹珠了,我努力使自己心中的小宇宙平息下来,心平静气,我挑着纹丝不动的弹珠,夹过来,夹过去,顺利夹完了,于是我冲向下一关穿针引线,由于孔大,我很快穿过去了,到了爬洞翻墙项目,可我速度慢了,拖延了时间,我用尽全力,最终我的成绩是——4分29秒,这个成绩超乎我的想象!后面几个队友速度慢,不过在大家的加油声中也努力地完成了全程项目!时间过去了,第一个任务在我们的呐喊中,在我们的全力奋斗中结束了。来!跟我去第二个地点吧!

  来到第二个任务点,我们才了解到这个活动是撕名牌、找宝箱赢大奖。令人更加兴奋的大奖竟然是真钱!活动开始了,大家分散开了,各顾各找大奖去咯!你瞧!有的专心致志弯下身子找,可一不留神有人从背后偷袭,名牌被撕;有的四处乱奔寻找可疑点;还有的……反正大家在寻找宝藏的时候不忘记保护好自己身后的'名牌,要不然就要OUT了。找到宝藏的很开心,但同时会受大家围攻;没找到的呢,一头雾水,只好求助老师,泄露秘密。而我乘许多人专心找宝箱时,咔嚓!以闪电之速撕下他们的名牌,解决了他们,但运气不佳我撕了一个大哥哥的名牌,他却有复活卡又复活了,那时心情真悲催啊!后来我在他的强力进攻下,我歇菜了!

  时间很快,一天要结束了,活动也结束了,我们向朋友们告别并互相保证,下次冬令营我们不见不散!

小学生周记 篇8

  我知道成千上万的名言警句,但我唯一的座右铭是“这一切都会过去”

  相传一个国王让大臣和谋士们用一句话来解释任何事情,一个白发苍苍的学者来了,给了国王一个纸条,上面写着:“这一切都会过去。”是呀,什么事情都会过去,今天被表扬了,明天就有可能受批评,今天的表扬会过去,明天的批评也会过去,没有一件事情可以停留。

  有一段时间,我没有好好练琴,但时间过得飞快,转眼间到了回课那天,我忐忑不安地走进了练琴房,老师冷冰冰地看着我,我用发抖的`手翻开最简单的练习曲,流利地弹了出来,老师笑颜逐开,但我的心却是越来越紧,因为这曲子实在是太简单了,所以我才能逃过一劫。这时,我想到了:“这一切都会过去!”

  我胆战心惊地翻开第二首小歌曲,这个我不太熟悉,怎么办?我卡卡壳壳地弹着,不是这错就是那错,速度也比节拍器慢了许多,老师拉下脸来,很不高兴。

  第三首是高难度的练习曲,天呀,好多不熟的地方呀!我甚至不敢弹,老师用木棍打了我一下,我才不得不开始糟糕的演奏,这个曲子有些难,所以根本连不起来,只能结结巴巴地敲击琴键,老师怒气冲冲地冲我大声吼道:“韦清菡,你在搞什么呀?一个星期还弹不好,干脆别学了吧!”我身上挨了三棍子,手上挨了十棍子,还被罚到另外一个琴房练琴到九点再回家,太悲哀了,我真想跳楼!但是座右铭让我活了下来,“这一切都会过去!”对,这都会过去!我非常努力的练习了一星期的琴,果然受到了夸奖,但,这一切都会过去!之后,我一直坚持认真练琴。

  我的座右铭是我力量的来源,它告诉我两个道理:一是失败时不要悲伤,要努力取得成功;二是在成功时不要得意忘形,要防患于未然。