【精选】小学生周记汇编8篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。我们该怎么写周记呢？以下是小编为大家收集的小学生周记8篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
记得那是我四年级是的事情了。那天是星期二，一大清早我就碰上了一件倒霉的事——踩狗屎。
早上我去上学，下了地铁站的时候，由于不注意脚下的情况，一不小心就一脚踩在了狗屎上，脚底一打滑就“扑嗵”倒在了脏兮兮的地上了。路人都用嘲笑的神情看着我，纷纷议论到：“这个小学生怎么这么不小心啊！”“就是呀！”“走路也不小心一点。”“还是个丽英小学的学生呢！”这一句句话都深深的刺痛了我幼小的心田。我拍拍屁股，踢踢脚，在众人的目光下，狂奔了一段路，边跑边想：你这个人怎么这样粗心？走路不可以小心一点吗？
到了中午，在吃午饭时又碰上了另一件倒霉的事——汤碗底下有只苍蝇。
午饭时，我走到了餐厅，顺手拿了一碗汤。吃完饭后，我刚端起了汤想喝，往碗里一瞧，差点叫出声来，原来里面正躺着一只死去的恶心的苍蝇。我差点呕了出来，想：学校的食堂怎么这么不卫生呀？又想：张美美啊张美美，你就不能运气好一点，不要一直碰到倒霉的事呀！
晚上回家的路上又碰到了另外一件倒霉的事——遭遇抢劫。
回到了家，做完了作业又惊魂不定的我，倦缩在床上想：今天我怎么这么倒霉啊？我以后真该去算算命了，但愿以后再也不要发生类似的事了！
小学生周记 篇2
在一个天气晴朗的下午，我和爸爸、妈妈一起去了游乐园。
我首先冲向蹦蹦床，系好安全带，开始蹦了起来。我使劲一踩蹦蹦床底，张开双臂，就像一只大鸟一样，展翅冲向云霄，冲的有七八米高。然后安全带把我拉回床面，我一弹蹦蹦床，又冲了上去，像这样一直反复。不一会功夫，我就玩的大汗淋漓。
接着我和爸爸又坐上了碰碰车，准备对战，我和爸爸一人一辆。车启动了，我先试了试操作杆，还行，比较灵敏。“砰”只感到一声震动，爸爸的碰碰车已经碰上我的车了。我赶紧倒车，把两车的距离拉开，然后再踩足油门，向爸爸的碰碰车使劲撞去。可是爸爸狡猾的很，在我的车快撞上时，他突然来了一个九十度的转弯，刚好避了过去。我并不泄气，继续寻找战机，我算准了爸爸车的路线，提前冲了过去，这下刚好碰到爸爸的车，总算抓住你了。
接着我们又在湖里划了一会船，打了一会水仗。转眼间，已到了中午吃饭时间了，我只好恋恋不舍的离开了游乐园。
小学生周记 篇3
在家里读书，我浑身都是懒惰的细胞，爸爸提议：“不如，我们一起出去散散步吧！”
看看窗外，才六点就天黑了。我们带着手电筒出发了，前进漆黑的公园。我越走越毛，紧紧的抓着爸爸的手，跟着他，我什么都不用害怕。
今天晚上的公园怎么了，路灯坏了吗？伸手不见五指的黑漆漆，我的耳朵听见劈哩啪啦的声音，努力的在黑暗中，我用力的看着，一什么鸟飞来飞去，我拿着手电筒一照，我大叫：“啊？是愤怒的小鸟！”
妈妈声音都颤抖了起来：“这该不是做梦吧？”
满天飞的愤怒鸟，也不知道是谁在操控，看起来很像烟火，我反而渐渐的不怕了，爸爸镇静的说：“有点迪士尼的感觉哦！呵呵！”
接下来我我们手上也不知道怎么有了弹弓，这显然是愤怒鸟的真实版嘛！我们放下紧张的心情，尽情的拿起弹弓疯狂扫射，那些躲在树上的小鸟，哗啦啦的被我们敲的哇哇大叫。
清理完所有的小鸟后，我们像个胜利归来的英雄，散步回家，异口同声的说：“下次我还要去！”
小学生周记 篇4
2月27日 星期五 天气：下雨，没雨，又下雨；呵！没完没了。
春雨，是一个又奇怪，又顽皮的人。
早晨，天灰蒙蒙的，好像在白色里调了一点儿墨水，又如一张巨大的宣纸，又像一幅淡墨的山水画
天空中还不时飘着点雨丝，但过不多久，雨渐渐的大了起来，从不时“嘀嗒”下几滴雨水，变成豆大般的雨从天空中倾盆而下，“哗啦啦”……好像天上的仙女一不小心打翻了一盘玉豆，地上立刻有了一个个小水坑。可不到十分钟，雨比刚才小了许多，小雨点扑呀扑地落到地面上溅起了许多水花。雨更小啦！雨丝在空中舞蹈，哈！春雨！你真是个多变的小可爱。
一早上，天色在不断变化着，由灰黑色的云，渐渐为云中泛出一丝丝灰黑色的边，但不久之后，云中透出几分阳光，阳光拂到水坑上，漾起了一幅很美的画。可春雨宝宝发现不对劲，太阳要射开云朵姐姐了，不好！出动！
春雨又“嘀嗒嘀嗒”地下个没完没了了！过了好一会儿雨又一次停了，那是多么令人兴奋呀！可顽皮的春雨发现了人们灿烂的笑脸！下午又开心地下了起来！
呵呵呵！呜呜！交织着春雨的“喜”，人们的“怨”。春雨令人欲哭无泪，又可爱又可恨，春雨就是这么一个人，让你带了雨伞——白带，没带雨伞的让你变成“落汤鸡” ！呵！我也是个受害者！
你瞧！你瞧！我批评了他，他又发火了！哗啦啦……
小学生周记 篇5
今天的作文课上，张老师拿出了两摞本子和一张白纸。这些东西和今天的作文课有什么关系？同学们都觉得很奇怪。
老师首先把两摞本子隔开，再在上面铺上那张白纸，仿佛是一座桥，似乎还能听到“桥”下的流水声。接着，张老师又在“桥”上放上一包餐巾纸，结果，“桥”塌了。呀！这座“桥”怎么这么不结实 ！
张老师亲切地问大家：“同学们，你们有没有办法让这座‘桥’结实一点？”话音刚落，吴正清举起了手。张老师叫他上讲台演示一下。吴正清把那张纸折成波浪形，重新放在两摞本子上。老师又把那 袋餐巾纸放在新“桥”上，结果“桥”仍然稳稳当当的。同学们很惊讶。接着，老师又放上六包餐巾纸到“桥”上，“桥”还是很稳固。这真是一个奇迹！同学们都疑惑不解：为什么刚才这张纸连一包 餐巾纸的重量都承受不了，而纸折过后，居然能承受七包餐巾纸的重量？
张老师揭开了其中的秘密：“因为折成波浪形的.纸已经成为瓦楞结构了，瓦楞结构简单、坚固，比一般结构能承受更多物体的重量。桥、防盗门、安全帽都是瓦楞结构。”
我们终于恍然大悟，小小的一张纸原来蕴藏着那么丰富的知识。我们平时一定要注意多观察，勤动脑，就能学到更多有用的知识。
小学生周记 篇6
放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不就是虚假的幻想，这就是血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都就是为什么？这都就是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才就是根本原因。
土地资源就是三大地质资源（矿产资源、水资源、土地资源）之一，就是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类礼貌的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨／年。
有人认为酸雨就是一场无声无息的危机，而且就是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，就是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就构成了酸雨。
赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，构成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。油类内含多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次就是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克／立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0。1毫克／立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。
保护环境，人人有责。
小学生周记 篇7
在书的海洋中，我们把自己置身其中，与主人公们一起参与故事的跌宕起伏，仿佛在梦中一般。读完一本好书，就像完成了一段旅程，很快乐，很有收获，身心愉悦！
爱上读书，爱上阅读，在学习的过程中更爱上写作，让美好的作品留在大家的身边，相伴久久！
小学生周记 篇8
这，就是我
有一个女孩，她很勤劳，也很粗心。第一次看到她的人，通常会被她“文静”的外表所迷惑，可熟悉她的人才知道她是一个披着“文静”外衣的猴子。你们一定会问她是谁吧？毫无疑问，她，就是我。
我是一个爱笑的女孩，整天嘻嘻哈哈的。见到我的人基本上会问：“你怎么每天都在笑呢？”这时，我就会搬出我的理论来回答：“我们每天不快乐也要过，快乐也要过，反正都要过，那为何不快快乐乐的过呢？”可能因为这套“理论”，我无论碰到什么事都会保持乐观开朗。例如考试成绩不理想时，我就会在心里默默地对自己说：“明天的这个时候，太阳会重新升起。一切都可以重头再来，忘掉所有的不开心。为未来加油！”
和我在一起待久了的人，大多数都会捏着我的脸说：“你越来越可爱了哦！”所以我的昵称是“胖妞”。我认为长大后，我们不能靠脸吃饭。应该怀抱心灵美，当然可爱的女孩也挺好的。因为可爱的女孩随和大方。你们有没有觉得我有点臭美呢？
上帝不仅给了我乐观的心态，还给了我一份韧劲。让我在学习中刻苦钻研。时常，我会为了解一道数学题，花上一两个小时，用掉几张草稿纸，才在复杂中理出一个所以然来，解出这道数学题，除此之外，我还在学习上有一个竞争对手，这更是我不服输的动力，如果我输了，那岂不是被他笑死，所以我千万不能输，要不然可就糗大了。
现在你们该了解我了吧，还要提醒一下，可不要惹我哦，不然后果自负。（开玩笑啦，有没有吓到你们？）
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