海考网>考生写作>应用文>自我鉴定>学前教育毕业生个人自我鉴定

学前教育毕业生个人自我鉴定

时间:2023-10-31 07:31:44 自我鉴定 我要投稿
  • 相关推荐

学前教育毕业生个人自我鉴定

  自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,它能够头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的?下面是小编精心整理的学前教育毕业生个人自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学前教育毕业生个人自我鉴定

学前教育毕业生个人自我鉴定1

  时光荏苒,大学5年生活马上就要结束,在毕业之际,对自己的大学生活作一自我鉴定:

  在政治上,立场坚定,积极上进,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,树立了准确的人生观和价值观。

  在学习上,凭着对幼教知识的渴望和追求,严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为使自己成为一个合格的幼儿教师,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自己更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师和同学个成熟稳重的幼儿教师,成长的里程在她人看来也许是微不足道,拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下,我有一份这样以爱为主题的工作,我快乐,我爱我的事业。回顾过去的一年,忙碌而愉快的`工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。一年里,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。

  政治思想。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表。按时参加政治学习,坚持理论联系实际,认真听讲,认真做好笔记,努力改造自己的人生观,认真学习党中央的文件和相关教育的法律、法规。

学前教育毕业生个人自我鉴定2

  我,xxx,是xx大学师专校区xx级音乐系学前教育专业的学生。我深知学习这个专业,身上应具备怎样的技能。

  我热爱学前教育这个专业,看到一个个活蹦乱跳的小身影,心里就有说不出的.满足,让人宽慰。所以,我选择了这个专业。我会尽自己的努力,融入到小孩子的生活当中去,本着为祖国栋梁服务的宗旨,培养好祖国的花朵。

  我是一个有爱心的人,对小孩有充足的耐心,有亲和力,我相信小孩子会喜欢我并接受我的。

  在知识经济时代里,不但需要知识,更需要水平——接受新事物和适合新环境的水平。在大学生活的持续磨练和成长,我已变得坚强。对周边环境有很强的适合水平。我相信我能够很快适合新的工作环境,在实际中持续学习,提升并完善自己。

学前教育毕业生个人自我鉴定3

  我是音乐专业毕业的学生,能够胜任中小学各年级的音乐教学工作,但我仍积极报名参加本科函授学习,坚持把自己的学习作为自我完善和提升的重要途径,既积极参加学校组织的各种学习,又广泛地展开自学,积极参加进修校组织的新教师培训,工作上服从领导的安排,认真负责、踏实肯干,凡事积极主动,迎难而上,不怕苦,不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和协助下,我教学水平增强了,在教学中克服了紧张感,能够实行教态自然亲切的有个人风格的教学活动,并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的水平,所以在活动时注意营造活泼自然的氛围,认真在活动中贯彻《纲要》的要求,多给孩子表现的机会,多多给予孩子鼓励和表扬,协助孩子从小树立自信,很多家长都反映:原本内向的孩子活泼、开朗多了。

  出勤方面。严格遵守学校的各种规章制度,积极参加政治业务学习,教研活动、校、年级活动,各种会议及其他集体活动都是按时参加,服从学校安排,本年度出全勤。

  工作业绩,一份耕耘,一份收获,我在这个年的教育教学活动中,按照学校领导的要求,结合学校、学生实际,坚持教学“六认真”,深钻教材,认真上好每一堂课,取得了令人满意的成绩,深受教师、家长、学生和社会的.好评。

  存有的问题和今后的打算。当然在取得成绩的同时也存有着很多不足的地方,在工作中,我热爱了这个行,每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们,使我爱上了这个行,不但仅是他们的可爱,还参杂着浓浓的人情味!在还没有踏入幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小孩一起做做游戏,打打闹闹,学习简单的知识可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。除了做游戏、学习知识以外,还要实施保育与教育相结合的原则等等。特别是在实行保育教育这方面我还做得很不够,在做幼儿实行思想教育时耐心不够等。今后一定要多向老教师学习,认真学习幼儿教育方面的知识,以《幼儿园工作规程》和《纲要》所提出的各领域目标为指导,结合我班的实际情况。力争成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

学前教育毕业生个人自我鉴定4

  我是邯郸学院教育学院学前教育专业的一名学生,大学三年,奠定了我的专业基础,良好组织水平,团队协作精神,务实的工作作风。

  专业知识掌握牢固。

  三年担任班级团支书,校学生会委员,系学生会部长,在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。

  品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的'做人原则。在校期间,光荣成为预备党员,虽然还为能成为一名正式中国共产党员,我依然在持续认真改进我的不足之处,持续努力增强我的专业理论。

  我对自己严格要求,注重水平的培养,尤其是实践积极及水平更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年来,邯郸学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开拓进取的作风

【学前教育毕业生个人自我鉴定】相关文章:

学前教育毕业生自我鉴定04-20

学前教育函授本科毕业生自我鉴定10-25

学前教育自我鉴定10-01

学前教育自我鉴定10-30

毕业生个人自我鉴定08-12

毕业生个人自我鉴定06-21

(精华)学前教育自我鉴定07-25

学前教育自我鉴定范文06-07

函授学前教育自我鉴定07-21

学前教育函授自我鉴定07-03