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针灸出科自我鉴定
自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的针灸出科自我鉴定，欢迎大家分享。
针灸出科自我鉴定1
在针灸科度过的这段时间，我深深体会到了针灸学的博大精深与独特魅力。从最初的好奇与探索，到后来的实践与领悟，我在针灸科的学习过程中收获了许多宝贵的经验和感悟。
在针灸科的学习过程中，我始终以严谨的态度对待每一个学习环节。我深知针灸作为中医学的重要组成部分，其理论基础深厚，实践技能要求高。因此，我认真学习了针灸学的基本理论，包括经络学说、穴位定位、针灸操作技巧等。同时，我也注重实践操作的`训练，通过反复练习，逐渐掌握了针灸的基本技能。
在针灸科的临床实践中，我积极参与了患者的诊疗工作。通过观察和参与老师的诊疗过程，我逐渐学会了如何根据患者的具体病情制定个性化的针灸治疗方案。在实践中，我也深刻体会到了针灸治疗的独特效果，尤其是在缓解疼痛、改善功能障碍等方面，针灸往往能够取得令人满意的疗效。
然而，我也意识到自己在针灸学习方面还存在许多不足。例如，对于某些复杂疾病的针灸治疗，我还缺乏足够的经验和信心。此外，在针灸操作过程中，我也需要进一步提高自己的精准度和熟练度。
为了改进自己的不足，我计划在未来的学习中加强理论学习和实践操作的训练。我将继续深入学习针灸学的相关理论知识，同时积极参加临床实践，提高自己的诊疗水平和技能。此外，我还将积极向老师和同学请教，借鉴他们的经验和教训，不断完善自己的针灸技能。
总之，针灸科的学习经历让我受益匪浅。我深感自己在针灸学方面还有很大的提升空间，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的针灸技能水平，为患者提供更好的医疗服务。
针灸出科自我鉴定2
在针灸科的一个月就这么过去了，感觉时间过的还真是快呢，下周也就是明天就要去中内报到了。
还记得刚去针灸科跟着老师时，什么都不懂，也不知道自己该干什么，就傻呆呆地站在那看看;后来慢慢地也就习惯了，能够在一边帮帮小忙，做些自己力所能及的事(帮病人拔针、调紫外线灯的高度等等)，虽然有时候会有点辛苦，但是感觉还是不错的。我觉得吧，给病人拔针也是有技巧和讲究的，看着容易做起来不一定容易。针拔得快，让病人不感觉痛才好;不过貌似我的速度还是不够快，有时候害病人蛮痛的。有时候遇到比较好的病人，虽然痛，但是他也还会好好跟我讲，还教我该怎么拔。偶尔也会遇到难相处的病人，记得有一次给病人拔针，我拔一针她叫一下，还边拔边躲，后来我就尽量躲着她。
一个月的见习，虽然不能说自己学会了什么，但还是有不少收获的。见习让我们走上临床，不仅仅拘泥于书本上的理论知识，还提高了我们的实践动手能力，理论与实践相结合。老师有时候会让我扎手上、脚上那些常见的穴位，刚开始给病人扎针还是挺忧郁的'，下不了手，生怕把别人扎坏了;后面慢慢的稍微好点了，不过动作和手法上还有待加强。以前一直觉得头上是蛮危险的部位，头皮针也看的我心惊，觉得挺危险的，不过听老师说，打头皮是最安全的，因为有头盖骨。也教我应该怎么打，我也试着给病人打过。
今天是在针灸科的最后一天，也是冬病夏治三伏最后一伏的第一天，来帖膏药的人还蛮多的，整个上午一直在忙，到中午12点半的样子才结束。不过看着被自己贴膏药的病人，心里还是挺充实的呢。
明天就要去另外一个科室了，希望自己继续加油
针灸出科自我鉴定3
在针灸科的学习和实践中，我获得了丰富的知识和经验，对针灸这门古老而深奥的医学技艺有了更深入的了解和认识。
针灸科的学习是一个循序渐进的过程。从最初的理论学习开始，我系统地掌握了针灸的基本原理、经络学说以及穴位定位等知识。在学习的过程中，我注重理论与实践相结合，通过大量的模拟练习和真人操作，逐渐掌握了针灸的基本技能和手法。同时，我也积极向老师请教，与同学交流，不断提高自己的针灸水平。
在临床实践中，我深刻感受到了针灸的`神奇疗效。针灸作为一种非药物治疗方法，具有独特的优势，能够广泛应用于各种疾病的治疗和康复。在针灸科实习期间，我参与了许多病人的治疗工作，通过观察病人的病情变化，我逐渐体会到了针灸的奥妙和魅力。我也学会了如何根据病人的具体情况，制定个性化的治疗方案，以达到最佳的治疗效果。
当然，我也认识到自己在针灸科的学习和实践中还存在一些不足。比如，在某些穴位的定位上还不够准确，手法运用还不够熟练等。针对这些问题，我将继续努力学习和练习，争取在今后的工作中取得更大的进步。
展望未来，我将继续深入学习针灸知识，不断提高自己的专业技能和水平。同时，我也将积极参与临床实践，为更多的病人提供优质的针灸治疗服务。我相信，在针灸科的道路上，我会越走越远，为中医药事业的发展贡献自己的力量。
总之，针灸科的学习和实践让我收获颇丰，也让我对针灸这门古老而神奇的医学技艺有了更深刻的认识和理解。我会继续努力学习和进步，为针灸科的发展贡献自己的力量。
针灸出科自我鉴定4
上午的工作结束后我的针灸科实习也宣告完毕了。向我常常给服务的几位患者道个别，祝他们都尽快康复，他们也把实习顺当的祝愿送给我。作为第一个实习的科室，还是有点舍不得啊!开头实习的时候真的有许多东西不懂，不过经过这几周在针灸科实习还是慢慢的适应了实习的工作。很庆幸自己在这个科实习，科里的老师也充分的信任我，让我自己动手去给患者进行针灸治疗，在这一方面真的要感谢。6周的时间我可以自己独立的去给偏瘫的患者去做针灸治疗，当然面瘫我也可以。针灸技术提高的相当多了，对比我的老师们我还是差距很大的，但我想对于一个没有临床阅历的本科生做的如此理应很满足，我也不会沾沾自喜，自己的水平还是不行恭维的，这一段的针灸实践阅历对于我以后的就业大有裨益。
细细梳理一下思路，开头下面的实习自我鉴定总结。
一、理论学问没有实习之前对自己把握的学问心里没底的很，在校期间的学习大多都是为了考试，基本功不扎实。
上临床就怕老师一问什么也不会，脑袋里的那点学问储备糊弄一般人可以，要是在老师面前展现的话就是班门弄斧了。可是怕什么来什么啊!老师还真是问我问题了，由于当时在病房，心里非常紧急，一下把穴位的定位给弄反了，结果还真被主任给我批判了，那个脸啊红的啊!6周的实习我发觉临床的东西和课本里的出入太大，像我这样书没念好的，在实习过程中完全可以利用临床上常见的学问点进行复习和把握，要有针对性的快速学习，临床上遇到不懂的肯定要问老师或者去查书，理论联系实际，这样有些东西你在课堂上没有把握的在临床上的可以很快的把握。这是很正确的临床学习方法，记的牢不简单忘。例如记腧穴的问题，我想在临床上记住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都记住。
二、动手力量
我认为这方面也是很重要的，在这方面我的主任也说过我，和主任去病房给一位呃逆的患者进行穴位注射，注射的药物是B1和B12主要是起强刺激的作用。主任说让我来，我说不行，当时是我刚到这个科，有些怯手。说实话他要是现在让我做肯定会上的。给患者治疗完回来的时候主任就说我了，肯定要敢于动手，培育自己的动手力量，主任也很给我机会，第2周实习的时候就让我和科里的男老师一起去病房给患者针灸，男老师先让我看看，学学，先不让我扎。第一天没让，其次天问我能扎不，为了给自己鼓气我信念十足的说行。在给患者针灸之前我都是给自己扎，练习。第一次给患者扎的时候紧急的不得了，满头大汗。扎完第一个患者后长出了口气。其次天给患者针灸的时候就和第一天不一样了，克服了心理障碍后，过程便轻松多了。经过几周的练习，也不知道是男老师信任我啊?还是他懒啊?他让我一个人去病房了，他不在旁边看着我了，自己更加得心应手了。自己治疗的几个患者瘫痪的程度都有所减轻，看着不能活动的四肢可以活动了，成就感油然而生。所以说在实习的时候老师给你动手的机会你肯定要把握啊!
三、与医生的'关系
这一点我感觉自己的做的很一般，这怎么说呢?科里三个医生，一个我刚来就去休假了，剩下俩，主任和个男医生，主任对我还可以，对于男老师我们的沟通不是许多，关系也谈不上怎么样!和医生怎么样搞好关系我还是需要修炼一番啊!这一点对将来也很有关心的!
四、自己的表现
在科室里肯定要表现的很勤劳，眼中肯定要有活，什么活能替的都要替老师给办了，打扫卫生啊!替老师办事啊!等等!老师对你的印象会很好，虽然有些方面差了一些但还是很观赏你的!上面的一切都和自己的努力密不行分的，无论何时都要主动地表现。实习就是为了工作快速的积累阅历的过程。实习的时候好好学习在工作的时候就会少走许多弯路。下一个科室是理疗科，连续加油!
针灸出科自我鉴定5
作为一名针灸科的护士，在过去的一年中，我深入学习和实践专业知识，积极参与科室管理与患者护理工作，不断提升自我，确保为患者提供安全、高效、温馨的护理服务。以下是我个人的年度工作总结：
1.专业技能提升：本年度，我积极参与医院及科室组织的各种培训和学术交流活动，重点加强了对中医针灸理论的学习，包括穴位定位、针刺手法、灸法应用等，提高了我的专业技术水平。通过实践操作，熟练掌握了多种针灸治疗技术，有效辅助医生完成各类针灸治疗，得到了患者和同事的认可。
2.服务质量优化：我始终坚持以患者为中心的服务理念，注重与患者的沟通交流，耐心倾听患者的诉求，详细解释治疗过程，减轻患者的紧张情绪。在日常工作中，我努力营造温馨舒适的治疗环境，关注患者治疗后的`反馈，及时调整护理措施，确保患者满意度持续提升。
3.团队协作与管理：作为科室团队的一员，我积极参与科室的日常管理和团队建设，与医生、其他护士以及后勤人员保持良好的沟通与协作，共同解决工作中遇到的问题。在繁忙时段，主动承担额外工作任务，支持团队高效运转。同时，我也注重自身领导力的培养，协助护士长进行新入职护士的带教工作，传递积极的工作态度和专业精神。
4.持续学习与创新：面对不断发展的医疗技术和患者需求，我坚持自学与参加线上线下的专业课程，拓宽知识面，学习最新的针灸研究成果和护理理念。在实践中勇于尝试新技术、新方法，如结合现代理疗设备进行综合治疗，探索提高治疗效果的新途径。
5.反思与改进：回顾过去一年，虽然取得了一定的成绩，但也意识到自己在时间管理和压力调节方面有待加强。未来，我将更加注重工作效率的提升，合理规划工作与休息时间，同时加强心理健康管理，确保以最佳状态投入工作，为患者提供更加优质的护理服务。
总之，这一年是充满挑战与成长的一年。我将继续秉持学习与奉献的精神，不断提升个人能力和业务水平，为针灸科的发展贡献自己的力量，更好地服务于广大患者。
针灸出科自我鉴定6
经过推拿科两个月及针灸科一个月的实习我对针灸有了更深的认识。
穴位诊断：很多疾病都会在体表产生反应点，疾病与体表反应的相关规律虽然还未有定律，但也有肯定的诊断意义。我在实习时观看到了一些病人的耳穴及背部反应点与疾病有亲密相关：一个颈椎病患者的耳穴颈椎部位有一个反应点;一个胃粘膜下垂的病人在其耳穴胃上有一个白色的1平方毫米左右大小的突起;一个胃口差又有口苦的病人在其耳部有一条淡红色的血管穿过耳穴胃和胆;腰肌劳损的病人在其劳损侧的腰部有一个红色的突起点等。针灸治疗方法：对于针灸治疗疾病，不同的方法其疗效是有区分的.。很多病人经过不同的方法治疗后会觉得有些方法对于其疾病效果会更好。例如:对于增生性膝关节炎，用温针效果比电针效果更好;对于顽固性头痛或其它痛证用刺络放血的方法更有效;我见过一个强直性脊柱炎的病人在颈部有痛苦多年未愈，用痛点刺络放血约半火罐的血后痛苦缓解;有老师介绍其治疗一个顽固性头痛十余年的病人，用百会、耳尖、率谷、大椎等穴放血十余次后治愈;另外还听老师们介绍了一些有效有意思的治疗方法：如用电针内关和外关治疗心脏疾病、用刮痧大椎并拔罐治疗一个发热38。5度的病人一小时降温至37。5度、配合温针灸涌泉治疗顽固性失眠、治疗坐骨神经痛用长针刺环中穴更简单刺中坐骨神经以提高疗效、贴磁片加电治疗面瘫初期或面肌痉挛、贴磁片加电治疗小儿过敏性鼻炎、治疗眩晕用百会压灸等。选穴：三针疗法作为附院针灸科的常用选穴对于临床应用有一种指导意义，可以规范临床针灸选穴，让针灸更简单把握;对于有些疾病带教老师们都有一些其阅历：治疗耳聋用听宫深刺一寸左右加晕听区和中渚外关。
针灸出科自我鉴定7
短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应该值得高兴，因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，我们应该值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。
在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。
实习给了我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素质的护士。护士是临床护理工作的主体，要提供最佳的'护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度；稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲；能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对；有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。而在专业技术方面我们应该有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研；有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受；掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救；具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生；具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。
在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。
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