这就是我初二作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的这就是我初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
这就是我初二作文1
有一天，我翻开一本书，看到书上赫然写着几个大字：“我是谁”我合上了书，开始思考：是呀！我是谁？我是一个什么性格的人呢？
（一）淑女、活泼两面性
在小学，我是老师与同学眼中的“小淑女”因为我性格内向，比较安静。可是，了解我的人就不会这么说啦！有人可能问：“这是什么意思？你是双重性格吗？”对，我就是双重性格！因为在家里，我一改常态，就像变了一个人一样，一点也不安静，在朋友面前也是一样，几乎到处都有我的欢声笑语和活跃过的气息。
学校里的我，下课时一定不会像别人一样嘻嘻哈哈，打打闹闹，总是一个人在位置上看书，或者趴在栏杆上眺望远方，这时，总会有人对我说：“忧郁小淑女，又在思考什么呢？”
家里的我，一进门就大叫：“哎呀！饿死我了，妈妈，做好饭没？”边说边把书包甩到一边。妈妈说：“你呀，总是大大咧咧的！”还有一次，我生病了，在家里休息，放学后，有同学来看我，我就马上跳下床，连鞋也不穿，拉着她兴奋的说：“我都想死你了！在家闷着真无聊！”边说边跳，此时同学正惊讶的看着我，好像在说：“这还是那个忧郁小淑女吗？”
所以，小学毕业时，老师给我的同学录上写着：“我们班的小淑女”同学们看到了，有人点头，有人狂笑。我也纳闷：“我到底是淑女还是活泼呢？”
（二）贪玩、学习双并存
贪玩？作为孩子谁不贪玩？我可不认为这是个缺点，可是老师家长就不这么认为喽。每次放假，我总是先写完作业，然后再把作业丢到一边，连理都不理，就痛痛快快的玩去了，一玩就是从早上玩到晚上，乐此不疲。总是到开学前，还不收拾东西，接着玩！你能说我不贪玩吗？
我也很爱学习，我喜欢文科，经常会看很多书，看书时，我沉醉在其中，不愿意放开。可能因为我爱看书的原因吧，我作文写得很好，上小学的时候，别人都管我叫诗人，因为我的作文很有诗意，常常会吸引很多人；我喜欢英语，上课时注意力很集中，英语成绩一旦下滑，我就会郁闷好多天，再继续钻研英语，有种不服输的意志。
（三）亮点中的瑕疵
我也有很多缺点，比如说：我总是在刚开学时下定决心好好学习，我也的确做到了，可没几天就坚持不下去了，四个字：没有恒心，并且我很马虎，尤其是在学习中，好多题本来都会做，却总是因为粗心而拿不到高分。
我是谁？我就是我，我热爱自己的优点，也接受自己的缺点，这就是我，一个简简单单，不优秀，很平凡的我。
这就是我初二作文2
我就是我，一个平凡，活泼，爱刺激的我。
走到镜子前，看着镜子里面那个她，多么天真。我笑，她也笑。我朝着她耸了耸肩，她也朝我耸了耸肩。我朝她挥了挥手，她也朝我挥了挥手。
你看她，一双水灵灵的小眼睛，透着一股灵秀的神采，一张永远爱笑的嘴。
我叫杨凯睿，今年14岁，瘦小的身材，正与我爱体育，爱闯关，爱刺激相配合。从小，我妈妈就一直跟别人说起这事：在我刚学会走路的时候，我爸妈就必须时刻注意着我，一放手就跑开了，快得我妈也追不上，老是吓着她。
我是这个家族里最小的孩子，因此，家里人总是特别宠爱我，也因为我从小特别乖巧，懂事，所以最占便宜的就属我了。有时候几个亲戚都争着让我去他们家住。我从小和我几个哥哥关系也特别好，他们去哪玩都愿意带着我。
记得有一次，在我小的时候，我大哥骑着自行车带着我和我二哥，由于我太活泼了，坐车上不老实，突然就把脚挤进车轮里去了。大哥感觉不对劲，立马刹住车，回头一看，见我正眼泪汪汪的，发现我的脚被车轮挤了，赶紧下车把我脚拿出来，送到医务室擦了擦药。到后来，我怎么哭也哭不完，两个哥哥便把我带到小商店里，打算给我买点零食哄哄我，也就没事了，谁知道，我那时太不省人事了，买什么都不愿意，还是一直哭。现在每一次回想起来，都特别后悔，也可能是当时不甘心吧。现在每次洗脚，都要看几眼那次留下的疤痕，一道道的条纹，凝结着我儿时的难忘的时光，有快乐，有伤心。
我还很爱听音乐，每次一空闲下来，总是不忘听一听自己喜欢的音乐，让自己放松放松。我喜欢用心听每一个音符，因为这都蕴含着歌者的真情。
我这个人脾气很急，但我如今已经能够压住自己的怒火，沉住气。性格、品质已经比以前更加成熟，只是我妈却说我越大越懒，也越长越丑。也许是我越大，懂得越多，也就越多愁善感了。每一次有什么事，妈妈总是耐心、心平气和的跟我讲一些人生的道理，道理虽小，却影响着我前进的方向，教我在前进的路上怎样面对那些荆棘、磨难，怎样面对我那未来的人生旅程。
这就是我，一个与众不同，却又平平凡凡的我。
这就是我初二作文3
《西方哲学史》中提到过“自我”这个概念，并花了很大篇幅介绍先贤们对此的思考。那么，究竟什么是我？
我，是对自己外貌特点的综合描述。老舍在自著小传中第一句便有“面黄无须”，说明“我”的一个具体特征正是这样。现在人们在自我介绍性文章中，也会先说明自己的外貌特征，有人曾说过，“认识一个人首先是从他的外貌开始”。就像人们捡起一块鹅卵石，首先也会想到它的样子，例如“这是一块圆圆的红色鹅卵石。”倘若这石头有自我，这就是对之的定义了。
我，还是社会地位的整体概括。“一个人的真正死亡，是在他社会地位消失之后”，足见社会地位对“我”的影响力之大。打开百度百科，在姓名和性别后，就是对社会地位的叙述。人们说，人群有如星空，社会地位就是星空的坐标。诚然，在世上近八十亿的人口中，每个人都有社会地位，正如我是学生，是中国人，也是一个作者。这些社会地位最终都指向“我”，难以想象没有了社会地位，“我”还有什么意义。
但其实我认为，倘若对于我们自身而言，“我”还有更深一层的含义。我，是我们精神状态、品质思想的一切体现。“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，这是屈子的“我”；“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，这是太白的“我”；“赋料扬雄敌，诗看子建亲”，这是子美的“我”。正是这样的“我”，在让人们从内心充盈了起来。
试想，在校一千米的跑道上，尽力驰骋，风在耳边呼啸，阳光被尽数揽在怀中，迈着大步冲过终点，是不是有一种渴望张开双臂，大喊一声“这就是我”的冲动？这里的“我”，其实就体现了骄傲和激情。在考前因帮助同学使之取得了优异成绩考后被表扬、赞赏，是不是也有一种“对，这就是我”的感觉。这里的“我”，其实就是包括了自己乐于助人的品质。
每个人都是独一无二的，正是因为外貌可以相似，社会地位也可以相同，只有每个人的精神状态和思想品质绝无一样的可能，每一个人在自述时，都或多或少地掺进了这些，如同王选在演讲中提到的自述，就可以体现他谦虚的品质。
无论如何，上述这些，或许可以说——“这就是我”。但如果问我，你是谁，我会这么说：
“我是一个挺帅的中国学生，不乏年少轻狂，这就是我。”
这就是我初二作文4
我是百变的一个女孩，不知你信不信。在家中我的性格如龙，在学校我的性格如兔，接下来，我想你一定急了吧，下面让我来做一下自我介绍：
学校中的我
“大清早就得去上学，干嘛啊！”这是我每天早上到达学校门口前说的一句话。但进了学校后，我就变成一个文静听话的女孩了，其实说实话，有时控制不住自己就会暴露出原形了，我便心慌，这坏了，我的形象不好了。
妈妈常常告诉我女孩就应该有个文静的样子，要不然在学校中，就会有不好的形象，但尽管妈妈说多少遍，我也就在学校中装装样子罢了，有时想想在学校中；上课听话，上课不走神，不做那些小动作，老实的让我妈妈都不会想象得到。
记得有一次体育课，我可是矜持得不得了。“叮铃铃！上课了”同学们盼念已久的课程来临了。同学们相互拥挤的跑出去，到了目的地后，老师便来了个自由活动，当场我就蹦了起来，但一下子卡住了，忘记了自己不是在家！唉。心想真可惜呀！看别人玩得如此开心，自己真别扭呀！
这就是学校中的我，文静，老实，听话。
家中的我
早上起床后，第一件事想到的就是这天是周末，心里真的有说不出的开心与激动。
我飞快的写完作业，只为周末玩个痛快，我吃完饭便就去串门子，先去了妹妹家，可是她有事出去了，今天可能不回来了，我一听是可能，还是算了吧！不想等了，于是就告别阿姨走了。
我失落地回到家，妈妈便说：“我们去游乐场吧”？心想：“好，这个我去！”我们做的比说的还快，立马就来到了游乐场，我先去疯狂老鼠玩了一遍，那是一个刺激……
你看见了吗？这是变身之后的我。生活中有许许多多的困难，但我坚信，只要你超越了，那你就是英雄，这是我脑海中总是出现的一句话，我其实是活泼开朗的一个女孩。对，我想起了一句话：“世上无难事，只怕有心人。”这句话一点也不对，因为我无法变改我的性格，无法控制自己的原形，因为我要做的就是我自己。
你了解我了吗？其实这也是我心中的秘密：我就是我，别人无法代替，也无法改变。
这就是我初二作文5
从出生到现在，你天天都在面对自己，但你却不一定了解自己，自己的性格，自己的爱好，甚至连自己的长相你都说不清楚。今天，我想借这篇文章，来了解一下我自己。
我，相貌平平，是那种扔在人堆里就找不出来的那种。一双丹凤眼，厚嘴唇，唯一有个特点就是我的眉毛向上挑，见我的人都说我是不是修过眉毛。我是个高个子，有一头浓密的头发，原来我有一头令人羡慕的又黑又长的头发，可是后来因为功课多，不好打理就被了理发师两剪刀给剪掉了，我那叫一个心疼啊。
我，乐观向上，虽然我是单亲家庭的孩子，但是你从我身上绝对看不到一点悲伤的影子。妈妈说我是外表强悍，内心脆弱。即使是这样，我也愿意把我好的一面展示给大家。而且我很宽容，以前你欺负我，两个人闹僵了，现在你想和我和好，行，没问题，一切都可以重新开始。但这并不代表我没有原则。从我脸上你永远只会看到笑容，除非你好运！
我，爱好养动植物。三年级的时候曾养过一群蚂蚁，最后全部都被我完好无损的放生了，无一伤亡。证明我在这一方面还是很有天赋的。我还很喜欢养动植物，以前曾经亲手种过一株向日葵，可是是第一次种没有经验，向日葵才刚刚开花就被晒弯了腰。现在家里在养盆栽茉莉，我每天都会给它浇水，定时施肥，隔一段时间还会修剪修剪。现在它在我的照顾下长的郁郁葱葱，惹人喜爱。
我，学习还不错，老师布置的作业都能及时完成。虽然是这样，但我的学习并不刻苦。我只会完成老师布置的作业，最多最多再多做几道题。我喜欢边写作业边看书，我时常拿我喜欢看的文章来激励我写作业，我在心里想：完成这项作业就看这篇文章，但有时我经不起诱惑，一下子把一本书都看完了，妈妈常隔着门喊：“你跑火星写作业啦？这都俩小时了，你那点作业还没完啊？”这是我才会回过神，放下书，猛然发现作业竟一字未动！天哪，听说下午写作业效率不高，晚上在写吧！我心里这样想着，手不觉又摸索到了书上，全然不顾妈妈在门外大喊大叫……
这就是我，写这篇文章的时候我觉得我很完美，当然，谁不这样想自己呢！哈哈！不过人无完人，我还有许多地方需要改进，甩掉这些坏毛病，相信你会更喜欢我！
这就是我初二作文6
我用毕生精力去唱几首歌，我将它留给我自己，这就是我的选择，就算简单几首。
——题记
此生，我想唱着只属于自己的歌。歌声缓缓悠扬，有悦动的旋律和动情的灵魂。
感恩
那是一首懂得感恩的歌。歌中的世界清淡、洁白。生活，赋予了我们太多。命运，给了我们波澜不惊的起伏。多少次，自己孤单的体会着，终也没在头脑中构思出一派言情感谢世界。看惯了世间百态，淡然了漂泊红尘，所以要有一颗感恩的心，时常吸收别人对你的关爱，化淡了人与人之间的隔阂。一首感恩，化淡世间人心界线，重置这满心所想所闻所念所在意，感叹红尘滚滚悄然转化身世如若时空翻转，感恩的.力量，堕化了黑与白。
奋斗
那是一首坚定奋斗的歌。歌声雄伟激昂，有自己最爱的旋律和音符。舞台一点一滴灯光灭断，观众排队离席只留骂咧声，只剩自己一个人，即使所有人都不能欣赏，也要默不作声地孤芳自赏。只是心中终有自己向往的感动。任由灯光闪烁跳跃，我心已永恒。从昨天跌倒的地方再次爬起来，再跌倒，再爬起来，上面留下了自己深深的步伐。我不是凡人，定不做凡人的梦。即使梦中荆棘密布，我也不放弃尝试，一路奋斗。一首奋斗，小看那跌宕，小看那分崩离析的一路悲或喜或累苦或甜。这是通向成功的殿堂。谁在排列组合，轨迹下的烙印？痛过秒秒分分，在记忆中复刻传承，就算起始点在上幕的结局中重置，我也大迈步，无拘无束，并不犹豫。
天真
那是一首天真无邪的歌。像是世间互不欺骗互相谋合，被谎言拼凑出的真相小心翼翼的四处飘散。自知这余温是天给的罪证，你思故而我存才得以让白昼覆盖。我以天真无邪面对一切世故，忘记受伤严重的心事笑着看看别人。我用一生换自己天真无邪，我将世界涂满彩色颜料，我留以本真，我笑看世俗。一切本来麻烦的事，我以天真面对。一首天真，投以最自然微笑，这本是世界最初白云悠悠天蓝兮，绿草青青水澈兮，本来可以笑着见面问好，却偏戴太久假面具忘记了昨日的合作伙伴。我只想天真一笑了一个结。
我的选择，我为自己唱着歌，歌声轻轻，一首感恩之歌，一首奋斗之歌，一首天真之歌，是只属于自己的歌。这就是我的选择，唱首歌，只唱给自己听。
这就是我初二作文7
“哈哈哈……”“唉！这家伙整天在笑，有什么好笑的？难道笑少了会肚子饿吗？”这位同学所叹息的人就是我！一个爱笑的男孩。
我呢，个性十分豪爽，爱搞笑。每当朋友听了我的笑话后开怀大笑，我也会十分高兴。有时候，有一两个因为些鸡毛蒜皮的事情而争吵不休，我会及时过去制止，给他们讲一个笑话，听了以后，一定会破涕而笑，那些不愉快的事情也都给抹消了。我想：只有笑才会有这种神奇的魔力吧！至于豪爽，我的豪气可是无人能敌的。正是这种豪爽的个性，才使同学们能够信任我，与我成为朋友。
说起五岁的我，可不是豪气十足了，而是稚气十足！记得那时候，妈妈用冰淇淋粉给我做冰淇淋吃，十分美味。第二天去幼儿园上课，看见厕所里有一桶白色的粉，我以为这是一桶冰淇淋粉。于是，我用水杯放进了一大杯白色的粉，去水龙头那里加了点水，准备开始制作冰淇淋。但是，还缺一样工具啊！我记得妈妈在制作时是手里有一根棒子在杯子里转来转去的。正愁没工具的时候，忽然我看见不知道是谁放在厕所置物架上的一支铅笔。心中大喜，这下需要的都有了！抓起铅笔直往杯子里捣。我兴高采烈的走到班里大喊：“哈哈，冰淇淋大王要来给大家做冰淇淋了！”这时，老师刚好走进来，看见我的水杯里的东西，不由得惊呼：“龙艺仁，看你干的好事！”““嘻嘻，老师，我在制作冰淇淋，你哟啊不要也来一份？”我一边捣着杯子一边说。“小笨蛋！这是幼儿园新买的清洁剂啊！”老师走过来拿走了我的水杯说。最后，我们用这些清洁剂搞了一次卫生，好事做不成，还得了一个“清洁小标兵”的称号！
九岁的我，没有了稚气，但也没有那些豪气，反而多了一个马虎。四年级时平均数连错17次，一直没有人打破我的记录（拜托！这有什么可骄傲的？）我十分懊恼，决心一定要改正马虎。经过了一番奋斗，我终于改正了！可是——，更悲剧的在后面。教我四年级数学的梁老师把我的“陈年往事”告诉了我五年级的数学老师。那时，上课动不动就提起我的“陈年往事”，弄得我很没面子。又不率领八路打鬼子，有那么值得去提起吗？
十二岁了，我已经是中学生了。十二岁，让我学会了笑，学会了保持愉快的心情。十二岁，让我有了远大的理想，就是当一名机械工程师。我相信，只要努力，在未来的某一天，我一定会当上机械工程师的！
这就是我，一个爱笑的男孩！
这就是我初二作文8
大家好，我叫胡思晴，说到这，我总是会忍不住夸自己是一个有思想，有文化，晴朗的阳光女孩。在学校里，胆子有点小，不够大胆，而且我也比较会“忍”，如果跟那个同学闹矛盾了，我的脑子还会发蒙，不知用什么语言去反驳她，只等着那名同学数落。但是回到家，我就完全变了一个样。在家里，我的确有点傻，有点疯。我常常会在妈妈的瑜伽垫上穿着各式各样漂亮的衣服在走秀，头上戴着妈妈的耳环，手链，装扮成古代的公主；有时还会在身上围一条长长的裙子，自以为是古代的贵妃。妈妈看见了，顿时目瞪口呆，然后哈哈大笑，谁让我是一个活宝呢！我也是爸爸妈妈的“开心果”，如果他们遇到了烦恼的事，我便会将一些笑话，或者做一些搞笑动作，让爸爸妈妈忘记烦恼，跟着我一起笑起来。但是我的脾气也有点倔，也和爸爸妈妈顶过嘴。有时，我有些地方做的不太好，爸爸妈妈就说了我几句，我便不高兴了，“毕竟我也帮忙了，你们不但不表扬我，还说我不对”我想。于是，一场“风波”开始了……但"风波”过后，我又觉得自己做的不对，但是世上没有后悔药卖，我也后悔莫及。瞧，这就是那个即让爸爸妈妈开心又生气的——我。
本人也是一个有优点的女孩。我是一个开朗活泼，心地单纯的女孩，尤其是富有爱心，在“08年四川汶川大地震""青海玉树地震中”，我各捐了200元和250元！我也获得过一些奖项：“椰城杯”作文大赛三等奖；“全国书法硬笔”大赛二等奖。说起我的爱好，我最喜欢的还是打羽毛球和阅读历史书。从我6岁起，父母为了让我身体强壮起来，就教我打羽毛球，如今，我已经成为了一个“小小羽毛球高手”。谈起历史，我也懂得不少。出于对历史的喜爱，这还要归功于我的外公。说起外公，他可真是一本“百科全书”，小时候，我总是问“为什么，为什么"外公不但不生气反而还耐心的给我讲解，从那时起，我的心中已埋下了一个种子……
哈哈，听了我的介绍，你是不是已经准备和我交朋友了呢？记住我，我就是这个女孩——胡思晴。
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