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大学毕业论文

时间:2025-09-14 10:30:43 毕业论文 我要投稿

大学毕业论文[经典]

  在日复一日的学习、工作生活中,大家一定都接触过论文吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。你知道论文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的大学毕业论文,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学毕业论文[经典]

大学毕业论文1

  摘要:对于文秘行政管理能力的培养是非常重要的,不仅对于企业目前的生产经营有所影响,对于企业未来的发展也有着一定的影响,企业必须要对文秘行政管理能力的培养给予高度的重视。

  关键词:文秘;行政管理

  文秘是企业众多岗位中的一种,文秘岗位对于企业的发展和企业的正常运转有着不可忽视的影响,能够将上级领导的决策有效的传达,同时也是领导与企业员工之间的重要纽带。文秘能够加快企业的制度建设和完善,能够促进企业管理水平的提升。如何使得文秘行政管理能力得到有效的提升,已经渐渐成为众多企业都非常关注的重点内容,要科学的、合理的、规划的对文秘的行政管理能力进行培养,将其具有的最终最大限度的发挥出来。

  一、文秘的定义和特点

  文秘在新时期有着多种定义,站在职业的角度,文秘就是从事文书以及秘书事物的岗位。在工作人员的角度对文秘的定义进行解析,文秘就是从事文字书写,并且承担着日常接待工作的人员。根据不同的情况,文秘指代的定义也有所不同,可以说是文秘岗位,也可以说是文秘工作人员。本文研究的是文秘工作人员,也就是承担着文字书写和接待任务的工作人员。文秘展现的特点有真多,可以概括性的分为以下内容,首先就是职业性,职业性是文秘最为鲜明的特点。其次就是对于其工作人员的能力有着多样化的需求,对于文秘人员来说不仅仅需要具有良好的文字表达能力,同时还要具备一定的口语交际能力,这样才能够将文秘工作的特性展现。还有公共性,文秘工作的开展需要从企业的全局考虑,其中包括对于企业各个部门之间的协调工作,企业对外事务处理等等,这些工作都是具有强烈的公共性的,同时也将文秘工作需要具备的公共性展现的淋漓尽致。

  二、文秘行政管理能力培养的作用

  1.有利于增强文秘人员的工作效率。

  文秘行政管理能力的培养,能够帮助文秘人员学习相应的行政管理技巧,并且将学习到的行政管理技巧应用到实际工作中去,对于提升行政管理工作效率有着十分积极的影响力。文秘经常是被看成文职工作人员,所以对其行政能力的培养在企业中常常被忽视,同时也是的文秘工作人员承担的实际工作都是较为基础的,对于文秘人员行政能力的培养有着十分不利的影响。通过对企业文秘人员落实行政管理培养,能够使得文秘人员的综合素质可以得到提升,并且达到提升文秘工作质量和工作效率和促进企业发展的最终目的.。

  2.有助于增强文秘的书写能力。

  对于文秘的日常工作来说,很多工作都是与书写有关的,但是以往企业对于文秘书写能力的培养并没有给予太多的重视,这样导致文秘人员本身具有的书写能力没有得到实际的提升,文秘书写工作存在的较多的缺陷。对文秘人员进行行政管理能力培养,使得理论知识与实践活动进行有效的融合,同时也会促进文秘人员书写能力的提高。文秘精元经过培训后,能够将所学习到的理论知识和各项技能应用到自己的实际工作中去,对于提升书写工作质量有些积极的影响作用,同时还能够将文秘书写工作具有的价值良好的呈现。

  三、文秘行政管理能力培养策略

  1.开展行政管理知识培训。

  对于文秘行政管理能力培养工作的落实,需要依据文秘工作的实际情况,对文秘人员进行相应理论知识的教育和引导,以培训为基础点对文秘的行政管理能力进行培养,最终使得文秘的行政管理能力得到切实的提升,采用课堂讲述的形式对文秘行政管理能力进行培养。文秘归属的企业或者单位需要科学的、全面的、合理的制定文秘培训课件,并且派遣专门的人员对培训工作进行负责,在培训课堂开展过程中将大量的理论知识传授给文秘,使得文秘人员的理论知识基础越来越为扎实,这样其具有的行政管理能力才能够得到提升。当然不能仅仅是注重培训,对于考核也需要给予相应的重视程度。当培训工作完成后,需要对文秘人员的学习情况进行综合性的考核,明确文秘对于培训知识的学习以及掌握程度,对于考核没有达到相应标准的文秘人员,需要该人员继续参与文秘理论知识培训,直到对于知识的掌握程度达到相应的标准。

  2.建立行政管理技能实践平台。

  除了应用培训的方式对于文秘文员的行政管理能力进行提升,同时还可以通过工作实践的方式提升文秘的行政管理能力。企业可以建立和完善行政管理技能实践平台,为文秘人员提升实践操作的空间,在实践中积累经验,在实践过程中使得自身的能力得到提升。企业为文秘人员提供相应的实践岗位,通过大量实践工作操作使得文秘人员的行政管理能力得到提升。企业或者是各个单位需要结合内部机构的实际情况,为文秘人员提供相应的行政管理岗位。文秘人员在岗位工作实践过程中,运用自己的专业知识和掌握的专业技能进行各项工作的开展,使得个人可以充分的融入到企业或者单位组织中去。同时企业行政管理能力较为优异的工作人员需要创建一个评定小组,对于处于文秘实践岗位上工作人员的表现进行客观性的评价,指出该人员在工作中存在的严重问题,并且提出相应的合理化的意见和建议。文秘人员虚心的接受指导性的意见和建议,并且对自身的岗位行为进行深入的反思,明确自身的不足,并且根据学习到的改善措施对自身的岗位行为进行调整,使得自身的岗位行为可以不断的进行优化和改良,最终达到提升行政管理能力的最终目的。

  四、结语

  对于文秘行政管理能力的培养是非常重要的,不仅对于企业目前的生产经营有所影响,对于企业未来的发展也有着一定的影响,企业必须要对文秘行政管理能力的培养给予高度的重视。培养工作的开展不能太过于盲目,要根据市局情况,使得文秘行政管理能力的培养具有针对性,理论知识与岗位实训进行有效的融合,使得文秘的行政管理能力得到切实的提升,保证企业的正常运转,促进企业的高速发展。

  参考文献

  1、行政事业单位财务管理的信息化建设初探程永霞;经营管理者20xx-01-256

  2、信息化背景下行政事业单位档案管理科学化的思考谈亚芳;档案与建设20xx-03-156

大学毕业论文2

  在城市物流绿色化发展被广泛关注的背景下,文章从城市经济、资源利用以及城市环境3方面选取指标,运用突变级数法构建城市物流绿色度评价体系。紧接着通过实例验证评价体系客观有效,最后利用该体系对各城市物流绿色度进行对比分析,找出重庆城市物流发展的瓶颈,并提出解决办法,为重庆城市物流绿色化发展提供帮助。

大学毕业论文3

  1. 本文以xxx为题,首先对xxx-的论述,然后在重点分析xxx的原因,并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求,文章结构科学合理,文章观点表达准确,用词正确,语句通顺,思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密,在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。

  2. 该文以xxx为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分xxx个大部分。首先对进行了论述,然后重点分析xxx-。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决xxx问题。语言较流畅,但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。

  3. 本文以xxx为主题,选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理,全文共分xxx大部分。其中第一部分xxx-,在此基础上重点探讨xxx。在论证过程中,该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密,运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的`问题主要是论据不够充分,还缺乏说服力,个别引用内容没有标明出处。

  4. 论文主题明确,语句基本通顺,层次基本清晰,观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析,格式基本规范,选题符合行政管理专业培养要求,但查阅与参考的文献资料太少,部分论证内容与主题结合不紧密,逻辑结构也存在一点小问题。总体上说,基本达到毕业论文的基本要求。

  5. 选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。

  6. 本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析,然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析,最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

  7. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新点不足。

  8. 本文选题较合理,符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证,对提高我国行政管理的…………具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理,格式较规范,参考的资料紧扣文章主题需要,但创新点不够,论证不够,尤其文章最后一部分论证太薄弱,缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。

  9. 本文以……为主题,重点探讨……问题,选题基本符合行政管理专业范畴,充分体现出专业特色。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法也较合理,但创新点不够,部分观点论证不充分,格式还不是非常的规范,真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

  10. 研究xxx为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

大学毕业论文4

  为期四个多月的毕业设计终于结束了。在这个毕业设计中,我真诚地感谢老师老师,感谢他能给我这个宝贵的锻炼机会,大力提供数据,指导设计思想,帮助编程方法;感谢他在我遇到技术困难和挫折时的鼓励。我相信他的教导会鼓励我在未来的工作和学习中继续前进。孙先生在整个毕业设计和撰写毕业论文的过程中给予了它

  全面细致的指导帮助作者纠正和解决了许多问题。衷心感谢我们的导师—老师!同样感谢我的朋友和关心和帮助过我的.朋友,正式因为他们的帮助,我可以顺利完成毕业设计!

  此外,我要衷心感谢所有的老师都给了我这样一个练习的机会!感谢母校给了我这个良好的学习环境!

  设计结束后,我也将进入一个新的未知生活。然而,学习是无穷无尽的。我将在未来的学习和生活中不断努力,不断前进,不辜负老师和家长的期望。

  在此,我向我的导师和同学们表示衷心的感谢,感谢您的大力支持和帮助。非常感谢。

大学毕业论文5

  两年半的时间转瞬即逝,犹记初到安财的那个雨天,因为天气,一切都变得不太如人意,陌生的环境,陌生的人,陌生的街道,虽然那一天不那么美好,但还是一直存在记忆里,彷如昨日。转眼,就到了离开的时刻,有许多话想说,有很多的情绪需要宣泄,也有很多人需要一一感谢。

  本论文是在我的导师张老师的悉心指导下完成的,相当有亲和力的他让我可以很自如地与他交流论文中遇到的各种问题。他富有创新思维的学术想法每每给我以较大的启迪,严谨的治学态度着实让我佩服。从课题的选择到论文的完成,张老师都倾注了大量心血,经常针对论文存在的问题和困境给予指导,尤其是在论文修改的最后阶段,更是不厌其烦地帮我察看论文中的小漏洞,犀利的眼神能洞穿一个不起眼的标点符号。张老师不仅让我感受到了一位学者应该有的`治学态度,还让我学会了一些为人处事的道理。在此,真诚地向张老师表示感谢!同时,还要感谢在论文开题阶段给了我中肯建议的武云亮老师和张廷海老师以及其他任课老师。

  此外,我还要感谢一直以来对我学业倍加支持的家人,是他们给了我学习的机会,是他们无言的付出才让我能够安心读书到现在,待我毕业之后再慢慢回报你们。论文即将完成之际,心情难以平静,在研究生求学生涯中有太多的同学和朋友给了我莫大的帮助,请接受我诚挚的谢意。

  由于时间仓促和本人自身学术水平不高,恳请各位阅读该论文的老师和同学对于论文中存在的问题给予批评指正,非常感谢!

大学毕业论文6

  学生xx的选题,紧扣专业方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。

  且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

  同意该课题开题。

  毕业论文大纲其实就是我们中学时候写作文要求的提纲. 写毕业论文大纲主要是提供我们论文写作的思路, 列出我们论文的框架结构, 这样方便我们后续写论文

  (一)指导选题

  选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大。好比走路,这开始的第十步是具有决定意义的,第一步迈向何方,需要慎重考虑。否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地毕业论文提纲的指导意见毕业论文提纲的指导意见。

  指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值。论文价值有价值和价值之分,选题时,要把应用价值摆在首位。学员写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏,而是来源于现实,并为现实服务的。第二条是可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境;主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主、客观条件,量力而行。即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目。

  (二)指导搜集材料

  材料是文章的血肉,写文章不能没有材料。毕业论文如果缺少翔实的材料,就会像***同志曾经批评过的党八股那样,“空话连篇,言之无物”,“像个瘪三,瘦得难看”。

  人民群众丰富多采的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。指导教师要引导他们从自己的工作实践中,从自己的“生活仓库”中摄取写作材料。

  第二来自书本,包括各种资料、报刊杂志等。书籍是人生最好的老师,写作者如能经常向书本请教,文章的材料就像“源头活水”那样源源不断。指导教师平时博览群书,浏览各种报刊,发现有用的材料,就可以向学员推荐。

  材料靠自己去搜集。指导教师可以指导学员先制定一个搜集材料的目录,如是调查材料,可按时、地、对象拟定目录;如是文献资料,可按书刊名称和发行年月安排目录。要着重搜集第一手材料,对第二手材料要查明出处、核对原著。

  (三)指导立意

  立意就是确立文章主题。主题在文章中处于核心地位,是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小,主题是其衡量的主要尺度。

  指导学员立意,要遵循以下原则:

  第一,符合现实需要,体现精神。文章是时代的产物、现实的反映,它的主题应体现出那个时代的特征及方向。因此,毕业论文应牢牢把握时代脉膊,回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的,以推动社会向前发展。

  第二,反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反映,但并不是像镜子那样机械地反照现实,而应当反映客观事物的某种本质,揭示其内部的性。

  第三,要有独到的见解。只有独到的见解,才能使人受到启发,令人感奋,于人有益。

  (四)指导谋篇布局

  所谓谋篇布局,就是考虑和安排文章的整体结构毕业论文提纲的指导意见论文。结构是文章的`骨架。确定了主题,选定了材料,接着就要把文章的框架搭起来。

  安排结构的基本要求是:

  (一)要围绕主题安排结构;

  (二)要有明确、清楚的层次;

  (三)要完整、、严密。

  (四)指导教师应根据文章所要表现的内容,指导学员合理安排结构,做到有中心,有层次,首尾圆合,重点突出,严谨自然,富于变化

  (五)指导起草

  起草初稿是写文章最重要的步骤,是按照设计“蓝图”进行“施工”的阶段,是以文字形式实现作者构思的过程。

  (六)指导修改

  修改是文章定稿前必不可少的步骤。文章是对客观事物的反映,而客观事物是曲折、复杂的,不大可能一次就反映正确。因此,就需要不断地修改、完善。

  (七)指导答辩

  答辩是毕业论文的最后“验收”阶段,旨在了解学员对所选择课题的深广程度和真实程度,并引导学员对本课题作进一步的深入研究,对毕业论文作最后的修改和补充,使之更臻完善。

大学毕业论文7

  摘 要:

  本文解读了视觉文化语境下的电影与文学的关系,强调了视觉文化的冲击对电影和文学关系的影响,希望对于相关领域的研究能提供一些借鉴,起到抛砖引玉之作用。

  关键词:

  文学 电影 关系解读

  在视觉文化冲击的今天,电影代替了文学的主导地位。但文学对电影的影响一如既往:如文学创作的经验;文学的诗意、文法;等等。电影对文学的影响的突出表现就是将读者渐渐变为了观众,并且这一过程是借助文学来实现的。这也是为什么人们总是将文学与电影联系在一起的深刻原因。

  一、文学与电影关系的探讨

  人们把电影和其它艺术进行类比的过程中,挖掘出了其它艺术的特性在电影中的具体体现。如欧洲先锋电影运动的代表人物阿倍尔甘斯曾说,电影“应当是音乐,由许多互相冲击、彼此寻求着心灵的结晶体以及由视觉上的和谐、静默本身的特质所形成的音乐;它在构图上应当是绘画和雕塑;它在结构上和剪裁上应当是建筑;它应当是诗,由扑向人和物体的灵魂的梦幻的旋风构成的诗,它应当是舞蹈,由那种与心灵交流的、使你的心灵出来和画中的演员融为一体的内在节奏所形成的舞蹈。”通过这段话我们可以得出,电影成为了诸多艺术的混合体。

  文学作为电影存在的前提,以至于有人称文学是电影的母体。电影回归自身的过程本身同时也是电影与文学的融合、交流过程。在电子媒介一统天下的今天,电影与文学的融合代替了疏离,或者从文学的角度说,它走进了电影。可见,二者的交流也必然会促进其共同发展。

  二、文学与电影的表达差异

  作为与电影相抗衡的一方被抬出来的文学与电影相比,电影以其强烈的视觉表达效果,取得了较于文学的真实感。文学的短处可能就是文学之所以是文学理由所在,即在于文学的媒介——文字。由文字组成的句子具备了电影所不具备的逻辑秩序;而且其时态指明了其与表述对象的距离所在,文学这种表达形式是电影所不具备的,电影则是用其逼真的形象来表达生活的。就文字来说,它处于人们的日常生活之中,作为一种形式而存在并得到长足的发展。

  社会生活催生了文学形式的出现与形成,在这一点上它保证了文学内容的独立。人们通过对文学形式的关注更加深刻地认识到文学是区别于现实的,是现实的反映,融合而又独立与现实,是一种矛盾的综合体。即使是推崇所谓的客观再现的现实主义文学,也无法诠释这一疏离。现实主义以其独特的文学修辞手法论证了文学不可能是,也永远成不了一台摄像机的事实。

  美国社会学家戴维里斯曼在20世纪50年代所写的《孤独的人群》中,提出了体现社会权威的三种引导形式。即传统引导、内在引导和他人引导三种形式,这三种方式分别对应一种社会形态。今天我们生活在“他人引导”的社会,这与“内在引导”有着本质的不同。内在引导的人的人群有其不同于其他引导方式的做人原则和人格标准,但是他们又是痛苦的,因为其处于一种不知对错,或者不知对何为其对的境界之中,他们是孤独的,感觉到了其所处的.人生的不快,时常感觉到莫名的孤独感。

  将里斯曼的“引导”与电影和文学对接受者造成的不同效果联系起来看,电影则会偏于“他人引导”, 如上所述,可见“他人引导”是不利于个人发展和社会进步的。文学作为一种体现“内在引导”的书写,其功能就是促进社会缔结,形成和谐的局面,这也是那些捍卫文学主导地位人们的初衷所在。

  三、文学与电影的感觉差异

  距离在文学中就是指欣赏者与其对象之间的感觉距离,并且这种存在之美是永恒的,或者说永恒之美就在于距离。什克洛夫斯基的“陌生化”就是强调距离对于文学永恒的重要性,距离是美之所在,在距离之外,或许一切都是飘渺的。“艺术旨在使人感觉到事物,而非仅仅知道事物。艺术的技巧乃是使对象陌生化,使形式变得难于把握,增加感觉的难度和时间长度,因为感觉过程本身既是审美的目的,必须设法延长。”

  电影以其逼真形象来表达生活,而文学之美,则美在含蓄,它以一种只可意会而不可言传的意境去诠释生活,借助文字、千变万化的修辞方式,将确定的对象又不确定的摆放在人们的面前,而这种意境与存在,需要读者的探索、感知,由于每个读者的认知能力是有限的,因此出现在每个人面前的将是形色各异的同一形象。正是这种适宜的不确定性将催生出读者探索式的审美快感。可以得出,超越生活现实批判沉淀之下的存在,就是距离产生之美。

  虽然电影自身就是一种客观存在的形式,但是其声色之美,形象之真都决定了它不可能具有文学的含蓄之韵。在视觉文化的冲击之下,文学安身立命的生存之道或许有所动摇,而它不可能也永远不会对文学的想象和真实的互动取而代之,这也是文学生命力之所在,同时这也正是文学在视觉文化的影响之下固保其真质的关节所在。

  四、结语

  电影与文学关系的变化不仅表现在其传导方式的改变,也表现在文学的生存之根基受到了以电影为主导的视觉文化的冲击。二者的关系也在融合交流中相互促进发展,纵观视觉文化的发展历史,不难预见,在融合共生的主流背景之下,文学在电影的刺激之下,其生存发展的空间无疑将更为广阔,电影则在自身完善的基础之上也必然会获得长足的进步。

  参考文献:

  [1]胡经之.文艺美学.北京:北京大学出版社.20xx年版.

  [2]周安华.现代影视批评艺术.北京:中国广播电视出版社.1999年版.

  [3]金惠敏.趋零距离与文学当前的危机.文学评论.20xx(2).

大学毕业论文8

  一、民勤县农村幼儿园的教育现状

  (一)学生在校上课时间得不到保障

  由于民勤县地广人稀,村庄分布比较零散,一个乡镇一般只有一两所幼儿园,这样给幼儿上学造成了很大的困难。经过调查发现,校车接送幼儿上学最远的要一个小时,这样就很难保证幼儿在校的学习时间。

  (二)条件简陋

  笔者通过走访发现,农村幼儿园的教学条件普遍很差,教室比较简陋,幼儿活动的空间也比较小,很多设施都比较陈旧、落后,而且规模也较小,教师和学生也比较少。在很多农村幼儿园当中,既没有教具,也没有开启幼儿智力的游戏场所和设备。这样的幼儿教育环境,远远不能适应幼儿教育发展的需要。

  (三)幼儿教师专业水平有待提高

  近几年,国家对幼儿教育事业比较重视,很多农村幼儿园也在逐步的修建和翻新中,所需要的幼儿教师也随之增多。为了弥补幼儿教师数量上的不足,新招聘了很多幼儿教师,都是从音、体、美等高校毕业,对于幼儿教育可以说一窍不通,根本无法进行幼儿教育。再者,由于县城的幼儿园不断扩建,通过考试等方式,将农村优秀的幼儿园教师调到县城,导致农村的幼儿园教学陷入绝境。虽然国家对幼儿教育比较重视,但让幼儿教师参加培训和外出学习的机会还比较少,即使有这样的机会,也是县城的幼儿教师优先,农村的幼儿教师没有机会参与培训。

  (四)农村幼儿园在管理方面比较松懈

  笔者通过调查了解到,很多农村幼儿园在管理方面比较松懈。特别是部分幼儿园在保育、安全、后勤等方面管理较差,有的幼儿园甚至只能算得上是一个把幼儿集中起来玩耍的场所,至于幼儿教育,更是无从谈起。

  (五)农村幼儿教师教育观念滞后,使得幼儿教育向小学化倾向

  在农村的很多幼儿园当中,教师教育观念滞后,受传统教育思想的影响,对幼儿教育不是特别重视,也没有领悟到幼儿启蒙教育的重要性。随着城市化的进程的不断加快,很多农民到大城市打工,很多幼儿的监护人为爷爷奶奶,他们对和幼儿接受教育的意识薄弱。此外,在农村幼儿教育中出现了小学化倾向严重的问题。这样的教育模式,打击了幼儿上学的积极性,容易使幼儿从小就产生厌学心理。

  二、提高农村学前教育的策略

  (一)加强农村教师队伍建设

  要改变农村幼儿园的教学现状,首先要从教师队伍建设出发。一是提高农村幼儿园教师的待遇,享受国家相关的优惠政策。例如,优先考虑农村教师的职称问题等。二是加强对农村幼儿园教师的培训工作,对于一些培训成绩优秀的教师,进行物质奖励,并把培训结果与教师职称挂钩,让更多的教师积极地参与到培训当中,为自己补充新鲜的血液。

  (二)有关部门要加大对农村幼儿园的.资金投入

  有关部门要加大农村幼儿园建设资金的投入,每一个乡镇的中心幼儿园必须符合国家的有关标准。如场地、房屋、设备、设施等。农村幼儿园最大的一个优点就是地方比较宽敞,如果部分幼儿园有条件,可以对幼儿园进行绿化,让幼儿园变成花园式的学校,为幼儿创造一个舒心、愉悦的游乐场所,使幼儿园真正成为幼儿的乐园、学园、家园。

  (三)对幼儿教师要进行科学的评价

  对教师的科学评价,可以促进农村幼儿教育事业的蓬勃发展,也可以实现幼儿高效率课堂。幼儿教师和幼儿是一样的,赞美对于教师来说是对教师辛勤劳动和付出的肯定。对教师进行科学的评价,就要对教师的教学设计、工作态度、师德师风等方面进行综合、科学的评价,并与年度考核以及相应的工资待遇挂钩,调动教师工作的积极性。

  三、结语

  在教育事业快速发展的今天,农村幼儿教育显得尤为重要。虽然农村幼儿园在前进的道路上十分坎坷,面临着许多困难,但是笔者坚信,在广大幼儿教师和家长的共同努力下,农村幼儿教育一定会发展的越来越好。

  作者:王华张艳琴单位:甘肃省民勤县夹河乡中心幼儿园

  参考文献:

  [1]陈帼眉。生活知识的学习最重要[J]。幼儿教育,20xx(10):4—5。

  [2]王红霞。当前乡镇中心幼儿园存在的问题及对策[J]。教育导刊(幼儿教育),20xx(9):32—33。

大学毕业论文9

  论文题目:

  学生姓名: 学 号:

  专 业:

  指导教师:

  年 月 日

  开题报告填写要求

  1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效.

  2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写,按成教处统一设计的电子文档标准格式打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见.

  3.学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上(不包括辞典,手册),开题报告的字数要在1000字以上.

  4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标gb/t 7408—94《数据元和交换格式,信息交换,日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写.如"XX年9月26日"或"XX-09-26".

  毕业论文开题报告范例

  1.本课题的研究意义

  中国互联网经过10年的持续发展。目前在普及应用上正步入崭新的多元化应用阶段。有关数据显示,中国宽带用户、网络国际出口带宽、上网方式和途径、网络应用服务更趋多样化。人们对互联网的使用广度、信用度、依赖度正在逐步提高。随着网络提供的功能和服务的进一步完善,网络应用化、生活化服务正逐步成熟。互联网的影响正逐步渗透到人们生产、生活、工作、学习的各个角落。中国互联网整体呈现较快的增长态势。但中国地区之间互联网发展水平、普及水平还存在明显的差距,呈现"东快、西慢,城快、村慢"的特点,因此,加大对于互联网应用和发展的研究力度,借鉴国外互联网应用的成功范例引入和普及互联网应用的先进经验是当务之急。

  2.本课题的重点和难点

  第一,从全国人口来看,互联网普及率还很低,仅有7.9%,与世界平均水平约14%还有较大差距。因此要普及互联网,让更多人来使用互联网是任重道远的事情。

  第二,网上信息资源还不够丰富,质量比较好的、能反映我国优秀文化的、对广大网民有真正用处的信息还不够多。根据国信办的调查,截至XX年底,我国共有6.5亿中文网页,比XX年底差不多翻了一番,但是仅占全世界网页数量(300多亿)的2%,比例很低。因此我们需要网上有更多丰富的内容,特别是健康的、有质量的、有针对性的内容。第三,目前,互联网产业虽然在电子政务、电子商务方面进行了不少探索,也取得了一些成果,但是从整体上看网络应用水平和实效(即网民的用户体验)还比较初级。在技术驱动下产生的包括网络游戏、电子商务、无线宽带、voip、p2p等新的应用还没有形成成熟的盈利模式。

  第四,新技术发展遭遇机遇和挑战。当前国外互联网新技术层出不穷,一直处于互联网发展的领先地位,而我国的自主创新能力比较薄弱,因此需要更加努力,迎头赶上。

  第五,网络安全和网络文明面临严峻挑战。网络文明要靠政府法制、行业自律、网民的自觉来维护,而最关键的应该是网民素质的提高。就像交通管理一样,有交通法规的限制,也有警察的监管,但是最关键的还是司机素质的提高,否则交通事故还是无法避免的。同时,提供内容、服务的企业也应当承担其责任,实施行业自律。

  3.论文提纲

  我国互联网在若干领域的应用

  1.互联网在政府中的应用

  2.互联网在企业中的`应用

  3.互联网在消费群体中的应用

  我国互联网应用前景

  1.互联网将加速融入我们的生活

  2.互联网经济逐渐产生效益

  3.宽带网络建设打通互联网应用瓶颈

  4.互联网成为国民经济新的增长点

  毕 业 论 文 开 题 报 告

  指导教师意见:

  (对本课题的深度,广度及工作量的意见)

  指导教师: (亲笔签名)

  年 月 日

  系部审查意见:

  系部负责人: (亲笔签名)

  年 月 日

  你只要开题报告吧 我再上传点例文你对照下,

  还有网站自己去看

  论知识经济时代企业的社会责任

  摘 要 企业的社会责任有三个元素组成,即企业的市场行为、监督行为、自愿行为。通过对iso9000质量体系、iso1400环境管理体系、sa8000社会责任标准的分析介绍,指出在知识经济时代,“道德标准”、“社会责任”已经成为国际贸易的通行证。

  关键词 企业 社会责任

  企业的社会责任、诚信、可持续成长等问题,越来越成为企业在实践中难以回避的话题。随着研究的深入,人们发现企业具有双重性:一是作为市场经济的主体,它有经济属性;二是作为人类社会的一种组织形态,它又具有社会属性。当今社会,人本主义思潮对世界的影响日益深远,范围日益扩大。要求企业重视经营行为对社会、对人类的影响也就成为理所当然。因此,企业的目标定位应由追求利润最大化的管理理念,向追求企业可持续成长的管理观念转变,把追求利润与对社会负责统一起来。在知识经济时代,在产品、技术、知识等创新速度日益加快的今天,企业的可持续成长已成为现代企业面临的比经济效率更为重要的课题,一个比管理效率更难实现的目标。同时,也有大量的企业实践证明,勇于承担社会责任对企业的赢利有一种积极的影响和巨大的好处。其中包括:提高企业声望,减少企业运作成本;提高销售率和客户回头率;更容易招募到优秀员工和激励员工的积极性;减少常规性错误和事故;提高员工生活质量,增加企业赢利。所以,从根本上讲,企业的社会责任与赢利并不是对立的,现代企业所推崇的回报大于索取的哲学原则,用双赢思想超越二元对立思维,也逐渐在改变企业的目标与标准。

大学毕业论文10

  致谢

  至此,毕业设计任务也将落下帷幕。在为期3个多月的毕业设计过程中,我的学习能力得到了很大的提升。

  1.在研究中较多的借鉴国内外的成果。因此,我阅读了许多中英文文献,并纵向的查阅了很多相关的论文以及说明文档。通过本次毕业设计的锻炼,我从查阅资料的能力、阅读英文文献的能力到对科学理论的`理解能力、独立做出假设并解决求证的能力都有了质的飞跃。

  2.通过编程和仿真过程,我对QuartusII软件有了更加深入的理解,编程能力有了很大的提升。在今后的研究工作中,它将成为我的得力帮手,也为我将来学习VHDL等编程语言奠定了坚实的基础。

  3.感知上,毕业设计带给我一次从不懂到懂、从懂到创新的过程,这是异常珍贵的经验。 本次毕业设计的收获不仅仅是对本课题的一个入门性的研究,更为我未来从事工作奠定了坚实的基础。因为这次毕业设计,我也对未来的研究充满了信心。

  本次毕业设计的整个过程由肖萍萍老师负责管理和指导。肖萍萍老师认真负责的态度和严谨务实的作风给了我很大的鼓舞,并从对待学术的态度以及为人处事等许多方面给了我很多有益的影响,让我时刻保持正确的态度对待这次毕业设计,并获得了成果。在此表示由衷的感谢。

  由衷感谢研究生陈江龙,每每在我困惑的时候他给我以关键的点拨,让我茅塞顿开,使我的研究得以继续向纵深发展。

  感谢所有任课老师和所有同学在这四年来给自己的指导和帮助,是他们教会了我专业知识,教会了我如何学习,教会了我如何做人。

  感谢我的家人以及我的朋友们对我的理解、支持、鼓励和帮助,正是因为有了他们,我所做的一切才更有意义;也正是因为有了他们,我才有了追求进步的勇气和信心。

  感谢学校和学院对毕业设计的安排。正因为有这样的机会,使我得以整合知识,创新运用,并极大的提升了自己的专业能力和综合素质。

大学毕业论文11

  本文是在导师赵仁康教授的指导下完成的。日月如梭,转眼间研究生即将毕业。回望过去,我感慨良多,应该说读研三年是我人生中较为重要的三年。结识了许多同窗好友,汲取了众多老师的人生智慧。

  在这里,首先感谢我的导师赵仁康老师。在您的悉心栽培和指导下,我的三年学习生涯顺利渡过。您不仅在学术上给我指导和帮助,而且在生活上给我许多支持和理解。您孜孜不倦和诲人不厌的'敬业精神,是我以后工作的榜样和动力。

  我还得感谢曾经在南京师范大学学习期间教育过我的每一位老师。他们是蒋伏心老师、李政军老师、马嫦娥老师、申俊喜老师等等。你们不仅在学习上给我提供了许多方法,而且在生活中给我展示了严谨的治学态度,你们的人生经历为我指明了毕业后的就业方向。感谢于明超老师,在您的帮助下,我论文的实证研究得到了较大的修正。

  感谢商学院经济班的所有同学、舍友和我的赵星师姐。你们在生活上与我一同分享喜与乐,理解我,支持我;在学习上给我提醒和帮助,在论文的写作过程中给予我写作思路和实证分析方面的指导,在这一并致谢。

大学毕业论文12

  大学本科毕业论文答辩稿范文

  各位老师,上午好!

  我是17级二班的xxx。我的论文题目是“浅谈高校学习型学生党支部建设”。我的这篇论文是在朱老师的悉心指导下完成的,感谢朱老师,也感谢各位老师在答辩过程中对我论文的指导。我之所以选择这个题目,是我在平时的学习中了解到关于学习型党组织建设是最近几年来的热点话题,我也较为感兴趣,同时结合我个人在学生党支部的一些学生工作。下面我将这篇论文选题的背景和主要内容向各位老师作一一汇报,恳请各位老师批评指正。

  首先,我想谈谈论文选题的背景与意义。

  学习是生存的前提,发展的关键。学习是获取知识的唯一途径,也是人类进步的阶梯和成长的动力,随着经济全球化不断推进,当今社会已步入知识经济时代,无论是个人、企业、还是社会,只有不断学习,才能适应不断变化的新形势。加强学习是党组织建设的永恒话题,党的十六届四中会强调“努力建设学习型政党”。党的十七届四中全会决定,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。建设马克思主义学习型政党是全党的任务,也是高校党组织面临的任务。高校学生党支部是中国共产党在高校的最基层组织,肩负着为中国共产党和国家培养合格的建设者和接班人的历史重任。因此,加强和改进大学生党支部建设,创建学习型学生党支部,对于充分发挥党的政治优势和组织优势,不断提升学生党员的综合素质,增强学生党支部的创造力、战斗力和凝聚力,具有重要的现实意义。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文主要分为六个大的部分。

  第一部分主要是简单讲述了建设高校学习型学生党支部的背景。 第二部分主要介绍高校学习型学生党支部的内涵和特征。 第三部分进一步分析了高校学习型学生党支部建设的必要性。

  第四部分主要概述了高校学习型学生党支部建设存在的问题,通过对问题的分析引出第五部分高校学习型学生党支部建设的主要途径,遵循了发现问题、分析问题和解决问题的逻辑线索。

  第五部分主要概述了高校学习型学生党支部建设的主要途径,一共有五点。 第六部分结语,对文章进行小结,指出高校学习型学生党支部建设是一个系统工程,需要各方面的共同努力。

  再次,我谈一下论文的'研究方法

  研究方法:通过查阅相关文献资料,了解高校学习型学生党支部的内涵和特征,以及高校学习型学生党支部建设的必要性,分析高校学习型学生党支部建设中存在的问题,最后通过经验总结法,提出高校学习型学生党支部建设的主要途径。最后,我想谈谈这篇论文的创新和存在的不足。

  本篇论文的创新之处在于结合了重庆市“抓党建、促三风、建三高”活动的背景,通过创建高效学习型学生党支部,从而带动高效良好学风和校风的形成。特别是在文章第五部分,在学习平台建设方面,结合了“三下乡”等社会实践和社团建设。在丰富学习内容时把近几年学生较为关注的考研、就业等方面纳入了高校学习型学生党支部建设的学习内容。

  这篇论文的写作以及修改的过程,也使我越来越认识到自己知识的匮乏和视野的狭窄。由于个人水平有限和资料的不足,论文有许多待改进的地方。例如对学习型组织管理理念的了解不够深入,对高校学习型学生党支部建设存在的问题分析不够透彻。再者文字驾驭能力也比较欠缺,在许多内容表述上存在着不当之处。还请各位评委老师多多批评指正,帮助我在今后的学习中不断成长进步。

  谢谢!

大学毕业论文13

  在导师马春英及其他老师的指导下,在同学和朋友的关心、帮助和支持下,我的硕士学位论文顺利完成,此时此刻,特向他们致以最诚挚的谢意。首先非常感谢我的导师马春英教授,本文的研究工作是在她的悉心指导下完成的,从论文的选题、调研到论文的撰写、修改都凝聚着马老师的心血和关怀。马老师渊博的学识、严谨的治学作风和不倦的教诲使我受益匪浅。攻读硕士研究生期间,导师为我提供了科研和锻炼的机会,使我不仅获得了专业知识,也增强了工作能力。在此谨向马老师表示崇高的敬意和衷心的.感谢,感谢她在学业、生活等各方面给予我的指导、关怀和帮助。

  感谢我亲爱的父母、爱人和孩子!他们的关爱、鼓励使我够顺利地完成学业,他们的理解与支持永远是我前进中最有力的精神后盾。

  最后感谢所有参与论文答辩和评阅的导师、教授。

大学毕业论文14

  【摘要】本设计是基于高校毕业论文的系统设计,可以完成论文的申请,上传,查看,评价,统计等一系列管理操作。采用SQLServer20xx+MicrosoftVisualStudio10+ASP+C#做为开发工具,用户可以使用它编写可以运行VBSCRIPT、JAVASCRIPT等脚本语言的以.asp为后缀名的应用程序,再用Internet服务管理器进行网页的浏览。

  【关键词】计算机软件;毕业论文;系统设计;软件

  一、背景意义

  如今计算机网络的普及已近是亘古不变的潮流了,而且全国大学网络的正在以高速的发展节奏和社会潮流接轨,各种计算机网络化已经逐步取代繁琐的传统办公模式。大学毕业设计作为大学生四年学习总结的最重要环节,我们完全有必要实现网路管理化,可以减少指导老师和学生的工作时间和负担,让繁琐的毕业设计过程采用网络化数据库统一管理。通过毕业论文管理系统,大大方便了学生、老师及学校管理员。社会科技在不断的革新,我们的生活、工作和获取知识的方式结构都发生了完全的更新和进步,传统的方式在不断的改变,这是社会发展的毕竟之路,也是走向未来的`毕竟过程,所以使得各种传统方式得到不断的简单、方便和先进是十分重要和必须的。然而在许多大学和高校里面并没有在毕业这一环节上实现信息化管理,所以这一部分的工作所有都是由人工来完成,然而人为的物理操作必定存在许多缺陷,比如大量的毕业生信息需要处理,工作量就十分的庞大,到处都是纸质资料,不易整理和保管,还容易丢失,另外最麻烦的是需要更新和修改的资料的情况,其次就是学生和指导老师之间关于论文进行的交流和联系都是线下的,会受到各种不定因数影响,影响这一环节的进度和质量。有着网络的基础,系统可以采用了目前十分流行的B/S结构和Web技术,使得操作交流都变得十分简单和快捷。最重要的是通过计算机信息化管理完全避免人为物理操作的不足。

  二、初步调研

  浏览了各大类型和类似的网站,毕业论文管理管理系统,我同样采用了当前很流行的B/S结构来开发。

  通过各个高校去实地考察,很少有大学开始使用此类系统来管理毕业论文。另外,大多数学生和老师都希望高校能完善此块的建设,来减少毕业生和指导老师的工作量和工作效率。并且此系统会有效的减少学校在此类工作的成本。由于只针对高校毕业生的毕业论文,技术上的要求和开放难道并不是特别大,做好策划工作就好。所以完全可以由大学生和本校老师来指导完成。

  最后我们考虑到费用,因为不是企业级的网站,而是校内开发,功能和维护性的要求并不是特别高,所以费用基本可以忽略不记。综上所述,系统的开发无论从技术上、经济上,可行性都是相当高的。对于各大高校是值得去开放和使用的。

  三、开发过程中问题

  在开放过程之前,我们需要选择何种编程语言和环境。语言和环境的选取对系统的开发难度和时间长度都是有直接的联系的。为了减少开发周期,减弱开发费用,提高产品的质量,对系统做出需求分析报告是非常必要的。比如本毕业论文的系统,是可以完成论文的申请,上传,查看,评价,统计等一系列功能的。那么采用SQL Server20xx+Microsoft Visual Studio 20xx+ASP.net+C#做为开发工具。在软件系统开发过程中,不提倡无模型的随机开发方式,不可以想到什么功能模型就随手开发什么代码,这样不规范的开发,不仅使得开过过程处于混乱,而且大大地降低了系统开发效率。我们可以适当的利用一些经典的开发模型,典型的开发模型有:1.边做边改模型(Build-and-Fix Model);2.瀑布模型(Waterfall Model);3.快速原型模型(Rapid Prototype Model);4.增量模型(Incremental Model);5.螺旋模型(Spiral Model);6.演化模型(evolution model);7.喷泉模型(fountainmodel);8.智能模型(四代技术(4GL));9.混合模型(hybrid model);10.RAD模型;我们要尽量避免原始老旧的开放模型,这样可以避免许许多多开发问题。但是要根据系统的大小,和开发的难度来做决定,有句话说的好杀鸡焉用宰牛刀,太多复杂的模型适合庞大的系统开发,然而用的一般的小系统上反而会增加开发难度。

  参考文献:

  [1]周名浩.科关于毕业论文管理系统的设计思想[J].才智,20xx(12).

  [2]刘志明.基于工作流技术的毕业论文管理系统设计与实现[J].科技信息,20xx(10).

  [3]陈小莉,刘君.基于Web的毕业论文管理系统[J].科技信息,20xx(07).

  [4]胡声洲,车燕兵.基于ASP的毕业论文管理系统设计[J].福建电脑,20xx(06).

大学毕业论文15

  这次毕业论文能够得以顺利完成,是所有曾经指导过我的老师,帮助过我的同学,一直支持着我的家人对我的教诲、帮助和鼓励的结果。我要在这里对他们表示深深的`谢意!

  首先要特别感谢我的指导老师——马至融老师。马老师在我毕业论文的撰写过程中,给我提供了极大的帮助和指导。从开始选题到中期修正,再到最终定稿,马老师给我提供了许多宝贵建议。

  其次要感谢珠海学院所有曾经为20xx级新闻与传播学专业任课的老师,尤其是班主任牛永斌,老师们教会我的不仅仅是专业知识,更多的是对待学习、对待生活的态度。

  感谢我的父母亲,你们是我力量的源泉,只要有你们,不管面对什么样的的困难,我都不会害怕。

  感谢Alana,因为有你的帮助,我的论文得以顺利完成。感谢Helen,大学四年给我了那么多的帮助与鼓励,在我不开心的时候,总能让我开心起来。不会忘记,大学四年里我们一起渡过的欢乐时光,那些开心的日子,总是那么令人难以忘怀。

  最后对老师,同学和家人再次致以我最衷心的感谢!

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