初中优美作文
初中优美作文1
很多人来到这个世界还没有实现自己真正的人生价值便匆匆地离开了，因为他们没有真正参透一个字：悟。
一颗被人遗弃的黄豆种子掉到了一堵墙的裂缝里，本来一颗种子应该要受到泥土和水的滋润茁壮成长而为人们带来一点收成的。可是，黄豆种子却是那么的不幸运。裂缝里既没有肥沃的泥土，也没有充足的水分，更不会有朋友和它一起成长。但是它并没有放弃，靠那裂缝里仅仅的一点点贫瘠的泥土坚持着生命。老天也感动了，一场雨水的滋润令它可以发芽了，于是它每天都微笑面对，一直坚持。
一位残疾青年终日无所事事，因为他认为自己是个废人，根本不可能有所作为。有一天他恰巧坐着轮椅经过了那堵墙。他立刻领悟到：“一颗种子在困境中都能够生存下来，多么震撼。自己可是一个人啊，虽然不能走老路，可是还有双手啊，难道就这样碌碌无为地过一生吗?我要自强!”于是，他拿起笔杆子，为自己的生命而奋斗。他把自己脑海里的知识运用到写作上，每天坚持写作，不断地投稿……终于，皇天不负有心人，他成为了一名作家。虽谈不上人人皆知，但他没有浪费余生，在有限的日子里实现了自己生命的价值。
有人说老师太傻了，教育了一代又一代的学生，学生倒是成才了，并且有了富裕的家。而老师呢?辛苦了大半辈子，也清贫了大半辈子，靠着那点微薄的工资过日子，把自己的知识传给了下一代。于是，不解的我问了我的语文老师。他的回答是：对呀!我们的确辛苦且清贫了大半辈子。那些说老师太傻的人始终体会不到当我们看到学生成才时那种幸福的感觉。付出并不求回报是多少，只是为了心里那一份幸福。那时，我终于领悟到老师为何无私奉献。人们常说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人，多伟大的奉献精神啊!于是，我立下决心将来也要成为一名教师，把自己的一生奉献给下一代。
原来“悟”是由心和我组成的(吾即我也)。只有用心去感受，自己才能悟出生命的真谛，可见，“悟”是多么重要，就像残疾青年如果不会“悟”，又怎么会有后来的成就?如果我没有“悟”到做老师的幸福，又怎么会立志成为教师呢?
其实，身边的每一事每一物都值得用心去领悟，黄豆种子的坚强令残疾青年有所觉悟。因此，让我们用心去聆听，去感受吧!你会像我一样悟出自己该要走的的路!
初中优美作文2
前一秒，也许你在享受，也许你在奋斗，也许你在愁闷。无论你在做什么，时间都不会停止。回想昨天，还是中学生的我们，而今天已成为高中生的一份子，离着梦想又近了一步。岁月伴随时间流逝，我们一步步成长，当我们蓦然回首，那流逝的记忆是那么珍贵，深深印在脑海里。回想往日，心里无不涌动着一股暖流般的冲动，那便是一份真挚的感动。
感动，是动词又是名词，同时，也是形容词。它的广阔范围很大，我们每时每刻在感动着，它颤动着人们内心的感受，人的心是温暖的，虽然表面冷酷的人看起来使人止步不前，但内心的感受是骗不了自己的，即使再怎样隐藏自己也改变不了，相信每个人都拥有美好的心灵。
感动，想哭，感动，说不出话，感动，带有希望，带有幸福，更带有美好。美好的事物难以忘却，同样的，痛苦的事物也令人刻苦铭心。每一滴泪水，都象征着独特的意义。在你遇到不顺的事、沉重的打击，落下的眼泪是苦涩的：分别，听起来是多么伤感的字眼，不要觉得这时刻留下的眼泪使人们多么地痛苦，别离即将迎来下一次的重逢，这是希望的泪水;学习上的挫败，不要使自己觉得灰心，那是激励的象征。一句暖人的话语，便会触动心灵;一首优美的歌曲，便会带动整个灵魂;一口香甜的奶茶，便会使人心情愉悦。那么，有什么不围绕感动的呢?有没有听过这样一句话：人之所以感动，是因为生活在爱之中。父母对孩子的爱，是这个世界上最无私最伟大的爱，他们一切的生活重心都在我们身上，这个世界对我们付出最大的还是父母。好吃的东西总是留给我们，自己不舍得花一分钱，受伤了最先担心的还是父母，无论生活多么艰辛，他们都无怨无悔地养育我们，我们有什么不感动着父母为我们所做的一切呢?我们回报父母的只有努力的奋斗，珍惜生活，珍惜幸福，不要让他人的付出被埋葬。爱是感动出来的。它隐藏在泪水的背后，这需要经历。
正所谓烟花虽美，不过瞬间即逝，但它存在过，有些事情的结果并不是预料的那样，但相比来说，过程更使人难忘，酸甜苦辣尽在其中，无不触动着心灵。时间不停止，感动不停息，人有思想，有情绪，更有感动，感动围绕什么呢?问自己的内心。
写作业累了，同学间相互捶捶，是友谊的感动;失落后，得到一句安慰的话，是感动;开心时，有人陪伴并分享，是感动。一切的一切，哪怕是枫叶的飘落，更围绕一份感动。
初中优美作文3
在一个沉闷的下午，天上乌云滚滚，好似要把几天的烦躁的情绪都发泄出来似的。
我们一班人都坐在座位上一言不发，等待班主任的到来。因为这是我们小学最后的离别，可能以后就再也没有机会相见了。
生活就是这样，来得快去得也快。在几年前我们还在互相询问对方的名字，互相交朋友。到了现在，不知为什么心里酸酸的，有着说不出的难受。
终于，一阵清脆的脚步声传来，班主任还是挺着大肚子，和蔼的面庞上少了平时的滑稽，多了一分凝重。
经过了短暂的沉默，班主任才开口说话：“虽然很不愿意接受，但是事实就在这里，我们毕业了。”班主任郑重的说道。班上的一些女同学眼眶红红的，但是她们没有哭。“从今以后，记住你小学的班级，六年来我们经过了不少的风风雨雨，现在要学会坚强，不准哭鼻子，你们要升入初中了，要是还动不动就哭了一定会被笑话的。”虽然他这么说，但是眼眶深处的泪珠还是清晰可见。终于，一滴晶莹的泪珠从他眼中逃出，滴落在地上。“哗……”天上的雨也终于抑制不住自己了，肆无忌惮的发泄了出来。而这场雨也就像是一个导火索，班中的女同学的眼泪如同窗外的雨水一样汹涌。一些男同学面无表情，但是他们的心在哭，只是他们学会了坚强与镇定，喜怒不形于色。
我们始终都在练习微笑，终于忘了该怎样哭。
整个班级把比喻成一个地狱也毫不为过，里面装的都是悲伤与鬼哭狼嚎。
班主任身为一位老师，终于镇定了下来：“同学们不要哭了，这个时刻总是会到临的，不要把过多的时间留在悲伤里，这样只会影响自己的心境。这六年的时光希望大家不要忘记。这是人生中最珍贵的一段记忆。”随后，他掩着面，声音颤抖地发出：“放学了，大家回家吧。”
这句话说出后大家都知道一切都结束了，明知道不应停留在悲伤中太久，但是终究是不能完全走出去，因为不甘。剩下的悲伤就只能让时光去消灭了。
我们几位“铁哥们”像往常一样肩并肩往前走，即使伞不能遮住所有的雨，就像时间消磨不了所有的记忆一样。但是我们就任由它们打在自己身上，因为可能以后永远也不能这样了。
我们没有办法去改变这一切。人生路上的风景我们只能边走边忘，曾经的海誓山盟也抵不过好聚好散……
初中优美作文4
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，虽然气候多变，夜晚仍旧有些寒意，但春天毕竟来了。我在风和日现的公园里漫步走着，阳光普照大地，空气特别清新，和煦夹带着微凉吸入肺腔，是那么的舒爽。
春天的脚步近了，巨大的落叶乔木，吐出了嫩绿，常绿乔木像换了新装，树旁的小草复活了，偷偷地从泥土里，从石头夹缝中探出脑袋，嫩嫩的，绿绿的，却是那么顽强，一片生机盎然。还有那些小树们摇摆着腰肢，蒲公英抬起明亮的笑脸欢迎他们。
春天的脚步近了。白玉兰首先绽放出洁白的花朵，无须绿叶衬托，亭亭玉立在枝头;桃树、杏树、梨树互不相让，争奇斗艳。开出的花儿像火，像霞，像雪，带着甜甜的味儿;成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，开始了一年之计的忙碌。
吹面不寒的杨柳风，像母亲的手抚摸着。风带着清新的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的郁香，都在微微湿润的空气里酝酿。小河在哗哗地流淌着，小鸭在水里悠然自得，“春江水暖鸭先知”，嘛;小鸟将巢安在繁花嫩枝中，高高兴兴地跳跃着，在轻风流水的应和中呼朋引伴，唱出美妙的音符;鸽子、麻雀还有些叫不出名字的鸟儿，怀着对春天的欢喜，忙着修理它们的家。
春天的脚步近了。给人们带不了喜悦舒畅的心情。老人们卸下了厚厚的冬装，更显精神矍铄;青年人换上春装，更洋溢着青春的活力;更开心的要数那些婴幼儿们，解除了束缚，可伸展四肢活蹦乱跳。
置身于美丽的春天，不禁让人吟诵起那些流芳千年的名句：“春城何处不飞花，寒食东风御柳斜”。这轻盈优美的诗境，竟惹得其当朝皇帝唐德宗急急差人去找“那个写‘春城何处不飞花’的韩雄”;“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”王安石的名句更是广为流传，倒使人沉得是这神来之笔，一下子牵来了春天，染绿了大地……春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，健康地成长着。春天今儿个美丽的姑娘，甜甜地静静地笑着，走着。春天像小伙儿强健的臂膀，领着我们走进虎年壮美的画卷。
初中优美作文5
秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
如果春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像是位老婆婆，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐泛黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰。树叶飘到池塘中，鱼儿忙着赶来，用嘴轻吻了一下这刚刚来到的来宾，随即一转身，一个水花，又游向了另一个地方。总是那么的匆忙，像是要去赶着做什么事似的。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个按摩师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。
荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经倒贴在水中，剩下的几个老柄在风中无助地摇曳，在秋雨连绵中，显得分外的冷清，寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》吧！对《爱莲说》的解释后人总是有不同的说法，也许正是内容的不确定性才成就了这篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其实它就不美了，如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。
在秋雨中与朋友一起在村边的小路上散步，这儿没有喧哗的城市污染，只有雨落之音，在这个浮华的世界上，还有多少天籁之音，被现代文明包围的现代人，还有多少有敏感的心灵去感受这细腻的秋雨纷飞，与大自然融为一体呢？
秋雨是最有个性的，秋雨中的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌，这歌是对往事甜蜜的追忆。阿梅说：“秋雨真是缠绵，这种不慌不忙的气魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨嚣张、冬雨却最无情，只有秋雨最体贴人意，很像一位古典女子。”是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一个承前启后的季节，即有前一季的热情又有后一季的冷峻，集合了两季之长而丢弃了两季之短，表现的恰到好处，成为了最迷人的季节，而秋雨就成了最能代表其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的一幕。
初中优美作文6
雨，在诗词和文章中寄托了太多的感情，尤其是秋雨更富有诗意和韵味。
我喜爱秋雨，更喜爱在秋雨中漫步。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的诗情画意，却有别样的情趣。秋雨不像春雨那样的温和，不像夏雨那样的急骤，秋雨的雨点很细，牛毛细雨洒在身上如玉般凉爽宜人。
我喜爱在秋雨中漫步，感受秋雨那丝丝清凉。在秋雨中漫步，感受秋雨对人们的“洗礼”，对世界万物的“洗礼”。伸出双手，雨水落入你手中就像牛奶一样光滑；用嘴去品味雨水，带有一丝丝的甘甜；用鼻子去细闻那秋雨的味道，似有幽幽的芬芳；用眼睛去欣赏秋雨，那秋雨就如同一个个精灵跳跃着欢乐的舞蹈，从天空中欢快的落入人间。
关于雨的诗词有很多很多，如写春雨的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”；写夏雨的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”，但是关于秋雨的诗词和文章我却知之甚少。文人总是爱用春雨作诗词和文章中的点睛之笔，用夏雨来作诗词和文章中的豪迈之词，而我却心爱着缠绵的秋雨。秋雨的寒冷可以让我清醒，在秋雨中我可以忘却一切烦恼与伤心。也许有人认为秋雨是伤感的代表，是分离的代表。但在我心里秋雨是欢乐的精灵，是温暖的寄托，是温馨的象征。
秋雨温暖了我的心，我深深沉迷秋雨，更喜爱在秋雨中漫步的那份快乐和寒意的清爽。
初中优美作文7
秋雨绵绵，我的心里再没有了往昔哪惆怅思绪，淅沥淅沥的雨声在而边唱着！轻轻柔柔的！甜甜的！缠缠绵绵的！我听着雨声，心儿如雨丝晶莹剔透！为何感不到了哪凄凉凉，悲悲切切的情怀？
我好想看看雨后的青山啊！还记着和父亲最后一次在乡下住一周，想不到那竟然成了父亲给我留下的最后一次的回忆！庭院就在山近处，所以在庭院里可以看到山上的一石一木，甚至可以看到像积木一样房子，当下过一场雨以后，山那么青，好似被洗刷过一样，青青的，天渐渐地蓝了，还有几朵像棉花厚云还在天空中飘浮着，雨停了燕儿叽叽喳喳的不知何处飞来了，它们忽高忽低自由的在院里飞着！
我通过玻璃门看着那最高的山峰，我不禁好想去攀登啊！如我想攀登人生的高峰一样！我知道，我知道，我不是那空中飞舞的燕儿，所以当我看空中飞的鸟儿时，我就会凝视好久好久！那时的心绪浮浮沉沉，尽管心中好想寻找什么？却不知想寻找什么？不知从何时起我好怕下秋雨，好怕那冰冷的空气！
一个人走过秋冬春夏好苦涩好冰冷！所以当处在绵绵的秋雨时，心格外凄凉，格外失落！却不能把这一切说得出去来，只有自己守候着这一切！别人说着自己的故事时，我只能笑着聆听着，心里更加感到苍茫一片。最怕月到中秋，因为自己心里的那轮月儿不会圆，那一片情思能为谁系！心灵里没故事的人最怕每逢节日，不论心中有多孤独多伤感，还是笑面迎人。
人声和笑语不绝，可自己却感到一阵阵孤独感向自己紧逼来！经历过这样的感觉的心才会写下；风刀霜剑严相逼的词，一个人独处的时候平淡而会感到寂寞，却不会有那种冰冷的刺骨之痛！孤独恰似那穿心剑一样，往往就在自己处在人声喧哗中时，它就会猛地一下从心口而过，令人不禁吸了一口冷气，尽管痛得彻骨！也无法去求救于他人。
假如那时我放弃了自己的人生的话，就不会感受到这份致爱给我带来的勇气！我就像一个从严冬中走出来的人，面对着眼前的一片阳光万丈！使自己不再感到寒冷了，我的世界焕然一新！我的心里涌动着一阵阵的热潮！再不会觉得哪绵绵的秋雨是我心灵的泪！
初中优美作文8
那天傍晚，秋雨淅淅沥沥的下了起来。
刚开始，有一片白白的云。后来，凡是云经过的地方，天都变成了黄色。我想，这雨来的一定不温柔。我们刚回到家，雨就下了起来，一滴一滴，不紧不慢，下得十分含蓄。和黄色的天相称，就像十里外下了一场菊花雨。把整个楼房都点缀上了一股幽幽。
那么多的云，一点也不急忙。不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万物；不像夏天的雨，急不可待地用完自己的时间；不像冬天的雪，随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊！只有秋天的雨，才有这样的耐心：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美，像饮茶一样，慢慢的柔柔的。这一点就和别的季节不同，春雨把我们紧张的吵醒，我们却朦胧着睡眼，没看清她的面容；夏雨也带着她雨的面纱，匆匆而过，似乎只有路边的'水坑才能见证她的足迹；冬天啊，雪倒是单调，放眼望去，都是一种寂静的白色。秋雨啊！你淅淅沥沥的撒。秋雨啊！你把世界改了味道，那是无论哪里都有一股菊花香，和花落人断肠的意蕴。秋雨啊！你来的温柔，走的无息，只留下我淡淡的回想。
秋雨啊，有多少人在赞美你歌颂你？又有多少人为你吟诵？你是诗的魂；你是歌的词；你是秋的女神。
爱秋雨的人多，说秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你写下？你的点点雨滴，只管驱走夏日，摘来果实。在秋的香风里，给人不同的向往。
我们怎么能不把秋雨吟诵？
初中优美作文9
1、青春是绿色的。生机为绿，蓬勃为盈。它是学生早晨的朗朗读书声；它是校园中的一抹绿色；它是运动赛场上运动员奋力追逐的奔跑；它是同学们一起欢唱一起排练为班级争光争荣的积极心态与不懈的追求；它是我们迎着春光面着大地勇敢追逐理想的信念……
2、看着天空，总能发呆好一阵。当回过神来的时候，脸上却是湿湿的。看着天空，总觉得它是梦幻的。有时候，它会显得是十分的空虚，让人有一种掏空胸腔的感觉。说不清到底是因为天空而有这种感受，还是因为，有这种感受而有这样的天空的。有时候，它会显得十分的丰富，看白云千载空悠悠，看若絮的云朵格式的形状，这样，自己会很满足。
3、年少太张狂，不知浅尝辄止。免不了一个人偷偷摸摸文艺的落泪，伤感凄美的诗词信手拈来。初三的梦啊，那些还没有来得及祭奠的时间飞快的飞过去，气流的声音像一声大大的叹息。喜欢的讨厌的情绪都不再那样敏感，笼罩上一种悲悯似的月光白。
4、好像一个孩子，剥开糖纸想要好好品尝这美妙的滋味，却不小心整整咽下，口中只留下少得可怜的一丝沁甜而又转眼便消散。手中还有漂亮的糖纸在提醒着糖果的美妙味道，怎么想怎么失望，于是只能哇哇哭泣。看见别的孩子手中拥有的大捧糖果，满心的羡慕与失落只能深深埋葬在心底。
5、总以为时间还早，可是在不知不觉中，太阳又已从东边走到了西边。一点一滴，一轮一回。总以为自己还小，可是恍恍惚惚中，岁月已从左边划到了右边。一分一秒，一年一月。其实，我不是怕长大，只是怕遗忘。
6、青春是红色的。它是漫山遍野的红色；是展臂飞扬的丝带；是一望无际的稻穗。它拥有着丰硕的果实，他披撒着火红的夕阳，承载着落日的辉煌与美丽。我们拥有奋斗后的硕果，我们欣赏着最后的一抹夕阳。明天，会更美好。
7、一次秋季的午后，我站在阳台上看着同龄的孩子嬉戏。她们扎着马尾。无忧无虑地笑着，头发随着欢快的蹦跳在空中划出优美的弧线。她们是那样健全而活泼，残缺而孤僻的我在她们之间，就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月，那么异样。
8、一抹火红跃人我的眼帘，是新移栽的枫树。它们瘦而光滑的树干，像水墨画中苍劲有力的几笔白描，在宣纸上洒几滴血泪，便是火红的枫叶。那样纯粹的火红惊艳了我的双眼，几乎在我黯淡的眼角燃烧起来。
9、灰蓝色的天空中，渗出一缕金色，投射在街角尽头的一排排夹杂着杨树的矮房子上。往前走，又独自一人徘徊在街头，看街上的车水马龙，感伤着时间黙逝的伤感，宛如自己乘风而起一般的空白。
10、邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。
11、我相信我们的自信与生俱来，是我们生命的一部分，深深的扎根于灵魂之中，成为一种秉性！我们对目标和理想执着追求，我们对事业和使命全情投入，我们有不达目的誓不罢休的激情！不论我们现在是成功还是失败，每个人都是这世界上的唯一，具有天赋的无穷潜能，我们用信念开拓成功之路
12、青春，好似舞带飞扬，挥成一簇簇盛开的花朵；青春，好似细针织绣，编织无穷无尽的梦想；青春，好似雨点跳跃，滋润青春的我们的心田……青春，不知是谁将它抹了一笔又一笔，将它点缀得色彩纷呈。有白有绿有蓝又有红。
13、恍惚间我看见了自己的母亲，她仍是年轻时的模样。而我眼前的老师，二十年如一日，面对着这扬起的雪花。阳光洒在你微蹙的眉上，乌黑的发丝被白色的粉尘染成了霜。她只是希望我们能够看得更加清楚些。
14、秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。
15、少年的抱负，接受失败，但绝不接受放弃！我们不接受妥协，既然心怀理想，何不以满腔的热血面对历练 我们失败，因为我们需要脱胎换骨！我们只是相信，年轻没有失败，每一次失败，都是离成功更近一步！为什么我们还没有成功 那是我们失败的还远远不够，努力的还远远不够！失败的经历激发少年的潜力，挫折的磨砺坚定少年的信心，困境的阻碍历练少年顽强的意志，绝望的境地更是少年人生最深刻的提升！林肯有一句名言“成功就是经过一个又一个失败，但仍然热情万丈”，少年精神的精髓就在于此。
16、好一段时间，因为升学的压力，我远离了你。无数次考场上俱寂的气氛，无数次考试后的大喜大悲——我败在了自己的世界里。尽管奋斗和拼搏的理由萦绕在耳边，可向上的勇气不再亲临我。无数次的摔打我已漠然，生活的旋律也远离了起伏与波澜……不由地开始羡慕你，那个拥有无忧无虑生活的你。
17、晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里？我身处何处？一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，（经典语段）这个冷落的清秋啊！何时才执子之手呢？从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。
18、一个人的伟大之处，不在于他创造了多么辉煌的业绩，而在于他在拼搏奋斗的过程中，承受了多少肉体的痛苦和精神的折磨！我们必须要看到的是燃烧在他们胸中的不息的烈火，面对眼前的困境，面对人生的灾难，他们用隐喻于平淡中的行动，以非凡的毅力和执着的信念去征服和历练。而我们呢 遇到苦难就抱怨，遇到挫折就退缩，遇到障碍就逃避，遇到失败就放弃，这就是英雄和常人之间的不同。如果没有爱迪生成千上万次的尝试和失败，电灯还不知道什么时候才能被发明出来；如果没有乔丹练习场上无数次的挥汗如雨，我们心目中的“神”又怎么能在高手如云的NBA脱颖而出，成为世人敬仰的英雄。
19、青春是白色的，善良为纯，朦胧为白。它是我们心灵上披撒的一层轻纱；它是我们纯洁善良的心灵；它是不可玷污的青春的美；它是万籁俱尽悄无声息给予的心灵的一次恬静；它是我们仰望蓝天白云朵朵的自由；它是神圣不可侵犯的青春……
20、我曾眼睁睁地看着，就那样手足无措，失败的阴暗一次次将我覆盖，漩涡中迷乱了前进的步伐，无法自拔。心中的恐惧，一层层织满绝望深陷的黑暗。昔日傲慢筑就的高台，终于成我失意伤心地、不留余地地将我摔下。在痛苦和彷徨的煎熬中，我觉醒，我仍有少年的秉性，难道说命运就没有翻盘的机会 难道我们就不能卷土重来放手一搏。
初中优美作文10
春天里的雨不像夏的那样猛烈，秋的那样悲凉，冬的那样稀少。它似乎是一张轻柔的薄纱，那么舒服那么陶醉。
走在大街上，倘若下起了雨，你可别忙着四处找地方躲雨呵!慢慢的散着步，淋着这难得春雨，这是多么惬意的事啊!而慌慌张张的四处找地方躲雨，那可是只有在夏天才干的事，春天里大可不必担心会湿透你的衣服。春雨总是会适可而止的。
田间地头都是泥土的芳香，沁人心脾。这时在田野漫步无疑是人生的一大享受。当我漫步在田野里感受着泥土的芳香的时候，刚才还晴空万里的天空顿时乌云密布，顿时阴沉了下来，整个天空变了脸一般。天空划过一丝白线，紧接着，如丝的雨滴纷纷落下。这时整个世界变成了灰蒙蒙的一片，仿佛罩上了一层轻纱。而雨滴依然斜斜的划过苍穹，纷纷落下，我站在田野里，静静的感受着春雨，就像孩子感受慈祥的母亲温柔抚摸一样，我和春雨邂逅在田野里。正当我陶醉在春雨当中时，春雨就像它来的时候一样火急火撩的走了。春雨走了之后，地面并不像夏雨之后的那样一片汪洋，大地经过一个冬天的干旱的折磨之后，终于迎来了春雨，春雨将大地那一块块龟裂的伤疤抚平，微微润湿了大地，滋养了万物，为大地披上了绿色的盛装。在大地上，小草在努力的从泥土里挣扎出来，想要一睹春雨的风采;柳树迫不及待的吐出嫩芽，想要感受春雨;百花争先恐后的吐出鲜艳的花苞，迎接春雨的到来。
我和春雨总是不期而遇。它似乎就是一个调皮的小孩儿，说来就来说走就走。它来的时候毫无征兆，天空突然间就落下了细如牛毛的雨，而当我正享受这春雨带来的凉爽的时候，雨又毫无征兆的停了。
我喜爱春雨，因为春雨在这个躁动的季节，带来了清凉，将我这颗浮躁的心抚平;春雨还给予了大地一片生机勃勃的景象，万物都在庆贺着春雨的到来。
春雨来了，万物复苏了!
美好的东西总是短暂的，春雨总是来也匆匆，去也匆匆，不肯多留一秒钟。但是我愿意用我生命的十分钟来换取春雨在世间多停留的一秒钟。
在这个万物复苏的春天里，我愿意与细如牛毛的春雨邂逅;我愿意与温柔的春雨邂逅;我愿意与给大地带来新生的春雨邂逅!