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自我介绍初二作文

时间:2021-02-22 21:09:31 初中作文 我要投稿

自我介绍初二作文9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的自我介绍初二作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

自我介绍初二作文9篇

自我介绍初二作文 篇1

  我是~~学校的~~。是一个活泼、开朗、上进、要强的女孩。我有着自己的理想和做人的准则,敢说、敢做、敢负责。勤奋好学、学习成绩追求最好。喜欢竞争,善于与同学交流、兴趣多,爱好广。尊敬师长,对老师交给我的任务尽我所能,做到最好。

  八年级的我担任了学生会的副主席,刚刚入团不到一年的我也加入了团总支的一员,成为了团干事。在我们温馨的团支部中,担任团支部书记,这铸就了我踏实肯干的工作作风。课余时间经常能看到忙于同学之间的我。

  在学习上,我严格要求自己,上课专心听讲,独立思考,认真完成老师布置的各科作业。我勤学好问,刻苦钻研,有一点弄不明白,都会问到底,并虚心接受老师给予的教导。喜欢研究问题、探索问题是我的特长之一。

  读书是我课余的一大乐事,广泛的阅读开阔了我的眼界,同时也大大提高了我的写作水平。

  我并不满足文化知识带给我的快乐,在假期中我还参加了,小小记者培训团,在当中学会了许多课外知识。小小的DV机,我得以运用自如,拍照片,摄影,而且还学会了采访技巧呢!

  我喜欢吸取新知识的感觉,喜欢不断充实自己的感觉,喜欢奋斗的感觉、创新的感觉、竞争的感觉、胜利的感觉”。相信我会一直“跟着感觉”走下去。

  这就是我,渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于不断攀登巨峰的xx。

自我介绍初二作文 篇2

  我是一个12岁的学生,在父母眼里是个永远长不大的小不点,但我总认为自己已经懂事了。

  我经常幻想,你看我没有见过长江,却幻想站在江畔,领略大江滚滚东去的熊子,我没到过泰山,却幻想站在泰山之巅,陶醉在日出的美景中……

  炯炯有神的眼睛和不太高的鼻梁,成了我最大的特点,虽然其貌不扬,但我有一颗火热,真诚的心。

  对了,我有个最大的弱点,梦想不定,我时而幻想当文学家,侄儿想当科学家是有挥笔画江山……记得上三年级的时候,我突然迷上了书法,每天早也练晚也练,可没坚持一个月就改行了,因为我喜欢上了写作,后来我们学校举办书法大赛,我满以为有一个月的功底,得个奖肯定是没有问题的。结果看着别人的字,又看看自己横不像横,竖不像竖的作品,羞死人了!真后悔当初为什么没有坚持练下去,哎,我这个人呐!所以到现在我还坚持练字。

  有一次,老师偏偏又留了很多作业,吃完晚饭已经快七点了,我连忙做作业,当我长舒一口气从作业堆里抬起头时,已经十点了。但那些稿子还一个字也没碰呢,妈妈说别写了,快睡觉吧,明天你跟老师解释一下不就行了吗?我心想我才不呢老师布置的作业怎么能不完成呢?于是我又认真的写起来,可写着写着就打瞌睡了,实在不行,我跑到厕所用凉水洗了洗脸。清醒了一会儿继续写,直到深夜11点我才睡觉。

  我就是这样的人,这就是属于我的自我介绍。

自我介绍初二作文 篇3

  时光飞逝,岁月如梭,转瞬间我们便度过了初中以来的第一个暑假,又“更上一层楼”了。

  同样的同学,不同的教室,不同的教师,初中和我们一起走进语文殿堂的张老师已经走了,带领我们步入初二的,则是新来的刘老师了。

  新老师上任自然是要了解同学们的,自我介绍就成了必不可少的程序。同样的题材,不同的规定,老师不允许出现真名,却也苦了我这本来就不多的脑细胞,冥思苦想半晌,在此献上拙作一篇,如果措词(辞)不当,还望老师见量(谅)。

  我是八(9)班的一位男生,相貌平平,唯一与众不同的地方就是我那长方形的面庞了,虽说没有大不了的,可却经常被人取笑,自认难登大雅之堂,为了寻求平衡感,只得将头发留长,所以我在男生中的头发算长的了。

  我呢,性格十分开朗,交友广泛,是个把守不住秘密的大嘴巴,在朋友熟人面前谈话风趣幽默,热情无比,在陌生人面前却又十分内向,胆小无比。若是没有共同的喜好,我是决计不会先说话的。

  我的喜好可多了去了,我呢,十分喜爱棋类运动,尤其是象棋,更是我所擅长的领域,但许久不下,技巧怕是早就生疏了吧。

  我还十分喜爱军事,谈到军事,我可以大说特说三、四个小时,俨然一副专家的派头。没事喜欢涂涂画画,鼓来捣去的,自己也乐在其中。

  我的脑袋总时不时的蹦出些许个稀奇古怪的念头,并且经常有意无意的将它付诸实践。于是乎,我的卧室便多出许多古怪的东西,家人也经常命我收拾。而我则经常将它们扔到一起,继续开始我的鼓捣事业了。

  我经常有一些异于常人的想法,却不敢公布出来,只得让它烂在肚子里。例如我对第一章便提出了很大疑问:战争何来正义非正义之分,战争只不过是国家这个暴力机器为了争夺利益而生。一个争夺利益,一个保护利益,何来正义非正义之分,在客观的角度上看待战争,哪里会有什么正义非正义一说的。

  还有第一单元的活动“世界何时铸剑为犁”,而我的想法是世界永远不可能铸剑为犁,只要有人,就会有国家,就会有私欲,这是人们天生的劣根性所致。只要有国家,当为了牟取利益,正当手段无法取得利益时就会有战争。再说,和平不过是两次战争中的中场休息,可能有10年、100年、1000年,但总会发生战争。和平和战争本来就是相对而言的,没有战争,哪会有什么和平。

  好了,偏题了,回到正道上:这就是我,一个相貌平平、喜好广泛、有着独特思想和见解的男生。独此一家,别无分号。

  

自我介绍初二作文 篇4

  我,一个活泼开朗的小男孩,长着好看的瓜子脸,翘翘的鼻梁上有一双水灵灵的大眼睛,一看就是一个帅小伙。

  我很喜欢打乒乓球。因为它会让我变得聪明,还能锻练我的反应能力和视力。打乒乓球最大的好处是能强身健体,以前我瘦得像豆芽菜,可自从七月份开始打乒乓球以来,我明显强壮多了,和以前的我判若两人。

  我还喜欢弹电子琴。因为我很喜欢触摸琴键的感觉和享受弹琴产生的美妙乐声。如果我听到一首兰花草的乐曲,我的脑海里就会浮现出一个小女孩正提着一盆兰花草往家跑的情景。弹琴不仅能锻练人的听觉分辨能力,还能提高鉴赏审美能力,加强左右大脑的协调控制能力,所以我建议大家都去学弹电子琴。

  我也喜欢写作,写作给我带来很多快乐。从一年级开始,每次作文我都能写不少于100字,现在上三年级了,一般都能写500多字以上,而且差不多每次都能得到小红花和老师的表扬。

  我最喜欢的还是看书。我最爱看的要数作家杨红樱写的《淘气包马小跳》系列,我看了一本又一本、一遍又一遍,总嫌没看够,爸爸只好继续给我买,现在我家书柜里杨红樱的书有近二十本了。另外我还喜欢看《中国上下五千年》,它记录了中国上下五千年发生的许多事情,我的很多历史知识都是从这本书里获得的哦。看书时我会因看得太入迷,连吃饭都忘了,直到爸爸走过来给我一巴掌,这时我才知道该吃饭了。

  我最大的缺点是马虎大意。一年级时我有次语文考了最差的分数——78分,我感觉好丢面子,没脸见人。回家仔细一看,许多题都是因为马虎做错的,于是我暗暗下定决心,一定要改掉马虎的毛病。现在我好多了,但还是有点马虎,不过我会尽力改掉的!

  这就是我,你们认识我了吗?

自我介绍初二作文 篇5

  我是一名普普通通的中学生,在濮阳万千学生中,我便是其中最最普通的一个。但是我的个性有一个特点,就是在生人面前会变得十分腼腆。

  比如,那一次我和妈妈一起去呼和浩特游玩,妈妈的同事见我们来玩就请我们吃了一顿饭。中午,到了吃饭的地方几个叔叔阿姨已经到了,见我们来了就过来热情的招呼我们坐下。而我看着那几个叔叔、阿姨陌生的面孔便没有出声,只是用像蚊子哼哼一样的声音对一个我认识的阿姨说了一声:“阿姨好!”声音小的连我自己都没有听清。

  开始吃饭了,叔叔阿姨们都开始互相敬酒交谈。妈妈也跟一个阿姨聊起了天,我一个人默默地坐在那里,静静地低着头一口一口的吃着盘子里的菜,或者一个人一声不吭的坐在那里,用手机给互发短信,总之就是一声不吭,不愿意与人交谈。连一起干杯的时候我也是默不作声的举起杯。我的沉默与叔叔阿姨们高声谈笑形成了鲜明的对比。如此鲜明的对比让我觉得我与他们仿佛不是一个世界的人,仿佛我活在自己的空间里,和他们没有交集似的。

  像这样的事情时常发生,妈妈也总是教导我不要一个人不说话,坐在那里。这时我总会告诉妈妈说:“己所不欲,勿施于人。而且我的个性就是如此,很难改的啦!”为什么说已所不欲,勿施于人呢,因为我妈妈也不太善于交际嘛。不会主动跟别人搭讪。看来我这个在生人面前腼腆的毛病,也可能是“家族遗传”奥!

  我这个毛病,我想很难改掉了。但我为什么要改变呢?我的个性就是如此。上帝在造人时,总会给他们各种各样的个性。我们身边的人的个性也是各有不同,有的人幽默;有的人活泼;有的人腼腆;还有的人……而我就是腼腆的那个,为什么要改变呢?并且我觉得一个真实的自己才是真正的自己,也是最棒的自己!

自我介绍初二作文 篇6

  从小到大我特别喜欢打架,因此姐姐送我一个“拼命三郎”的绰号。这个绰号陪我好几个年头了,我成了学校里鼎鼎有名的人物,别的.同学一见我就躲得远远的,别说和我玩了,连话都不敢和我说一句。

  记得有一次,我刚买的新鞋子被班里的一个同学踩脏了。我怒气冲冲地说:“小子你完了。”说着朝他背上就是一拳。他连忙给我道歉,我根本不吃那一套。紧接着一拳又一拳,打得他背上青一块紫一块的。这还不算,我又让他帮我擦干净,他小心翼翼地走到我身边,轻轻地掏出一张干净的纸巾,一丝不苟地给我擦起鞋来。为此,我又得了一个“小霸王”的称号。

  我虽然爱打架,但我也是一个有爱心的孩子。有一次学校要求大扫除,谢老师亲自上阵,站在凳子上,高举着毛巾擦教室门头上的玻璃,我赶紧跑过去,扶住了凳子,还连声说:“老师,你小心点。”就这一句话,一个举动,让老师彻底改变了对我的看法。郝老师在班里大力表扬我,那一刻,我的心里暖暖的。害羞地低下了头。我尝到了表扬的喜悦。

  我不仅有爱心,脑子也特别聪明,这是我最近才发现的又一个优点。有一次,老师突击检查语文园地上的日积月累,我忘了背了,没背会,老师让我单独背,并且只给我二十分钟的时间。我可不能在同学面前丢脸啊!结果,六句诗还没用二十分钟的时间。竟背会了,老师又一次在班里表扬了我。

  相信每一个人都希望被认可,当然,包括这我个被批评惯的孩子。从那以后,我像换了个人似的,上课比以前坐得端正了,作业比以前写得工整了,办的手抄报一期比一期好,时不时的还帮别的值日生扫地哪!

  虽然,我还是常常管不住自己,偶尔上课不注意听,偶尔打架,偶尔骂人,但郝老师说在她心目中,我已经是一个优秀的孩子了。

  今年在郝老师一次又一次的鼓励下,陪了我好几年的“拼命三郎”的绰号,终于与我无缘了。

自我介绍初二作文 篇7

  大家好,在下拂心煞。诸位听起来是不是很陌生?不急,请往下看。

  身高158米,体重100千克(诸位是不是有些惊讶)脸上有一双带着妩媚的、被长的睫毛裝饰起来的美丽眼睛,如狐狸的眼睛般令人着迷。喜欢笑,笑声如风铃般动听。

  在下特长广范,如跳舞,辨论,篮、足球,写作,请听我一一道来。

  爱跳街舞的我,在老师眼中的舞姿是洒脱、豪放、霸气,跳出了青春的活力。在同学眼中,我的舞是那样的潇洒,激动人心。爱辨论的我,凭借这实力让对手心服口服,在各种比赛中得心应手,与队友交流时,懂得吸取他人意见,深收他人喜欢。

  我还如男孩子般喜欢篮、足球,我是篮球班的成员,但有时也会参加足球比赛。记得在上一届足球比赛中,我担任的是守门员,我和队友们披关斩将闯到了总决赛。在与他班争夺第一时,由于进了球门一个球,在最后的一分钟队友向他班球门踢进一个球。点球时,我凭借着九分运气一分实为守出了球门,而他班被队友踢入球门一个球,最终我班获得了校长杯。(男女足球队都为第一)

  我也爱写作,在我看书的过程中看到很多优美语句,摘抄到笔记本上,久而久之爱上了写作。语文成绩100以上,数学成绩不及格,语文老师夸奖,数学老师批评,可谓是一家欢喜一家忧啊!

  我的介绍完了,这样的我大家喜欢吗?(嘻嘻)

自我介绍初二作文 篇8

  我叫袁诗雨,是一名普普通通的农村女孩,我喜爱唱歌、画画、写故事。

  我很懒,不愿意写作业。但是一玩起来,我总是最活跃的一个。我很活泼、好动、阳光、乐观。我像是古人的“不以物喜,不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才华,这也影响到我喜爱语文喜爱的如痴如醉。

  在班级里,我是一个时时刻刻不能空闲的女生。我总是喜爱加入任何的活动,上课总是最爱发言的一个。我很喜爱语文课,因为语文老师是一个很好相处的人;我不喜爱英语,虽然英语老师很疼我。我心目中也有自己的女神——刘诗诗。因为我觉得她很漂亮很有趣。

  我长得并不出众,但是很爱笑。我总是认为:哭是一天,笑也是一天,与其愁眉苦脸的过完一天,不如开开心心的过一天。可妈妈总是说我在为自己缺心眼找借口。

  在班级里大家一致的认为我是“女汉子”,我也不知道为什么,大家见到我,都不会惹我。有时有人说我欺负她,而另一个人却说,我打不过他。

  我最大的特点就是一个字“说”。不是我吹牛,要说这个“说”呀,有几个人比得过我。我还喜爱看电视,每当有什么好节目,我总是第一个冲到电视机前观看。我几乎什么都看:新闻联播、电视剧、动画片。我就是一个十足的电视迷。我还喜爱看小说,我可是班级里公认的才女!别看我不爱学习,我的成绩也不赖,大榜70之前一定有我。

  总之,我就是这样一个活泼、开朗、爱说话的一个女孩子。

自我介绍初二作文 篇9

  早晨,起床后,我来到镜子前。咦1我面前出现了一个差不多1米7高的人。他留着一头乌黑的长头发,长着一张黄黄的脸蛋,有个不大不小的嘴巴,两只炯炯有神的眼睛直瞪着我发愣。这不就是我吗?

  我这个人呀,有点儿玩世不恭,在学校里常被老师叫进办公室,教训一番。但我也是有优点的呀。喜欢问为什麽就是我的一大优点!

  在家里,妈妈经常被我问地那可真算是烦得快要发疯似的。有时。妈妈正在厨房做饭。我进去后,看到什麽就问什麽。当看到筷子浸入水中时好像折断一样,便问妈妈为什麽回这样;当看到炉子上茶壶冒着滚滚白烟时,便问妈妈为什麽不冒黑烟;当看到火柴在火柴盒上一划就着了时,便也问妈妈为什麽在墙上划不着。我妈妈可不是一个耐性子的人,如果高兴时,就会一一讲给我听,如果不高兴就会把我赶的远远的。有时我妈妈都说养我真辛苦呀。妈妈后来给我买了一本《中国青少年百事通》,这才使我不闹着她给我讲这个讲那个。

  在学校里,虽然由于玩世不恭常被叫进办公室,对老师很害怕,但有问题时我也会问问。

  有一次,老师布置了一篇篇,题目叫做“美丽的森林”,老师在黑板上写好后,不一会儿,同学们都一一提笔写了起来惟独我一个人看着黑板发愣着,这时老师发现了我,便走到我面前说:“xx,你怎麽还不写呢?”我说:“老师我有个问题想不通。”老师说:“你说说看,是什麽一个问题。”我说到“老师,你看黑板上的“森”和“林”二字它们都是由木组成,木就代表着树,两个木代表着树多,三个木代表着树更多,树都是一排一排的,可是“森”中的树怎麽长在了其余树的上面呢!老师,你说对不对?”老师听后脸色突变。说到“你不写你的篇,瞎想,你问它干吗,就算你的想法正确,把“森”写成“木木木”,考试时又有谁给你打对呢?下课后到我办公室来一趟,我要好好和你说说。”注意观察的夸奖没捞着,却又去挨说,真倒霉。

  由于我经常问为什麽,所以我知道的东西就比别人多,别人问我问题时,我都能顺利地回答出,所以同学们十分佩服我,因此他们给我起了个外号“活电脑”,我听也很高兴,我的梦想是想成为一位天文学家,因为宇宙中的各重现象都十分吸引我,我希望有一天都能解出它们的谜!我会加油的!

  这就是我,对我感兴趣吗?来交个朋友吧!

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