【必备】初二作文五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初二作文5篇，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
轻携朗朗清风; 细品幽幽绿茗。温暖的下午，温暖的阳光，又想起了您温暖的笑容。
奶奶，还好吗？
“奶奶，那是什么呀？”一个束着马尾的小女孩指着桌子上的一个大桃，朝一位老人问道。“那是桃子呀。喏，拿去吃吧！”老人和蔼的一笑，拿过桃子递到小女孩手里，“谢谢奶奶！”小女孩甜甜的说道，在大桃子上咬了一口，“真甜！奶奶您也吃。”说着，把桃送到奶奶嘴边。“真是个乖孩子，可奶奶不爱吃桃，伢吃就好了。”老人还是将桃放回了小女孩手中，用手摸了摸女孩的头，脸上，眼睛乐得眯成了一条缝……
那个小女孩是我，而那位老人便上您——我的奶奶。
小时候，便是您带着我，给了我关爱，呵护和温暖。
“伢，放学啦，书包给奶奶，哎，好。去，桌上有奶奶包的饺子，你尝尝，看好吃不。”“哎，好勒！”我正要往里跑，却又被奶奶拦了下来，只见奶奶从衣服口袋里掏出了一个红红的大桃子，塞到了我手里，“拿去吃吧！”“谢谢奶奶！”
不知为什么，我格外爱吃桃，而您的口袋里似乎也随时可以变出大桃来。
时光慢慢流逝，渐渐的，我长大了。来到厦门上学，也就很少见到奶奶了，小时侯的事情，仿佛古老的书，很少被我再翻阅，现在的我被新的环境、生活包裹，奶奶温柔的笑和她衣袋中的大桃也被渐多的功课所遮掩，只是有时在梦中闪现。
终于，一个暑假，奶奶从老家过来看望我们。爸妈还要上班，我便俨然成了奶奶的导游，带着她去游玩。那天，照常去玩，在玩了几个小时后，我们终于决定回家了。上楼梯时，不知是太累还是什么，我竟从楼梯上滚了下来，扶手上的铁片将我的脚划了一条长醒目的伤。一股疼痛钻心而来。奶奶一下慌了，愣了几秒，马上背起我，朝医院跑去，我趴在奶奶的背上，从奶奶那极快的心跳和额头的汗水可以知道，她背得有多么吃力，可她嘴里却还在说着安慰我的话：“伢，别怕，就快到了，就会没事了……”到了诊室，等待时，奶奶的手轻轻的抚摩着我的手，还是安慰着我，甚至要伏下身，像小时候一样，为我在伤口上轻轻吹气。我看着奶奶额头的汗水，焦急的神色，拉起了她的手，说道：“奶奶，我不怕。”奶奶终于稍微放松了一点，手却依旧轻轻的抚摩着我的手，皱着眉，看着我那有些惊心的`伤口，也许，奶奶宁愿伤的是她自己吧。当医生包扎完伤口，我似乎听见奶奶也松了口气。这时，奶奶突然变戏法般从裤兜里掏出一个大桃！我一惊，一种久违的感觉油然而生。
但这时，我捧着桃，却感到眼中有一种东西要夺眶而出，我知道，也许它叫感动，心中也有一股暖流充盈着全身，我知道，也许它叫爱。
初二作文 篇2
时光飞逝而过，转眼间，我突然成为初二年级的一员，看着学校里刚刚进入十一的学生，自己不由感慨，时间过得太快太快。不知我小学时的玩伴们是否还记的自己。
抽出一个周末，回到母校，在校园里走着。望着昔日曾经充斥着我们欢笑声的操场，我想起了那场足球比赛。当天，我在一次拼抢当中扭伤了脚踝，送往医院后发现造成了右脚轻微骨折。我还记得那天放学后是开国骑自行车，极缓慢地把我送到了路口，我当然不会忘记开国（我的一个同学）是怎样骑着自行车，歪歪扭扭地前进。以至于我险些掉下来。也不知他现在的水平怎样，能否带着一个人平稳地驾驶。
深思中不知不觉已走到教学楼前。拾级而上，我来到以前的教室，耳边似乎又响起了《空山鸟语》那悠扬的旋律。那是在最后一次班会中，刘昆儒用二胡演奏的《空山鸟语》可以说征服了在场的所有人，他的这首曲子不仅仅被记录在了我们班同学的手机里，而且记录在了我们的心中。在那次班会中，许多同学表演的相声不断地让大家笑得前仰后合。很多女同学也在班会上一展歌喉。而前一天晚上我们在学校里边玩边布置班级值得学校熄灯。只希望现在的刘昆儒并没有被学业挤去练二胡的时间，愿他越拉越好。
逐渐漫步到学校的多功能厅前面，我不禁回想起那次演讲，在那次当中，我们班的才子马失前蹄，得到了一个并不算是很优秀的成绩，在他得知自己的成绩后，马上很懊悔地流下了泪水，很多同学都前来安慰他，鼓励他。最令我感动的是，平日里和他矛盾最深的人，也都过来劝慰他。也许是因为自己生来坚强，也许是因为同学们的鼓励，他渐渐停止了哭泣。也不知现在他还是不是他们班的才子。
出了校门，走在曾经每天都走的回家路上，想起我们最后一次聚会。也是在这条路上，那时的我们在这里打打闹闹，谈天说地，一起分享自己的食物。最后一次聚会，我们在麦当劳里吃完了美餐之后，我们的班长让我们每一个人说出自己的梦想，有人想成为一个篮球明星，有人想成为一个二胡演奏家，有人的梦想很实在，只想找一个安分的工作，有人的梦想很远大，想成为一个航海家。不管怎样，我衷心祝愿每一个人的梦想能够实现。小学六年的时光，从那次聚会以后就成了回忆。
思念小学的时光，更思念每一个小学同学，祝愿你们最终能够完成自己当初的梦想。
初二作文 篇3
何言爱国？爱国是文天祥《过零丁洋》里的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”吗？爱国是李清照《夏日绝句》里的“生当作人杰，死亦为鬼雄”吗？爱国是于谦《石灰吟》里的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”吗？爱国是龚自珍《已亥杂诗》里的“落红不是无情物，化作春泥更护花”吗？
爱国，其实每一个人都爱。只是程度不同，爱的方式也不同。就像都德在《最后一课》中写到：小弗朗士、韩麦尔先生、同学们、镇上的人们用他们认真的学习，来体现他们的爱国情怀。而我的爷爷他用生命的最后时光，教会了我什么叫爱国。
爷爷病得很重。全家人都很伤心，天天去陪爷爷。虽然我们没告诉爷爷他的病，但是他心里明白。爷爷很乐观，常常在医院给我们讲以前他当警察的事。本来退休后他在家里享清福，但是闲不过，就去幼儿园当了校警。但他的病，令他瘫痪了，一天24小时都在医院。他常常说：“等我好了，我还要去当警察。但是我的脚……”“没事爷爷，到时候你就成为第一个轮椅警察，记者会来采访你的。”爷爷笑了，很高兴。一天我去看他，路上碰到爸爸，他说：“爷爷哭了快去看看。”我很不解，问到：“病痛，爷爷都没哼声，怎么就哭了？”爸爸说：“昨天我守夜，爷爷做梦，梦到有个地方失火，他想去救火，但那些警察不让他进去，说他坐着轮椅怎么救人？”我笑了，爷爷真是返老还童，为这么点事都可以哭！我示意让爸爸走，我去劝劝爷爷。
到了医院，爷爷一声不吭，我想他还在纠结他做梦的事。他的眼睛一直望向窗外，好像新生的老鹰，想飞向高空。我知道爷爷有几个月没出去了，但他知道爸爸照顾他很累，就一直没要求要出去，都是爸爸一直劝他，他才肯出去。爷爷的眼角有几条泪痕，表现得心事重重的样子。我走过去，安慰爷爷，爷爷给我讲述着他的梦：一场火灾，烧死了很多人，连国家总理都来了。爷爷想去，可是那些人把爷爷拦着，不让他去，爷爷很伤心，自己是警察，但是现在没有能力救别人。医生告诉我，是因为吃了那种药，爷爷才会胡思乱想。但爷爷想的不是家里的事，而是国家的事。虽说是场梦，但我很强烈的感受到，爷爷的爱国激情。
过了一段日子，爷爷危在旦夕。那个星期五就是爷爷逝世的日子。我赶到医院去，爷爷呼吸困难，频率很快，氧气开到最大，都没有用。爷爷很痛苦，想一把结束自己的生命。我拉着爷爷的手，强含痛苦，安慰地说：“爷爷你一定要支撑住啊，坚持，挺过去就没事了！要知道，你是一个警察，不能轻言放弃。还有很多人等着你去“救”啊！爷爷！”爷爷似乎听懂了我的话，慢慢地调整自己的呼吸，他不想让我失望。他又坚持了十几分钟，最后爷爷还是驾鹤西去，微笑地离开了人世，他是那么地安静，那么地慈祥。
一位老人，用他生命的最后时光，给我们诠释了什么叫爱国。虽然很多人都不知道，但也代表了他的一份心意。爷爷一生为人老实，做官清廉、公正，受很多人的爱戴！我很伤心失去了一个爱我的爷爷，我想他，不知不觉翻到了他的照片，所有的照片都是爷爷穿着军装照的，就连送他最后一程的时候，爷爷也是穿的军装，这是他的遗愿。他是多么帅气呀！爷爷，希望你在天国过得很好，继续做一位好警察，来世再续爷孙情！
爱国，因人而异，每个人都有自己的方式。并不是精忠报国，赤胆忠心才叫爱国；并不是鞠躬尽瘁，死而后已才叫爱国。每个人都在爱，用他们独特的方式在爱，也许你看得到，或许你看不到。爱国之花正在每个人心中怒放！现在，我说，我在爱！爷爷说，他在爱！
初二作文 篇4
“起亚”的汉字意思正体现了中国的文化－－“崛起亚洲，走向世界”。――题记
当看到中国的宝塔和钟楼，千年古刹时，世人无不为之停伫，为之景仰，为之叹绝。是的，这是我们的建筑文化，自豪之感油然而生。
每一处亭台轩榭都凝聚了我们的文化，无论是从设计的精巧，施工的坚固还是当今世界追求的环保程度，都令他国建筑可望不可及。“势拔五岳掩赤城。”中国的建筑风格，使人闻其影便可会其意。欲倒东南倾，犹能存千年的虎丘塔，建在一半山一半土极不牢靠的地基上，却依旧屹立数千年。在平原上摇摇欲坠的意大利的比萨斜塔和这她相比，简直是小巫见大巫，自豪之感油然而生。
当看到汉字时，自豪之感便会油然而生。这是我们的文字。每一个方方正正的字表示我们做人堂堂正正，做事规规矩矩。当看到新的科技文化时，自豪之感油然而生。无论是神舟上天还是蛟龙下海，我们的科技文化总是举世瞩目的，自豪之感油然而生。
当看到长长的龙车载着叠放的起亚汽车，忙碌地输向世界各地时，自豪之感油然而生。科技需要创新才能让文化充满活力，“走出去，引进来”的盐城有“起亚汽车城”美誉。
“起亚”的汉字意思正体现了中国的文化――“崛起亚洲，走向世界”。她是汽车行业的后起之秀，她是一颗冉冉升起的明星，她更是中国博大精深文化与创造力的完美体现，自豪之感油然而生。
对家乡的热爱之情是传承并发扬中国文化的不竭动力。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，自豪之感再次油然而生。
初二作文 篇5
暖暖的阳光射入疏落的窗户，柔柔地映在书桌上，翻开那些试卷，最显眼的一张“满分”，却有着我的无限回忆，翻阅着，思绪回到那天……
清晨的第一缕晨曦划破天空，洋洋洒洒的倾泻下柔和的光辉。冰雪渐融，地面湿滑。我拉着爷爷的手，向前跑去。脚下蓬松的雪和着我的步伐，“咯吱咯吱”响着。我活像一只出笼的小鸟，摆弄着爷爷刚做好的风车，欣喜便溢满了心房。爷爷不紧不慢地跟在后头，小心翼翼地挪动着脚步，好像生怕踩疼了脚下的雪似的。
不知不觉，他已落在后头。“快看！快看！那儿的小鸟，多可爱！”我喊着，回头望去，他正笑着对我说：“慢点，小心别摔着！”我不以为意，继续蹦跳着前行。
倏忽间，背后传来啪的一声，我回头，见爷爷正坐在地上，一手拄着冰凉的地，一手揉着膝盖，“快点嘛，我上学要迟到了！”我不耐烦地叫着。爷爷双手撑地，试了两次都没能站起来。
我气呼呼地跑过去，眼前的景象却令我惊呆了，这是我的爷爷吗？他的背佝偻了，像树上被雪压弯的树枝；头发全白了，像那簇簇积雪，杂乱的堆在枝头；脸上深深的皱纹，如同雪地被汽车碾压的印痕；还有那双手，显出苍白的颜色，一根根手指僵硬地伸着，好似在寒风中瑟缩的枯枝，记忆中的爷爷却不是这样，他腰板笔直，走起路来咚咚有声，总是一笔一画地教我写字。
爷爷老了吗？爷爷真的老了，眼前的一切不都在说明这个问题吗？
我缓缓扶起爷爷，白雪稀疏，万物萧条，视线落到他手中紧攥的试卷——鲜艳的满分！爷爷掸去飘在试卷上的雪花，像握着宝一样，笑着说：“没事，没事，咱走吧……”我的眼泪溢满眼眶，这张满分凝聚着我俩多日的努力，他为我讲解到夜深人静，我却总是抱怨，细细想来，自己从未为他做过什么，而爷爷的爱，又岂止是“满分”所能概括的？
试卷——满分，爷爷的爱——满分，因此我要用更多的“满分”回报他。抬头看天，湛蓝的天空，渲染了我的世界，它的出现，点亮了我的世界……
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