关于初二作文十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初二作文10篇，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1
寒假的到来，意味着新学期的结束。然而，我却有着一种异常的高兴，但还有一种突如其来的担心。身为八年级的中学生我来说，即将要面临一场中考我想那场中考就意味着我们的未来、我们的终生。
在这个寒假里，可能过的会非常的短暂，但我也会充实的过好每一天享受着与家人重旧欢聚时所获得的幸福。在这个寒假里，此时的我也很纠结，也会经常提心吊胆的。因为心里总会想起自己究竟会考多少分，会不会让家里人失望，会不会让信任自己的老师失望呢?总而言之现在是满肚子的疑惑了。
时间就这样一天一天的流逝着，自己的担心却从未停过，就这样来了一个令我熟悉而又胆怯的一个电话号码，心想”这不是我们班主任的电话号码么”。这时，自己紧张的不行，可是该来的终归是要来的，这时一咬牙一瞪眼便接过了电话……
我把自己的成绩告诉了家里人，家里人并没有责备我，反而要我好好努力学习，那次的成绩并不令我满意，自己也有一些感想，一定要抓紧时间学习，一定要有钉子般挤的精神。好好珍惜时间。
最后，我还想说的是现在我们的辛苦没有什么，但是我们却可以换来终生的快乐。
初二作文 篇2
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原对坚强的最好阐释。坚强是人生的必修课，是我对生活的切身理解。
学习中总会遇到这样那样的困难，怎么做关键看我们自己的心态。暑假本应是身心娱乐休闲放松的时光，然我们却坐在教室里奋笔疾书，凝神思考，为应付考试整日做着堆积如山的作业。除去烦躁还是烦躁，那一道道难题就像半路杀出的猛虎拦住了正常的去路。绞尽脑汁却无从下手，心中的烦闷油然而生。抬头看看周边的同学，个个都在埋头苦干。无聊之际，望向窗外。只见一只白色的蝴蝶翩翩飞来，落在校园的花丛中，一阵微风拂过，她又振翅起航，这真是一幅优美的画面，我忍不住想要把它画下来。
我收回思绪，重新抖擞精神，拿起笔，开始战斗。“ 终于做出来了。 ” 我不禁高兴地一掌击打在桌子上，所有人都扭过头来，惊讶地看着我，我意识到自己的失态，赶紧捂上了嘴。不可言状的喜悦在心头徜徉，悠然看向窗外的天空：蔚蓝的天空中，几朵白云点缀其中。像是在对我表示鼓励。
学习如此，生活更是这样。无论我们遇到什么困难，只要我们坚持、不放弃，积极寻求解决方案，坚强面对，以自强不息的精神去解决生活中的这些烦琐。不也是对我们的心性和意志的一种磨砺吗？
勤奋是开启知识大门宝贵的钥匙，是通往人生道路的捷径。坚强则是这个门能不能打开的源动力，勤奋固然重要，伴以坚强才能一路畅通。坚强是人生的必修课。
初二作文 篇3
在古诗苑中游览了一些时日后，让我领略到了诗仙李太白的天马行空的想像，还有他诗中的浪漫主义色彩;也使我体会到了各位大诗人真挚的爱国之情和浓浓的思乡之情;更在其中亲眼目睹了常娥仙子那神秘面纱下的美丽面庞;有观览了四时那无限美好的风光。令我受益匪浅。——题记
我来到古诗苑，在这里游历四时，看过那“落红不是无情物，化作春泥更护花;春水碧于天，画船听雨眠。”的春天;观过那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红;绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”的夏天;赏过那“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨;落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”的秋天;望过那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开;千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”的冬天。
我驰骋于春夏秋冬之时，也曾遇到过全国各地的著名大诗人。他们爱国：杜甫杜子美望着那首都为瓦砾，遍地草木丛生的景像，不禁有感而发：“国破山河在，城春草木生。感时花溅泪，很别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”他们更思乡。王维独自遥望远方，念着久别的亲人叹道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
其中，更有举世闻名的诗仙李太白。他的诗歌，确如王世贞所说，是“以自然为宗”的。李白的自然诗风是由深秀、明丽、清真、圆转、朴美、新奇等六大美学特点构成。此六大特点皆“以自然为宗”，相互联系，结为一体;体现了李白自然诗风是多样性与具体性的辩证统一，也是灵活性和技巧性的统一。李白自然诗风的语言表达的主要方式是豪语、快语、醉语、仙语、率语、口语六种。总之，娴熟畅朗，多样灵活的创作技巧和驾轻就熟、水到渠成的语言功力的结合，就是李白不假思议的自然诗风。
说到诗仙，就不得不说起他笔下的明月。李白的一生以他辉煌的诗歌成就在中国文学史上享有崇高的地位。而他在众多诗篇中所咏诵的明月更是出神入化。竟无一篇诗意相同，更无似曾相识之处，千人一面之感。多姿多彩，绚丽斑斓。形成一个灵动逸趣的世界。
例如《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”今天，无论男女老少，任何一个中国人，只要他举杯浅酌，都会吟咏“举杯邀明月，对影成三人”，以表他对所谓风雅与独饮的玩味。而这首诗的独特性，早已化入我们民族的集体无意识之中了。
初二作文 篇4
给自己一个警戒，是为了让自己拥有一份紧张；给自己一个挫折，是为了让自己拥有一份经验；而给自己一个笑脸，又是为了什么呢？
给自己一个笑脸，让自己越战越勇
寒冷的冬天，冰雪交加，飘零的小雪花落在肩上，被温暖带走。不觉伸出冻红的双手捂着一样冰冷的脸，试图寻求一丝慰藉，却被刺骨的寒风带走。临近考试，人人都在冲刺，正如那句名言“你在翻书的同时，你的对手也在翻书。”想想，又继续用冻僵的指尖拨动书篇。
昏暗的灯光一直亮到深夜，呡一口热茶，一直暖到胃里，抬头，给自己一个笑脸，让深夜的冬天不再寒冷，让自己越战越勇！
给自己一个笑脸，让自己重拾信心
复杂喧嚣的城市，形形色色的人，本着“物竞天择，适者生存”的原则。庞大的社会群体中，有人得意，就必然有人失意。成长路上，尽是如此。
校运会如火如荼，百米跑道上，放眼望去，中途运动员摔倒并不罕见，但退场的又有几人呢？摔倒了，爬起来，给自己一个笑脸，带着疼痛，带着信心，向终点冲刺！此时，为你欢呼，问你雀跃，你就是明星！遇到挫折，不要怕，给自己一个笑脸，让自己重拾信心。
给自己一个笑脸，让自己坦然面对
美国著名作家海伦？凯勒的一生极其坎坷，出生三个月的她并没有得到同龄孩子应得到的幸福，可怕的猩红热夺走了她的视力和听力，不久她又丧失了语言表达能力，在一连串的不幸之后，她并没有向命运的不公低头。仍然带着她最美的微笑面对一切，战胜一切。一路走来，留下了影响深远的著作《假如给我三天光明》。正是她的执著，她的坦然，还有她不变的笑脸铸就了她一生的辉煌。她让我们懂得了：给自己一个笑脸，让自己坦然面对。
期末考试前，给自己一个笑脸，让自己越战越勇；百米跑道上，给自己一个笑脸，让自己重拾信心；坎坷不平中，给自己一个笑脸，让自己坦然面对。多给自己几个笑脸，人生多添几道色彩！
初二作文 篇5
时间就是这样短暂，一睁眼，一闭眼，半个多学期就过去了。这样快乐的半个学期，是继小学以后最最美好的时光。有兴奋、有困惑、有忧虑、有不知所措……现在，我将把我快乐的星空分成两半，你一半，我一半。
迷糊了。操场上嘻嘻哈哈谈天说地的是我们，宿舍里叽叽歪歪有点神经质的是我们，我们蹦蹦跳跳哼着小曲儿就这么认识了。迷糊着，迷糊着，就想要睡了。
幼稚的我们干着一些疯狂的事儿：在山顶上疯狂呐喊，结果被人以为是在喊救命；在楼道里匿名敲门，然后快速逃跑；在深夜里打恐怖电话，却被人家吓得失了魂儿……几个姑娘整天腻歪在一起，散发着蓬勃的朝气。
数学课上咬着笔头思考的，是我们；历史课上听着听着开始进入虚空状态的，是我们；体育课上“策马狂奔”，挥洒汗水的，是我们。面对这五花八门的课程，我们自有办法让自己快乐的学习知识。
交个花痴朋友，自然每天要被她楼上楼下的拽着寻找美少年。虽然有好几次“罢工”不干，但最后还是机器人似的跟着去了。“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑”这句话用在我们身上完全可以改成——“记得当时年纪小，你犯花痴我爱笑。”
即使期中考试就在眼前了，但对于我们来说，成绩、名次什么的都不重要。只要尽力了，管它考得多烂！要知道人与人之间最小的差别是智商，最大的差别才是坚持！我坚持了，我努力了，那也代表我成功了。
我们信仰“阳光主义”，这是属于我们的，只属于我们的主义。我们不要戴上厚厚的眼镜，我们不要整天埋没在书堆里。我们，更愿意在球场上挥汗，在快乐的时候开怀大笑。
我很幸运在这个班级中有那么多好老师，他（她）们的教导，他（她）们的点醒……他（她）们是这个大家庭的家长，我们大家是这个家庭的希望！
现在，我们已置身书海，为的是给自己的锦绣前程，为的是给自己的将来，并且，我们坚信，我们盼望的绚烂彩虹就要出现了。
我们都是阳光洒下的顽皮精灵，在懵懂的我们坠落人间的一刹那，便已注定了我们一辈子要追逐阳光的命运。
初二作文 篇6
时间已是正午，我独自一人飞快的骑着赛车穿过母校的门口。看着多日未见的母校，我不由得想起了那位老师。
以前，当我们还发生碰撞时，我做任何事情几乎都是死板硬套，毫无新意。
时间过得真快，曾经还是夏季的阳光炙烤大地，但似乎转眼间就是漫天大雪，时光就这样子一点一滴的逝去，直到那个凉爽秋日的下午，一切都变了，因为我遇到了那个能够打开我思维大门的人，她就是我六年级时的班主任刘老师。
初见她时，我心生不满，成天嘴里嘟囔着：“这都小学快毕业了，换什么班主任呀，又得花很长时间去适应。”她似乎也认识到我们的不满，所以整天都不着急讲课，只是一天讲一点。然后就开始让我们做题，过了一星期后。我心里在想：“她是不是故意的，让我们天天这样，这都六年级了，是不是不想给我们复习的时间了。”之后我才知道她是为了与我们磨合。
她慢慢发现了我做题虽然快但是同一种题，几乎是按照同一种方法来写的毛病，而班里很多人都能发现各种的不同的方法去解题。
慢慢地，她开始在课堂中添加一些能够开拓思维的内容，让全班人都能以不同的方式方法去适应不同的考题，对付各个专门挑考生若点出题的老师。无意间我才发现，整个课堂都开始变得活跃起来了，我的思维也开始变得开阔了。
蝉的叫声再一次回响在耳畔，转眼间就又过了一个学年，又是检验成果的时候了，终于，我以高于以往期末的成绩顺利地从小学毕业。
那时我才发现，我脑中那扇紧紧锁住我思维的大门，也被她成功地推开了一条缝，就是这一条缝让我在以后的学习中更加顺畅。
谢谢你，亲爱的刘老师！
初二作文 篇7
记忆中，有多少次挥汗如雨的练习，又有多少次咬着牙坚持冲过终点；记忆中，有多少个掠过身旁、将他人狠狠甩下的背影……可永远忘不了的，是那个赤红跑道上小小的、倔强的背影。
八百米跑道，漫长而艰辛，一圈又一圈地绕着，仿佛永远跑不到尽头。那是一抹小小的灰色的身影——队伍末端的一个小女孩，只见她的身体开始摇晃，双腿仿佛是被灌了铅，艰难地抬起，又重重地落下，手臂卖力地挥着，也许是体型小的原因，她被落在了队伍的后面。
我看着她的背影，她的四肢很瘦弱，身高也比不上别的选手，她的头时而低下似即将溺水状，可立刻，她又仰起头倔强地迈大步子，加快了挥臂的速度。我能想象出她的表情，定是因为缺氧而扭曲，定是因为倔强与不甘而咬紧牙关奋勇前进，定是眼里闪烁着炽热的火团……可即使如此，她依然被甩在了队尾。
转过这个弯道，仅剩两百米！看着她，我倏地被她的倔强所感染，又仿佛产生了什么共鸣，脑海中忽然闪过一幅又一幅的画面。“加油，加油，你可以的！”我忍不住为她呐喊了起来，像是为她，也像是为曾经的自己。
我也曾经被远远地甩在身后，望着前方逐渐远去的背影，我视线逐渐被汗水模糊，脚上像被人不断挂上砝码，步伐越来越小，伴随着难耐的'窒息。可我望着那些背影，我顿时觉得无比不甘，我不甘心就这样被落在身后。“我可以的！”我在心里不断地告诫自己。“加油！”我忽然迈大步子，咬紧牙关，任凭胸腔里的心脏飞速跳动，我的目光仍死死地盯着前面那人的背影。“我一定要超过她！”心里暗自发誓道。
一步，两步……我拼命地想要靠近前面的背影。我逐渐靠近她，逐渐和她并排，逐渐还给她一个倔强的背影，似是在无声地诉说：我超过你了！更像是在无声的呐喊：我能够做到！一步……两步……继续迈进……
此时此刻，那奔跑着的，小小的倔强的身影，与我记忆中的身影逐渐重合，一步，两步……
加油！越过前一个背影！
加油！超越原本的自我！
加油！向着近在眼前的终点线！
那一抹小小的身影，饱含不甘与倔强；那一抹倔强的背影，蕴含着无穷的能量，烧炽着这条赤红的跑道，永不停息，永不言弃！
初二作文 篇8
夜雨中的世界，是模糊与悲伤的，也是安静与温暖的。-----题记
窗外一片阴云沉沉，远处的天际划过一道闪电，然后传来轰轰的雷声。
“嘟----------”
“嘟----------”
在接通后的几声振铃后，声音又突然变成了“嘟、嘟、嘟、嘟”的忙音。恰在此时，只听客厅一声呼唤：“吃饭了--------”。雷电交加。夜幕中，这一场暴雨倾盆而下，地面汇聚出湍急的水流，已足足有一公分深。望着窗外，叹了口气，向外走去。“怎么，给谁打电话呢。”“哦！问问明天还出黑板报吗？”说着抬起头看了眼妈妈，果然，一抹惊讶从她脸上滑过“这来了台风，你们还敢往外跑。”望了一眼不以为然的我，又道：“算了算了，年轻气盛。唉！最近，听说连猪肉都有问题，没买了，你多吃点蔬菜。”我埋头吃饭，不再吭一声，快速吃完，回到了阳台。窗外的雨直直落下，如一幕帘子，美丽却冷凄。砸在屋顶上，地面上，以及我的心中。“如今，善人依旧是如此少啊。”看着雨珠狂暴地敲打着落地窗，不禁暗叹。突然，只见手机屏幕一闪“风雨无阻”四个大字赫然出现。“风雨无阻”我望着窗外，喃喃道。耳边似又冒出了妈妈的话“果然是年轻气盛”坐着，看了会雨，觉得无所事事，便上床睡去了。
这个夜，注定不再平静了，暴雨狂肆地打在落地窗上，时骤时疏，却是连绵不断。花中的花在雨中无力的挣扎……
清晨，是在那狂风暴雨中惊醒过来，萦绕不去的痛苦，梦境里的悠转曲调，压抑着，似乎一张口就会带出的低吟。只是……一个噩梦罢了。我匆匆起身，打开窗，那强风从四面八方灌进来，袭在脸上，带着丝丝凉意。渐渐地心似乎在这场重重的雨中平静下来了。我寻了个位置，看那雨水因狂风纵横交错地冲打着，一阵疾似一阵；看那铁片屋檐因风的侵略而发出震震鸣叫；看那花圃中的花只剩下被雨水冲刷着的绿色枝叶，花瓣一片片堕落在泥泞的花圃里。看那，我僵硬了身子，盯着那个画面迟迟说不出话来。那是一位步入花甲之年的老奶奶，此刻正在雨中颤巍巍的走着，右手拽着摇摆不定的伞，左手提着个袋子，此刻正不停的淌着水。突然，一道剧烈的闪电！轰雷炸想！湍急的雨水汇流在伞上。老奶奶走得更加吃力了。但她却迈着坚定的步子慢慢挪着，廋弱的身子嵌在雨中，那倾斜的身影，似马上便会倒下。心中不免泛起一阵心疼。终于，她停了，停在了花圃前，里面的花只剩下枝叶在暴雨中狂乱的摇摆。老奶奶扔下了伞，狂风已卷着那把伞跌跌撞撞消失在白茫茫的雨雾深处。她身穿蓝色雨衣，苍白的头发湿答答的耷在帽子之中，被大雨无情冲刷，我想冲她大喊。却在出口时，被耳旁的暴雨淹没。她伸出枯黄的手，小小翼翼抚摸着遗留的枝叶，将它们一一铲出，放入袋中。雨一直下……
终于，我想下去带她时，电话响了，我知道我要去做黑板报了。我呆呆的望着那个年迈的身影，哀伤的转过身。我不是愚公，不是精卫，我既不能移山，也不能填海，也不能让这场雨为了她而停止。那一刻，我是多么无奈。
出门，狂风一阵阵吹过，雨水从四面八方漫天而来，脸上满是冰冷的雨水，迷蒙的眼睛无法看清。又是一阵夹着雨水的剧烈狂风，呼的一声，干撕着伞往后卷去！我惊叹雨势的大，更惊讶那我老奶奶的勇气，心似被牵动了一二。只剩下对那人的敬畏与感动。那些当初以为巨大的痛苦，刻骨的失落，都已变成了粗糙二朴质的茧，变得不再具有杀伤力，变得微不足道。真的，这些都没有什么。
经过漫长的制作，我拖着疲倦的身体上了车，望着窗外白茫茫的一片，猛然在路旁，我捕捉到了一个身影。她在漫天大雨中走着，左手中拿着的竟是娇嫩的鲜花，在雨中透着顽强生机，散发出幻影般的光亮。我紧紧趴在窗上，似要将这个身影深刻在脑海中。车子加速了，最后望着那个人，一步一步走着，在远方渐渐缩小，直至变成一个点，最后消失。我回忆着，那个尽管淋雨，也要守护花的身影；那个摇摆欲坠的身影；那个廋弱却伟大的身影。顿时，觉得自己的心正被融化，变得温暖，似能滴出水来。下了车，不知那脸上的，是雨还是感动的泪。
夜风吹散厚厚的阴云，露出明亮的星星，一颗一颗闪闪烁烁。月光，像白天天空没有流尽的泪，倾满了尘埃。
第二天，太阳又重新高高挂起，撒下温暖的光，尤其，洒在那花圃中绽放的那个在暴雨中不顾一切护花的身影。
我想夏日湍急的暴雨，有的是一时间倾泻下的，有着不可一世的力量。也许那是一种摧毁一切，敢于战胜一切的力量，那是生命的力量，亦是关爱生命的力量，那是善良，是仁爱。
只愿遇见的那个人，在以后的年岁里阳光万里。
初二作文 篇9
在成长过程中，有许多东西随着我们年龄的增长正逐渐离我们远去，它们陪我走过一段美好时光，最后慢慢走进我的记忆深处。
只有歌唱一直陪着我，从未停下。她，是我青春好搭档。
小时候上音乐课是我最开心的时光。歌唱就像一个头戴花环的小天使，给了我很多快乐。我放声歌唱，全身心投入，感觉她拉着我的手跳舞，优美流畅的一音乐如轻柔的丝绸围绕着我。我喜欢唱高音，高音让我放松，我的声音变得空灵，像长了一双翅膀，在天空中自由飞翔。
到了青春年华，她变成了一位与我同龄的少女，成了我最好的搭档。她不再与我牵手跳舞，而是将手轻轻地搭在我的肩上，在我耳边吟唱。
我在合唱队里唱低声部，永远轮不到主旋律，我很不甘心，觉得自己没有必要唱。但她告诉我，绿叶也有存在的价值，红花尽管光鲜亮丽，也终有凋零的时候，而绿叶却可以四季常青，有幸看到一年不同的景致。高声部的主旋律尽管耳熟能详，但也要在低声部和弦下才让人耳目一新。
她不仅是我的老师，更是我生活中最好的搭档。我生气的时候，她拍着我的肩膀，让我安静下来。我伤心的时候，她牵着我的手，在我耳边说“一切都会好的！”考试前她哼着“Goodlife”激起我的斗志；跑步的时候她让我步伐坚定而有节奏，羽毛球比赛时她鼓励我去拼，去跑，去扣杀！
歌唱，我青春最好的搭档，就这样陪我走着，我知道，我们会继续走下去。
初二作文 篇10
暖暖的阳光射入疏落的窗户，柔柔地映在书桌上，翻开那些试卷，最显眼的一张“满分”，却有着我的无限回忆，翻阅着，思绪回到那天……
清晨的第一缕晨曦划破天空，洋洋洒洒的倾泻下柔和的光辉。冰雪渐融，地面湿滑。我拉着爷爷的手，向前跑去。脚下蓬松的雪和着我的步伐，“咯吱咯吱”响着。我活像一只出笼的小鸟，摆弄着爷爷刚做好的风车，欣喜便溢满了心房。爷爷不紧不慢地跟在后头，小心翼翼地挪动着脚步，好像生怕踩疼了脚下的雪似的。
不知不觉，他已落在后头。“快看！快看！那儿的小鸟，多可爱！”我喊着，回头望去，他正笑着对我说：“慢点，小心别摔着！”我不以为意，继续蹦跳着前行。
倏忽间，背后传来啪的一声，我回头，见爷爷正坐在地上，一手拄着冰凉的地，一手揉着膝盖，“快点嘛，我上学要迟到了！”我不耐烦地叫着。爷爷双手撑地，试了两次都没能站起来。
我气呼呼地跑过去，眼前的景象却令我惊呆了，这是我的爷爷吗？他的背佝偻了，像树上被雪压弯的树枝；头发全白了，像那簇簇积雪，杂乱的堆在枝头；脸上深深的皱纹，如同雪地被汽车碾压的印痕；还有那双手，显出苍白的颜色，一根根手指僵硬地伸着，好似在寒风中瑟缩的枯枝，记忆中的爷爷却不是这样，他腰板笔直，走起路来咚咚有声，总是一笔一画地教我写字。
爷爷老了吗？爷爷真的老了，眼前的一切不都在说明这个问题吗？
我缓缓扶起爷爷，白雪稀疏，万物萧条，视线落到他手中紧攥的试卷——鲜艳的满分！爷爷掸去飘在试卷上的雪花，像握着宝一样，笑着说：“没事，没事，咱走吧……”我的眼泪溢满眼眶，这张满分凝聚着我俩多日的努力，他为我讲解到夜深人静，我却总是抱怨，细细想来，自己从未为他做过什么，而爷爷的爱，又岂止是“满分”所能概括的？
试卷——满分，爷爷的爱——满分，因此我要用更多的“满分”回报他。抬头看天，湛蓝的天空，渲染了我的世界，它的出现，点亮了我的世界……
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