【实用】初三作文九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初三作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
不同于当年重见光明时的晴空万里，那日看到花树时正是大雨滂沱。
花树以前是美的，如今砍掉树冠有一些时日了。然而，我却看见了如此场景：粗鄙而丑陋的树干上，那拦腰斩断的地方，竟在大雨之中，挣出了黄绿黄绿的枝条，她们柔嫩的身躯，几次要被雨水狂风扯得急坠，却又将身仰挺，在受伤的树干上站住脚。风雨中，她们长得尤其费力、尤其艰难，每一步都在试探。两棵花树，你看看我，我看看你，病弱中的少女被风雨淋的那副狼狈的样子，都忍不住湿漉漉地笑。它们彼此在风雨中，形影相吊。
我不禁想到花树昔日的模样。
那时是花树的第一个“人生”，那时我总欢喜地用尚能视物的眼睛贪婪地看她肆意生长的样子：正直芳春，她的柔条向四方迫不及待地长，越来越大，越来越散漫，分支像骨廋如柴的手臂，不过，我看的都是那花和叶。花白得像仙娥偷来的月色，叶盛得如泼染的翠绿画布，如此喜人。如今想来，她那时可是太瘦了。我醉心于树下隐蔽时，总是见到头顶叶却生得比枝干茂密。淡蓝的天色从浅绿的叶片中透出来，调成了无限好的夕阳。春夏过去，到秋天时，花树倒也还是绿着，两棵，彼此都一日秋风一日疏，仍然张望得无比迷茫。
当我醉心于生命的蓬勃时，我也在用力地生长。小时候的我，身体健康，样貌灵气，什么都不害怕，也因此遭受了苦头，最大的一次当属那次短暂的失明。
由于不听劝，性子野，我吃了我不能吃的虾。第二天早上起来，我的眼睛肿了，睁不开，坠入一片沉沉的黑暗。我哭啊，闹啊，也无济于事，只任眼泪断断续续地挤出来。想来，谁叫我吃虾呢？太狂，太自由，太放肆，太快活，终究不是好事。那段时间仅剩的记忆就是窗外的阳光，暖融融的照在我的脸上。还有日暮的微风，送不来窗前花树应有的暗香。我渴求做一个花开的梦，而却梦见了花凋。
消肿在一个星期后，身上不小心摔倒的伤还在疼。我战战兢兢地睁开眼，正看见鸟巢将花树的枝条压弯。阳光刺疼了我的眼睛，而明媚春景下的花树，那绿色像是也快烧成灰烬了。我心中愈来愈空，朝着花树的树影一抓，满手空气。
我却变为了一个规矩的孩子，懂得了性子太野，终究会惹祸上身的道理。每每安静地在窗口做作业，我都觉得花树在用一种凄楚的眼神看着我。看向那看似美好的绿色，我头一次恐惧：会不会揉揉眼睛，她们不见了？
一天，放学回来，我看见了被砍的花树。工人说，树长得太密太高，影响人们居家的采光，所以得砍。
我的心中一阵钝痛，这不就是当年的我吗？
花树将所有的养分都用完，竭泽而渔，而后葬于春景；我无知任性，自取灭亡，而后看不见脚下的路。
曾经如此如此，耗尽年少光阴拼命造船，却乍然发现，世界欠我一场春暖花开，一片苍茫而柔软的大海。我们都一样，图一时的骄傲和欢愉。
我们都一样，挥霍着自己的时光，却因此养了一身的伤。
雨还在下着，花树周身似乎又漾满了湿漉漉的花香，像一曲它含泪唱出的无调的歌。经历了上辈子的挫折，它变得胆怯而又坚定，小心翼翼地徐徐生长，雨声中，我却听见她抽枝拔节无比清晰地声音，所以，她小声唱出来的歌，其实是一剧中的辉煌。
年轻的时候，人和树都一样，总自顾自地浪费自己的浪漫，而当受伤，才懂得跬步须小心才能至千里。而当苦痛成为过去，我们便可重新出发，绽放自己留给这一世的芳香。
大雨滂沱中，我的心中晴空万里。闭上眼，我依旧可以看见，不久后灼灼其华的一整个花季。
初三作文 篇2
出去嗨了一下午，虽然没有那么嗨。但临走的时候我以为会很嗨，结果没有。好友发来一大堆消息说他哥的，我说我要去嗨了。
她再发消息过来的时候我已经出去了。刚回来，妹妹他们还没有回来。我跟好友说回来了。她很是霸气地说：去哪跟谁没我的允许你就去了。
我发了笑哭说：好霸气的话，要是是我男朋友说的该多好啊。好友说：可是我不是，让你失望了。我净会发笑哭和抠鼻的表情。让好友都语塞了。
恩恩。出去嗨了。没有什么收获吧，就是见了一大堆的小帅哥，然后就没了，然后被别人跟踪。然后看别人玩碰碰车，然后喝椰子汁，然后抱着妈妈不让她离开。然后没有了。
结果就一下午的时间没有了。但是很满足，很满足。
我还在想在爷爷那边的那个男生。哈哈哈，知足。满足。暖暖的人。
对于那些行动看起来就很混的人，我真的是连正眼都不看一下，我都不知道我是怎么想的。刚才就发生了这样的事情。在公园里面，在路上，我都很认真地看着每一个人，记着他们的面貌。然后感慨他们的相像之处。但是刚下车的时候，迎面走来一群男生，我一开始看到了，结果走近的时候我竟然看都不想看。一眼也不想看。或许是太累了，我怕别人看到我那累累的眼神，或许，我真的那么反感这样子的人吧。
嗨。该嗨的嗨。上学后，静下心来，以一颗平常心对待，不要给自己太大的压力。初衷是什么，别忘了。
初三作文 篇3
记忆仿佛停留在昨日金秋，那漫漫秋叶随风飘零，无数的叶子化作无数的蝶，翩迁于天际；那尖锐的树杈划裂沉默的苍穹，剪碎了它的凝重；那迎风傲然的盏盏秋菊和东篱下的诗篇。 于是我盼望，盼望着下一个秋天的到来，带着它的风和雾和那漫天红叶，带着它的寂寞和深邃和那被风打落的落英缤纷。 等待漫长而痛苦，于是我回味：秋天的美不仅仅在于它的零乱而不凌乱，更多的是它的内涵。我欣赏它的红，红的灿然，没有灼灼的花却有烂漫的树，那份自然的雕琢圣洁而充满希望；我欣赏它的力量，凋谢阳光的力量，纵然天边伫立着那轮太阳，却也红得发蔫；我欣赏它的本质，人们常说秋天乃万物衰竭之时节，尽管如此，秋天同样蕴含着欢乐初中，沉浸在汗水里的欢乐！
秋之光华最耀眼。同春相比，秋不如它的生机，不如它的朝气，却一份成熟，多一份孤傲；同夏相比，秋不如它的丰茂，不如它的热烈，却多一份温和，多一份深沉；同冬相比，秋不如它的轻浮，不如它的高洁，却多一份理性，多一份孤寂。
其实，对秋的盼望，更在于它沉甸甸的质量。经历了一夏的汗水，蓄积的能量将要释放，那烫伤了指尖的滚热造就了它沉重的躯体。即使无法逃避成为衰败的季节，但它却用自己的能量绽放金色的田野，随风起伏的麦浪，用生命的姿态表达对秋的感谢。
然后，在等待中我发现，秋天不只是一个的季节，它更多的是一种气节，一种孤傲的气节，忍受着旁人的忽略，孤独地在四季中轮回却还要奉献它生命的力量。
秋，我想告诉你，你做出的努力都没有被人们遗忘，纵使你的美丽在尘世更替中湮灭，我也会盼望着你盼望着你在下一个秋天出现……
初三作文 篇4
作文技巧
①中考满分作文记叙文写作技巧
技巧一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主......
技巧二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心......
技巧三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命......
技巧四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折......
技巧五：个性人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征......
②中考作文应注意的六点
关于卷面
为助力考生在中考语文作文中取得高分值，提醒考生，一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高......
关于文体
国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁......
关于标题
根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%......
关于立意
作文的立意必须积极向上。首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立意必须积极向上......
关于结构
作文的开头不要很长，不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。作文的结构无非是"总分总"、"分总"、"总分"。就考文而言，前两者比较适用......
关于语言
句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号，并注意修辞手法。学生作文的语言不生动，常常是作文老师最头疼的难题......
结尾技巧
自然结束
在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。
画龙点睛
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。
抒情议论
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。
首尾呼应
结尾与开头相呼应，写出既呼应开头又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。
点化主题
有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来，而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示，给读者留下一片想象的余地，让读者有所思，有所悟，产生言有尽而意无穷的效果。
描写结尾
以人物描写或景物描写结尾，往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境，表现出一种诗情画意。
初三作文 篇5
我很疼爱比我小10岁的妹妹，因为她长得很可爱，偶尔逗逗我，偶尔使我生气。
当然了，她惹我生气的时候还是挺多的，但是我还是很疼她，就像妈妈对待孩子一样，当然，说妈妈有些过了，毕竟我是他姐，即使年龄相差悬殊，但是我对她的疼爱虽然不及我妈但是也超过别的人。
但他并不令我开心，经常惹我生气，我每次吃的东西都留她一半，别人送我的糖果，我也留着放学给他吃，没有她的时候，我都是自己私吞的，没有分享给一人。她却令我伤心，每次我带吃的回家时，她才缠着我，唉，什么时候才能让她明白我对她的疼爱呢？她比较胆小，别人打她欺负她时，老师告诉妈妈，我在旁边听见了，我就一直教她，我们不能吃亏，一直对她说。她点头了。我也对她这个样子伤心，希望她有事跟我说，我觉得我比我妈管她管的还多，我为此还买了一些几本教育孩子的书，以便在性格养成期不会成懦弱性格。
直到有一次，全体学生去某个学校学习几天，回来的时候。她跑过来说；“姐姐抱抱”我妈说这几天晚上天天说找姐姐的找姐姐的`。我抱紧了她。她说了一句：“姐姐，今天是29日，妈妈说你29日就回来了”“姐姐回来了”
那个场景让我觉得，我疼她这么久，值了。如此欣慰。
初三作文 篇6
夜幕降临，家家户户的灯笼亮了起来，走在路上，随意驻足便可感受到这过年的快乐，一阵阵清亮的鞭炮声将过年的气氛推向高潮。
屋内的人围在满是佳肴的桌子上互相交流着自己的故事。突然我听到一句问话：“姑娘，你这次年底考试怎么样？”当时正当拿食物逗小孩子的我，笑容渐渐敛去，低着头说：“还凑合。”说完我便低声不语，本来热闹的气氛一下子冷却下来，分外尴尬。妈妈赶紧打圆场：“别愣着，吃饭呀！”边说边向亲戚碗里夹菜，还不忘瞪我一眼。一下子的好心情像泄了气的气球，瘪瘪的。我随意扒了两口饭便离开了餐桌。
我来到卧室，看着窗外仍下着的小雪，总觉得这少些什么。正在我发呆之时，奶奶迈着缓慢的步伐来到我身边。我腾出位，她紧挨着我坐下，拉起我的手放在手心，“闺女，有啥烦心事。”我极不情愿地开口：“奶奶分数有那么重要吗？一天天学习都烦死了。这几天看到作业就恶心。”奶奶摸摸我的头说：“去把客厅的剪刀和红纸拿来，奶奶教你好玩儿的，咱们不谈学习。”我心里一乐，高高兴兴的把东西拿过来。
奶奶拿起剪子，用那双粗糙且看似笨拙手，在这火红而娇艳的纸上游走，如游鱼一般在其中穿行。我学着她的样子，一点点的剪裁，可后来我发现总会在不经意间会将边角剪破，原本平整的一张纸在我手中变得千疮百孔。我恼怒地将它丟在一边。奶奶轻轻地笑出了声。我疑惑问她笑什么？她乐呵呵的轻言道：“孩子，你太急于求成了，凡事都得讲究过程，哪里会有不努力便可成功的事，对于每一件事，都要求做到自己的最大努力。”她说完时，原本那在纸中穿梭的剪刀停了下来。她抖落一身的碎屑，展开那张红纸。一只傲然挺立的梅花跃然眼中。我瞳孔放大，仔细观察，他它的一分一厘是那么的精致、细巧，仿佛要跳出纸张。奶奶慢慢的将它粘在窗户上，使原本空洞洞的窗户显得生机勃勃。“孩子，所有的事不都是这样吗？”我好像懂得奶奶想要告诉我的道理，我上前一步拥抱了她：“奶奶我知道，在日后的学习中我会努力的。”奶奶欣慰地笑了笑。
现在我啊，在学习疲惫之时，当我抬头看到窗户上那依然红得耀眼的窗花，又不知为何重新振奋精神，重新进入学习，是那窗花改变了，并引导着我，走过毕业前这段艰苦而又漫长的道路……
初三作文 篇7
我并不奢求你懂我。我想，我连我自己都没有全懂，更何况是你呢？我也没有必要你来了解我的心情，毕竟，我的心情不是给你看的，我怕，我们之间会因为想要了解而在一起，因为太过了解而又分开。
这几天变得特别的脆弱，只是一些小小的杂心事，眼泪就不争气地往下掉。
那天，英语老师让我们写下自己犯过的最大的错。我拿起小卡片想也没有想，就写下一段英文，表达我对于我因为贪玩，让外婆在离开的前一秒没能看到我。我也不知为何，眼泪就掉了下来，我没有思考地写下那段英文，但却有思想地掉了眼泪。
后来我才发现，那不过是人之常情，后来，英语老师让同学们上来讲他们的最大的错误的时候，那几个起来说的都是带着哭腔说出来的，他们不是因为紧张，而是真的，眼泪就在眼眶边旋转。
体育课，多少次，自己眼泪就不由自主地冲到了眼眶边，但又很快地止住了。
前几天，家长会，于是乎，九年级以来第一次和我有正面交集的校长，问我考了多少名，我说了我的名次，他非常失望地说了一句：还是这么多名啊，那可不行啊。紧着就失望地转身，慢慢地离开了。我多么想说，在这次的统考，我不会考这样的成绩了，因为，前几次，任性缠着我，让我没有好好地备考，但这次，我准备地很充足。但看着他失望的眼神和听到他失望的语气，在他转身的那一刻，眼泪就扑通地掉了下来。
当天晚上，因为实在有很多知识点要回顾，所以本来打算睡前好好哭一场的，却在回顾知识的时候，不知不觉睡着了。
第二天，以为我可以回到那个正常的状态，却因为和妈妈通话的时候，信号不好，很多话都没有说就被挂断了，因为我用校卡打，打了两次就不能再打了，回到宿舍，静静地洗漱完，爬上床，眼泪就不住地往下掉。一直一直，到宿舍传出了呼噜声，眼泪还不止。
但，那天晚上哭后，那么痛快地落了泪后，感觉好多了。
我想，是我过得太压抑了吧，即便每天都是说说笑笑，疯疯癫癫，但，内心深处却为自己无法掌握某个知识点而着急着，于是乎，才有那么多的泪水要掉吧。
愿你的明天还是一片艳阳天。
初三作文 篇8
曾经，保存过一枚树叶于书间，可它并没有像落入尘泥般化去，也没有因失去了水的润滋而干涩到脆裂，我不知道，这是为什么……
也许，书纸也是书的化身，木的气息萦养着叶子，叶子像鞠在母亲的乳勾，轻轻地歙着鼻子，渐渐走入那个永不会被惊醒的、不归的梦乡……
谁能说他走的时候不是嘴角微翘着呢？孩童听着母亲脉动的心律，嗅着熟悉的气息，是最容易忘掉疲惫，仍是那么欢快地熟睡的吧。小小的手像叶子般娇嫩清新，微微地攥着，仿佛攥着母亲的爱，生怕它会趁自己熟睡而悄悄离去。
叶子就那么乖乖的静静地躺着，亦如知道自己躺在木淀成的纸怀里，经络分明，从叶柄延展开，越来越细，越来越淡，渐渐消失在边缘。
多么希望自己是片叶子，安然地睡在书页间，静静地啜饮完自己短暂的人生。因为我深深地知道，书于知识似纸于树干，一种是另一种的载体，另一种是一种的延续。
但不是每片叶子都是那么幸运，被谬斯拾起置于书间。于是，每片叶子都于月圆之夜在树枝上悄悄许愿伴着流星滑过天际。
有朋友问过我这样一个问题，数叶自然下落，哪一面在下？
我不知道科学的答案，但朋友告诉了我一个我很喜欢的答案：正面在下，因为叶子的“心”在正面，它想让自己的心与根接的更近。薄薄的身躯不也是距离吗？
安然于书间的那片叶子，是我……该有多好……
初三作文 篇9
月考后，因为我的心情不佳，妈妈便带我去电影院旁新开的一家自助烧烤店吃饭。我们先拿了牌号就坐在门口的椅子上等了20几分钟就到我们了。我和妈妈便进去了，因为弟弟还没超过一米，所以弟弟是免单的。我先坐在位子上等我妈妈把要考的东西选好，我看了看四周，每个人都吃的不亦乐乎。过了几分钟，我妈妈回来了，我便离开座位去挑选自己喜欢的食物，我看了看柜台，只挑了几个寿司，2个蛋糕就回来了。
我妈妈笑着问我今天怎们只吃了这么少，我说：那没有我喜欢吃的食物，所以我只挑了这么少。妈妈点了点头没说什么了，我发现烤东西的盘上有一片薄薄的纸片，妈妈告诉我这是用来防止事物烧焦的，纸片上抹了一层油。妈妈把东西放在纸上，浇上了油，开始烤了起来。
过了一会儿，妈妈把油均匀的刷在了食物上，又撒上了一些调料，我拿着夹子翻了翻肉片，刚刚还是红色的肉片渐渐变成了金黄色的了。我和弟弟都看得口水直流，终于考好了，我迫不及待的夹了一片送进嘴里，可是又马上吐了出来，原来是太烫了。
妈妈和弟弟看见我这个样子都笑得合不拢嘴了。我眼泪都快掉出来了，你们还笑，小心呛到。我生气地说。妈妈看见我生气了，便止住了笑声。我们不知疲倦的吃着。过了一会实在吃不下了，我们便回家了。这还真是扶着墙进，扶着墙出啊！（不过自助餐真是让人吃了第一次就不想再吃第二次了，因为吃完了就很想吐呕）
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