读懂初中作文600字集合六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的读懂初中作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读懂初中作文600字 篇1
对于一个初中生来说，世界那么大，却又那么小；在她的心里，所谓“世界”就像一本扑朔迷离的书。世界到底是什么呢？她这么想着，翻开了这本书——这个初中生，就是我。
从我出生开始，我便一直追寻摸索着“世界”的规则。
在我儿时，经常跟着父母出去玩。它是一片如茵的草地，春时还点缀着几朵娇俏的小花，在那棵年迈却青葱的大樟树的荫蔽下，一群蚂蚁忙里偷闲地休憩；草儿嫩绿而柔软，我总在上面休息、打滚，惊扰了正享受着的蝴蝶，我便追着这小仙女一块儿跑。我曾以为这就是“世界”，天真而美好。
当我长大了，我认识了一个新的“世界”。在鲜红的帘幕后，我肆意挥洒自己的能量，将白纸渲染上自己的颜色，由上而下，随着时间的沉淀，越积越深，直到最后自成一体。而在我身后不知不觉聚集了一群人，有笑的、有哭的，一同为我打造了一个闪亮的舞台。我也曾以为这就是我的“世界”，耀眼而美丽。
可当现在，我好像才隐约摸到了它的边沿——在茫茫人海之中、在经历酸甜苦辣之后。我始终忘记不了那个背影，那个消瘦憔悴却异常坚毅的背影，他笑着对我说：加油，却转身与我背道而驰。当我看过那么多说着为我好而离开的人，我仍以为你不会的，可其实你不也是凡人吗？我俩都面对着笑了，我却听到了什么碎裂的声音。残忍而决绝。
“世界”我曾以为你是纯净的，也曾以为你是残忍的。可你就像一位母亲，默默将我和他人包裹，力道柔软使人无法抗拒。站在你的中央向周围望，大家都是灰色的，我笑了，因为经过你的洗礼，我也成为灰色的，在这一场成长的试炼中，我终究是成功了。担当着成长——
我成为了与他人一样的人类，在时间锤錾之下，成长为青年，匆匆岁月，成就了无数微小世界。感谢你陪伴我成长，现在该由我担起责任，无论未来怎样，一同走下去，无所畏惧地走下去了。
所谓的“世界”，陷在渺小世界中的我读懂你了吗？
读懂初中作文600字 篇2
父爱平凡而伟大。它只是一首歌，却激起我的心；它只是一盏灯，却指引迷茫的我；它只是一片泥土，却孕育着我的成长。——题记 那被父爱注满的心湖被泛起一片涟漪，泪水带着我的无知涌出眼眶，汇成了一条流动的小溪，那一刻，我读懂了父爱…… 小时候，父亲手把手教我写字，他那苛刻的语气和严历的态度，常让我泪如雨下，疲惫不堪。那时候，对父亲的憎恨也开始萌发，父爱一词也不再去体会。
又到了我生日，我非常高兴。父亲那深陷的双眼绽放出激动的神情，说：“儿子，你生日到了，晚上我给你准备礼物。”我不以为然说你又什么礼物，别骗我了。父亲的神情一下子复杂了许多，嘴也开始翁动，似乎想说什么却又被他硬生生地逼回去。 到了晚上，我把一个个为我祝贺的同学送回去。我正在看着电视，这时，门铃响了，父亲拖着疲惫的身子，慢慢地进来。手中有一个包装精致的礼物，他用那布满青荕的手慢慢地向我递来那礼物。我的双眼在礼物上聚光，兴奋地打开，眼里的喜悦和期待便消失了。
包装纸内只不过是一本旧本子，我的怒火袭上心头，咆哮道：“什么礼物，你这个骗子。”我重重地把它一摔，父亲的双眼里盈着泪，似乎想说什么，但还是没开口。叹息地走回房里。 不知过了多久，我去上厕所时无意看到那本子，捡起来，翻了翻，一个个歪歪扭扭的字映入眼帘，勾起了往日的回忆，那不是我小时候写的字吗？那时父亲总是严厉地对我，不也是为了我可以写一手好字吗？而我却用不懂事来回报，想到这里，我的眼里盈着泪，父亲也呆呆地站在门口，眼里流露着满满的爱，我跑过去，扑在他怀里，说：“这是我收到最好的礼物——父爱” 那一刻，父亲也紧紧搂住我，那一刻，我读懂了父爱……
读懂初中作文600字 篇3
秋天的夜晚总是凄凉的，单是穿着一件薄薄的衬衫便是不行的。而只对年仅六岁的我来说，穿着一件薄薄的衬衫，站在自己家大门口吹着秋风，更是凄凉。为何？只因出去玩了一下回来，便见到自己家大门紧闭。
为什么没人给我开门呢，爸爸妈妈都在家的啊！难道是因为那个刚出生的臭弟弟吗？为什么他一出生就分走了全家人的注意？他们就是不疼我啦，不然怎么会把我忘在家门口呢？
以上是六岁时我的思想，那时我满脑子都是爸爸妈妈不疼我了，都不爱我了的思想。以至这样的思想长久回荡在我的脑海中，直至二年后......
但是的我见到啦白白嫩嫩切可爱的弟弟那些轻微的厌恶便立刻烟消云散了。
6月27日夜是我八岁前最最开心的一个夜晚了。傍晚时，弟弟和一个邻居家的孩子起了冲突。双方谁也不让谁，最后让双方家长牵走了。
晚上刚吃完饭时，弟弟又跑去外面的石头堆玩，我不放心，毕竟还小。去了石头堆那边正巧遇到了和自家弟弟起冲突的那个小孩子，旁边还有那个小孩子的哥哥，和我差不多大。
双方看着好好的和平相处，可是只我去喝了口水的功夫，这俩孩子又起了冲突。我急忙过去劝说了一下，牵着弟弟往家走，可谁晓得那个小孩子的哥哥突然扔了几个石头过来，而我为了护着在弟弟被砸到了。我的脸脖子都给砸了个乌青，还有一颗石子可以说直击我的太阳穴。幸好那么偏差了一两下，砸至我的眼角。
最终我忍了痛牵着弟弟回家，妈妈见了我这样子，魂都快没了，因为当时在老家，而老家也有一些偏，所以去小诊所还要三十几分钟。
刚走几步，妈妈就问我怎么样了，现在还疼吗？你忍一下，妈妈是带着哭腔的。
这是我感觉到了暖暖的爱意向我扑来，才明白妈妈并不是只关心着弟弟的，或许只是因为弟弟太小需要照顾吧，他们是爱我的。
读懂初中作文600字 篇4
松，有我的脑海中的音响是为了我保护自己，把枝叶化作利剑，将矛头指向他人的一个自私自利，甚至有点令人讨厌的植物。但是我对她的看法在一次火光中改变了。
松，她屹立在公园中。我和同伴玩耍时要经常被她刺到，对她的利刺是恨上加恨。没有人去同情她，没有人为她辩护。 【为什么有这样的感受？】
松，她在烟花中摧残着。春节，家家开心地放礼花，炮仗。 可谁又知道一颗放倒的烟花迸发出去，似一团火球冲向了在寒风中屹立的她。灿烂的烟花在她身上爆裂，团团大火在她的身上尽情的燃烧，松柏的树枝在火中啪啪作响，无人能把她从火中挽救出来。 【描写的非常好！】
松，她在深处抵抗着极寒。火后的松，失去了她傲人的刺，失去了那坚硬的皮，换来的是铁锈般的灰，炭般的枝，寒冬还没有过去，在春天来临的前几日，它失去了昔日的骄傲，但她貌似还没有放弃， 【描写非常好！】她平缓地向风雪飘去，松枝赶上了初春的万物生长，但却在春天的第二天有了起色。吃惊的我们无不露出羞愧之感。有谁知到精力磨难的松最后是靠着怎么样的力量坚持下来的呢？
松，在春天健壮。春末夏初的日子，松已经恢复以往的姿色，锋利的利剑和坚硬的盔甲早已经环绕在坚硬的心周围，它那颗坚强又宽容的心使我们不禁对她生出了佩服之意。
我们知道，松的坚强并不在于她的利刃和钢盔，而在于她那坚强的内心，包容的内心。
松，依然屹立在公园。和平常一样，依旧有傲骨，只是多了份对她的敬佩。
点评：语言非常好，对松的细致描绘语言很老到，有深度。不足之处主要是开头结尾不够自然，松着火的原因请稍微做一些推敲。
读懂初中作文600字 篇5
辗转岁月渡口，静看时光飞逝。一阵清风吹干泪痕，陌上流年婉转。
——题记
时间转眼过去三年，这三年里有我们太多太多的故事，在这三年里，我们真的`长大了，曾经的执着成了如今的夙愿，我们辜负太多，我们欠我们自己一个约定，一个誓言，一个努力。
初一的时候，我们都怀着好奇的心来到这个陌生的地方，用眼睛打量着这里的一切，我们都互不认识，互不了解。教室里，一个个陌生的面孔，可是这个陌生的感觉又让我渴望去了解它。渐渐地，我们嬉闹在一起，我们欢笑在一起，我们感伤在一起。
初二的时候，我们既没有初一时候的稚气，也没有初三时候的压力，这是我们最好的时光。我们一起去旅行，一路上充满了歌声和笑语。在艺术节上，我们一起显现出我们班的魅力。在运动会上，我们一起奋力拼搏，大展我们班的雄风。当然，那时的我们也有年少轻狂的时候，现在想想，我们跟老师对着干，把老师惹生气，是多么的可笑。
到了初三，我们都有各自的目标，都在暗自的努力，朝着自己所向往的方向。现在倒计时也不剩多少，离我们的分开也是有六个多月而已。我们肩并着肩走在操场边，享受着这时的一分一秒，害怕在那之后，再也没有这种感觉。
我们最终还是要走到那一天，要奔向各自的世界。但是，没有人能取代记忆中的我们和这三年的青春岁月，这一路，我们用汗和泪写下只属于我们的美好瞬间。三年很短，以后的我们要更加努力的去追一切未完成的梦。离别在即，我们要勇敢地挥别，说好了这一次我们不掉眼泪，练习微笑只为你们。不记得是怎样的邂逅，只记得是怎样的曲终人散。
我在努力读懂这三年，我想要把三年里的所有事情放在心上；我在努力读懂这三年，我想要把三年里的所有人的笑脸放在心上；我在努力读懂这三年，我想要把三年的所有岁月放在心上。
读懂初中作文600字 篇6
上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让他们能在天空中自由的飞翔；可上天又是残酷的，他让蝴蝶拥有翅膀的同时，也让他们历经了磨难。——题记
直面挫折、笑傲人生。
“沉舟侧傍千帆过，病树前头万木春”，刘禹锡忍受了二十三年的痛苦，终于写出了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的优美诗句。
人生如蝶，让我们历经了磨难，挫折，但我们应该拥有“永不言弃”的人生。
追求理想、梦幻人生
结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。陶渊明追求“采菊东篱下，悠然见南山”的田居生活，没有世俗的扰乱，正所谓“此中有真意，欲辨已忘言”。追求田园的美好生活的陶渊明，由于追求心中的梦，为自己创造一个梦幻的人生。
人生如蝶，上天为他创造了一只翅膀，可以凭借着他飞向遥远，飞向梦想。
坚持不懈、乐观人生
青山绿水，鸟语花香，你视而不见；蓬莱文章，古今佳作，你往而无畏；巍巍泰山，绵绵长城，你望而却步；阡陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻。人生不应如此，我们应乐观面对人生，就像德国著名作曲家贝多芬说过的一样：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”因此，他乐观面对人生，终于创造了一个不朽的神话。
人生如蝶，在遇难时应该乐观对待，坚持不懈，不放弃。
“亦贪心之所善兮，岁就死其尤未悔”是屈原的人生；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“直面挫折，永不言弃，乐观对待”是我的人生。
我读懂了人生。
【读懂初中作文600字集合六篇】相关文章：
7.读懂老师作文
8.读懂妈妈作文