光的力量初中作文（精选6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的光的力量初中作文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
光的力量初中作文1
静极了，我缓缓地睁开双眼，眼前所见是一片无止尽的漆黑这混浊潮湿的空气迫使我的呼吸更加急促，正当我如盲人一般漫无目的地摸索时，啊！我看见光了！从那微小的间隙中所渗透出的微弱光芒，我迫不及待地往前迈进，使劲推开周围的阻碍，迎接我的，是蔚蓝的天空、和煦的阳光。
谨慎的走在人生路上，有时是平坦舒适的路面；有时是崎岖的山谷在光明灿烂的风景里，我享受四周的鸟语花香；在寒风刺骨的冰天雪地里，我咬紧牙关挑战巅峰在困厄的时期，我心徬徨无比，我看不见任何成功的契机，只深怕一不小心便跌落万丈深渊那时，我是无助的，惧怕的，担忧的但每当我即将放弃的前一刻，总会发现那虽微弱却包含无限力量的光芒，我紧紧地抓住它，直到我再次被阳光照耀；再次双脚站在这土地上光，是希望，是黑暗中的一座灯塔，指引夜归的般只回家的方向；光，是力量，是支撑人们不断挑战自我的垫脚石。
在熙来攘往的大街上，我看见光，那光是街上耀眼的招牌、车灯，那代表着人类又向文明世界踏进一步，这光是绚丽的、缤纷多彩的；在震慑视觉与感观的舞台旁，我看见光，那光是在舞台上奋力挥洒汗水的人们所散发出的活力，那光代表着人类对艺文活动的创新，这光是明亮的、灿烂耀人的这次重创水灾，造成无数的家庭支离破碎，当我亲自踏入灾区捐赠物资给灾民时，我看见了光，那从他们湿润的眼眶中折射出的感谢之光，蓦地，我心无比动容翻开惊天动地的历史，我看见光文天祥“留取丹心照汗青”的从容就义；苏轼披发长啸“大江东去”的豪情万丈；李后主从”金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的缠绵，直至“故国不堪回首月明中”的亡国之恨，那是无限情感所谱成的光，无可取代。
在这漫漫的求学生涯里，我从一位在门外窥探的初学者，到现今处于青春年华的时刻青山隐隐，绿水迢迢，站在求学的门口，我窥见门内流转的是读书声琅琅；梧桐细雨，西窗红烛，我站在求学的门口，听见门内流淌的是如泉水般的知识我看见光，在人生路上，处处充满着各式各样的光，我会朝着终点的光，继续往前迈进。
光的力量初中作文2
阳光总是那么奇妙，会在不经意间穿破云层，只需一丝丝，一点点，就可以照亮心中的每一个角落。——题记
脚下的跑道好像永远没有尽头，太阳偏偏又这样残忍，一点也不吝惜它的阳光，鞋与地面的摩擦声附和着沉得抬不起来的双腿。我茫然地望着前方，天空还是那样蔚蓝，酸痛从腿上刺入脑神经，我却无暇顾及从脸上滚下的汗珠。跑道中心的足球场地上，停放着几辆婴儿车，许许多多的大人们牵着孩子们的小手，欢声笑语回荡在空旷的场地上。我抿抿嘴，却尝到了一丝苦涩。
一轮长跑终于结束了，只是喝一口水的功夫，就又躺到了垫子上。等待我的是一组艰难的仰卧起坐。平常我不认为仰卧起坐有多么难，可这时我浑身酸痛，竟一个也扑腾不起来。教练的催促声一声比一声大，我咬咬牙，一个，两个，三个，四个，五个……终于，全身的肌肉再也不肯配合。我双眼无力地望向天空，耳边又响起教练的声音“快点！”我却不知为何，突然感到一阵委屈，鼻子觉得酸酸的。就在这时，我发觉头顶上有一片小小的阴影。我努力地往上翻了翻眼皮，是一个不过两三岁的小孩子，他的妈妈微笑着站在他身边。他仔细地看了看满脸汗水的我，清澈的眼睛透出一丝好奇，他慢慢弯下腰，用小小的手掌轻轻碰了碰我满是汗的额头，接着露出一个大大的笑容，“姐姐，加油！”我愣住了，一直到他的妈妈拉起他的小手继续走远，那稚嫩的声音还回荡在心中：“姐姐，加油！”
这四个字，仿佛冲透了最厚的云层，让阳光渐渐渗透，直至使整颗心都温暖起来。
“快点呀！”那声音听起来也不是那么的无情了，我暗暗对自己笑了笑，艰难地做起来，把每个都尽全力做好。“六个，七个，八个……”
当我再次踏上跑道时，腿还是那样疼。我慢慢调整呼吸，控制脚下的步伐，阳光晒在脸上暖烘烘的。我瞥了瞥正在做游戏的孩子们，暗自笑了笑。我相信自己拥有阳光的力量，我知道终点在等着我。
光的力量初中作文3
星期六上午，我与一位朋友来到一些老巷子里“散步”。
这些沿巷的老房子都将被拆掉，我走在青石铺就的小巷中，看着这些老建筑，想象着当年这片地方的过往与喧嚣。
曾青瓦白墙的房子早已经破旧，尽管它们不像保留完好的江南水乡建筑般美丽，也不像苏州园林般精致，更不像故宫那般大气，可在这，我依旧感受到了时间的沉淀———漫步在这些小巷中，似乎没有了分与秒的概念，只有季节之分、百年之说。
我走进一幢将被拆的老房子，满目是遍地的砖头、木屑以及各种说不清道不明的东西，我小心翼翼地踩了上去。房子空间很大，据说这里多的时候曾经住着十几户人家，我快速地绕了房子的一小部分也花了十几分钟。房子很旧，到处漏风，许多地方都坑坑洼洼，只有那些结实的房梁彰显着昔日的风采。严谨点说，这就是片偌大的废墟。虽已成废墟，那残存雕梁画栋，几十米宽的老宅却能依然使我想象出当年是怎样的热闹。
朋友突然问我：“你记得红商城没建以前，那地方是怎样的吗？”
我努力回想，仍不记得。
朋友说：“我也不记得了，我怕我以后会像遗忘那一样忘记这里的，所以我有时间就会来这里走一走，看一看。“
是呀！沧海桑田莫不过如此，一块土地上留有过哪些建筑，居住过哪些人又有将来谁会记得呢？
或许只有土地自己吧！
时间的力量就是如此之大！
十里繁华，皆已消散，只留下短暂的荒凉！
再看那一片老宅子，时间又仿佛在那里静止，时光与土地在一栋栋建筑中厮磨，这也是繁华留存住的一种极温暖的方式吧。
光的力量初中作文4
密密如丝的雨穿过花与叶的缝隙，直直地晃悠着。我沿着幽深寂静的时间走廊往回跑，直到小时的容颜在模糊的空间里重新绽放。 幼时的我没有同龄人的活泼开朗，而是与爷爷奶奶生活在一起。每当看到别的小孩子依偎在母亲的怀抱里撒娇，看到别的小女孩头上漂亮的发扎时，我的心泡就会隐隐发酸。我很自卑。 风依旧漫不经心地舞动着，引起叶的一片骚动。我依旧是那个没有自信的女孩，我想我会一直孤单。
天空像往常一样昏暗，单调，偶有几只灰色的小麻雀飞过，更显惆怅。独自一人躺在枯黄的草地上，仰望着。风拼命地吹着，可始终吹不走天空中大片阴霾的乌云，我闭上了双眼……
……
一股暖风拂过我的脸颊，让我倍感舒适，嘴角不由自主地上扬。慢慢睁开，一道刺眼的光射入我的眼眸，顿时，我感到无比亲切而又愉悦。
天空中不在有乌云，有的只是淡淡的蓝色和几朵白云。
此时的心情如止水，我终于民愤百我不是自卑的，而是像阳光般充满活力的种子……
树上的知了在鸣叫，仿佛在夸我，我站起了身，对着太阳大喊了一声：“谢谢你！”
太阳始终散发出那一道道充满力量的光芒，让我顿觉生活充满了希望。
记忆以慢动作的姿态挣脱束缚，与时光交融在一起……
树枝缝隙看到的天空是像绒毛般柔软又像泉一样清澈的蓝。温润的植物清香与温煦的阳光细细渗透棉布纤维，人以下子恍惚起来。阳光千千万万洗涤着初夏的芬芳，在我的睫毛上凝结斑斓的色彩……这就是阳光的力量。
光的力量初中作文5
大自然拥有阳光，万物才显出生机与活力；生活中拥有阳光，人们才能享受温暖与甜蜜。不过，在这样一个“霪雨霏霏，连日不开，阴风怒号”的日子里，我丝毫感觉不到活力与温暖。
本来以为今天可以好好休息一下，看看电视，可我妈妈又数落我：“你就不能把看电视的精力放在学语文、政治上！”我很不耐烦：“天天都说这句！烦不烦啊！”我便忍不住摔门而去，开始今生的第一次“离家出走”。
我带好雨伞、钱、手机、钥匙，足以应付这雨，天躲到隐蔽的地方，防止被找到；并做好爸妈给我打电话的准备。第一次出走，难免有些惧怕，也想快回家，我想：我也知道自己不对，只要你们给我个台阶下，我马上就回家。
可在大大小小的水坑之间转悠了近两个小时，他们也不给我打电话。我有些想“投降”，但转念一想，火气便上来了：我都走了这么长时间，你们还不来找我，难不成真不重视我么？那我可真走了！想着，我还流出了两行“悲愤”的泪水。
天气也像电视剧里一样的配合我的心情，不给我一点的阳光，不给我一点的希望。我落魄地走着。
我掏出手机，犹豫着是否打个电话认认错。后来我下定决心，一按——啊！我没开机！怪不得没有电话！
打开手机，铺天盖地的短信：“孩子，你别生气了，我们只是希望你能更进一步。”“孩子，回来吧，你手机也不通，我们找不到你，都快急死了！”“孩子，我们错了，回来吧……”
抬头一看，天已放晴，阳光洒满世界，洒满我心中。
脸上的泪水被阳光晒干，我心也亮了许多。这本是我的不该，过于暴躁，可爸妈为了我承担了错误。阳光让我更理解父母的心。
原来，阳光是一种关爱，是一份心态，是一种释然。原来阳光是我们生活中这样重要的调和剂！
我编写短信，向他们说一句：“对不起！”
发送成功。我迈着轻快的步子越过一个个水坑，向家走去，想阳光无限的那里走去。
光的力量初中作文6
在生活的角落里，有这样一群人，他们渴望得到温暖，渴望光明，渴望爱。他们的生命带着残缺的遗憾，可他们的内心却始终洋溢着对生命的热爱。
很多时候，“残疾”这两个字对于我们健全的人来说，不过是一个空洞虚无的概念，没有切肤之痛，我们不能体会到残疾人的痛苦。他们是社会中的弱势群体，需要我们去关心，去帮助。我们的身边都有残疾人，而看着他们吃力、荏弱无助的一面，我们是否应该用爱去帮助他们，而不是置若罔闻呢？我相信，爱是最好的`良药，可以治愈残疾人心上的伤痛，可以驱散笼罩着他们的阴霾，可以使他们的生活充满阳光，哪怕是投去一个鼓励的眼神，扬起一个淡淡的微笑，都会使他们的生活平添感动。若赠人玫瑰，手有余香，那愿人间永远满溢芳香。若爱是阳光，那愿每日永远阳光灿烂。
但很多时候，同情并不代表爱，每当看到残疾人时，大多数人都会向他们投去一个同情的眼神，或是一声略带惋惜的叹气。然而，人们并没有考虑到这种同情会伤害他们的自尊心。身体残疾，但并不代表他们的心灵有缺陷；身体残疾，也并不能妨碍他们取得通往生活的入场卷；身体残疾，也并不代表他们是异类。他们需要的更多是尊重，是理解，而不是一味的同情。他们的灵魂与我们是无异的，在生命面前，我们都是平等的。我们能做到的，他们也能，甚至比我们更出色。所以，请给予他们更多的尊重与理解，而不是盲目的同情。
上天赐予人们思想，为的就是让人们去追求梦想。梦想一直是人们所拥有的不可磨灭的希望。越是艰难困苦的处境，梦想就越是指引人们走向光明。越是贫瘠的土地，花儿开的越是灿烂，越是在痛苦中磨砺的人越能激发人的信心与勇气。没有谁能剥夺人们追求梦想的权力，苦难也不能。正是因为有了美好的梦想，生命才更加灿烂。我们所敬仰的海伦·凯勒，这位十九世纪最伟大的女性，在19个月大时就双目失明，双耳失聪，这让人生还未来得及开始的她，永远陷入了无底的黑暗。但梦想的力量指引她走向光明，指引她走向希望。霍金，当代最伟大的科学家，他提出了许多前所未有的理论，带人们走进奇妙的科学世界。可他全身瘫痪，唯一能动的只有三根手指。是什么让他们勇敢地面对生活的挑战？又是什么让他们从痛苦中看到快乐，从黑暗中寻找光明？那是他们对梦想的执着，对生活的渴望啊。残疾，并不能使他们丧失对生活的信心，反而让他们更加懂得生命的意义。
他们是散落在人间的天使，只因遗失了左半边翅膀。他们拥有着阳光的力量，只因他们懂得生命的顽强。让爱与阳光同行，照亮每一个微笑的生命，温暖每一颗受伤的心灵。
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