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初中初三作文

时间:2021-09-26 20:10:07 初中作文 我要投稿

初中初三作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的初中初三作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中初三作文

初中初三作文1

  6月1日是我们一年一度的儿童节。在这一天里,还有一项大家都要参加的活动,“跳蚤市场”!

  我、吴宇恺等人一组,去购买自己喜欢看的书。上午,我们摆好自己班级的摊位,就一起去看看其它班级有哪些书。走到一半,“咦?怎么只有我一个人?”,于是我又只好往回跑。我看见了吴宇恺,他还在自己班级的摊位。“吴宇恺!”他起来了, 看见了我。于是,我让他过来,和我一起买东西。不过多久,他跑了过来,一起去看有哪些好看的书。刚走到一个摊子,我跑过去,这本翻翻,那本看看,都是看过的书。我突然发现有一本《漫画世界》,我没有看过,于是拿5元钱,付了款。“吴宇恺,你觉得这本怎么样?”我一回头,“咦?人呢?”我冲出人群, 大喊:“吴宇恺!”我发现,他在我旁边的一个摊上,就跑了过去。“你在买什么呢?”我问。“看!”他也拿了一本《漫画世界》。大约过了20分钟,我看着高高兴兴地满载而归,而自己只买了一本书。于是,我又跑到了我们的摊上,看见有一大群人都在围着。我想:我应该买自己班上的书吧。我看见我捐的其中一本书没有卖出去,于是徐老师以20元卖给了我。收获真多呀。于是,我一个人又到了别的摊子,真是应有尽有,介是我却一个也没有看中。过了一会儿,从耳边传来了吆喝声:“瞧一瞧,看一看,半价!”我一听完,急忙跑去。刚走到这个地方,突然发现了一本书令我入迷的书,用半价买了下来。我想:也给妈妈买一个东西吧,正想到这里,看见了一个手镯,就毫不犹豫地买了下来。中午,吃饭的时间到了,我们依依不舍地走了。希望下次能有更多好看的书。

初中初三作文2

  我有一个好朋友,她叫梦灵,是一个性格开朗的女孩,她是我在2年级时认识的。我和她,风也走过,雨也走过,是一对“患难朋友”。可是在升六年级的时候,我对她就平淡了许多。

  事情的经过是这样的:我因在东阿大姑家,所以第一天就没上学。到了第二天,我去上学。在学校大门口,我看见了她。我快步跑上前去,见了面之后,就紧紧拥抱在一起。我们异口同声的说:“好久不见了,老朋友!”那喜悦的心情像一团巨大的火焰,向我们扑过来。过了好大一会儿,我们才回过神儿来,一起进了学校。

  在分别的时候,我们紧紧拉住对方的手,说:“下课等我!”就松开手,跑去。

  好不容易等到下课,我在门口等她。等到她来以后,我看见她领着一个小女孩,说:“走吧!”我的心里很不是滋味。

  原来,她以为我转学了,所以就有幸认识那个小女孩。我以为我回来了,她就和我玩。可是,她以后每个课间都会和那个小女孩玩,不理我。

  过了好一段时间。我终于不耐烦了,就写了一封“绝交书”交给了她。并告诉她放学以后等我。

  终于等到放学,她如约等我。

  过了一会儿,我们俩就争吵起来。要不是大人来了,我们就得“闹翻天”。

  以后,我对她就渐渐冷漠了。

  直到有一天,她把心里的苦衷说了出来。原来,和她一块玩的女孩是一个有心理障碍的同学,别人都不愿和她玩,所以她才主动和她玩。我才明白,我是多么可恶,我竟然这么不相信和我生活了很多年的朋友,因为我曾憎恨过。

初中初三作文3

  “啊,居然吸起来了!”这是哪里来的声音?原来是我们班级正进行着一场实验——静电吸纸。

  事情是这样的,老师为了增加课堂的气氛,给我们做了一个小实验。只见老师拿出了一张作文纸,将其撕成一小块一小块的。这时,我们班的机灵鬼刘国宇已经猜出是玩什么了。老师让我们拿出一把尺,在头发上摩擦几下。

  第一个上场的同学,咬牙切齿,手像直升机的机翼一样在头上摩擦着,可是在他迅速将尺放至离桌面上还有一段距离时,桌上的纸片纹丝不动。他有些失望,夹着尾巴灰溜溜地回到了自己的座位。

  而第二位上场的同学,十分谨慎,拿着尺子在他的“公鸡”头上摩擦,可能是头上的静电比其他人多,他分分钟就把纸吸“立”了起来,我方阵营一阵欢呼,可是那些纸片可能还是喜欢桌子,便恋恋不舍地回到了桌面上去了,对面组的同学一片讽刺地“切”声,我方小将像被打败的斗鸡一样下了场。

  可谓王者总是压轴出场,就是最后出场的,她在一片排山倒海地掌声中,默默地上了场,整个人自带了BGM,十足的王者气息,只见她轻轻松松地在头上摩擦几下,尺子渐渐地朝纸片逼近,纸片像跳舞的舞者一样转来转去,我们不由地屏住了呼吸。“哇!”全班掌声雷动,她就在掌声中回到了座位。这时,老师向我们解释了其中的原理:尺子和头发摩擦起了静电,当尺子和纸片相遇时,正极和负极便相吸在了一起,这就是这个纸片能被吸起来的原理。

  噢!我终于明白了静电的这个原理,这个实验我可谓是收获满满啊!

初中初三作文4

  还是那间教室,还是那些令人熟悉的面孔,还是那些陈旧的桌椅,还是那个坐了两年的座位。可是我却蓦然感到陌生,而且是陌生得令自己吃惊

  记得当时,周围的同学,或许是因为当上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”,不愿再像原来那样为些鸡毛蒜皮的小事而追逐嬉戏,大家仿佛一下子长大了许多,从那一圈圈渐深的“瓶底”心中冒出些成熟来。

  我心中黯然,却极清楚地意识到那怀念的童年和少年阶段已一去不复返了。那些充满童趣的岁月,已变成愈来愈远的回忆,尘封在心之一角。

  大家都学乖了,都懂事了。课间谈论的,不再是海阔天空,奇闻轶事。不再是幽默的笑语,而是忧心忡忡的前景展望、毕业的选择和去向。一句话,从不知愁为何物的快乐少年变得“深沉成熟”起来,喜?忧?正常?扭曲?无人告诉你,不过大家心里可能有一个默契:这是初三学生“成熟”的标志。

  我拒绝这种成熟。多少次努力转变话题,多少次热情倡导效游,却引来皮笑肉不笑的嘲讽。要想获得一份轻松真是不容易。我真担心,自己那根脆弱的神经会在一夜间崩断。

  我越来越觉得压力的实实在在。同学们那从来没有过的拼劲,让人不得不佩服弗洛依德“潜意识”论的高明——人的潜能真是不可思议,每个人都像是上了发条的钟。你再也别想看到“不管风吹浪打、胜地闲庭信步”的自在潇洒。

  有人说,初三的书包装满沉沉的秘密,初三的心灵写满深深的思考。初三的大气洒满泪花。这诗化的语言,是准确的。但又是极不完全的,它无法全面描述初三学生的生活。

初中初三作文5

  上初三了踏进一个新的教室遇到了一些新的老师。各门各派的老师分别亮出珍藏已久的刀枪剑戟十八般兵器真是各有各的招数各有各的绝活使我们倍感新鲜受益匪浅。其中最有特色的大概要算是他们的口头禅了。

  数学老师的“是什么”——试探虚实的弓箭数学老师身材比较高挑她常挂在嘴边的一句便是:“是什么”开始大家对这半路杀出的程咬金感到不知所措一个个张口结舌。数学老师笑了笑原来她是想试探一下我们上节课学了多少。大家顿悟之后惭愧无比教室里立刻响起哗啦哗啦的翻书声。

  一次次的“是什么”一次次的醒悟与惭愧让我们把那些一知半解的问题理解的更加透彻。科学老师的“怎么办”——催人上进的铁鞭科学老师是个急性子脾气又直每当有人犯了错误或未能回答出简单的问题她便急得胀红了脸劈头首出一句:“这也不会这怎么行?”

  一次科学考试同学们考得都不太理想老师指着一道道讲解过的题目一遍遍的说道:“你们该怎么办怎么办啊!”一声又一声的话似乎在指责我们仿佛是一条铁鞭抽打着我的心使我感到一阵阵的直责和内疚。

  语文老师的“要有信心”——给予自信的良药语文老师他是一个很严肃的老师。他虽然不是我们班的班主任。但是每当我们的言行有什么不规犯的时候他总是不惜利用上课的宝贵时间让我们认识和纠正不规犯的行为而且总是会说:“大家只要不丧失信心相信自己。

  认真的听好课做好力所能及的事就可以不断的获得进步。”而这小小的进步总能给我信心和动力让我一直坚持学习。这一句句口头禅饱含了浓浓的关爱之意激励着我们不断进步。

初中初三作文6

  人的一生总会到达初三这一阶段,而往往都有些不同的流言。有的人说初三生活是一个新的起点;有的人说初三生活是一个转折点;也有的人说初三生活是一个潜力爆发点。而我却认为初三生活是生活的煎熬。

  在刚踏进初三的时候,心里非常不安,总觉得这一会是初中中最难熬的时刻。但是每个人都得踏出那么一步,所以就往里面跳。

  当我刚进初三班级的时候,觉得来不错,就随便选了个座位坐了下去。等到班里的人都差不多到了,早已经站在讲台上的班主任班主说话了,说了很多初三该做得事情。我瞄了瞄他觉得还挺和善,心情也渐渐平静下来,就觉得随遇而安吧!在接下来的课程里,我觉得初三的生活现在才刚开始。语文课上老师讲得很生动,能让人听得很有激情,而且很善解人意;数学课上老师讲得速度很快,好像是在讲给自己听似的;英语课上老师记的笔记不像以前老师级的那么详细了;物理课上老师有时讲得挺幽默的;化学课上老师说的话很有“磁性”,做得实验也很有趣;历史课上老师讲得也很有幽默感,但是记的笔记越来越不全了,政治课上老师讲得速度比我们以前老师讲得都快。不过我知道,不是让老师去适应我们,而是我们去追上老师们的步伐和节奏。

  在练习刚发下来的同时,作业量和背诵量也提高了,每晚同学们都做得很晚,经过了一段时间的煎熬,同学们各个都已经疲惫不堪了,有的同学累的趴在桌子上睡觉,有的在发呆。而我每天都疲惫不堪,都不知道怎么回事,感觉怎么补充睡眠都补不满。再因课堂上听不懂而烦恼,随之累积下来渐渐的也失去了信心和动力,总觉得自己怎么学也学不会。

  总之,我就觉得初三的生活是煎熬,希望在之后的日子里能我让我的观点有所改善。

初中初三作文7

  今天,爷爷奶奶请来了采茶叶的人。妈妈负责做饭,我闲着没事情做就去看电视,不料电视机要晚上才可以看,我只能到妈妈那边去问问妈妈:“有什么事我可以问您效劳的吗?”妈妈说:“你帮我洗四季豆吧!

  ”我说:“好的。”然后我到小溪边把四季豆洗干净。把四季豆放在妈妈烧饭的旁边。妈妈忙碌而又紧张地把饭菜烧好,爸爸到中午就把采茶人接回家吃饭。我点了一下人数有16个人,加上我们这里有13个人,一共有29个人啊!

  今天怎么会有这么多人啊!

  原来是奶奶家的茶叶已经进入采摘的旺季了,所以请了怎么多人。到了吃饭的时候她们争先恐后的盛饭,她们拿着大碗在自己的碗里把饭压的实实满满的,她们16个人每个人都是这样的,上桌吃饭更是狼吞虎咽,风卷残云的一下子就把妈妈做好的饭菜吃的精光,还盛了好几次饭呢!

  妈妈一看饭不够就连忙烧了3次的饭,我在一旁看的目瞪口呆跟妈妈说:“她们的饭量真大。我从来也没有看到过这么吃饭的情景过。”妈妈告诉我说:“她们的'老板给她们每餐只有2个馒头加一点咸菜给她们吃,多一个馒头也不行哦。”我说:“怪不得,她们吃的那么疯狂,我们今天给她们准备的是米饭,她们已经好久没有吃过这样可口的饭菜了,所以才会疯狂的吃饭,深怕自己没有吃饱。”我看到她们这样的吃饭,心里想她们的老板可真够抠门的。让我明白了我们人类对食物的需求。我们要更加的珍惜粮食和眼前幸福的生活。

初中初三作文8

  青春期的我们容易闯祸,容易冲动,容易感情用事,也正是如此,我们在初中的天空下放飞了一只又一只小鸟。——题记

  初一我们从小学生蜕变为初中生,这时的我们也刚刚步入青春期。每天早上来到学校,和同学三五成群的跑下操场上去打球,等到铃声想起才匆匆跑回教室。放学了,赖在操场上,等到天黑,应该回家了,跟保安捉迷藏,要不就翻墙。我们不担心作业,不理会学习。这时的天空是明亮的,欢乐的。

  初二我们这时比初一成熟了些,我们知道了考差了会被骂,我们也没去操场了。每当课间时,几个要好的同学聚在一起,谈游戏,说笑话,要不就探讨学习,同桌之间比较这上次的成绩。我们喜欢恶作剧,喜欢拔这个同学的鞋带,喜欢扯那个女同学的头发,肆无忌惮的开怀大笑。

  这时的天空是清爽的,给我们无比欢快的感觉。

  初三我们面临着选择,我们有了压力,被激发了动力。我们不再玩闹,在听着学弟学妹的笑声时,我们心中充满了回忆,有无限的感慨。我们努力着,我们不希望后悔,我们希望在那一天“化蛹成蝶”。

  这时的天空是昏暗的,但透过密密的云层那一束束的阳光还是很耀眼的。

  初中充满回忆,未来无限向往。我们这时正朝着目标前进,一步步的走向那个地方,我们要在这天空中搏击,翱翔,初中的天空是属于我们的。

初中初三作文9

  校园是一个五彩缤纷的人生舞台,我们在这个大舞台上展示自己,尽情挥洒汗水,把成长的故事,奋斗的足迹保存在了这里。

  初一,一个崭新的时期。就像太阳刚从东边露出第一缕阳光,我们的青春与活力才刚刚开始。初进校园,我们穿着鲜艳的红色,耀眼的黄色,展示着我们的朝气与蓬勃,因为青春、乐观、好奇,我们可以吟出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志,也可以吟出“睛空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豁达开朗,因为好问、活泼,我们可以在遇到难题时虚心请教,也可以在心情大好时在操场上追逐。初一,有着无限的希望。

  初二,一个过渡的时期,在这个刚脱离了活力又即将面临中考的时期,我们有些沉不住气了。在初二,我们有着李煜的“剪不断,理还乱”的思绪,还可以有着“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我们仍可以在课堂上认真听讲,课下和同学谈笑风生,也可以把压力转化为动力,给学弟学妹们做榜样。初二,有着无限的挑战。

  初三,一个冲刺的时期。临近中考,背负着老师、父母的期望,让我们有喘不过气的感觉。但这并不是我们放弃的理由,我们仍可以吟出“休将百发唱黄鸡”的乐观,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的雄心,我们可以在课堂上与老师切磋,让老师都感叹后生可畏,可以在图书馆品余秋雨、巴尔扎克,还可以在一次考试失败后在下一次考试中笑傲江湖!我相信,我们会带着期望,去迎接更美好的未来。初三,有着无限的可能。

  回首初中三年,我们沐浴阳光,经历风吹雨打,同时也获得了成功的喜悦!

初中初三作文10

  时光飞逝,转眼间上初三已经一个学期了,望着正在考场上认真做题的同学们,听着沙沙的翻卷声,回想过去半年在初三里的甜酸苦辣,心中感慨万分。 初三·苦 上了初三,在一个重点班里我感觉到无比沉重的压力,这些无形的压力就像你每天背着一个一百多斤的人,迈着沉重的步伐前行似的。 白天,九节课的沉闷,放学后只得出一个结论——累。然而,晚上还得顶着浓浓的睡意做那一堆小山似的作业,每晚熬到一点多早晨六点又要爬起来上学。连星期六,星期天亦是如此。除了这些累以外,还要承受着成绩的起落,每一次的成绩,无论大考小考都会联系到中考。这使我感到精神上无比的紧张。 人在初三,苦在其中。 初三·甜 虽然初三有很多苦事儿,但使我感到开心的事也不少。 考上了这个重点班就是一种莫大的收获,这个班的气氛十分和谐,每个人都是爱好读书的人。甚至连平时非常调皮的同学对待课堂、对待老师、对待学习都十分认真。而且每一个人的品行都是非常好的。这种感觉是和以前不同的,是非常舒服,十分和谐,令人感觉快乐的。

  初三,父母对我的关心多了。夜里,每当我正奋斗着的时候,父亲都会轻轻拍着我的肩膀对我说,加油。而母亲则会为我送上一杯热乎乎的奶茶,喝下去,胃暖暖的,心里甜甜的。 人在初三,乐在其中。 初三,半年过去了,接下来的半年让我们努力,使我们在初三的日子过得辉煌,在苦的日子中也带着丝丝的甜意。

初中初三作文11

  在班级这个大家庭里,曾发生过许许多多有趣的事情,在这热闹的气氛中,也曾发生过数不胜数的“笑剧”。然而,在我五彩斑斓的记忆里,有一件事使我哭笑不得而记忆犹新。

  在我们班没有多少自习课,但一到自习课就是我们的天下了。一到自习课,我们便欢呼雀跃。一天,自习课的上课铃一响,便有同学蠢蠢欲动了。我们班的贪吃鬼刘涵以每秒一千米的速度立马拿出了几包麻辣,不时还舔着手指,真是令人发笑。一旁的几个女生小声的讨论着什么问题,有时还会高兴的笑出声来。后面几个男生在“决斗”,扇巴掌扇的啪啪响,看着他们一个个脸蛋通红通红,真搞笑。

  突然,教室静了下来,原来是老师神情严肃地站在前门,全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久,笑声,歌声,吵闹声又再次死灰复燃……

  正当同学们聊得起劲时,我们班的捣蛋大王姚睿又有新动作了。他突然站起来说:“我能不能去上厕所?”你别看他挺斯文的,估计是别有用心,想趁机出去买点吃的。班干部没有心思理他,他便大摇大摆的出去了。不一会儿,他惊慌失措的跑回来,大叫:“老师回来了!”这声音虽然大约只有二十多分贝,但足以引起轩然大波。顿时,全班同学以0。01秒的速度收起那些零食、漫画,有的人还迅速拿出英语练习册,装模作样的看着,有的还紧皱眉头不停地“苦思”。不一会儿,英语老师接踵而至,看着班里面“刻苦”而安静的同学,欣慰地说:“你们班这次纪律不错!”我们相视而笑。

  我班有许多的事,三天三夜都说不完……

初中初三作文12

  时光匆匆,并且一去不复返。转眼间,三年的初中生活也快要步入尾声。我却多了一份不舍,还有那有点遥远的理想。

  每一个人都有理想。我的理想是:升入一所好一点的高中。

  步入初三后,老师希望我抓紧时间学习,能感受到学习的压迫还有紧张感。所以在一个空闲的时间里。老师为我们搜索了个高中的录取分数,好让我们知道自己的实力到底如何。于是说:“高中有好有坏,想要进入好一点的高中,就必须要拿出实力、勤奋来与别人对抗。你们已经初三了,也该给自己的未来做一定的打算了。”

  说着说着让我步入了沉思:是啊,我都已经初三,可不能盲目的学习,却一点规划也没有了啊!突然之间,觉得自己身上的压力更大了,学习的动力也更加的多了。

  接着老师便说:“自己思考一两分钟,把自己想考的高中写在纸上交上来。”

  班上一片寂静过了几秒钟后,便传来了一阵阵写字的声音。撕本子的声音,可见同学们的目的都已经十分的明确了。我忽然有点慌张了,以我自己的实力,考上好的高中还有很大的差距,是有很大的困难的,正在我不知所措的时候。忽然想了想:理想就是为了自己去奋斗的目标啊。于是自己赶紧写下几个大字:xx中学,并写下了自己的名字交了上去,连同自己的理想也交了上去。

  老师说:“明年的春天,我们就可以看出,谁努力的大树,结出了理想的果实,希望同学们的理想都不只是理想,都能够变成现实。”

  我的大树啊!一定要结出有花的果实来啊!接下来的几天里,我做到仔细完成作业,但各科作业都来的时候,却找不到方向。看来方法有待改进

  就像老师说的:理想不只是理想,我要让它变成现实。加油!

初中初三作文13

  我时常站在窗台边,望着蓝的透彻的天空发呆,天空中的蓝由浅入深,在幽深道歉,有事心灵竟然会进入一种无杂念的境界。我想,我就会像这样,一直带到生命齿轮带我走过快乐的初三……

  迷茫的初三

  慢慢的走进初三;暗暗地我们种下了理想;真真的我们怀念着过去;深深的我们感到了不安。我们不禁问道初三是什么?初三是人生卖出的第一步,如果这一不都卖不出去,以后是无法把握人生的。

  理想的初三

  年纪的升高,年龄的增长,让我们少了一丝稚嫩与顽皮,多了一些成熟与稳重。渐渐明白学习不是为了别人,而是为了自己。“不仅历风雨这能见彩虹,没有人能随随便便成功。”我们一起唱出了心中的理想。我相信,只要用心呵护我们的理想就一定能够成功。

  信念的初三

  各个同学都在为着自己的共同理想而奋斗,学的耕女里了。同学们都把作业当成考试去判断。除了学习方面有所改变,还有情感方面的改变,生病时天哦国学的一声问候,如三月的春风,温暖宜人;迷茫时老师的帮助,是黑暗中的一盏明灯,引领方向。在这些爱的陪伴下,都会使你变得不再孤单。

  初三的生活固然是忙碌的,档你在紧张中放松,预约自我,在忙碌中体味成功,衣服是,你会发现:初三是你长大了,坚强了!

初中初三作文14

  时光是世上最神奇的东西,它总是使我们改变,让我们成长。犹如流星划过夜空,我的初中三年生活,短暂而又绚烂。直到现在要毕业了,仿佛昨天还是那个带着小学毕业时留下泪痕的幼稚小孩,而今天,我就要背负着老师的期望和同学们的祝福闯入高中校园。

  还记得小学毕业时的我,带着陌生,带着忐忑,也带点自信,走进20xx级12班这个大家庭。我当了班长,干着也许不会让所有人满意的班务工作。

  随着时间的推移,我爱上了初中生活,发现老师们除了严厉,还有亲切的一面;发现班上的同学都是很可爱的。由陌生到熟悉,从担心到热爱,原来初中生活还是很美好的!如今,当同学们再叫阿班的时候,总有一种特别的感觉。嗯,很特别的那种感觉。此时此刻,我多想听同学们多叫一声,请再多叫一声吧!你们每个人的声音,我都想铭记。

  初中三年,笑过、哭过、吵过、闹过。在别人眼里,也许它再平常不过,但在我心里,却是何等重要、何等的不平常。初中生活,苦中有甜,就像一盘放了白糖的凉拌苦瓜,当你真正品出味道时,却已经见底。

  望着此时的静夜星空,同学们,你们是否也在回味呢?一起跑过的操场,一起做过的游戏,一起叫过的外号,一起挨过的批评……点点滴滴的画面,近在眼前,却又不知从何说起。我想,也许这就叫做最真最美的回忆,永远不会忘记。

  即将来临的离别,愿我们含泪微笑。因为时光不仅带来了情谊,更教会我们坚强。今天的离别是为了未来更好的相聚!同学们,让我们向着美好的未来一路奔跑吧!

初中初三作文15

  时光匆匆,最后的100天倒计时是我们初中三年最后一次的冲刺阶段,时光流逝就不会再来,所以我们要珍惜我们在学校的时光,我们要让自己不留遗憾,就必须要再次下的时间里加倍努力,努力学习,才不会让时间荒废,在最后的时间里,想对谁说出心里的话,就大胆的去说,因为再过100天,大家就要各奔东西,到那时候在想干什么都已经晚了。

  不知什么时候,时间过的流水般飞快,再回首,是否泪眼朦胧!

  今天我们坐在这里都为了自己的高中而努力,去拼搏,时光就要一点点流逝,曾经那些说过的诺言,不知道是否会实现,人生还有几个三年!人生还有几个一百天。

  现在不去努力,还谈什么明天,想成功就得付出实际行动!

  是啊!说到这里,大家好像都在思考!曾经我们荒废了多少个日月,荒废了多少时光,无论说什么那只是曾经,我们现在都是一些怀揣着梦想,期待有朝一日都能达到心理的那个希望!

  初中三年,好像昨天就是刚刚入学,仿佛就是做了一场梦,时光如此的无情,记忆被冲刷了每一次,只是到现在,我不想我们留下遗憾,我都希望大家都能考上理想的高中!只是到现在,珍惜我们在校的每一天,百天之后,坐在这里的就将不是我们了,到那时候后悔都来不及了,说到治理我的心里挺不得劲,今年六月二十三日,我们都要说再见。不!那不是再见!而是永恒说时光快,可是他真的很快,希望我们都珍惜眼前的时光,其实,我们玩也玩够了,闹也闹够了,我们还是好好努力吧,无论结果怎么样,我们也不要后悔,即使是输我们也要输的精彩,输了也没有关系,因为至少我们曾经努力过。

  恩!就是这样,希望我们要好好珍惜,最后的时光!

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