游泳健儿初中作文

游泳健儿初中作文

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的游泳健儿初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1986年初，育民小学老师建议利用当地河湖港汊多的优越条件举办游泳训练班。有的家长却提出质疑;我们的孩子从小在水里泡大，还要训练什么?是啊。这些“小泥鳅”在水里可活了，潜泳、袅水都有两着儿。可踩踩蹬蹬哪能成为游泳健儿?实践巳经证明，娃儿们只有经过1年多的严格训练和理论指导，才有幸获得县级冠军。

　　我们知道，理论是从实践中总结出来的，它对实践有巨大的指导作用。会游泳的人多呢，可有几个健将?而“旱鸭子”经过训练却能成为“泳台皇后”这些都取决于是否重视理论的指导作用。人们无视科学、研制“永动机”达百余年，可“能量守恒和转化定律”早就告诉人们这是不可能的;为了眼前的利益大砍森林，却给子孙后代留下无垠的沙漠，这是不懂“生态平衡”理论带来的苦果。人们呀，要警惕，別再做徒劳有害的蠢事。赶快用理论把自己武装起来!

　　有了正确的理论武装自己，就像装上了金翅膀。广东地区根据"物质循环”的原理采用“桑、鱼、粮”一起上的措施，结果连年丰收;我们利用商品经济的规律改革僵化的经济模式已初见成效;政治体制改革也越来越走向正轨。这些繁荣的景象来自什么?全都因为有正确的理论作指导。

　　朋友努力学习吧!用理论来指导我们的实践，因为只有科学理论才能给我们带来更大的成功。要知道：水里泡大的孩子不是都能成为游泳健儿的呀!

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