精选初一的我作文锦集9篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初一的我作文10篇，欢迎大家分享。
初一的我作文 篇1
今儿一大早，就碰上了一件让我不知所措的场景。
一对看似夫妻的一男一女，跪在硬邦邦的地面上，低垂的眼睫毛遮挡了原本可以看穿心灵的眼睛，但脸部表现出来的的确是悲伤跟无助。两人中间的一块纸板上写着些内容，大致的意思是他们的小孩需要钱救治。且两人的面前放着一个捐款箱，这一举动务必会引来不少围观者。
也许不用我说，大家也知道这是什么。对的，他们在乞讨。在南昌，这种场景并不稀奇，各式各样的离奇故事比比皆是，但也不排除那些真实存在的。大多数人都已经习以为常了。尤其是在城市比较繁华的地段，人们更是产生了免疫力，甚至为此练就了一项可以“屏蔽”掉这些画面的特异功能。
在我一路慢慢靠近的时间里，触碰过那爱心箱的人并不少，虽然还有不少的围观者。我害怕的事物并不多，但有样最害怕的就是这种无法确定的爱心陷阱。不是害怕放进去的钱打了水漂，真正让人害怕的是，心寒。当今社会，处处有陷阱。那些利用人们那高尚同情心以牟取暴利的人，是否会有一点良心不安？如果有，至少那些被利用的同情心还有些价值；如果丝毫没有，那么同情心就成了助长这些恶习的最好养料。
买完早餐后，顺势把刚找零开的零钱投了进去。随即起身离开，窃窃私语的围观人群并没有给我造成困扰，听到了身旁微弱的声音“谢谢”。没再回头。
返回的路上，我只想一件事：希望你是真正需要帮助的人，希望自己不会成为那股恶势力的帮凶。
初一的我作文 篇2
每个人都有不同的性格，无论是与生俱来还是后天养成，它都是每个人特有的财富。而我的这笔财富是自信却不自大的。
小学的时候，我和几个同校的学生一起代表我们学校去参加了一个水土保持竞赛。当时与我们竞争的学校有十多个，实力都不可小觑。几个回合下来，比分仍是旗鼓相当。到了最后一个比赛段，也是最激动人心的赛段——抢答赛。主持人会念出十分、二十分、三十分的三个分值。选手在最快的时间内选择分值，并回答难度系数与所选分值所对应的题目。答对在原来的比分上增加相应分值，答错则在原来的比分上减少相应分值。
我的队友想稳中求胜，准备不作答，我表面上答应了他们，可却在电光石火间拿起话筒：“20分！”当主人念出题目时，我高兴极了，因为这道题我会。最后，我们学校博得了第三名。
事后班主任将我叫到办公室，指责我自作主张、骄傲自大。“只有没有实力的人才会骄傲自大，而我相信我是有实力的！自信不等同于自大，胆大也不等同于妄为。”班主任无语反驳，但脸上的表情却由阴转晴。
许多时候，身边人总是说我太过于自信。但却只有我知道：定数敌不过变数，而自信则是我们与变数抵抗的利器！自信与否决定成败与否。但盲目的自信却会让你一失足成千古恨。故而，我相信总有一天这自信却不自大的我，定会成为群星闪耀中的一颗！靠自身力量，照亮祖国的大好河山！
初一的我作文 篇3
听到校园里又想起熟悉的运动员进行曲，一年一度的春季运动会开始了。同学们又可以从学习中放松放松了，老师们也可以享受享受了。运动员们也在赛场上尽情展示他们的风采。
开幕仪式举行完了，运动健将们的比拼也随之开始了。我也作为一名运动员的身份，紧张而又激动。很快，100米的冲刺比完了。紧接着就到了我的400米冲刺了。这是一项最累的田径项目，但我希望用我的实力证明一切。我们站在起跑线上，我在第一跑道。枪声在我耳边冲过，我也随着轻声向子弹一起冲了出去，又好像一匹骏马放放肆无弹的跑。
冲了一圈，还有最后大半圈的时候，我从倒数后几名，甩掉了后面的所有人，我很兴奋。但我不能再像一匹骏马那样狂奔，我的体力已经消耗的差不多了，但是在最后100米时，我用尽了全身的力量，充了我看着前方的红线，跑啊跑，那条胜利的光辉是我的了，我虽然很累，但我也很享受第一名的兴奋，我又激动又兴奋。
虽然这次只是小组赛，但我相信只要有信心，就一定会胜利。加油吧，运动健将们打造出一片属于你们的天地，在那里尽情地展示风采。
运动会第二天上午我们迎来了400米决赛，我在这并没有像上次那么紧张了，因为我心里有不怕输的信念。枪声响起了，我还是向子弹向骏马的往前冲，但我在还剩100米时，我并没有那么累了，反而很享受这种感觉，这一次的胜利还是属于我的。
通过这次比赛，我懂得了，不管做任何事都要有信心。通过这次激烈的比赛，我品尝到了胜利的滋味。
初一的我作文 篇4
每当星期六天到地时我就会去我最喜欢的地方。那里是一个美丽的地方，是一个鸟语花香，色彩满地草的地方。下面有草有路，还有花。这里就是锦屏公园。那里有喷泉、有过山车、有碰碰车等等各种好玩的东西。先说说喷泉吧！
它们喷起来还很有节奏。一个个喷泉相护交错，喷出来真是直上九天。现在再说碰碰车吧，碰碰车是我最喜欢的一种游戏了。可是人很多。很长时间才到我。碰碰车很好玩，就像自己成了一名赛车手在里边开来开去。你撞我、我撞他、他撞你，就这样来回的撞下去。再说一下过山车吧，过山车的人和喜欢碰碰车的人都差不多一样多。虽然我还没有玩过过山车，但是我知道怎么玩法，一个人坐在一个座位上，然后系好安全带，手紧紧抓住手握。然后全部人都准备好了，过山车就开始动了，又慢到快，人们坐在车上翻山越岭，七拐八弯，又正坐到到立。
过山车在管道上极速飞驰，真是惊险万分。再又快到慢，人们又回到了原地，一场惊心动魄就这样结束了。再说说水上球吧。水上球就是人在一个球里面，然后装上氧气，就可以人在里面行走。我走的很快，还可以在里跑步一分钟，很是很会摔倒，人必需保持平行。在里面只能待5分钟，不然会缺氧。我喜欢锦屏公园。名师点评：小作者喜欢的`地方原来是一个公园——锦屏公园。小作者详细介绍了公园里的景物和游戏设施，看来这个公园是个既美丽又好玩的地方，难怪小作者如此喜欢。文中，小作者主要介绍了喷泉、过山车、碰碰车和水上球，重点突出。不过作文笔误也比较多，小作者要注意改正。“每当星期六天到地时我就会去我最喜欢的地方”改为“每当周末，我就会去我最喜欢的地方”。“色彩满地草的地方”改为“色彩丰富的地方”。“一个个喷泉相护交错”中的“护”改为“互”。“又慢到快”、“又正坐到到立”、“再又快到慢”这三句中的“又”改为“由”。“很是很会摔倒”改为“可是容易摔倒”。
初一的我作文 篇5
最瞩目的位置，最安静的人。时常被人们所遗忘，但却又令每个人心生敬佩，他是班中传奇般的存在，是一个隐藏的大“Boss”。
与他的第一次相见，始于深秋。树叶落地，徐徐秋风，拂过他瘦弱的脸庞。惊鸿一瞥，他是一个安静、文静的男孩子。摘下眼镜的他，真真儿是个小白脸，是儒雅的书生。那股不可穿透的文气，萦绕着他，似乎让人无法靠近他。
他，是个好学的人。从早晨进了教室，若无他事，他会早早地把作业整理好交给组长，接着，或读书，或练英语，或看书。周围熙攘的人群，急促的脚步声，与他无一丝关联。直至上课，他才抬起头，认真上课。课上，他几乎不会举手发言，但总是认真记下老师说的重点。他的笔记本上，知识点罗列干净、详细，没有一点儿马虎。连老师都不曾记得讲过的知识点，他也是仔细地记录下来。他总是默默地、静静地。而老师时常表扬他，不管成绩好与坏，他仍是一丝不苟地做着分析。正因这样的习惯，才是一个隐藏大“Boss”，你知道他是谁吗？
他，是一个谦虚的人。每每遇到不懂的问题，他会去问别人，只要逢人就问，如果不懂，就会一直钻研下去，直到自己懂了之后。在他询问的人中，有学习成绩好或不好，只要能告诉自己方法就可以了。他是一个懂得问的人，不会藏着掖着。这样有问题就问的好习惯，让他成为了一个博学的人，是个隐藏的大“boss”，你知道他是谁吗？
他，是一个有集体荣誉感的人。初冬11月，我校开展了一年一度的第30届运动会，他从不参加任何项目，是个小记者。没有比赛的他，时常呆在无人的教室中，安静地写作业。那楼下，那广播中欢呼呐喊的声音，丝毫没有影响他，仿佛没有任何事可以影响他。可是当广播中提到“拔河比赛：七年15班VS七年11班”时，他立刻手持本子和笔，飞一般地来到拔河场地。我们为人员加油呐喊，嗓子都快喊哑了，他从不开口，却总能给予他们鼓励。每每胜利之后，他的笑，是最开心的笑，他的笑化开了所有的悲伤，它的眸装尽了所有的星辰。每次的团体比赛都来了，你知道他是谁吗？
不卑不亢的他，努力求知的他，班级第一的他，考入竞赛班的他……重点在于他，而不是怎么样的他。最真实的他，一个真真儿地隐藏“boss”。你知道他是谁吗？
初一的我作文 篇6
我认识的人很多，但真正可以影响我的人少之又少。而她，就是那少之又少的其中之一。
我与她是对反义词：我是差不多，她是一丝不苟；我是慢吞吞，她是雷厉风行；我是千差百漏，她是十全十美。
记得那一天，她让我帮忙检查她的背书情况。她板着一张脸对我说：“记住，一个字都不可以错，一个都不可以。”
我漫不经心地说：“嗯嗯，你背吧。”
一篇长长的课文，她背得十分流利，并且只错了几个字。我瞪大眼睛，一脸惊讶地说：“哇！好厉害！”
“我背得怎么样？”
我竖起大拇指道：“才错了几个字，和你一比，我得被老班骂死啦！”
“不行不行，我要再背一遍。”她连忙摇了摇头。
“差不多就行了。”我摆摆手说。
“你这种态度是不对的。要知道，一个小数点在宇航员眼中都是无比重要的。一个小数点的差别，都可能造成‘箭毁人亡’。更何况是几个字，细节决定成败。”她十分严肃，说罢，向我抖了抖眉。
我不由得认真起来：“那你再背一遍吧。”
一个中午，就在朗朗背书声中过去了。
她不仅认真严谨，还十分细心。记得那一次，我这个马大哈又丢东西了。我急得团团转。她在一旁冷静地问：“你去过哪里？”我也没去哪，下课时上了个厕所，回来上课，作业本就不见了。
“上上节课是语文课。”她嘀咕着，“把你语文书拿来。”我把书递给她，她翻了翻，作业本赫然就夹在语文书里。
“谢谢。”我真诚地对她说。
“谢什么？”
我只微微一笑。在心里答道：感谢你让我懂得了做事要一丝不苟、要细心，遇事不要慌，要冷静。
初一的我作文 篇7
十年后的我可能是一位画家。
背上背着大大的、通往另一个世界的画板，还带着那一使用就活蹦乱跳的画具，我独自穿行在大街小巷里，迈着轻快的脚步，连微风也为我送来了好心情。啊，今天天气真好！我不由感叹。
的确。阳光明媚，晴空万里。不只是我，这样的天气，连与我擦肩而过的许多形形色色的路人，脸上也露出了愉快的笑容。
我一面与着经过我身边的一两个熟人打招呼，一面轻车熟路地朝着目的地走去。路上的风景很好，穿过了一条条绿意盎然的小巷，再拐了个弯，我终于来到了目的地。
出现在眼前的是一座已有些陈旧的老房子，前院的围墙上爬满了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充满生机。这时，从院子里走出了一个老人，他的脸上布满了岁月的刻痕，佝偻着腰，脚步也变得年迈了。看见他，我很高兴：“张伯！”老人闻声而来，朝我笑了一下，想向我走过来，而后又似乎想起了什么似的，走到院子门口便停住了。他靠在门边，和蔼地对我说：“可以画了。”
我愣了一下，而后便连忙拿出画具，架好画板，停在院门外开始认真地画起素描……
生活是一幅幅流光溢彩的画页，如果十年后的我成为了一位画家，那我一定要把那些精彩的画面给画下来，尽自己的绵薄之力去美化人们的生活，为许许多多的人作画，留下他们的美好。
我知道，十年后的自己谁也说不准，也许会从事自己最喜欢的、或是不喜欢的职业。不过，怎样都好，要实现它们，就必须从现在起开始努力。
初一的我作文 篇8
“嘟嘟——”，一辆公共汽车从车站开了出来，从车上下来的是一位导游——那就是我。
我是雁荡山最有名的导游。我一天能接好几趟任务，老人和孩子们都很喜欢我，这是因为我尊敬老人，关爱孩子，还有就是我自主的帮助任何需要帮助的人。
我关心他人，同时也获得了老人的喜爱与帮助。有一次，一辆自行车从我身边经过，顿时把我碰倒在地，手摔在地上擦破了点皮，那些老人连忙上前扶起我问我有没有事，顺便从包里拿出矿泉水倒在面巾纸上帮我消毒。
真是好人有好报，我帮助了那些游客，同时也换来了他们的同情和关心。
初一的我作文 篇9
童年，犹如一支蜡笔，为我的人生画上一道美丽的色彩；童年，恰似天宇中的一颗明星，永不坠落。伴着柔柔的灯光，妈妈，讲起了我小时候的故事。
“小时候的你，一副假小子模样，喜欢和男生们在一起玩。喜欢恶作剧，小孩子玩的游戏，你样样得心应手。还记得五岁那年，你哭着闹着向我要来白纸，小心翼翼地折好，放在兜里，出了家门，我悄悄跟着你，望着你的一举一动。只见你和几个小朋友跑进别人家的油菜花地里，执着地捉着蜜蜂，汗水浸透了你的衣裳，你却依旧坚持，在一声呐喊中，你得到了属于自己的第一只‘战利品’！你奔跑在田地里，向伙伴们炫耀着你的成果，小脸上洋溢着得意的微笑。”妈妈顿了一下，我瞬间反应过来“我怎么不记得了？捉蜜蜂？我怎么会如此残忍？为什么要与一群男生疯玩？”一长串的问题还未问出口，妈妈，就又开始她的故事：
“小时候，你同我上街，第一次见到乞丐，你小声的问我‘那是什么’？我同样小声的回答你简短的两个字乞丐，你同情地看着他，又看着他那装满纸币的小碗，攥着仅有的五角钱，向他走去。我对你的举动十分感慨，一时兴起，问了你这样一句话：“长大你像他一样吗”？你坚定的摇摇头，一字一句的告诉我，我不会像他一样，我要自己努力，赚比他更多的钱！话语中流露出几分坚决，我却被你那一句话感动。果真，你照做了，做得比我更加优秀！妈妈含笑说着，我的眼眶泛起一种叫做眼泪的东西。妈妈，为何你将我的一点一滴记得如此清楚，却不记得自己的生日。
“孩子，你一定要履行你当初所告诉我的话，自己努力，创造属于自己的天地！”妈妈最后一句话像是对我心里所有疑惑的解答亦是对我日后生活的鼓励，那么深刻，那么难忘！
曾问过妈妈希望我做个什么样的人，您的回答是：“快乐，有目标，勤奋的人。”我一直在要求自己达到您对我的期望，却忽略掉了生活的一点一滴。听妈妈将我小时候的故事，是种享受，是种乐趣，是种幸福的时光。
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