初中优秀作文汇总7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初中优秀作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
说起徐丹，那真是如滔滔江水连绵不断，只好裁剪下最有特点的部分，我很无奈，无可奈何呀……
不见她人，却闻其那富有“磁性”的笑声。哼……哈……听着好象很阴险，其实不然，猛的一听，也充满了童稚和天真。再好听，也经不住天天听，时时听，甚至是分分听，一丝一点的笑料也足够她笑上一个小时，不是我夸张，若不是老师驾到，恐怕是止不住了。仅仅和她前后位一星期有余，我的精神就受到了前所未有的挑战，所以说现在我在努力学习一门高深的学问——"忍耐"。唉，更恐怖的是，她的笑声具有超强的感染力，传染着我们一起笑，止都止不住。所以，我们这一带被誉为"人间炼狱"。她笑时，那原本就"玲珑"的眼睛，如今只能看见一条缝，我不由得把她与魔鬼终结者Ⅲ联系在一起。在她那圆圆的脸上架着一副看似高深的眼睛，在她挥洒笑声的时候，我原来还存有几分担心，担心她笑得跌破眼镜，现在倒也不已为然，我反倒担心自己的眼镜会跌破。
徐丹喜欢兔子，不是一般的喜欢，而是热爱，发疯似的热爱，并且想当然的把自己也当作兔子中的一员，偶尔不笑说话时都是说我们兔子，我们兔子的。看着她习惯性的把手放在胸前，成"猪蹄"状，小嘴微翘，也使我想起"守株待兔"中的撞树晕死的兔子。
不过，她人毕竟很好，最起码比我这个"葛朗台"慷慨大方，也对学习有一股热心劲，当然也不比我强到哪里去。总体来讲，徐丹是一只活脱脱的爱学习，但也掩饰不住内心的喜悦之情的疯狂兔子。
初中优秀作文 篇2
在一个寒风刺骨的冬天，人们正纷纷开车赶向公司。一群憨态可掬的小鸭子也来凑热闹，他们正呆头呆脑地在和蔼可亲的鸭妈妈的带领下，无拘无束地漫步在加拿大温哥华的繁华街头。
她们打打闹闹，亲亲热热，谈笑风生，十分开心，就象是贪财的人中了上万元大奖似的那般兴奋。
正在在十万火急之时（因为快到红灯了），前面正好出现了一个对于小鸭宝宝们来说的大“游泳池”。鸭妈妈回头示意鸭宝宝们绕道而行，而最后面那两只小鸭子只顾自己玩乐，没顾妈妈的良言相劝，不慎掉入了路旁水流湍急的下水道中。又臭又脏的下水道对这两只小鸭子来说无异于一个可怕的无底深渊。小鸭子在水中象无头苍蝇似的在死亡边缘拼命挣扎，好象在说：“妈妈，快点儿来救我。”这话就犹如一根大头针深深刺痛了鸭妈妈的心。
危急时刻，聪明的鸭妈妈沉着冷静——突然看到了一位忙于工作的巡警。鸭妈妈用最快的速度扑到巡警腿上，使劲咬着巡警的裤腿向下水道口拽。巡警十分纳闷，看着这一系列怪异的动作，巡警只好跟着这只母子情深的鸭妈妈向下水道边走去。看到这一景象，巡警不由大吃一惊：原来鸭妈妈是要我帮忙救她心爱的小宝贝呢？巡警把手伸下去可怎么也摸不到小鸭子，此时，鸭妈妈正向人们用怪异的动作企求帮助。突然，一位司机从后备箱中拿出了一把差不多一米半的鱼篓，让巡警把鱼篓放入下水道中，小鸭子似乎明白了什么意思，立刻跳上了鱼篓，巡警见鸭宝宝如此配合，便用力拉了上来，小鸭子和妈妈又相见了，就象久别重逢的老朋友。鸭妈妈把脸贴在巡警的脚上，亲昵地抚摩着巡警的脚，向他表示感谢。巡警轻轻摸了摸鸭妈妈的头。
巡警目送它们摇摇摆摆地上路了，脸上露出了会心的微笑。
初中优秀作文 篇3
炎热的暑假来了，而我们玩耍的时间也慢慢变少，因为课外补习班的时间从一星期一天，改为两天，甚至更多。我们小孩子的童心永远也无法被遮盖，所以，在这个暑假当中，随着气温的增高，所以空气也导致很干燥。大家对学习的态度也从平静到了浮躁，我希望能造一个只有小孩子的星球，在那里没有怨恨，也没有烦恼，大家自由自在的玩耍着，绿茵茵的草地，一望无际的天空，一切都那么安详，那么快乐！
虽然我这样的做法很自私，可是，我们小孩子真的很希望有一个快乐的世界，不受大人的责骂，不受老师的批评，快乐的生活，想象终归还是想象。因为这毕竟是很难的一件事情，我们希望，我们期盼，相信在美好的明天当中，爱能够布满全地球，让世界充满开心和快乐！
想象就像一场梦，当自己突然醒来时，便开始责备自己，真希望我们不会醒来，不会让烦恼进入我们的脑中！
初中优秀作文 篇4
总喜欢独自一人倾听钟摆冷漠无情、永不休止的滴嗒声。那奔腾着生命的旋律在寂静的屋子里荡漾，孤独也是一种享受，但并不完全因为如此，更重要的是它能盛下很多美好的回忆。 直到现在，我仍喜欢独自一人倾听钟摆。它虽然冷漠无情，但却能带来某些美好的回忆。偶尔还会流泪，在含有责备意味冷冷作响中
坐在这个城市的角落，亲吻着黑暗中那一束昏黄的灯光，抚摸着与你一同在阳光下奔跑的照片，我又一次舒眉而笑。
你知道吗，认识你已经有七年之久。时间过得好快，七度春秋已被我们抛之身后。这两千多个日日夜夜，因为你的微笑，我不孤单：这两千多个日日夜夜，因为爱，我们彼此陪伴。你比我大两岁，所以你也比我成熟许多，处处迁就我，凡事都让着我。还记得很小的时候，我们一同参加了一次非正规的朗诵比赛。我只拿了个纪念奖，你却得到了一等奖，还拿到一只漂亮的手表。我哭着闹着说你赖皮，你便笑嘻嘻地来安慰我，还小心地把手表载在我的手上，我破涕为笑。
失意的路上有你，真好！
后来我稍懂事了些，知道不仅要把苦闷的事告诉你，更要把我的欢乐与你一同分享。所以，在我第一次参加作文比赛获奖的时候，我把这个喜讯第一个告诉你，还把我的获奖证书拿给你看。你兴奋地大声尖叫，看起来比我还激动。我们一起奔跑在阳光下，分享着成功后的喜悦。
快乐的路上有你，真好！
再长大，我们都已是花季的孩子，难免会对异性产生距离感。可我们还是像小时候一样，一起盘腿坐在沙发上看电视；一起趴在地板上打扑克；一起在大人不在家时煮面条吃；一起在酷暑炎炎的盛夏到溪里捉小虾。你妈不止一次问我们：“你们是投错胎的亲兄妹吗？”
花季之路有你，真好！
你知道吗？认识你才仅仅七年，我们的青春，我们的人生还有太多的七年要并肩走过。这一路会有许多喜悦彷徨,不要轻易说失望.哪怕有再大的风,再狂的浪,我们不怕,毕竟长风破浪会有时,毕竟我们正年轻。
好想轻声问一句，我们一路走来，是什么将我的目光牢牢锁在你身上？又是什么，将我们彼此炽热的心紧紧拴在一起？是你飒爽的身姿，是你优异的成绩，还是你动人的歌声？都是吧，因为你的一切都那么优秀。又或许什么都不是，只因我们一同梦过，一同痛过，一同心碎，一同心醉。只因我们畅游在同一片天空，哼着同一支迷人的旋律。
最好的幸福，是把一个人记住；而一路上有你，便是我最好的幸福。
初中优秀作文 篇5
人有人的个性，文自然也有文的个性，正所谓文如其人。但是在长年应试教育的局面之下，难免会出现千人一面，千篇一律的弊病，很多学生在写作之时淡化了甚至失去了自己的个性。因此，每次作文评改所呈现在眼前的总是一些面孔相似的东西，让人品之乏味。那么，怎样才能让学生的作文出现亮点、彰显个性，轻舞飞扬起来呢？
㈠倾注个性的情感
英国著名的教育家托马斯·沛西·能在他的《教育原理》一书中指出，每个人都“以自己的方式，按自己的本性和力量，走自己的路”。对于写作而言，表达自己真实的情感就是按自己的方式，走自己的路。
在98年高考作文中曾经出现过这样一种现象，相当一批学生在“失去父母”后的日子里，经历风雨的洗礼，变得坚韧、坚强起来。我不否认有些同学写出的确实是自己的真情实感，但我相信更多的则是矫情，是为了博得改卷老师的怜惜以取得高分。结果却是事与愿违，虚假的、做作的'、雷同的“情感”只能淡化自己的个性，让阅读者产生厌倦和疲劳的情绪。
相比而言，只有亲身经历的，或是亲自体验过的东西，才能催开自己最为灿烂的情感之花，才能彰显个性。如《秋天的怀念》一文作者史铁生活到“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”，恐惧、痛苦、绝望一起席卷而来，刻骨铭心的体验让作者情不自禁的写到：“我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把眼前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛然把手边的东西摔向四周的墙壁”“我狠命地捶打着这两条可恨的腿，叫喊着：‘我活着有什么劲！’”简洁的文字泄尽一个曾经骄傲的年轻人的痛苦绝望。苦难催人成长，最终，生活的磨难使得他如同一只涅盘了的凤凰浴火重生。我想，透过文字，他的这种坚韧的个性给我们每一个人都留下了深深的印象。
㈡渗透个性的见解
对于一篇文章，尤其是议论文，个性化的见解总会发出熠熠光辉，让人过目不忘。这里所提的“个性的见解”并不是要求学生在构思写作时一定要逆向思维，琵琶反弹，而是强调学生进行独立的、深入的思考，绽放自己思想的火花。西方哲学家帕斯卡曾说过：人是一株有思想的芦苇。那么，离开自己独特的思想，作文也就成了一具没有了灵魂的空壳。只有深入思考才会让自己的文章变得璀璨夺目。当然，个性化的见解的形成离不开自己的阅历，离不开平日生活的积累，只有做一个有心人，文章才会闪现出理性的光辉。
㈢使用个性的语言
语言风格的形成也是很好的张扬自己个性的一种手段。它的使用就如同一道大餐中诱人的调味汁一样，让人反复品味，百回不厌。朱自清先生的清新雅致，李广田先生的泥土气息，丰子恺先生的宗教情绪，余秋雨先生的丰韵厚重……这一切的一切，都让人那么着迷。
总之，生活就是一支万花筒，写作就如一个百花园，只有拥有自己独特的个性，才能亮出最美丽的自己。
初中优秀作文 篇6
茫茫人海中，你能否找到属于你的落脚点；苍苍人生中，你能否找到你的那段时光，那段辉煌；在那遥远的未来，你能否找到属于你的一片领域……一串串未解之谜需要你去探索，更促进着你求知的欲望。
空虚的想象只是白日梦，切实的行动才是希望的灯烛。
我常常问自己：现在你在哪里？明天将会在哪里？
社会发展的快速，使我喘不过气来，一时了不清究竟的缘由；人口素质的下降，让我看到了社会的“希望”；网上贴吧的一条条留言，完全可以折射出这个问题，不文明的口语和不服的气势，让人看了心惊胆战。
这一切的一切让我看不到明天，使我不得不去留恋那似乎强不了多少的昨天，我仿佛看到一群狼在追赶着我，我不能再回头看了，我只能拼命的往前跑，时间的转瞬即逝，让我更加珍惜时光，忘记身边的一切，我努力着……
明天，似乎真的离我不远了？我会找到属于自己的位置吗？在那遥远的未来，真的像想象中那般美好吗？
今天，我在这个拥有众多保护的群体中，明天会成为一个对社会有用的人。
发奋读书，立志报国，这个目标使我找到了明天我的位置——那就是肩负起建设祖国的重任，那个“一线”的地方……
不要对社会失去信心，不要对祖国报以怀疑，时刻激励着自己，找准自己的位置，认准自己的目标。
茫茫人海中，我落在了那个引人瞩目的地方。
苍苍人生中，我找到了属于自己的辉煌。
憧憬的未来中，我看到了属于自己的领域。
这一切的一切，使我看到未来的希望，因为我找到了明天我的位置。
初中优秀作文 篇7
每到岁末年尾，看着渐薄的日历，总免不了一番惆怅。感叹一年的时光像梦一样，倏忽而去，不见了痕迹，不觉有些伤感。天空雾霾了许久，今天终于露了个浅浅的笑脸。我爬到楼上阳台，准备修剪清扫一下枯萎的花叶，没想到在这一片枯黄萧瑟之中，还怡然挺立着几朵怒放的石竹花，我不由地愕然驻足，时值冬至，零下4度，我的石竹花仍在开放。一地枯黄，枝叶尽枯，这么两三枝在寒风中独自绽放，虽阳光惨淡，但那抹淡紫，依然那么鲜亮，紫色的碎瓣宛若流苏，在瑟瑟寒风中独自摇曳。似笑非笑，似语非语，似香非香，看着竟不由一阵心悸，为之倾倒。
其实很早就见过石竹花，只是儿时看着老师办公室里摆着的那单瓣的小花，像极了美术课上铅笔刨花做的小手工，却并不知道名字。真正识它是在惠特曼的诗《船长》中，诗人眼中，那竟是和英雄一样可敬的花。再后来读到唐代司空曙在《云阳寺石竹花》所写：“一自幽山别，相逢此寺中。高低俱出叶，深浅不分丛。野蝶难争白，庭榴暗让红。谁怜芳最久，春露到秋风。” 作者以悠闲的心情描绘出石竹的形态，以蝶、榴显示出对石竹的重视，但幽山古寺的描写，可见普通而不被世人所识。
宋代王安石爱慕石竹之美，又怜惜它不被人们所赏识，写下《石竹花二首》，其中之一“春归幽谷始成丛，地面芬敷浅浅红。车马不临谁见赏，可怜亦解度春风”。想着这样的诗句，看着我阳台上那几朵孤独而骄傲的石竹花，此刻，我并不像它的主人，倒更像个孤独的赏花人，站在寒风里，心底充满了深深的愧疚，我知道我并不是一个好园丁，这寒风中独自绽放的石竹，我”百度“一下，花语为纯洁的爱、才能、大胆、女性美。而在我家它竟和野草一样，是“春风吹又生”的主，我已记不清是哪一年种下的，也想不起它何时发芽抽枝打苞开花？在春夏的繁花之中，我并不曾记下它的模样，而我疏于管理，它却早已变得耐干耐寒，无比坚韧，当繁花落尽，它独自在冷寂之中的馨香，仿佛从容淡然之中，有着不一样的诗意。
在万千词汇中我特别钟情“感动”一词，这寒冷的风中，我感动于一朵花开，领悟一种心境，仿佛它给我的心灵注入澄清的指引，指引那份无欲无求的从容，指引那淡淡的禅意。又像突然让我领悟了一句人生的教诲，这也是我最喜欢的一句格言“既然改变不了环境，那么就改变你自己，去适应环境！” 寒风又何妨？苦雨又何妨？不公正的待遇优又何妨？万物都在磨砺中成长，生命也在苦难中强壮。
从一株花中我明白 ，对生命只需执着，无需执拗，简单随意舒舒服服就是最好的生活。明年我不准备和我的花“较劲”，那株病怏怏的含笑，无精打采的茉莉，准备送人，买来时灿若云霞的山茶，入我家便没再开花，一并送走。这棵桂花虽让世人赞颂，可我一闻便晕，花开季节无处躲藏，根本不是我的“菜”。有人说主人养的花如其人，我倒情愿能如我的石竹花，从容生长，自由绽放！明年我就选种这样皮实好活不费事，却开得烂漫多姿的鸢尾玉簪蔷薇，种洁白的葱兰，种花开遍地的马齿苋，一帘垂地的吊兰和茑萝.......让它们陪伴着石竹，随心随性地生长，自由自在地绽放！
今日冬至，冬至之后，它还能绽放多久，已不重要。我知道，明年它依然会自在地生长，随心随性地开放，永远的姿态从容，从春分一直会开到冬至，甚至更久。
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