关于初中的作文集合9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我爱浩瀚广阔的大海，爱汹涌澎湃的黄河，爱蜿蜒曲折的小溪，但我更爱家乡的青竹江。我的家乡在美丽富饶的四川省广元市青川县凉水镇，这里有一条绕着家乡终年潺潺流淌的江河——青竹江，它的源头在唐家河，流经青溪一直流向大海，川流不息。
春天的青竹江妩媚多姿，江水绿得像一块碧玉，缓缓地流着。清澈见底的江水下，亮晶晶、黄灿灿的沙粒静静地躺着，注视着蓝天。鹅卵石与各色的水草交错辉映，各具风姿。一条条银黑色的小鱼，在石缝间来回穿梭，无忧无虑地嬉戏追逐着，有的还跃出水面窥看美景。江边的野花、杂草，探出了小脑袋，好似一个个害羞的小人儿，显示出独特的风采，散发出诱人的芳香。这时，路过此地的蝴蝶，也会被花香陶醉，邀请来了她的“舞伴”一起翩翩起舞，尽情地展示着那优美的身段。杨树生出了新芽，伸展开柔嫩的枝条，就连忙碌的小鸟，也忍不住驻足歌唱。这时，一群鸭子排着队伍跳下了河，河岸的桃花也为他们绽开了笑脸，陶醉在此情此景中，人们不禁吟诵出：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”唉！这样的景也只有青竹江才会如此的美丽。
夏天，青竹江是人们的好去处，成群结队的男女老少纷纷来到河边避暑。看！老人挽起裤脚站在江边，用毛巾擦拭着身子；小伙子穿着裤衩仰面漂在水中；光屁股的小孩子，一会儿在水中游泳、打水仗，一会儿躺在的'沙滩上嬉戏、堆沙人，这青竹江成了他们的游乐场。
美丽的青竹江终年默默地付出，滋养着沿江数万人，浇灌农田，滋润禾苗，孕育瓜果，养育牛羊鱼虾。他洗涤了我们的污泥，清爽了我们的烦恼，冲散了我们的劳累，滋润了我们的心田，带走了我们的忧愁，留下的却是幸福和快乐。
我爱家乡的青竹江，爱她的美丽，爱她的味道，爱她的辛勤，爱她的不倦拼搏，爱她的无私奉献，更爱家乡的人们。
初中的作文 篇2
沉睡的心灵在经历过风风雨雨后，终究会被伟大的爱唤醒。——题记
打开窗户，抬头仰望星空，月亮不知什么时候躲到乌云后面了。心里的感触异常地丰富。我一次又一次地问自己：“我真的懂事吗？我真的听话吗？”突然脑中浮过了什么，我又想起了那一幕：
暑假终于开始了，我很兴奋，因为这是我在期末非常憧憬的。那时早已计划好暑假该干什么，去哪玩，而现在这些想法早已烟消云散了。突然有一天，妈妈提议去外面玩。我心里想吃了蜜一样的甜。稍作准备后，妈妈望了望挂在天上似火的太阳，改变了主意，说：“这么大热的天，我们改天去吧！”我小小的心灵瞬间冻结了。“为什么，妈妈的一句话就改变了我原本的'好心情。”我想着，头上就像冒着一团团的火焰，冲着妈妈就大声喊：“你骗我，如果想去，一个太阳又算得了什么？难道能热死人吗？现在说不去，早干嘛去了呢！”妈妈惊呆了，我的眼泪湿了眼眶，我哭着跑上了楼，妈妈在后面说着什么，而我的世界一片宁静，已经融不进一丁点声音了……
我躺在床上，眼泪早已像泉水一样，不停地往外流。
到了午饭时间，妈妈上了楼，温柔地对我说：“别生气了，先吃午饭好吗？妈妈错了，你也别自己一个人生闷气啊！身体最重要。”而我选择了沉默，无论妈妈想怎么把我拉下床。我都使劲抓着床不放。最后妈妈拿我没办法，下了楼。
妈妈走后，我那眼泪又不知从哪冒了出来，我却不知这次为什么会哭，但我的脑中浮现出了妈妈以往对我的好——生病时，是妈妈无微不至的照顾着我；伤心时，是妈妈百般抚慰着我；失败时，是妈妈时刻鼓励着我……我恍然大悟，擦干了眼泪，跑下了楼。
我赶紧跑到妈妈身边，说了‘对不起’这看似简单而似乎又有百万斤重的三个字，眼泪又不知不觉溢出来了。
妈妈见了，抚摸着我的头说：“其实我也有错，都怪我意志不坚定，你不生气就好，快吃饭吧！”我破涕为笑，点了点头说：“恩。”
其实，任性、叛逆的永远是我们，而父母，永远是包容、体谅、关怀的那一方。
其实，对父母而言，作为子女的只要拥有对他们有一颗感恩的心，在他们眼里，这就足够了。
其实，他们只希望我们过得比他们好，别无所求，所以，我们能做的就是让他们开开心心，而不是适得其反。
……
这个暑假最大的收获就是唤醒了我那沉睡的心灵，让我懂得了感恩，也让我明白了父母的开心其实很简单——一句问候，一杯热茶，一次帮忙，都能让他们笑地合不容嘴，所以，让我们行动起来吧！做最好的子女！
再次抬起头看天空，刚被乌云遮住的月亮又“闪亮”地登场了，她照亮了我小小的心房，指引我认真地走下去，我的嘴角露出了一抹微笑……
走过的日子里，我都在享受被爱的幸福，以后，我更要学会爱他人，爱家，爱父母。
——后记
初中的作文 篇3
春天来了，大地复苏了，小树抽出了嫩芽。然而在半个月前，花园里还是冷冷清清的，一树的枯枝败叶，在寒风中瑟瑟发抖。我那个有趣的实验，就在这种情况下开始了。
半个月前的一天下午，放学后，我和张含旭背着沉重的书包，在花园里慢悠悠地散起步来。我们边走边聊天，这时，张含旭像发现了一个宝贝似的，捡起了一个什么东西。好不容易，张含旭终于停止了蹦跳。我一看她手里的东西，哎呦我的妈呀！满满一手树枝！我很奇怪，干吗要捡树枝呀？现在煮饭做菜都要天然气了，谁还用树枝烧饭做菜？
“你为什么要捡树枝呢？”“因为我喜欢呀！”张含旭说。她把树枝都筛选好，留下了一堆不好的树枝。我把那一堆树枝挑了又挑，拣了又拣。最后，扔掉了几根不合格的，拿着好树枝就回家了。
路上，我想：这些树枝多嫩啊，上面都长了小芽苞，插在水里，不就可以活了吗？然后再把它埋到土里，不就可以长成小树苗了吗？想到这里，我十分激动，一路小跑着回了家。
到了家，我把长树枝都折成了小段，全泡在了水里。第二天，我把小树枝拿出来一半儿，分别插在了花盆的土里和沙子里，希望它们能长出叶子来。
我每天都在花盆旁守着，希望它们能快点长出叶子来。可是，一天过去了，两天过去了，一个星期过去了，树枝依然还是老样子，一点叶子也没有长出来。我非常扫兴，再也不理它们了。又过了大约一个星期，我去阳台观察它们的长势。啊！不看不知道，一看吓一跳：所有的小树枝都发芽了，给死气沉沉的花盆添了许多生机，多么美的景象啊！
我再去看水里的小树枝，它们已经长出了三五片叶子了，漂浮在水面上，显得很柔美。
为什么呢？为什么小树枝能活呢？为什么在水里的小树枝比在土里的小树枝长得快呢？就这几个问题，我请教了我的爸爸。
“因为植物的生长离不开土壤、水、阳光和空气。而植物在水里可以吸收养分，来维持它的生命。如果水里养分多的话，植物活得相对来说可以长一些。如果这只是单纯的水，那么植物也能活，因为植物本身保持成活就对养分的要求不是太高，但是不管怎么说，树枝在水里的存活都不是长期的，而是短期性的.。所以，树枝能活下来很正常。
“植物的种子遇到水时会膨胀起来，这时，种子就发芽了。你说的树枝上本身就带有小芽，所以，到了水里它当然能发芽，树枝在水里吸收的水分比在土壤里吸收的水分多，所以，树枝在水里发芽得更快啦！”爸爸这样给我解答。
哦！原来如此！那么我要是多种上一些这样的小树枝，岂不是可以美化环境了吗？多么有意义的实验哪！
那么我以前做过的其它实验里，人工水草、水养油菜等，不都是这个道理吗？原来科学知识对我们如此重要！我们一定要多发现、多观察、多思考，这样才能研究好科学。另外，我们应该对一些现象好奇，因为好奇是开启成功之门的第一把金钥匙。
初中的作文 篇4
在我读二年级时，外婆曾经养过一只可爱的小猫。它长着黑白相间的花纹，整天“喵——喵——”地向你讨东西吃，可讨人喜欢了。他抓老鼠的功夫可是一流的，每过几天都可以抓出一只老鼠来向外婆领赏。它没事时总喜欢蹲在院子里睡大觉。
一天，我又来外婆家玩。刚进门，就听见“喵——喵——”的叫声，定睛一看，只见那只小猫一蹦一跳跑了过来，对我十分亲热。于是，我从包里拿出一袋鱼干，拨开一片，扔到地板上，小猫见了，一下子就叼到了角落里，好像生怕别人和它抢似的。不一会儿就啃得干干净净了，它可真馋！
吃过午饭，外婆去房间休息了，我独自一人坐在椅子上发呆，望着那只小猫，心想：咦？这只小猫咪的胡子怎么这么长。爸爸的胡子长长了都要剪，小猫应该也要吧，那怎么外婆没给它剪，难道是忘了吗？它这样该多难受啊，算了，还是我帮它剪了吧。
心动不如行动。我拿出剪刀，还拿出了一个小椅子坐在上面，万事俱备，只欠东风了。我叫着小猫的名字，它走了过来，但大概是看到我拿着剪刀，样子有点吓人，便一下子跑开了，我一看小猫的样子，教育起它来：“看，胡子那么长很不舒服吧，我帮你剪剪就舒服了。”说完，便从椅子上站了起来，朝小猫跑的方向走去，不远，便看到了小猫，我突然想把它抱起来剪，但一想，它说不定会咬人的，便打消了这个念头。追着追着，小猫竟然跑到了外婆的`房间，“哈哈，这下跑不了了吧！”我心想。等我追到墙角，它已无路可逃了。我拿起剪刀正要剪，小猫突然发出一声惨叫“喵呜——”外婆被惊醒了，看了看手里拿着剪刀的我，浮现出奇怪的神情：“你在干嘛呢。”“你看那小猫的胡子多长，我得给它剪剪。”我望着外婆的脸，一本正经地说。
外婆听了，哭笑不得：“傻孩子，它的胡子是用来丈量老鼠洞的，所以你千万不能剪！”缩在外婆怀里的小猫也“喵”地叫了起来，仿佛也赞同外婆的说法呢。于是，在外婆的命令下，“为猫剪须”的活动停止了，小猫又一蹦一跳地跑开了。
每当我回忆起那段“给猫剪胡子”的经历时，就会忍不住地笑出声来。
初中的作文 篇5
伫立在教学楼前，呆呆的望着某一个角落，回想起那些曾经嬉闹过的场景，现在是否还记的？
简陋的教室，装载着我们色彩缤纷的梦；破旧的门窗，注视着我们无拘无束的身影，坐在曾经熟悉的凳子上，慢慢的抚摸着那些被我们这些不懂事的小人儿们刻画的道道痕迹。是谁，想着把自己的名字刻在桌上，让下一级的同学们知道自己的鼎鼎大名；又是谁，没事就闲着在桌子上刻些“好词名句”，现在想想，那时的想法真的好幼稚。
而现在，用别的心态静静抚摸着它们，脑海里闪现出一幅幅那时美好的画面。好温馨，心中也放下了沉重的包袱，同那些温馨的时刻，一起回忆着，那些年少时的故事，在脑海来回放映。
是谁的`课桌里睡着两块巧克力和一块阿尔卑斯棒棒糖，让某人在老师的批评后找到甜蜜；又是谁的课桌里，书塞得满满的，仿佛很好学的样子。其实书中还夹藏着两张纸，里面藏着谁与谁的小秘密。
陈旧的课桌，记录了太多太多的欢乐与甜蜜。而现在，初三了，课桌上小山似的书海，将自己淹没，再也无暇顾及与课桌的亲密接触了。
课桌里的棒棒糖不见了，小纸团也收拾了，里面真正的塞满了各式各样的书，也没有谁，会在课桌上随手涂鸦了。
曾经陪我们嬉戏的课桌，被沉重的书压得喘不过气，再也无力支撑；曾经整洁的桌面，如今被密密麻麻的皱纹慢慢的爬上了脸庞；曾经的光滑，如今却是像凹凸不平的石子路一般。
偶然，又看到了一幅熟悉的场景，一个刚上学不久的小孩，又开始对课桌进行了“整容”。那些过去的回忆又回到眼前，唉，老朋友，真同情你。
那些记录了我们之间欢乐的课桌，将永远在记忆中停留，定格在温馨的场面……
初中的作文 篇6
从小学到初中，这是我们人生中重要的一跳。我们将面临繁重的学习任务，还可以认识到许多志同意和的好朋友。
从前我是娄底一所不知名的小学的学生，我在这所学校，我早已厌倦了学习，学习对我来说是一种痛苦的挣扎。其中，我厌倦了学习有一种原因在强迫我学习，一种：在我上三年级的时候，英语来到了我的身边，并带来了一位严厉的英语老师迈进了我们的教室，这位老师每单我们学完一课，就要默写单词，背诵课文，没默写出80分或没背诵课文，你准备俩种选择：1：吃一顿饱饱的“竹笋炒肉”大餐一份。2：好好的抄那遍课文10遍！从这么小就开始这们严厉的`学习方式，这使我开始厌倦学习，甚至讨厌老师，整天无所事事，一天就跟流水一样度过了。
小学生活很快过去了，我面临了小学试考，在考上了娄底雅达时我并不高兴，因为我爸妈要把我放到我妈教书的那个学校，那个学校是一所农村中学，那个学校几乎都被农田和森林包围住了，可我爸妈不顾这些，我在那里学习的话，有一个好的学习环境，还有我妈在那里照护我。因此我就这样被送到了这所农村中学，
在哪生活了俩个月，我才只知道爸妈的选择是完全正确的。我在这生活的俩个月中，我有了自觉信，学习成绩也一日千里，因为在这里：老师没有那么严厉，而是耐心的教我们，我对新有的科目非常感兴趣，我还结识了很多志同道合的好朋友，我甚至喜欢老师，变得好问起来了。
其实，我是受到一种压力感而使我成绩变好的，压力是指我身边那些好同学在努力学习，而自己没有他那们认真，心中就会有压力或恐惧，就会加紧学习，害怕别人超过自己，这是你超越别人的一种方法。
初中的作文 篇7
上课铃响了，语文老师抱着一摞作文本健步走进教室。不用问，这节课准是写作文。果然，老师微笑地说：“作文最能反映一个人的语文水平，你们要写好进入初中的第一篇作文。”兰是一个聪明的`女孩，小学作文成绩一直不错，但她自己读来总觉得比书上的范文差很多。她想起了爸爸的叮嘱：“一定要争取给老师一个好印象。”兰有些踌躇。几经犹豫，她小心翼翼地从书包里掏出一本精装作文书，放到抽屉里，慌慌张张地翻了几页，选了一篇自己比较满意的作文，偷偷抄了下来。又是一节作文课，语文老师说：“上次作文，很多同学都写得不错，有兰、凌、洁、晴……”念完名字后老师又拿起一篇作文，微笑着说：“兰的这篇作文非常好，我念给大家听一听。”老师富有感情地读起来。“春光明媚，万物复苏。桃树上开满朵朵粉红色的小花……”同学们都望着兰，那目光有赞许，有羡慕，有嫉妒……兰羞红了脸，低下头，浑身上下不自在，如坐针毡一样。老师读完后，接着便是一阵掌声，那么热烈。兰越是羞愧，恨不得找个地缝钻进去。兰很后悔，簌簌地掉下几颗“金豆子”……第二次作文，兰抛弃了那本精美的作文书，用自己灵活的头脑编织了一篇美丽的童话。老师的评语：“比上一篇大有进步。”兰很高兴，感到心里很踏实。从此，兰的作文有了很大的进步。她不再对自己没信心，而是用“心”去写作。
初中的作文 篇8
在天堂，天堂是美妙的，天堂是美好的，天堂更是美丽的！在人间，天堂虽然是遥不可及的，但是天堂有的，我们也有。天堂有房子，我们也有房子；天堂有火，我们也有火；天堂有水，我们也有水……可以说，我们生活得就像在天堂里一样！
水是生命之源。现在人们正努力使河流成为人类和生物共享的乐园。水是大自然中最为常见的一种物质，也是人类生存所必须的。人三天不喝水，就有可能危及生命。如果先污染了水，再想办法把水弄到可以让鱼儿能够居住的程度，那要花费更多、更大的精力。就算是一小杯水被污染了，那也要25杯清水进行稀释。为了鱼类的生存，也为了人类能更好地发展，我们要保护水源，保护环境。
我国人口众多，生活污水和工业污水都很多。要是我们哪一天没有了像天堂一般的生活，那都生存不下去。想一想，那些严重缺水的地方，小孩子的生活是多么艰苦！好不容易打了一口井，从井中捞出水，那水还是浑浊的。可是，她们不嫌脏，对她们来说，洗一次澡丶洗一次衣都太奢侈了！那生活得艰苦程度可想而知！她们先喝一口，然后吐出来用盆接着，洗脸！这些一举一动，对于我们来说多恶心啊！太脏了！但是，她们觉得这就是幸福的！
在我们的生活里，水是什么？水有什么用处？海伦·凯勒感觉水是一种清凉而奇妙的东西；我认为水可以挽救生命，它是一种神圣而庄严的东西。水的'用处是不计其数的：浇花，水必不可少；洗脸，水和毛巾缺一不可；游泳，水不可或缺……水！多么纯洁！它为我们带来了幸福，让我们健康地成长！一些水，或许可以拯救一条鱼；一些水，或许可以洗干净一个物品；一些水，或许可以为一个人带来快乐，让她重新燃起对生命的渴望……
每个人都有过一次或几次停水的经历吧！回想一下，那时你是怎样的！肯定像一台没有了油的机器，寸步难行！大家试试看，一天不喝水，不碰水是什么感觉？口干舌燥。三天呢？生命垂危。那些缺水的地区怎么办？儿童怎么办？只有我们节约水，才能换来她们的美好家园！
从现在开始，行动起来，让我们喊出响亮的口号：我的天堂，我的水！保护水环境，珍惜水资源！
初中的作文 篇9
校园的中间立着一个升旗台，一面红旗冉冉升起，最后在上空中飘扬起来。因此它叫红旗小学，是我一生难忘的母校。记得最末次的相见时隔一年之久，清楚地记得，校园里十几棵的松树，虽然简陋，但那时却是我欢乐的学习天地。
不必说迟睡早起的语文老师，也不必说日夜操劳的班主任，单是教学认真的英语老师，就让我永生难忘。是他们让枯燥无味的课堂充满乐趣，是他们让我找到了自信、收获了成功，还记得老师最常说的那句话，你们永远是最棒的。想到这儿，我的眼不禁湿润了。那时的我们，不懂得太多，不愿去听老师的教诲，不愿接受老师的责罚。而到现在，现在的我们一下子明白了，那是老师对我们的爱。上课时的那种欢乐，我永生难忘。
到了毕业时，才懂得珍惜点滴，才懂得留恋小学，或许所有人都是这样。当你还哭着、闹着的时候，大人就将你送进幼儿园；当你喜欢幼儿园的时候，大人却又突然改变了主意，将你送进了小学；而当你适应小学的'时候，才发现已经毕业了。我含着泪告别了小学，别了与我朝夕相处的老师、同学……
踏入了初中旅程的我，似乎有些迷茫了，成绩糟糕，内心封闭，一直在思索，为什么大人要看重学习，难道就不能给我们留一片天地吗？
是的，我的初中老师也很好，听说十分厉害，到现在也已证实了，杨老师讲课时与我们是十分相宜的，脸上总是挂着笑容。
如今，只剩下回忆，回忆那段快乐时光，回忆那些快乐事件，回忆中，总是有无尽泪水。
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