【推荐】初中生的作文集合10篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初中生的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
哈啰！大家好！我是超级迷偶像的搞笑轩！今天，我要介绍我最喜爱的明星棒棒堂。相信各位都听过棒棒堂吧！他们是现在最红的团体喔！可是，在我心目中，他们不但是最红的、也是最帅的喔！不认识他们的没关系，认识他们的可以听听就好，搞不好还可以认识更多呢！
名字你们知道了吧！他们不但帅，而且还很有爱心耶～你知道为什么吗？让我来告诉你吧！就是，有一个小妹妹，她被电打到，结果他们就出发到那个医院去探望 她，超有爱心的！不仅如此喔，那个小妹妹还是棒棒堂的粉丝耶！小妹妹的桌上都是棒棒堂的`专辑耶！让棒棒堂超感动的～真的好有爱心喔～我同学听了都快哭了！ 虽然，有一点点羡慕她，但是，还是祝她早日康复吧！加油！
现在，棒棒堂拍了一部偶像剧，叫做“黑糖玛奇朵”，很好看喔！我推荐大家去看！还有！还有！里面有两首我个人认为很好听的歌！一首叫做 “1爱情玛奇朵”、另一首叫做“黑糖秀”，可以去听听看喔！其它，例如：夏日初体验，大猪头…等许多，都很好听喔！棒棒堂不但充满了力与美，还兼具了 帅气与聪明，他们根本就是美男子了嘛～不管是唱歌还是跳舞；耍帅还是装可爱，通通都难不倒他们～难怪那么多女生都被他们迷倒了～难道他们就是传说中 的师奶杀手！嘻嘻～
不过…我迷偶像，每次都要偷偷摸摸的，因为我的家人都很反对我去迷偶像，我很生气，于是我就跑去跟妈妈理论，妈妈说：“这样会影响到我的课业！“，我说： ”不会！”，她问我：“你有什么别的梦想？难道你的梦想只有这个吗？”妈妈答应我，可以迷偶像，但是条件是不能影响到自己的课业！
我跟妈妈保证！我绝对不会影响到课业！我觉得妈妈说的很有道理，所以迷偶像是可以啦！不过前提是不能影响到自己的课业喔！
初中生的作文 篇2
幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯，幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。可是幸福又在那里呢？
我曾经听到过这样的故事，一头小狮子问妈妈:“妈妈妈妈，幸福在哪里呀?”狮子妈妈说：“幸福就在你的尾巴上呀。”小狮子好奇地问：“为什么呢？”“因为幸福一直跟随着你。”妈妈笑着说。小时候，爸爸妈妈很忙，没有时间陪我，我就整天对着布娃娃说话，跟布娃娃一起玩耍。记得那天是我的生日，爸爸妈妈突然打电话说：“宝贝，今天是你的`生日，你想要什么礼物呀？”我从容不迫地说:“我只想要你们回来。”说完，电话那头便没了声音。我本以为又要度过这个“空有虚名”的生日，我那不争气又不由自主地流了下来。可是就在这时，我听到了既熟悉却又陌生的脚步声，就在开门的那一刹那，我扑到他们的怀里，大声喊道：“爸爸妈妈......”那天我们一起玩，一起吃饭，一起逛街，一起......我感到了从未有的幸福感。
现在，我才发现原来我就是那头小狮子啊！
初中生的作文 篇3
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛——题记 这是一个下着雨的午后。 柏油路面被突如其来的雨打湿了，街上路人行色匆匆，五颜六色的伞一时间汇聚成一条河，一条一直流向街的尽头的小河。 我站在屋檐下，冷风从街的一头吹来，钻进我的衣领，牵起我的衣襟。我打了个寒颤，双手抱住自己的肩膀。
心头是冷的，被风一吹，便麻了，没有了知觉。 我漫无目的地看着这条街，忽然我的视线停住了。 街角出现了两个人，我暂且把他们定为一对母子，或许，他们不是一对母子，不，应该一定是一对母子。 白发苍苍的老母亲坐在轮椅上，推着车的'是一位中年男子。
那时下着雨，雨不大，淅淅沥沥的，编成了一道帘，似乎在上演一场戏，一场没有对白的戏…… 男子穿着衬衫，打着黑伞。他不时俯下身子，在老母亲的耳边说着什么，我无法听见，只能看见他的嘴唇在微微翕动。 轮椅上的老人牵起嘴角，划开一道美丽的弧，她笑了。嘴角旁边的酒窝陷得那么深，仿佛盛满了甜蜜。 他们缓缓前行着，路人们的目光也被他们吸引，不少人停下了匆匆的步伐，驻足观望。 轮椅停下了，老人膝上的毯子悄然落下。男子赶忙弯腰捡起，重新盖在了母亲身上，并将褶皱一一抚平，动作是如此利索。 她并没有起身，而是用手指着一栋正在修建的住宅，对老人说着笑着。 老人点点头，又高兴地笑了。
男人推着轮椅继续前进。 那一刻，冷风吹拂着我的身体，我感到一股无可名状的暖意在心底泛起，软软的、柔柔的…… 男子远去的背影是如此高大，无意间，我看见了他背后的一片水迹，衬衫紧紧的贴在背后…… 这个季节的雨后没有彩虹，但在那对母子远去的方向，我分明看到那么一道虹悬挂在苍穹间，我的视线也随之被深深吸引。
初中生的作文 篇4
在无数顺境与逆境的交替中，是这样心甘情愿地拥有着勇气与坚持，纵然做一株道旁的小草也坚信着破土而出美丽！
——题记
一、 军操瑰丽
每天天蒙蒙亮，当前后楼还一片漆黑时，我们已经有序地整理好床铺，洗漱完毕，开始了一天的军训生活。一个个整齐的方队按时排列在宿舍楼下，伴着清晨的第一缕阳光，喊着一声声嘹亮的口号，迈出一步步整齐的步伐，映着朝阳，为校园绘出一幅瑰丽的画卷！
二、 军姿飒爽
上、下午的队列练习，从刚开始的立正，稍息，到后来的齐步，正步，跑步；从刚开始杂乱无章的队伍，到后来整齐有序的队列；从刚开始对教官严厉训练的`惧怕，到后来对教官亲切关爱的感动；从刚开始对同学错误的一句句抱怨，到后来同学间的互助互爱……
我们在烈日下经受着考验，在风雨中接受着洗礼，一步步迈向从中学生到大学生的蜕变之中，我们这群铿锵玫瑰在操场上刻下我们的飒爽英姿！
三、 军歌嘹亮
晚上是一无中最轻松的时刻。此时，教官卸下白天严肃的面孔，笑容爬上脸颊；同学放下原有的羞涩，掌声环饶指间。大家围成圈席坐于草坪上，伴着满天星月，唱出一首接一首的动听军歌。中秋之夜，我们唱着《军中绿花》思念着家乡，“妈妈你不要牵挂，孩子都已经长大……”我们正把学校把连队当成自己的家！
四、 军魂高尚
对军队生活十几天的体验，让我们时常被一种无形的军人精神所感动。教官对上级命令的严格服从，教官们在面对困难时的从不气馁，教官们在晚上拉歌时流露出的思乡之情……所有这些让人为之感动的就是军人身上特有的无尚军魂！
军训是绿色的，这橄榄绿是我生命中的偶然，我们的生命正在这些偶然中生长！以后的日子，依然在生活，依然在喧嚣，流淌的街市依旧，我们的生活依旧，而突然间，我们或许会记忆起这一段由稚嫩走向成熟的难忘旅程，这一份刻入心扉的橄榄绿！
初中生的作文 篇5
人人都有自己的梦想，因为有了梦想，才会有人生的目标，才会奋力追求。我也有自己的梦想，就是当一名老师。
我相信，我不会整天板着脸孔，成为孩子心目中的“坏”老师；我也不会是一个凡事不管，不打不骂不说的“好好先生”。我知道，做一个好老师，掌握好尺度是很难的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜欢听课，觉得课堂是一个枯燥无味的地方，所以，他们会“开小差”──有人会在课堂上玩折纸；有人会看书本后面的小故事；有人会拿出自己有趣的小文具玩；也有人会坐在那里发愣发呆……
但我会避免这些情况出现在我的课堂上，因为，我有办法让课堂变得有趣──我的课件里，会有很多有动感的卡通人物；在我的课堂上，认真听课的孩子，会有小礼物拿，还有糖果吃；我的课堂上，还有动画片看，当然，这些动画片是跟课堂相关的。
这些只是小把戏，要令课堂变得有趣，最重要的`，还是要使我自己变得有趣，懂得用轻松幽默的语言来上课——
“今天我们来学一个‘鸟’字，同学们，你们说，这个字像‘鸟’吗……”“这里是嘴巴，这里是头顶的羽毛，这里是尾巴，这里是小鸟的爪子……”当同学们七嘴八舌地说“鸟”字的时候，我就顺带把许多关于鸟的知识都说完了——鸟需要高速飞行，要对距离有准确的判断，所以小鸟的眼睛都是长在两边的；头顶上有羽毛的鸟，通常是雄鸟；小鸟需要在枝头七喜，爪子在握紧的时候，就会成为一个圈，正好“圈”住树枝……
课堂上我会是一个认真的老师，课堂下是知心的朋友。我会是女孩子们的“闺蜜”，我也会是男孩子们的“哥们”……
嘿嘿，他们不知道：我是为了了解你们而潜入你们内部的“卧底”啊！
初中生的作文 篇6
歌德曾经说过这样一句话：“不管努力的目标就是什么，不管他干什么，他单枪匹马总就是没有力量的。合作永远就是一切善良思想的人的最高需要。
文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说：“天才并不就是自生自长在深林荒野里的怪物，就是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”我觉得这句话说得很对，如果有人自己为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的`人会懂得，一件事要成功，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作，那竞争就少了一些残酷，多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作，双双获胜。合作能让自己少付出一些代价，多收获一份成功。
唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同就是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，就是我的不就是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨？”从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义，以合群为强”。阐述的大概就就是这个道理吧！
而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的就是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这就是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神！就是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神！斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神，让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。
独木不成林，一花难成春。让我们在竞争中学会合作，让合作之光照耀四方！
初中生的作文 篇7
自古以来，人们透过文字抒写景、物，和自己对生活的体验及感触，有人说理，有人说情，演变至今，文字已然成为人们沟通的工具之一，正因每个人对事的看法不尽相同，于是加诸于文字之中的感受也不同，文字便成了不可或缺的存在，藉由文字的形体、样貌，种种的态度在文字中一览无遗。
曾经，我在王羲之的“兰亭集序”中，被中文那刚柔并济的奇妙所感动。看着文字的线条，时而宽松，时而严谨，有的如光滑的珠子般圆润，有的又如砚台般的规矩方正，一笔一划中，我看见了一份执着，一份无法言喻的浓情，悄悄的在字里行间渲染开来，恍忽之间，彷彿看见一个坚决的背影，执笔豪迈一挥，成就多少人的心动和惊叹，想伸手轻拂每个人心动的痕迹，让我沈醉在这如梦似幻的感动之中，领略奇迹。
曾经，我在庄子看似天马行空的哲学，发现另一个文字可爱之处。“坎井之蛙”是最能引起我共鸣的论叙，一个大家都耳熟能详的故事，不过就是单纯的写故事罢了， 在精链的文字之中，我却不是单纯的看见蛙的无知，而是看见许多人的无知，霎那间，我好像利用了文字，和庄子做了沟通，好像示现了他在构思时的喜怒，他想告诉我们些什么？静静的.，我会心一笑，有种开拓视野的欣喜，如此精简的文字，如此广大的理论，如此震撼的感动！
文字无情人有情，令我惊叹的，并不仅仅是文字的线条之优美，也不单纯是文字譬喻的巧妙，文字背后隐藏的真情，生活于不同时代的人，竟都能藉由文字的形态，了然彼此的感受，堆积而成的历史，经由文字的论叙，跨时代的串连了我们，文字被给予了如此神奇的力量，化无情为有情，化平凡成伟大，是人情的冷暖造就了文字，谱出美丽得令人惊叹的感动！
初中生的作文 篇8
……当她踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。
夜色渐渐地暗了下来，德国兵也要执行任务了——搜查情报。他们翻箱倒柜，连鞋子都不放过……一会儿过去了，两个德国兵说：“长官，到处都没有！”校蔚一听，大声骂道：“你们这群饭桶，回去等着受处罚吧！”只听“砰”的一声，门关上了，德军终于走了。
伯瑙德夫人忐忑不安的心终于安定下来了。伯瑙德夫人和雅克立刻冲上楼去看杰奎琳……
一推开门，妈妈就问：“杰奎琳，我的'乖女儿，你睡了没有？”一听到是妈妈的声音，杰奎琳立刻从床上跳下来，说道：“妈妈，我还没睡。瞧，情报在这儿！”妈妈抱着杰奎琳说：“是我们的团结令德国军一无所获，保护了情报等于保卫了我们的国家！杰奎琳，我真为你感到骄傲和自豪。对了，你是怎样才想到这个办法的？”小女儿详细地说：“我看见你们的办法都失败了，就想到：德国人也有家庭，有小孩。他们长年在外面打仗，也有想念家人的时候。所以我就博取他的信任，像他女儿一样向他撒娇！”
听了杰奎琳的话，母子三人激动得抱在一起，迸出幸福、骄傲的泪花！
初中生的作文 篇9
我有一间我自己的卧室，我的卧室里非常的特别，每当我一进入我的卧室时我的就心里就会有一种说不出的感觉，我的卧室是迎着我家的客厅的，只要一进入我家，迎入眼帘就是我那布置得很整齐的卧室，我的卧室。
我的卧室里到处都挂得有许多歌星的画报，床上还有两只可爱的小熊，那是我过生日时我姐姐送我的生日礼物，我的床头另一处就是我的书桌，书桌上摆着许多的书，有什么水浒传、西游记、红楼梦、还有三国演义和少年百科全书呢！在这些书里，西游记是我最喜欢看的书呢！然后就该介绍我最喜欢的东西了，可以说是我最最最喜欢的啦，那就是我心爱的电脑，它是爸爸刚从昆明给我买来的，而且它就放在我床头边，每当我感到不快乐的时候，我就回玩玩我心爱的电脑，但是我不会一天到晚的盯在上面的，因为你时间呆长的话，会对眼睛不好，所以我要奉欠大家尽量少玩电脑，不然的话总有一天你的眼睛会近视的，还有就是大家不要用电脑来玩游戏，因为那样不仅浪费时间，而且还会对你自己带来许多不必要的伤害，电脑这个东西有好的一面，但也有不好的`一面，要看你怎么用，有些孩子成天只是用电脑来玩一些网络游戏，在上面一天打打杀杀的，从而慢慢的就产生一些青少年犯罪的发生，这样下去将对社会产生多大的危害啊，所以大家不要一天就迷恋在网络游戏当中，这样对学习不好，对自己不好，对家人不好，对学校不好，对社会也不好，这样下去我们的社会将是一个什么样的社会啊，我的卧室。
初中生的作文 篇10
我踏着轻快的步伐走进了学校，沐浴着明媚的阳光，看着一个个被阳光照耀着的同学们的身影，心里暖洋洋。学校里的那棵百年银杏树在微风中翩翩起舞，还不时演奏一首交响曲，这现象成了校园里的一道美丽的风景线。
记得那是个大晴天，太阳照耀着大地。我在水池洗完手后，一边哼着小曲，一边慢慢地走着。这时，突然，一个排球从天而降，和我的头进行了一次“亲密接触”，然后滚到了我的面前。接着，我大概是被这排球砸晕了，不知道了东南西北，一个不小心，踩到了那个排球。我又和地面来了一个“亲密接触”，使我受到了二次伤害。此时此刻，泪珠在我的眼眶中打转儿。
恰巧，这个情景被在操场上玩游戏的蒋海鑫等人看见了。他们停止了游戏，急忙地跑了过来，将我从地面上扶了起来。随后便询问着我的情况，而我因被那钻心般的疼痛所折磨着没有说话，只是用手指指着我疼痛的伤口给他们看，当他们看到我的伤口时，纷纷露出了一副担忧的表情。有的则问：“痛不痛”，有的说：“带到老师那去”，有的在安慰我，还有的.则在鼓励我，让我不要害怕。
最后，他们分头行动，由张沃野，马家诚去五年级办公室把事情的来龙去脉告诉老师，蒋海鑫等人便扶着我去了医务室，我一瘸一拐地向医务室前进，在去医务室的路上，甚至有人想背我过去。到了医务室，校医帮我清理了伤口后，他们便涌了过来，有的说:“怎么样，还疼不疼？”，有的千叮万嘱让我回家后好好休息，涂点红药水……
顿时，我感觉到身体里有一股暖流，身上的伤口也不疼了。看着他们，我笑了，他们见我笑了，自己也乐了起来，这时，阳光从窗外探了进来，把我们的微笑衬托得那样美！
我踏着步伐走出了学校，阳光依然还在，而我的笑容也依然在。
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