初中的作文300字

【推荐】初中的作文300字锦集4篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的作文300字 篇1

我的家乡坐落在西白山脚下，那里风景优美。家前面有稻田和一条小溪，山上有许多的树，还有野花和野草，还有雄伟的高山！ 春天来了，树木长出了新的嫩叶小草从地里探出头来，看看春天有多美。春天到了，万物复苏啊！ 炎热的夏天到了，那可是我最喜欢的季节了。因为夏天到了我们就可以到小溪里去捉鱼捉蟹了玩得可高兴了。就算到了傍晚，我也不想回家。因为那里的水凉凉的.，太舒服了。还有，树也是绿的！景色很不错！ 秋天到了，许多果子都成熟了稻田也披上了一件金黄色的衣服，农民伯伯，也要开始劳作了。既要摘果子，又要割稻子，农民伯伯可真忙啊。秋天真是一个丰收的季节啊！ 寒冷的冬天来临了！雪花姑娘从天上飞下来，让房顶、地面、树都穿上了雪白的衣服。小溪也被冻住了。雪停了之后，我就和我的伙伴们出去玩雪了。我们既堆雪人，也打雪仗。玩的开心极了。回家之后就觉得冷死了，玩的时候么不得冷。 这就是我美丽的家乡，四季的风景都很美。我非常爱我的家乡！

初中的作文300字 篇2

　　一头乌黑的短发，闪亮发光的眼睛加一副眼镜，樱桃似的嘴巴，这就是我的语文老师—吴庆。

　　吴老师的衣着虽然比较朴素、随便。但吴老师一定是赏罚分明的。上课时，我们的发言都非常积极，非常精彩，所以我们经常受到吴老师的表扬，甚至是小礼品。

　　吴老师对我们管的既不宽松，也不严格。上课时，个别要求喝点水，或个别人去小一个便呢，吴老师是肯定让我们去的。

　　吴老师对工作问题尽职尽责，而且非常认真、勤劳、负责。吴老师为了区分每个同学，每次作业的好环，都会帮我们在做作业的本子上批上一个大大的“优秀”，或者一个大大的“良好”。而且，每次写语文作业时，吴老师总会帮我们修改病句，写评语。

　　还记得有一次，做完课间操，我的肚子非常得痛，我脸色苍白的'趴在了课桌上，吴老师见我这样，便马上给爸爸打了电话，让他快点来接我。可是过了好久好久，爸爸他还是没有来。在等的时候，吴老师一边让我喝水，一边帮我擦汗。

　　又等了好久，吴老师看了看钟，说：“现在离上课的时间还早，我把你送你爸爸的办公室吧！”

　　在回办公室的路上，我忍不住热泪盈眶，我下定决心：将来，我也要做一名既教学生知识，又帮助别人的老师。

初中的作文300字 篇3

　　祈祷，带给我的是一个精神的支柱，一个心灵的寄托。在这个每天都有挑战和曲折的今天，有时真的需要些祈祷，才能带给我一个面对困难的心情亲爱的你，总是我们学校一分钟祈祷的开头。今天，就用这句来为我所面为的困难祈祷。

　　亲爱的你，在现在这个竞争激烈的社会里，许多东西都需经过一番考验才能登上你心中的那座高峰，而在登上这座高峰的路途中，遇到的种种困难，种种挫折，这种时刻，祈祷正式最佳的办法。

　　在这个大家都在低头的.时代，因为科技的蓬勃发展，许多各式各样的手机无奇不有，大家都陷入的这个科技陷阱，随着手机愈出愈先进，大家戴眼镜的人也愈来愈多，受到这些蓝光的威胁，我当然也逐渐掉入那黑洞，拥有一个飞行员梦想的我，眼睛必须保持的完美且视力良好，但是连我也逐渐沦陷于那正威胁着人们生活的手机屏幕，充满着刺眼蓝光的屏幕，使得我的右眼跟着近视。

　　一旦一眼沦陷，我的另一只眼当然也就跟着被伤害。我现在唯一祈祷的是我那眼睛能够不再被那些无情的屏幕给摧残，因为一旦被伤害一次，离我的机师梦就会远一步，所以我现在唯一能像你说的就是帮助我们远离那些蓝光屏幕恶魔。

初中的作文300字 篇4

　　三年来，我默默无闻在同学与老师中，我正如我的名字一样平凡。我总是看着数学课上小丫与老师的激烈对答或球球小x的矫健身姿，再或音乐课小T的美妙歌声。直到…… 虽是冬天，但桂花老师的声音还是那样的迷人，那样的催人入睡，身后鼾声四起。可是老师就像没有听到，继续自顾自的讲课。

　　仿佛只有我一人还在认真听。 突然，(.)老师大吼一句：“都给我抬起头来！”四下惊醒，老师指了指黑板上的那一道题。“十分钟内，必须有人答出这道题。否则，晚上作业加倍！”一阵倒流声仿佛把

　　四周吸成真空。 寂静，只有笔在纸上滑过的“沙沙“声，和一阵叹息后，即使这样，时间依然这样，时间依然在走，“滴答，滴答”的时钟声不断在敲击着心鼓。 “十分钟过了！谁来给我答案？”老师在讲台上，伴随着这句话，只有老师脸上的失望和理科才子们脸上的'一筹莫展。

　　我看着纸上早已算出的答案，正在沉疑，心一横，不管三七二十一地举了手。老师赞许地点了点头，强压下心中的紧张，无比流利报出自己的思想。在同学诧异的目光中坐下，不知是谁，带头鼓起了掌，掌声把我淹没，我找到了自己的舞台。 每一个人都有自己的舞台。

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