初中优秀作文【实用5篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初中优秀作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
爱是一个永恒的话题，因为有爱，世间才会充满灿烂的阳光，因为有爱，世界才会如此美好，因为有爱，世间才是温暖的春天。
而我就生活在这个充满爱的世界上。
每次回到家里，总是可以看到桌上香喷喷的饭菜：下雨时，总是有人撑着把伞站在校门口耐心地等待着：生病时，总会有人在医院奔波;天冷时总会有一声声温暖的祝福;考试失利后，总会有人不断的鼓励和安慰……
一件有一件温馨的小事，组成了我们这个充满爱的家庭。
来到学校后，总有一些人，会不断地为我们传授知识，武装我们的大脑，记得有一次，老师因感冒嗓子都哑了，可他还是坚持地给我们上完这节课，上好这节课。每当我们考了好成绩时，他们总会露出灿烂的'笑容，而当我们考得不好的时候，他们总会一遍又一遍的讲解我们不懂的地方，鼓励我们。
而又有另一群人是我们最亲密无间的好伙伴，是我们童年最忘不了的人们，在学习的过程中，我们互相帮助，有不懂的问题总会在笑声中解决，课后，我们总会尽情地玩耍，在生活中，今天是我帮你值日，明天你帮我扫地，一天又一天总过得很快。
在学习生活中，同学们共同努力，组成了一个优异的班集体。
爱是无私的、伟大的：是妈妈那勤劳的双手。是爸爸那宽厚的肩膀，是老师那期待的眼神，是同学们那开心的笑脸……
爱就在我们身边，而我就生活的爱的海洋中!!
初中优秀作文 篇2
现在学生们的课余生活非常丰富。根据自己的爱好，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，还有的喜欢围棋，可我却喜欢书法。 在读一年级的时候，妈妈帮我报了书法班，学习了一段时间。在学习书法的那段时间，爷爷帮买了许多关于书法的书，还有练习本及光盘，我也很有兴趣，认真地跟着练了一段时间。可后来没有坚持下去。我现在书字时，握笔姿势还经常不对，爷爷老在旁边说着： ＂拿笔的姿势不对＂。握笔姿势不对，眼睛不能把握字的结构，爷爷一说，我马上就改正过来了，可一会儿又拿不好了。 通过练书法的过程，我明白，学习一是要专心，二是要有恒心，否则很难真真掌握知识。现在我学习进步虽慢，但只要日积月累，持之以恒是会有大进步的。
今天是校运会，我也参加了比赛，我拿了第6名，我觉的已经很好了，因为我本来以为我不可以拿奖的。我现在终于知道了，世上无难事，只怕有心人。 世界上很难办到的事情，只要人们用心去做，总是有可能成功的，也就是坚持就是胜利。 不论做什么事，如不坚持到底，半途而废，那么再简单的事也只能功亏一篑；相反，只要抱着锲而不舍、持之以恒的精神，再难办的事情也会迎刃而解。当然，并不是所有的坚持都会取得胜利。比如，我们做一件事，虽然你尽了最大努力，没有一丝松懈，但迎接你的却仍是失败。这时，请你不要懊悔。因为你尽管是失败者，只要你努力去做好你应做的事，只要你尽了自己的力量，那么即使失败，你也是强者。 记得有一部日本电视剧，其中有一个片段：描写一位聋哑人在参加伤残人运动会时，因为搀扶一位摔倒的老者，而落在了最后，但是他依旧顽强地跑完了全程。这时，场上的观众响起了热烈的掌声，那掌声是对他顽强精神的`鼓励，更是对胜利者的欢呼！虽然他听不到，但那脸上却分明显示出胜利者的喜悦。因为他毕竟凭着自己不懈的努力取得了成功。一个人尽最大努力。获得他能力范围之内的最大限度的成功，他就是成功的人。原苏联著名作家奥斯特洛夫斯基在半身瘫痪、双目失明的情况下，写出了不朽的著作《钢铁是怎样炼成的》。美国女作家海伦从小双目失明，耳朵又聋。但是她凭着坚强的意志，成了著名的文学家。万事贵在坚持。一个人具备了坚强的意志、耐心和恒心，他就取得了成功的一半，那么另一半成功在顽强努力下也就不难获得了。 “水滴石穿，绳锯木断，”小小的水滴经过常年累月尚可将石头滴穿，那么我们还有什么事情做不到呢？所以我们说，坚持就是胜利，坚持一定能胜利！ 我希望我以后能继续坚持，再接再厉！加油！
初中优秀作文 篇3
盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天,我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的`活动。
那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，个个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗，黑板上写着“祝同学们六一节快乐”几个大字，上头还贴了几个彩球，把黑板装饰得十分漂亮。教室里打扫得干干净净，课桌都围成了一圈，同学们坐在座位上聊着，在教室里闹着。
1点左右，我们搬着凳子来到了操场上。校长在主席台上致词后，开始庆祝六 。有舞蹈、有武术、有唱歌。欢庆六一结束后，我们有序地回到了教室。
今天是我最快乐的一天。我喜欢六一！
初中优秀作文 篇4
四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁？他们在哪里？他们那里的学习生活情况怎么样？我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子，写好这封信呢？我随手翻看了书架上的杂志，一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中，有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子，他们作文中叙述的生活，也和我们班的孩子相仿，更妙的是，文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手，互相沟通交流，也可以让他们联系实际学习信封的写法。
有了这个想法，在上课时，我先让学生自己读了第六单元的作文要求，大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信，又找出了作文提示，介绍一下自己的.学习生活情况，畅想一下沟通交流的方式方法，最后又学习了信封的写法。
可是仅仅看了这个要求和提示，还有很多学生不知道写什么好。于是，我让学生打开阅读指南，找到精品屋，找到了自己喜欢的文章，找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢，结果课桌缺胳膊少腿，摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章，很多学生找到了共鸣，因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》，因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大，我来了》，不难看出，上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者，他们有很多话要说，有很多问题要问，这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。
作文写好后，孩子们又在四人小组内互相读了读，互相进行了修改，还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去，祝愿他们能够通过这次交流学会写信，交上朋友，共同进步。
这次的作文指导，让我感觉到学生写作文，除了要注意写作方法的指导，还要注意写作内容的提示，要站在学生的角度，设身处地替他们想一想，该怎样写，该写些什么，让他们从内心感觉到写作文的好处，爱上写作文。
初中优秀作文 篇5
我的表妹在一家饭店打暑期工，那天在梅地亚酒店有一个活动，我表妹叫我去看节目当时到了饭店里，剩下的服务生正在吃饭。服务生是20几岁的女孩子，她们吃的全是客人剩下的，在吃饭时不但吃的是客人剩下的饭菜，当剩下的客人走时，临走结账时还要过去忙碌，连一顿午饭都吃不安省。在临走的时候她们化妆用的都是便宜的东西。
那些表演节目的都是饭店的员工，说实话，那些女孩长得真的不难看，都是二十岁左右的年轻人。如果考上大学的话，现在都应该是大学生了。可是她们只能当端盘子洗碗的.服务生，拿着一月两三千块钱的工资。换一部好一点的手机都换不起，到了以后连房子都买不起。为什么漂亮的女孩子会落得这样的下场？这些人一看就是学生时代没有好好学习的，如果你在外面上了大学还会留在这个小地方吗？可怜的姑娘，因为以前不好好学习，长大工作后，只能耗费自己的青春。
我们也可能会这样，现在的六年级就有谈恋爱的了，我问了别的学校的人，五小也是一样，都有早恋的，现在的孩子们早恋又没有结果，上课的时候惦记着双方，因此荒废学业，还有的学生跟着初中的人开始混了，不学好，骂街、抽烟、喝酒、打架这些不良行为，都学会了。有的女孩子也这样，化妆来学校。
仔细想想如果现在不认真学习，长大以后能干什么呢？去工地干活？去被别人站在大门口当保安？或者在烈日底下骑着电动车送外卖？这些肯定都不愿意干，而且我们又没文凭、又没特长、又没技能不就只能干这些简单的工作么？干着这些工作，辛辛苦苦的还赚不来钱，想过上自由自在的生活都没办法。
而我们女孩子又干不了苦力，如果不努力学习，除了为别人打工，或者嫁人看孩子，还能有什么出路呢？我们现在除了抓紧一分一秒的时间学习，还能做些什么呢？
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