初中的作文通用【5篇】
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初中的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
黑夜落下了帷幕，星星点点的天空闪耀着微弱的月光，静寂的大地蒙上一道朦胧而又神秘的面纱，而我也在悄然无息的落于这给世界。
当清晨第一缕阳光折射到我的小床时，我才慢慢的挣开眼。天，亮了，我也笑了，这时我才发现，我到了新的家，一个美好的家。我落在了花蕊上，给这娇艳的花洗去昨日的尘埃，换上崭新的笑容。我在花的怀抱中欣慰的笑了，花儿也为我甜美的微笑而感谢。一阵柔和的微风拂过。我离开了花的臂弯，踏上了我今天的旅程。
我落在了残败的枝丫上，我望着她那苍老的容颜，心中泛起了酸。他的生命快要结束了，我知道，他把自己生活下去的权利留给了下一代，希望他们可以向自己一样，一心一意的为他人服务。夏天，为人类遮阳避暑，秋天，为人类带来凉爽的和风，给人以愉悦的享受。当他发现我的到来时，他欣慰的笑了，带着苍老的声音说：“小雨露你怎么来我老头子这儿了？”我回道：“枝丫老爷爷，我来给你些水分呀。”“呵呵…谢谢你啊！我也就快要离开了，很感谢你为我带来甜美的水。”我只是轻轻的摇摇头，笑着不语。
我从枝丫上滚落了下来，落在一片树叶上，而这片树叶在被一群蚂蚁抬着，听着他们齐声的口号：“一二一，一二一…·”我就安静的躺在上面，不去惊扰。他们在小溪边停了下来，将树叶放进了小溪中，继而一个一个的跳了上来，顺着溪流而下。我听见了他们的交谈，大概是采集一下过冬的食物。这是，我听见了溪水的呼唤：“小水珠，你下来加入我们吧！我们这可好玩了，快下来啊！”“不，我不要。我要去做一些事。”我坚定的否决了，而他们仿佛也沉默了。我闭上了眼，静静的等待下一段的'旅程。
太阳也慢慢的露出了笑脸。他们在麦田的田埂上收集食物，我慢慢地睁开眼，我感到了那愈加刺眼的阳光，我的心有些着急了。我望着这只一片青绿的麦田，每一颗都昂着稚嫩的脸庞，我将身体向最近的小麦移去，对他轻轻地说了一句：“小麦哥哥，请让我为你做我生命中最后一件事吧！让我给与你一丝帮助吧！”随后，我笑着闭上了眼，我用自己的一生，也可以说只有几个小时的一生做了我欣慰的事。当太阳升高时，小麦用它稚嫩的童声，说了句：“谢谢，小雨露。”
我的一生很短，可对于每一滴雨露来说，这已经足够了。只要这短短的一生做了有价值的事，便是长的。
在每个不显眼的角落里都会有雨露的身影，请给与他们一丝的关注，因为他们是最奉献的。
初中的作文 篇2
我从来都很讨厌写作文，一说到写作文，我就犯难、头疼。所以，我写作文总让别人催我。你看，老师又布置了一项作业：写一篇《_____的滋味》的作文。我笔尖一动，写下了一个题目：《写作文的滋味》。当然，写作文也有“喜怒哀乐”……
no1.喜
“耶耶！老师布置的作文题目好简单！”我嚷嚷。全然不顾别人向我抛来“不理解”的眼神。我实在太欢喜了，作文题目好简单！
no2.怒
大半个寒假过去了，我的作文还没有任何着落，不是我以为作文题目太难，是因为我在拖作业。妈妈看不下去了，语重心长地说；“婷婷，你写作文吧！”我不听。妈妈又唠唠叨叨地给我讲道理。俗话说：不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。我终于爆发了：“妈妈，唠叨完了没！我自己的事不用你操心！”妈妈退出了房间……我真的.不该向妈妈发怒呀！
no3.哀
我开始写作文，第一篇：《____的滋味》，我想了半天，也不知道该写什么。写成长的滋味？不会写。写读书的滋味？太老土……我心想：不应该这么轻视作文。我在座位上坐了半天，还不知道写什么，我对天长叹：我该写什么啊？
no4.乐
在我的一番研究后，我终于确定了写什么。我下笔了……一秒钟过去，一分钟过去，半小时过去……我终于写完了作文，那乐劲儿，就像脸上开了花。“耶，我的作文ok了！”
这就是我写作文的滋味！
初中的作文 篇3
花开花落，潮涨潮退，时光在流逝……那段记忆永远深刻，那段岁月永远铭记，不在意的永远在失去后才越发的珍惜。
任凭时光飞逝，初中三年的点点滴滴依旧历历在目。曾记否，在董老师的带领下，我们加入了合肥市小作家协会，并在我校成立了校园分会，班级分会，我们跟着小作协做客京东方、玩转高尔夫球场、参观兽首铜像……寓教于乐，让我们在学习中玩乐，在玩乐中学习！
初中最难忘的时光，莫过于中考倒计时的那段日子。大家共同朝着一个目标努力着，每一分，每一秒，都格外珍贵。一起破解难题的喜悦，成了艰苦生活中的调味剂。学会苦中作乐，培养兴趣，这是学习的一大良方，毕竟兴趣才是最好的导师！
到了高中，耳畔再也不会响起初中老师的唠叨声，却令人感到那么不顺心。我记得班主任韦霞芳老师常说，不要给自己留任何后路！因为只有当后方山穷水尽，才会更加坚定向前的信心，去寻那柳暗花明！学弟学妹们，请珍惜63中每一位老师吧！他们可能会对你们的人生产生不可估量的影响。
丰富多彩的社团活动，沉重的学习任务，井井有条的住校生活，大大小小的考试……这些，共同构成了我们的高中生活。
快节奏，是高中生活最大特色。八中校园里，每一个同学都是跑着走路的。因为，只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
虽然，学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？学习时的.苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。趁人未老，天亦晴，为自己的未来奋斗吧！
初中的作文 篇4
依就喜欢阴郁的天，或可有依稀的雨。如果暴雨算是一种淋漓，而这便是太彻底中另存的一份善待吧，彻底往往会是绝望的。
所有的都只是喜欢，从不期待。
依旧教室的角落，算是习惯，一份喧闹中的宁静，一份忙碌中的闲适和独享。我需要一些敏锐细小的疼痛，让我抵抗生命中呼啸而来的麻木。不是玩世不恭，仅是想给自己一份安静的沉思，也当是对教室的一种尊重。
总会忍不住对窗外遥远天空的瞭望，开始不尽的思念。
时过境迁，霓虹中的忙碌冲淡林间草屋的清茶。只是却怎么也冲不淡那份永恒的`惆怅。小桥流水的孤独，灯火阑珊的凄楚，寒山寺中的彻痛，采菊东篱的超脱，还有····
可，晓风残月却异暮霭天涯。风雨萧，冷月葬了花魂。残花作尘却无主断桥边。泪眼问花红过千秋。芳草斜阳外，唯有西风瘦马独栖天涯。
落花意谁怅？残花泪何偿？待到丝尽泪干，倾一腔曲终人散，吟一曲浮华落尽。几时方能风轻云淡，不再体无完肤。
外面，绵雨廖纷，我卑微于雨中尘埃，独尽，那一堂课的感伤。
远处，还有那首熟悉的歌。
那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在她身旁，今天我们已经离去在人海茫茫。它们都老了吧，它还在开吗？······
远处，唯谁在伴着残花独舞，舞出满地的伤？那空洞的眼神。又苍白了谁的绝望？
初中的作文 篇5
我的爷爷是个装卸工人。他的背有些驼，但骨架还是显得很硬朗。额上一道道饱经风霜的皱纹象被刀子刻上去似的，黑黑的脸膛上一双有神的眼睛显得格外慈祥。爷爷工作几十年了，从没沾过国家一丝丝东西。
那天，我到爷爷搞装卸的地方去玩，看见一筐筐苹果堆得象小山一样。爷爷和工人们正一筐一筐地往车上搬。正当爷爷扛着一筐踩上踏板的时候，从他肩上的筐里滴溜溜地滚下两个苹果。红红的天苹果，真惹人喜爱呀！我向前移了一步，可又马上退回来了。我怕爷爷驾。这时，一位伯伯走了过来，用手指了指地上的苹果，意思是叫我捡起来，我摇了摇头。他勾腰捡了起来，递到我手里。我犹豫了一下，还是接了。“琳琳，那是什么？”爷爷看见了苹果，严厉地问。“不，不是我……”我慌了神，不匆道为什么这样说。“明明拿在你手上杯还说不是你里”爷爷朝我走来，板着脸，眼光象剑一样逼人。我从来没有看见爷爷这样凶过，吓得眼泪直往下掉。“怎么能随便拿公家的苹果呢？”我自知理亏，低着头不敢回答。“不是他拿的，是我在地上捡来给他的。”刚才给我苹果的那位伯伯，象救星一样出现在我的.面前。爷爷说：“不好，不好，这不好。”说完从我手里接过苹果，用手揩了揩，塞进了那个开了盖的筐里。又找了点纸把“洞”给堵上了。等那位伯伯走了以后，他才耐心地开导我说：“琳琳呀，不是爷爷小气。这是公家的东西。如果我们每个装卸工，都见苹果吃苹果，见梨子吃梨子，那别人准不会叫我们装卸工人，而叫‘耗子’啦……”我使劲地点了点头，惭愧地说：“爷爷，您说得对，我一定不做‘耗子’！”爷爷见我想通了，很高兴，从口袋里摸出五角钱递给我，说：“想吃苹果就去买吧。”说完，笑呵呵地走了。
我敬佩地望着爷爷远去的背影，在这一刹那间，我觉得自已长高了，长大了。
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