初中生的作文范例【4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初中生的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
生活的色彩太单一，如同一杯白开水，是那样的乏味。一切的一切都被那些条条框框所束缚。
玩转着手中的圆珠笔，看着纸上呈现的图案，渐渐陷入了沉思……
我不知道是不是每个人都像我一样，喜欢缅怀，沉溺在过去而不可自拔。但不得不说，这就是我，最真的我。我无法像他人一样没心没肺的忘掉过去的一切。
如果说素描的是初一，那么小学则是那五彩缤纷的油画，画上有最美的那一抹微笑。
四年前，一个有着男孩子气的小女孩来到了你的班，我也不知道当时是怎样，只记得那时小，一点也不懂事。对学习更是厌恶，但对于自己感兴趣的则是一学便通。而父母则是把我这片绿叶插错了树枝。或许是您慧眼识叶吧！那是的您对我很是亲切，虽然我成绩不佳，但您对我确实如此的关心与照顾。
随着时光的流逝，我也慢慢长大，有了一股较真劲。看着别的同学卷上的100分，不免有些嫉妒，一向成绩差的自己为此十分懊恼。
或许从您见我的第一眼你便开始注意着我，我的阴晴圆缺都逃不过你的双眼。那一天，您把我叫到办公室，与我进行了第一次交谈，我也如实告诉了你我真实的想法。那时，我第一次感受到了被重视的感觉，真的好幸福！记得从小到大，伙伴们都说妈妈要我们与好学生一起玩而不理睬我。那时的自己只能与差生一起玩耍。呵，这就是所谓的“物以类聚”吧！
也是从那一刻开始，我有了自己的目标，并不断为老师眼中的三好学生而奋斗着；为家中口中的`好孩子而努力着。当第一次给出胜利的果实时，满怀的希望却换来他人的嘲讽，根本没有人相信一个差生竟会在短短的一个月间闯进前十。那时，只有您，给我会心的微笑，这是给予我最大的鼓励。也是从那是起，我告诉自己，我要让“差生”这个词永远消失在我的人生字典中，我开始付出双倍的努力来博得他人的肯定。
如今，我已是一个初中生了，也成为了某些人口中的大姐姐了。同样，那股较真劲保存了四年了，我一直所追求的也在这四年中全部拥有。在给老师写的同学录上，她们留言道：小才女，要加油啊！”在QQ上，在与她们聊天时，所说的第一句话就问：小才女，怎么样了啊？而当我说考试感觉不理想时，她们便安慰到：咱家的小才女不会的，肯定也有很多人不会啊！别灰心，继续加油哈！可，当现在的自己看到这一切时，却一点也不高兴。曾反复这样问自己：”你得到了你想要的完美，可是你真的快乐吗？”
我，茫然了……
听着mp3，沉浸在属于自己的世界里，安静的聆听着。的确，我得到了我想要的一切，可是我一点也不快乐。我累了，每天重复着，一切都按部就班的走着。这样的自己真的累了。噢，不，这不是我，这不是真的。喧哗背后的落寞。呵……
我一直想做最真的自己。虽然总是被同学和老师夸奖，但我真的很不开心，反而觉的很累。看着镜中虚伪的自己，觉得很厌恶、很恶心。我一定要找回那个真实的自我，那时的我才是最快乐的，那虚伪的面具我不想要。因为我知道，我一旦戴上了，就不可能摘下来。我一定要找回真的自我。
初中生的作文 篇2
繁华的大都市，只因有了一些鳞次栉比的冷冰冰的高楼而美丽；平静的小县城，是因为有了温馨、和谐而美丽，。就像那夕阳，快要下山却还眷恋着这片小土地。 ----题记
那是一个冬日的傍晚，夕阳似乎眷恋着什么而没有早早下山，染红了半边天。人们迈着协调的步伐回家。我背着书包，一个人走在回家的路上。
今年的冬天有点冷，寒风在丝丝地吹着。但也没能阻碍人们的协调。我向四处环视，突然，我看见了：
在离我不远的地方有一对老人，他们的头发已花白。老爷爷的身材还是那么高大，而老奶奶佝着背，老爷爷手上还有一件大棉衣，他们一步一步慢慢走。或许这时风大了一点吧，老爷爷把手上的棉衣摊开，理了理，然后慢慢地，轻轻的，披在了老奶奶的`身上。这时，棉衣后的帽子翻析到了棉衣里面，他们停下了步伐，老爷爷轻轻地把帽子再翻折回来，随即将棉衣往中间合了一下。穿好棉衣，两位老人又缓缓地向前走。不同的是；老爷爷的手挽着老奶奶……
我快走了几步，离他们更近了，可以听到他们的谈话。老爷爷说：“天冷了，出门时多带一件还是好啊，年纪大了，可别着凉了！”老奶奶笑了笑：“呵，年纪是大了啊，但同样很快乐……”这时，老奶奶身上的棉衣没披好，从肩上滑落。老爷爷用手托住棉衣，再次帮老奶奶披上。他的动作同样是那么轻，那么慢，但是他对老奶奶的爱，却是那么深沉……
披好后，他们又往前走，不同的是，老爷爷把手搭在老奶奶的肩上，为了不让棉衣滑落……多美啊！
寒风似乎更大了一点，老人的头发在飘动，但我突然觉得好温暖，这是多么美丽的爱啊！两位老人互相搀扶，互相关心，这是真正的爱，真正的美丽啊！正如这夕阳，红得醉人，但夕阳无限好，只是近黄昏啊！
夕阳还在眷恋着，我明白它在眷恋什么了，人们的步伐更协调了。两位老人花白的头发在夕阳下像是“镀了金”，在“闪烁”，闪烁……
于是，我回到了家，回到那个属于心灵的家……
初中生的作文 篇3
“太姥姥，我现在一切都好，有爸妈的照顾和家人的疼爱，感到特别幸福，那么，您呢？”半跪在地上的我，手中拿着的一束百合花放在太姥姥的面前——虽然，现在她大概在和太姥爷在天堂里下着围棋吧。轻轻摸索着太姥姥的墓碑，就好像轻轻抚过太姥姥的脸，一些幸福的回忆涌上心头.
“好啊。”太姥姥依然是笑呵呵的，“那小?F要吃什么糖呢？”“大白兔奶糖！”我丝毫没有犹豫，脱口而出便是我心中的盼望。“好，好，小民的要求不过分，我这就带着小民回家拿钱买糖，好吗？”“好呀好呀！”我脆声应到，声音中透露出无限的爽朗和兴奋。
大概每逢买糖回去的时候，才会觉得路很短吧，因为，与太姥姥手牵手，边谈边笑的时间，总觉得太少了，那时，幸福便从谈话转进了奶糖，一颗颗没有保质期的便甜滋滋地舌尖化开，暖洋洋地滑入腹中。那时，太姥姥已八十。
稍大了些，当日与我并肩买糖的太姥姥已经患病在身不可多活动了，整日的`活动范围大概就局限与那一间九十多平迷的屋子了吧，太姥姥陪我吃糖是件，大多不吃而是用抿的，牙口不行了。现在她这个样子，大概再也不能陪我吃糖了吧。
那时才六七岁，时间多，所以每个礼拜日都会去看太姥姥。太姥爷去世得早，太姥姥便一直痴心地等着，把对太姥爷的爱一并给了她等到的这个曾外孙女的身上。太姥姥的手有些粗糙，大概是年轻时候辛苦劳作的痕迹。每次我去看望她，她一见到我总是轻轻拉着我的手，摸了又摸，拍了又拍，如同抚摸稀世珍宝一般，无限深邃的眼眸总有我看不懂的东西，更多的却是慈祥。
太姥姥走的时候我没在她身边，听外婆说她走得很平静，脸上挂着些许满足与幸福。
听到消息，我赶回家，手上还拿着一颗最爱的奶糖。我分明握到太姥姥的温度。我想是握住了幸福。
“太姥姥。”思绪牵回现在，微风吹拂着我的面颊，吹乱我的头发，“奶糖里有幸福的味道，我把它给您吃，您感觉到了吗？”我把一颗大白兔奶糖放在太姥姥的碑前，轻轻地，放在她的面前。
离开时我没有哭泣——唇颊间充满幸福的味道，即使悲伤，又怎么流泪呢？
初中生的作文 篇4
初二，是一个拐弯点。它具有承上启下的作用。对于校园，我们算是了如指掌了；对于中考，我们也差不多要迎接了。老师说：“初二是一个关键时期，大家要打好基础，迎接初三。”“不谙世事”的我们，根本不知道何谓压力，何谓中考。真是“少年不识愁滋味”啊！于是，我们就像游移不定的.棋子，混混沌沌地度过了初二。
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