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初中生的作文

时间:2024-01-05 09:29:59 初中作文 我要投稿

初中生的作文(优选6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的初中生的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

初中生的作文(优选6篇)

初中生的作文 篇1

  我的家乡是一个非常美丽的地方,那里山青水秀,鸟语花香,景色宜人。有金黄的沙滩和无边无际的大海,有东方夏威夷之称。每年的`夏天都有很多人到那里度假。 咱们先说说沙滩吧,沙滩上有小螃蟹、有贝壳,还有小沙马,最有趣的要算小沙马了,它们在沙滩上游玩,如果有人走过来,它就迅速钻进小洞里,人一走开,它就又钻出来,就像在跟你玩捉迷藏一样。我曾经挖过它的洞,想把它捉一只来玩,可那个洞挖着挖着就不知道去哪儿了。爸爸告诉我,通常沙马的洞是从沙滩的这里进去,它的另一端又从别的地方出去了,所以很难捉到它。沙滩上除了这些有趣的小沙马,还插着许许多多的雨伞,是供人们乘凉的,远远看去,这些雨伞就像一朵朵蘑菇,又像一朵朵鲜花盛开在沙滩上。 再来看看海水,它就像一块天然的的绿宝石,是那么清,那么绿。夏天的时候,她张开她的怀抱,欢迎人们的到来。 我爱我的家乡,欢迎大家来到我的家乡渔寮来玩!

初中生的作文 篇2

  十五岁的她早已不记得八年前是怎么跨进小学的校门。她的奶奶千方百计地利用各种关系,把她弄进了这所不起眼的小学校,只因为自己曾在那里当过老师,学校里有她曾经的同事,她能安心。但是,这也造成了怕生的她在开始时交不到什么朋友,因为她不是辖区生,一个认识的人也没有。

  她是一个很认真的孩子,听老师的话听得过头了,一板一眼,老师一定认定她是个乖孩子,所以让她当了小组长,让她尝到了一定“优越”的滋味。

  她的记性很不错,开学一个多月就能写全班同学的名字,背下每个人的学号。

  她是一个性格随和的人,尽管没有太多的好朋友,但跟每一个人都能友好相处,不被别人喜欢,却也不被人讨厌。同学之间吵架了,有人向老师打小报告,都喜欢找她来作证,因为她老实,也很诚实,至少别人是这么认为的。尽管班里“帮派”林立,她却依然保持着中立。

  也许她是别人眼中的乖孩子,但她一直认为,违纪去买零食,和男生打架这样也是很有范的。

  而她最好的友人,正是有着这种大胆而又放荡不羁的性格。于是在好友的唆使下,她也有胆量违纪去买零食了。后来被值周的同学给抓了,老师来问缘由,她也罕见地撒了谎,告诉老师值周班的同学误会了,自己只是去买笔而已。老师相信了,但她也没再偷偷去买过零食。

  年纪渐长的她,早已不像刚入学时那么听话老实了。第一次做了好友打架的帮凶,第一次发脾气掰断了别人的发夹,第一次在黑板上写下班上的八卦新闻(当然也因此挨打了),第一次因为懒惰而逃值日……不过,她做的坏事还不至于让老师和同学们讨厌她。

  后来,她的小学面临变数,而后成了其他学校的分校,她的小学被查出仅有的两幢教学楼其中一幢居然是危房,她看着教学楼被空置,全校学生挤到一幢教学楼里,搬进了很小的'教室。尽管她的小学设施很差劲,她依然笑笑闹闹,幻想着毕业,幻想着未来。

  但是她的小学生涯被迫提前结束了,一切在预料之外。她做梦也没想到自己被“五四制”的学校招走了。尽管贺喜声不断,但她也说不清是高兴还是伤心。

  还没有拿到毕业证书,还没有郑重地与母校道别,还没有和好友好好地说过再见,一切就都结束了。懵懵懂懂的小学生涯,在连她自己也不晓得愿不愿意的情况下结束了,选择了提前与关于小学的一切告别。但之后,她发现对于这样的离别很是难过,很后悔。

  再过一年,她又要与相处四年的初中同学分别,想到这她心里很不是滋味。但她已经知道,没有人喜欢分别,但有些离别,与愿不愿意无关。但,回忆是可以永存的。

初中生的作文 篇3

  光阴似流水,在不经意中,便从指缝间悄悄流走;随着太阳的出升与西下,我安然的度过了每一个春秋,也搭上了一辆永远不会回头的列车。

  说起记忆,那是每个人最宝贵的东西了吧,它承载了我们的爱,我们的恨,我们的泪,我们的欢笑与喜悦,我们的悲伤与痛苦,我们的甜蜜与幸福。随着梧桐树上的年轮一圈圈多起来,在校园里朗朗读书的我们也慢慢长大。

  谁还记得我们新入校门的样子?一双好奇的双眸,打量着这里的一切,新的教室,新的操场,新的老师,新的朋友,看着一张张同样稚嫩的脸庞,我不再恐惧,迎着晨曦的朝阳,我找到了和我一样的伙伴。

  谁还记得我们军训的样子?一个个坚强的人儿,本着不怕苦,不怕累的精神,站在烈日下,即使跌倒也不会轻言放弃的样子。

  谁还记得我们运动会的样子?一个个脸上写满了心中必胜的信念,坚持到最后,即使失败,也没有流出那滴伤心的泪。

  谁还记得我们在课桌上呼呼大睡的样子?总是和身边的人说一句:“老师来了就叫我起来。后睡得正香,满桌的.口水,说着梦话。

  谁还记得在下课后我们疯闹的样子?说着别人的八卦,看着别人的笑话,偶尔还插上一两句话。

  谁还记得开家长会时,我们不安的样子?许多人挤在门口偷听,老师一拉开门,栽倒了多少死党?

  谁还记得我们在课上做小动作的样子?你画我猜,最后统统罚站。

  谁还记得合唱队里我们一起唱歌的样子?五音不全的我们在做着搞笑的动作,憋着笑唱完一首歌,等老师走了,终于忍不住放声大笑。

  谁还记得体育课上我们一起奔跑的样子?一个个汗流浃背,却还是要坚持到底。

  初中里,我们发生了很多事,我抄过他们的作业,开过他们的玩笑,他们在我下体育课后会给我装作不经意的递过一瓶水,在我不会题时,默默过来给我讲解。

  闭上眼睛,往事一幕幕的浮现在脑海,那么真实,那么生动,一切都仿佛是昨天。但是,当我再次睁开眼睛的时候,我已经即将要升入初三了。那新的朋友也早已成为我生命中必不可少的老朋友了。

  到了初中我才懂得,”笑中有泪”的含义.我才知道友情的重要,我才感受到我心中真实的想法。

  再开学,我就要初三了,我初中生活的最后一年,不会回头的列车的最后一站,到站了,我也就要下车了。带着我满满一书包对同学的不舍与祝福笑着向他们说再见。我不想在那个时候会遗憾,所以,我要在最后一年,释放出自己最耀眼的光彩!

  过去了的,便永远是记忆中最甜美的回忆,初中生活,将会是我生命中,最浓墨重彩的一笔。曾经的我,向你说再见,未来的自己,你好!

初中生的作文 篇4

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。这一句古话,流传数辈,成为一代代父母鼓励子女读书的缘由。由此可见,书是文化传承的象征,书记载着的是历史的灵魂。书籍是永恒的。但所代表的并不是一个个字符的结合。而是一种神圣且丰富的文化,同时,书籍也是人类文明进步的见证者和记录者。

  而我同许多喜爱书的人一样,从小便对看书产生了浓厚的兴趣,对我而言,读书并不是一件生硬的任务,而是一种美妙的.享受。每当我读完一本好书,内心总会有一种满足感和喜悦感。在读书的过程中,随着主人公故事的不断发展,我的内心也在发生着不同的变化:当读《海底两万里》时,对阿龙纳斯教授在尼摩船长的带领下参观美丽的海底景象,我不禁对此心往神怡;读《钢铁是怎样炼成的》时,读到保尔身负重伤但并仍然坚持工作,我不禁热泪盈眶;读《小淘气尼古拉的故事》时,尼古拉充满着童趣的话语又把我笑得前仰后合的。

  从书中,能学到的东西很多很好,大到人生感悟、经验哲理。小到语文中标点符号的使用。当你手捧一本书,思想则随着故事的发展和主人公的经历一点点的推动时,心里怀着一种激动而又好奇的心理去故事的结局时,那是一种美好的盼望。

  是的,我喜爱读书,因为那是一种历史和文化的洗礼,那是一次文明与欣赏的盛席。我沉醉于书的世界里,愿这沉醉永远……

初中生的作文 篇5

  “唉,真是太可怜了,今后我再也不杀鸡了!真是,脖子都快被割断了,汩汩地往外流着血,看见前面一片白菜叶,竟然叨起来,使劲伸伸脖子,咽下去了!再没见过这么叫人心酸的!以后我这双手是不会再掂起刀子杀生了……”刚下班回来,婆婆就眼含泪水告诉我她今天杀鸡的经历。我猛然想起,婆婆今天杀的这只鸡是被人从老家捎来,已经在楼道里饿了两天了。可怜的东西,临死前还不知道自己的生命已经到了尽头,还在拼尽全力想着填饱肚子,我震惊于这么一个小小的生灵对生命是如此的渴望!

  是啊,“活着,就是美好的。”记不清是在什么时候、哪本书里看到这么一句话。当时,对此并未作过多的思考,只认为这不过就是单纯的一句话而已。可是今天亲耳听见这血淋淋的事实时,我感到了强烈的震撼——从一只公鸡临死前对生命极度留恋、渴望的举动里,我不得不想到如何对待生命这个神圣的话题。

  无疑,生命是宝贵的,但同时也是脆弱的,当我们从迷蒙中带着父辈们的嘱托与希冀来到这个世界上的时候,那本身就有限的生命既面对着许多许多的美好,也面对着太多太多的磨难,这些磨难,有自然的,也有人为的,诸如地震、台风、环境污染、疾病、车祸,还有战争等等,面对这些,人类尽管在不断地抗争,但总有些力不从心,生命总显得那么脆弱。

  也许,凡事都具有两面性,生命有脆弱的一面,也有其坚强的一面。就连大自然中无数的小生灵也知道和命运的艰难进行抗争:一颗细小的种子珍惜了上天的赐予,不断努力,根拼命往下钻,芽使劲往上挤,就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧,只为了接受轻风的爱抚,阳光的淋浴;一只小小的蚂蚁勤勤恳恳,忙忙碌碌,不肯虚过一点时光,也只为了难得的.生命;墙角的壁虎在危险来临时可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴,也只为了延续自己的生命。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝,努力争取享受生命的乐趣,进行了不屈的抗争。那么我们,自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在呢?

  其实,脆弱也好,坚强也好,这种生命的两重性便确证了一个共同点,那就是生命的重要,因为如果没有生命的存在,其它的一切都将无从谈起。这就要求每一个目前还拥有生命的人要珍惜生命、关爱生命。一位患者曾这样比喻:如果用数字来喻人的一生,身体就是“1”,每做一件大事、取得一次成功可以加一个“0”,数字愈多人生愈是辉煌。但如果没有这个“1”,后面的“0”再多充其量也不过就是几个没有什么实质内容的数字而已,这组简单的数字其实就是一道人生的方程式,其答案就是生命诚可贵!

  是啊,当你沐浴着早晨娇嫩而美妙的阳光,呼吸着新鲜的空气,漫步在小城的郊外,感受着路旁的鸟语花香时,你能不被这生命的氛围而感动吗?大自然是公平而富含热情的,清新的空气,幽静而美丽的环境……这一切都需要你用一生的真诚去珍惜。也许,只有善待生命才是你作为一个个体生命对于大自然最好的回报。在生命面前,没有尊贵卑贱之分。如果你是一位科学家,那么你可以用尽量多的发明成果点燃人类前行的科学明灯;如果你是一名清洁工,那么你可以用自己辛勤的汗水给人民带来一片洁净。即使你成不了科学家,也不是一个清洁工,你至少也是人类中的一分子,各个岗位上的你自己,只要充分认识到了生命的价值,找准生命的坐标,完全可以去尽力丰富自己的生命,做一个完善的自我,创造一个多彩、无悔的人生。

  让我们一起关爱生命,珍惜生命吧!为了生命,我们不屈不挠;为了生命,我们一如既往。因为生命可贵,可贵的生命需要我们的呵护,值得我们去关爱。

初中生的作文 篇6

  ”五一“放假期间,五月一日一大早,我们一家就早早起床,准备去临淄游玩。

  汽车载着我们上了路,它马不停蹄地奔驰着、呼啸着,好像比我们还着急呢!由于路不熟,七转八转,大约过了两个小时,我们才到达了目的地。

  临淄好美啊!这里的绿树成荫,遮天蔽日,像战士,像朋友,似乎在招手欢迎我们呢。但遗憾的是,或许是这里工业太发达了,空气污染很严重,到处是臭味,十分难闻。我们把车窗户都关掉了,可是臭气还是能钻进车里来,直往我们鼻子里钻。

  到了,爸爸把车停下。路旁迎接我们的是爸爸的大学同学,一个浓眉大眼、鼻梁上有一颗黑痣的三十多岁的伯伯。爸爸给我们做了介绍,说这位伯伯姓徐。我甜甜地叫了声”徐伯伯“,徐伯伯夸我懂事,说我长得真高!

  徐伯伯和爸爸拉了一会儿家常,然后接上他的妻子和儿子,然后就做我们的向导,带我们去旅游了。

  我们先来到了齐国故都,巧的是,正好解说员都忙着。于是徐伯伯就自告奋勇地当起了临时导游,然后向我们一一做起了介绍。他结合当时的历史典故,然后适当扩展,做出了一个又一个的栩栩如生,精彩十分的讲解。在这里,自己真是大开眼界了!我感叹这里出土的物品的应有尽有,比如一些食器、武器,还有一些祭司用品等。是啊,尽管这些物品离现在时代已经很久远了,但是我们还能依稀体会到当时的经济的繁荣昌盛。比如这里模拟的当时的作坊里,大家在做陶器的情景,有的.人在烧治,有的人在和泥,有的人在搬运摆放。比如还有模拟的当时打仗的场面,只见开战的双方打得不可开交,杀得怒火冲天,人仰马翻。当然这里还有很多当时著名的历史人物的雕塑,比如管仲、鲍叔牙、晏子、公子纠,公子小白等,也很形象,很直观。

  时间很快就偷偷溜走了,我们恋恋不舍地告别了齐国故都,准备继续到下一个景点去参观学习。

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