初中作文

[必备]初中作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　窗户是心灵的窗户，而当成长的烦恼充满我的眼睛时，我需要画一扇新的，属于自己的窗。

　　————题记

　　当开始着手时，茫然充满了我的心灵，抉择考验着我，炙烤着我……

　　我的心仿佛成了家具城，眼花缭乱的窗户，走上地毯，踏入迷宫，寻找我心灵向往的窗户，一个翩飞的精灵伴成我心灵的变化，寻找着那扇只为我定做的窗，踏入迷宫时那一丝兴奋淡去，饥饿、劳累、孤独霸占了我的心，并三分天下，精灵懂我的心，左拐，右拐……带领我来到黑色烟雾笼罩之地，拨开层层迷雾，我看见一扇黑色的窗框，灰灰的玻璃，窗台上是一层层厚厚的灰，那仅存的一丝快乐起兵造反。

　　我静静地伫立在那扇黑色的窗户前，那一丝快乐如旌旗鲜明的王师，旗开得胜后，精灵又带领我去了另一条小巷，一阵光亮刺向我的眼，光亮退却，眼前一扇粉红色的小窗，淡粉的窗帘是挡不住太阳射进的光亮，这扇窗很天真，很纯洁，如高贵的天使般，而我不佩。

　　转身寻找自己的一扇窗

　　在一条平凡、纯洁的小巷里找到了那一扇属于我的窗。透明的玻璃，简单的窗框，这不是我的.风格嘛，我终于找到了那扇安装我的窗。

　　当我在兴奋时，那个陪伴我的精灵也悄然离去，而只为留下了几颗爱的钉子和一个诚实的锤子，我该如何把这扇通过我心灵画好的窗子，装订在我的心灵上，听见一串沉重的脚步声，我该如何定牢上窗户？

　　安窗

　　走过来了一位精灵，我想寻求它的帮助，但会不会被她嘲笑连一扇窗都安不上自己的心灵，还好意思说这是自己的窗户，或者会乐意帮助？到底是说还是不说，我想了一会，说！

　　“精灵，打扰一下这扇窗我安不上自己的心灵。能帮帮我么？”我低着头，支支吾吾的说道。

　　精灵拿起来那把诚实的锤子，一不小心她的手被划伤了一条口。我看着那流着血的手，摸摸包里唯一的一张止血贴。我该怎么办是给精灵用，还是……

　　算了给精灵用吧，头等大事是安窗，管这些干嘛！挠挠头还是给精灵用。当我给精灵的时候，锤子和钉子自己开始动工安装了。

　　当心灵又能看见世界时，我明白了诚实和爱的意义。

初中作文 篇2

　　一缕阳光照进教室，同学们端坐在温暖的教室内。

　　那是我上初中后第一次上语文活动课，我很期待。“谁来说说这篇作文有什么不足之处，你觉得应该怎么改。”老师说。

　　同学们都认真地阅读着手中的问题作文，我也一样。而此刻，我已找到了作文问题的所在之处，并想好了怎么加细节描写，哪个词应该替换一下，哪个内容的位置要做调整。

　　举手的人渐渐多了。

　　“小强，请你说说你的意见。”老师开始一个一个地叫起那些举手的同学发言了。

　　“我也举手吧！”’我对自己说，但手好像被灌了千斤重似的，就是举不起来。因为一个沉重的声音对自己说：“算了，万一说错了多没面子。”窗外，正精神的小花渐渐蔫了，弯下了腰。

　　可这正是一个锻炼自己的好机会，不应该错过。于是，我又有了举手的冲动。有几个同学发言了，我认为他们的意见并没有我的好，我想举手，可就是抬不起来。

　　我明明知道我如果不举手，老师是不会叫我的，可我的心脏在猛烈地跳动，腿也在莫名其妙的发抖，甚至，我不敢看老师。我多希望老师破个例，把我叫起来，让我也能在同学们的面前公开发言，像窗外的`太阳一般散发光彩。刚一这样想，我又开始自责起来，明明是自己胆怯，为什么要把希望寄托在老师身上呢？此时，我想起了在一本书上看到的一句话：“世界上有三种人，第一种是等待机会的，第二种是抓住机会的，第三种是创造机会的人。”我算哪一种？第一种。可是，机会有什么理由一定要送到自己的面前来呢？还是自己创造机会吧。

　　我下意识的抬了抬手。

　　“XXX同学，你一定有更好的意见，你来说说。”我不由自主地站了起来，像做梦一样。

　　由于心理准备不充分，我的表述没有完全表达清楚。

　　坐下的那一刻，一缕阳光照到我的身上，原来，发言并不难，只要我们有勇气，就一定会成功，我们要学会为自己创造机会。

初中作文 篇3

　　太阳像个明晃晃的大火球，高悬于天空中，烘烤着大地。运动场已被烤得如同铁板烧，周围闷热的空气让人如同置身于蒸笼，仿佛多一秒也待不下去。汗水一次又一次地濡湿衣服，颜色稍深的t恤可以明显看到白白的汗渍。初中生涯的第一天——艰苦的军训开始了！

　　“双腿打直，双脚张开约60度，挺胸收腹，拇指贴于食指第二关节，双手紧贴于裤缝线……”随着教官滔滔不绝的“叮咛”，我迅速按要求调整好了站姿，心里半是不满半是不屑地想：“不就是站一个军姿吗？用得着这么多条条框框吗？”教官仿佛看透了我的心思，严厉地说：“千万不要麻痹大意，要用严肃的态度看待军训，只有在站好军姿的`基础上，才能做出有力又标准的动作……好，站军姿15分钟，动一下加2分钟。”

　　这一“壮举”瞬间遭到了同学们的抗议：有的皱着眉头撇着嘴；有的从鼻子里发出轻轻的“哼”声；有的直接向教官抛去几个“卫生球”；有的干脆双手叉腰，斜耷着个脑袋……

　　对于我们这些温室里的花朵，在骄阳下一动不动站立15分钟，就好比将花儿从温室里移植到沙漠一般残酷。

　　站军姿开始了。在太阳下才刚站了一会儿，我便酷热难耐了。汗水一滴接一滴地滑落，前额的几缕散发被汗水浸湿了，黏黏地贴在额头上，痒酥酥的，难受极了。我正想伸手去拨弄，又想起刚才教官的训话，只好强忍着。这时，一滴顽皮的汗水溜进了我的眼睛里，顿时感到一阵刺痛，我不得不半眯着眼睛，这表情是够滑稽的。站久了，我才发现自己有些支撑不住了。腿开始微微发颤，身体开始不听使唤地前后晃动。在白晃晃的阳光下，我的视线突然模糊起来，一阵眩晕，我意识到自己可能中暑了，急忙向教官打“报告”。教官把我扶到了阴凉处，我渐渐清醒过来，于是又投入到辛苦而又考验人的军训之中。

　　三天下来，我们不再中暑了，阳光下的笑容更灿烂了；我们皮肤变黑了，精气神更足了；我们的抱怨少了，心中涌起的竟是感激与自豪。

　　因为同学们的坚持与忍耐，我们班精神面貌焕然一新，并且在会操比赛中取得了第三名的好成绩。

　　经过这次军训，我明白了：吃苦才是成长的必修课。星云大师在其《厚道》中就说过：“不经过风霜苦寒，哪里知道温暖的可贵？不能深切认知人生苦短，哪里懂得精进勤学？所以，吃苦就如吃补。有了今天的辛苦播种，他日自然会有苦尽甘来的甜美果实。”

　　初中第一课，让我如获新生。

初中作文 篇4

　　密闭的房间里，空调无声的送出阵阵冷风，屋子里安静得只剩下“沙沙”的落笔声，趴在桌子上奋笔疾书的我，为即将到来的考试做最后的冲刺。心中的不自信，考前的不安，甚至没有缘由的紧张，缠绕着我，无法逝去。风虽凉，情不在，困顿不已。信手拉开厚重的窗帘，阳光透过落地窗射进书房。抬头仰望，艳阳高照。

　　在强光的刺激下，我又来了精神，只为即将到来的收获而振奋吧。又不知过了许久，起身舒活舒活筋骨。完全展开窗帘，淡蓝色的天空如画卷一般映入我的眼帘。巨大的画布以天蓝色的涂抹为背景，点缀着一些柔软、如丝如缕的白云。那天空，蓝得澄澈，蓝得心旷神怡。不知不觉间，我的焦虑似乎也跟着白云，缓缓的飘走了。没有了情绪的烦扰，我终于也能放下心来，全心全意欣赏着美妙的蓝天。

　　如此惬意之景，又怎能不令妙龄女子动情。自从上了中学，进入这个优秀的集体，我似乎就没有这么安静地享受过蓝天的美好了吧？日益加重的课业压力，自己对成绩的精益求精，让我很少有闲心停下来歇一歇。即使有了些许空闲的`时间，不是和同学聊聊人生，就是捧着一本心爱的读物，渐渐也就淡漠了一直陪伴着的头顶的苍穹。久而久之，我们习惯了快节奏的生活，却忽略了精神的放松。

　　闲暇时，打开窗户，仰望蓝天吧。既使城市的天空没有“一行白鹭上青天”的自然趣致，但是窗外的蓝天，依旧能放飞我们的心情，洗净人世间的铅华。不要被学习的竞争困扰，不要为工作的压力烦恼，不要因生活的琐碎浮躁。凝望蓝天，些许平静，绽放精彩。

　　心灵的顿悟，让我再回桌前，但这一次，我没有关窗。就这样，让阳光照进窗内，让心灵遨游窗外。湛蓝的天空，留存在心间。

初中作文 篇5

　　一块块木板，一个个铁钉，铸就了一个小木屋。

　　这个小木屋坐落在山脚下，前临平阔的草地，后倚高大的青山，左靠青翠的树木，右挨潺潺的溪水。

　　这个小木屋有些年头了，它的纹路已经渗入了些许，木板也似糠掉的面包，在雨水日积月累的冲刷下，增添了岁月的痕迹，铁钉也很久没有打理过了，生了一层锈，和朽木相结合，有一种冰冷怪异的感觉。木屋还有一个纸糊的窗户，窗户的纸也没有多少了，只有那个快要掉下来的木头窗架。屋子的大门紧锁着，但是透过窗户看到里面其实什么都没有。就这样一个破败不堪的木屋，与它周围的自然景观形成了鲜明的`对比，与他邻近的风景相比很不协调。

　　那，这个木屋是哪里来的呢？为何没有人住呢？

　　可能它也是当年的一道亮丽的风景线吧，我依稀能分辨出来他的历史。他可能屋头也长满了鲜花，长满了青草，枝蔓也缠绕在屋子上，炊烟袅袅，径直而上。这里也可能住了一个隐居的仙人，已经看破了生世，看破了红尘，就在这里为自己的人生伏笔。当年的它可能不比附近的风景差，可惜如今却成了这番模样，我想其一定有什么原因，但又无处下手思考。

　　在这里，水依旧潺潺的流，树依旧迎风飘荡，山依旧容颜不改，草地依旧繁花似锦，但木屋却不依旧美丽动人。

　　变故，在历史中总是意想不到的发生，我们也总是意想不到它的发生，可是他就是这样发生了。

　　可是它依旧立在那里，风雨不动摇，鸟儿也在上面栖息歌唱，但是在我脑海里想到的却是物非人非，千百载轮回，这木屋能留在这里也是一个奇迹。

　　当然了，木屋我们如今的很多事物都非常的不协调，不管把它搁在哪儿他都会异常的显眼，因为我们如今现代化了，高级化了生活。

　　但还是依旧的那么活罢了，

　　木屋，也是一种象征吧，他也标志不了什么值得标志的东西，但是，他确确实实也是一种标志吧。毕竟，我们人类也曾住过木屋，如果把如今的楼房豪宅搬到未来的科技化时代，又将会出现新的不协调，新的对比吧。我们又成了历史，我们所住的房屋在后人们看来就像我们现在看古人住的房屋一样——木屋。

初中作文 篇6

　　在一次家庭变故中，我爸爸去了遥远的地方，原本平静幸福的生活一下子打乱了，以前都是由爸爸接送我上学，放学坐在爸爸车后面风雨无阻，一眨眼就到了，现在只好去坐班车，每天我都早起床，步行一段路程过马路去等班车，我感觉长大了。

　　有一次的冬天夜里，我突然发烧，妈妈急坏了，把我背起来急忙送医院，由于我太重，妈妈背我很艰难，我家离医院太远，等把我送到医院，妈妈身上全湿了，妈妈的脸上不知是汗水还是泪水。我知道妈妈怕我冻着，所以才坚持不休息的把我送到医院，在医院医生给我挂了吊瓶，我看到妈妈脸上露出了一丝微笑，在打完针回家的路上天已经亮了，妈妈又要背着我，我说“不用，我自己走还可以锻炼身体，”妈妈又说：“你看，来了一辆出租车，我们打车好了，”我想起妈妈做手工活很晚才入睡，也挣不了几个钱，我说“我爱步行顺便看看路上的风景，”我知道妈妈不容易还要照顾我，还要上班，我应该多体谅妈妈多为她分担忧愁。

　　我的班主任老师对我更是关心备至，有一次我生病几天没上课，老师主动利用周末帮我补上课本上的知识，由于自己粗心大意，应用题理解不了，老师就针对这一点，对我反复讲解，使我学习上提高了不少，还有一次放学后突然下起了大雨，我忘记了带雨披，在教室里着急的哭了，这时班主任老师走了过来问明了原因，把自己的雨具给了我打着一直把我送回家，而老师的身上全淋湿了。

　　学校知道了我的家庭情况后，给我上报了贫困生资助，县未成年人关爱基金会为我资助了一千元钱，虽然一千元对于富裕的家庭来说不算什么，对我来说不就是雪中送炭吗？当我把资助金拿回家放入妈妈手中时，妈妈什么也没说，只是把我紧紧抱在怀里，泪水滴在我的.脸上。

　　虽然我家庭不幸，但我还是幸福的。因为我已经长大了，不用妈妈操心了，()我自己能穿衣，洗头，系鞋带。简单的饭我也学会了，有一次我放学回家妈妈加班到很晚，我心想我做饭吧，等妈妈回来吃，妈妈会很开心的。于是我就回忆起妈妈做饭的情景，学妈妈做饭的样子，先淘好米，然后在锅里放好水，做起了稀饭，然后我又用西红柿炒了个鸡蛋，虽然饭做的有点稀，鸡蛋炒得有点糊，但看到妈妈温馨的笑容我心里甜甜的。从此之后，我暗下决心力所能及帮妈妈分担家务，遇到生活中的困难，自己多动脑筋去克服，尽量不给妈妈增添负担。

　　学习上，我的老师就象我的亲人一样爱我，我的语文生字容易错，作文不会写，老师就下课后经常辅导我，不但不责怪我，而且教给许多学习的方法和技巧，还经常教给我做人的道理，为我讲解日常生活中的自理知识，使我在学习、生活上都有了很大的进步，上次语文考试我还得了全班第一名的好成绩呢，我知道，这与老师的辛勤教育和社会上的好心人以及同学们的关心帮助是分不开的。

　　这么多关心我的人，使我在生活中坚强自立，学习中进步，也像正常家庭的孩子一样快乐幸福，我想，我一定好好学习，做一个具有良好品质的人和对社会有用的人，用爱心回报老师和所有关心过我的人。

初中作文 篇7

　　夜晚，天空中的星星一眨一眨的，注视着世间的一点一滴，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，走到阳台上看到往日热闹的街道也变得冷冷清清，借着隐隐约约的月光，我瞧见枯树还没有发芽，我想是不是疫情放慢了春姑娘的脚步呢？

　　自从新型冠状病毒爆发后，我们的寒假就像一条贪吃蛇，好像要吃到暑假似的。我们没有办法到学校里去上课、去玩耍。不能学习，也没有办法出门，每天都过着无聊的生活。此时此刻我开始怀念我的校园生活。开始想念我的老师、我的朋友、我的同桌、我的同学们，我想等春天到了，或许疫情就可以结束了。

　　渐渐地疫情得到了控制。爸爸妈妈答应带我们去玩耍，我和妹妹像出笼的小鸟在田野里飞来飞去。玩耍时，我看到大树还是光秃秃的没有发芽，没有一点生命的`迹象。我越来越相信是病毒放慢了春天的脚步。

　　几个星期以后，我发现大树终于抽出了柔嫩的绿芽，遍地更是开满了野花儿，还有那金灿灿的油菜花香飘四溢，满地金黄，我和妹妹都很高兴，高兴地奔跑着和春天拥抱。

　　虽然疫情放慢了春天的脚步，但是我相信没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。我们都在期待春天，期待战胜病毒之时，我相信这迟来的春天依然能让光辉洒满神州大地，让花香飘万里。

初中作文 篇8

　　风开启着风筝的航路，线牵引着自由与梦想，只为追逐那道风景，既已追随，便待于永恒，直至路的尽头，无言的注视，即使心有失落，但能伴其左右，便已心满意足……

　　春天，风筝飘扬而起，如同翱翔于天际的雄鹰，但它身后却跟着一根无止尽的.线，无论它飞得多高多远，都在线的眼中，而在他自己的心中，仿佛一个木偶一般。他想要自由……

　　每当风起，它便攒足气力向天空飞去，只为享受那一瞬间的自由与温情。渐渐，风筝已习惯虽有愤恨，但也只埋没心间，线无悔，虽有愧疚，但并无遗憾。

　　风筝无言，线无语，重复于风云之间风筝不羁，却被线牢牢束缚。风筝厌恶，积攒气力只为冲破线的束缚。终于，风筝线断，风筝获得它想要的“自由”。随风飘了许久，享受到了久违的快感，它肆无忌惮的翱翔于天空。线默默的注视着这一切，它的心如同被刀割一般，即使遍体鳞伤，但却不曾离去，或者这便是线的宿命吧！

　　空中，风筝无线的牵引，迷失方向，它不知自己路在何方，只是如同傀儡般飘着。终于，风筝渐渐地意识到自己的错，它努力寻找着线，但却再也找不到线了。它疯了一般回去，却发现也离它而去。

　　渐渐地风筝落下了地面，风吹过，线流过，一切已随风……