【合集】初中的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
我家住在丽华二村顾家村17-2室，那里是我尽情玩耍的地方。每天回家，我第一个路过的就是我家的那条小巷。
今天，我虽然作业全在学校写完了，但是我还会去阳台上听一听，看一看。只要我一抬头，就可以看到日落。那红扑扑的太阳，染红了天空，染红了大地，染红了云霞，染红了小伙伴的脸旁。。。。。。你瞧！那天边的太阳，千姿百态，有时开心无比，有时闷闷不乐，好像在喧泻自己的情绪。。。。。。
”嘀嘀”你听！那是小巷里的`小自行车，在来回”游“动呢，东一条西一条，像小鱼似得；再凑近一听”哒哒。。。。。。”那是叔叔们在下棋呢，“啦啦啦，我是卖报的小行家。。。。。。”我们一听就知道是小伙伴们在嬉戏呢！而我只是安静的听着，感受这安静的气氛。
这里不仅热闹也是智慧的根源。
每次来到这儿，呼吸着清新的空气，就像是漫步在乡村的田野里，闻着这气息，做作业也十分精神了。
这就是我家的小巷。
初中的作文 篇2
企业号（CV-6）航母曾经是美国海军赫赫有名的功勋舰。1945年5月14日，企业号迎来了它在二战中的最后一次战斗，突然遭到日本神风特攻队自杀式飞机的袭击。
年仅23岁的瓦特·凯尔是企业号上一名防控炮手，他和战友们英勇迎战，用密集的防控炮火织成防护网，阻止日机抵近轰炸。一架又一架日机被击落，但是，仍有一架“漏网”日机扔下炸弹，在瓦特的炮位附近爆炸，巨大冲击波将瓦特从炮位上掀起，重重摔进海里。
重新浮出水面时，瓦特发现自己很幸运，除了轻微擦伤外，竟然没有大碍。更加幸运的是，他还发现不远处有一块很大漂浮物，便赶紧游过去，趴在上面大口喘息。这时，另有两名受伤的战友也游到漂浮物旁，其中一个精疲力竭地说：“鲍勃·里瑟林还在那边儿。”顺着手指方向，瓦特看见远处果然有一人漂在海上。
“他为什么不游过来？”瓦特问。
那个战友无力地摇着头，说：“鲍勃没力气了，他伤得很重。”
“我去接应他！”瓦特说着，离开漂浮物，奋力向鲍勃游去。在洋流作用下，漂浮物向着相反方向飘去。这意味着，瓦特已经主动放弃了自我求生的有利条件。
看见瓦特游近自己，鲍勃虚弱地说：“我反正是要死的，你快回去吧，我不想再游了。”
“不，你会没事的，相信我！”瓦特说着，一手托着鲍勃的下巴，一手划着水。接着，他开始不断鼓励鲍勃，努力让他树立生存信心。在瓦特一再鼓励下，鲍勃强打精神，忍受伤痛，尽力划水。如果没瓦特的陪伴和鼓励，他也许早已崩溃，沉入海底了。
漂浮了将近两小时，瓦特和鲍勃被一艘驱逐舰救起。鲍勃被紧急送往企业号上的医务室救治，并在几个月后痊愈。瓦特在休整了几天后，重新归队，他没有向任何人提起这件事的任何细节。战争结束几年后，企业号（CV-6）航母完成历史使命，被全部拆解。企业号上的士兵们各奔东西，开始了新的生活。
20xx年，企业号老兵们举办了一次聚会，瓦特无意中谈起当年他与鲍勃在海上漂浮的故事。老兵们非常惊讶，这是他们第一次听到瓦特讲述自己的英勇往事，不禁被他的'这种舍身救助战友的精神深深打动。于是，他们相约去拜见了当年海军陆战队里唯一活着的一名軍官，让他为瓦特申请勋章。
经过近三年调查取证，瓦特当年的英雄壮举最终得到认定。20xx年5月15日，授勋仪式在密尔沃基市米勒体育馆举行，一名将军郑重地给耄耋老人瓦特·凯尔佩戴上一枚迟到了59年的勋章。
瓦特·凯尔十分坦诚地说：“我以为已经都结束，成为了历史，59年都过去了，我没想到这件事还会给我带来什么荣誉，没想到。”
但是，负责授奖的将军在授奖词中说出了人们的共同心声：“一个为国家做出了贡献的人，时间无论多么久远，他的功勋都应该在这个国家被表彰和牢记！”
那一刻，白发苍苍的瓦特·凯尔再也控制不住自己的情绪，热泪盈眶。
是的，善待英雄理应是一个国家和民族最不该忘记、推卸或者打折的责任。
初中的作文 篇3
何处合成愁？离人心上秋。走在秋季的深巷里，背后空无一人，只有紧跟随的冷风。
用双手环抱着身体，努力不让凉风潜入体内。沿着小巷一直走，回家。小巷的两旁是错落的居民平房，住着各样的外来家庭。有这么一户普普通通的人家，孩子们在门口的小铁盆里玩水，妈妈在屋内忙活，嘴里不时念叨，咋还没回来？天色渐沉，远处隐约听见自行车发出的叮当声响。孩子们起身，向着那熟悉的身影走去。身上的秋裤不时往下掉，一边提着裤子一边擦着鼻涕。
爸爸一把把他们抱起，宽大的手掌拖住他们娇小的身体。你感受到了吗？爸爸手心的`温度，爸爸身上干掉的汗水味。你们不知道吧。床上的木质小玩具是爸爸做的，家里破了的小椅是爸爸修好的，爸爸赚钱可以买许多的玩具。爸爸，爸爸就是天啊。
孩子入睡后，爸爸躺在床上几乎无法动弹，妈妈一边抹泪一边给爸爸上药。一滴滴眼泪狠狠地落在爸爸身上，又狠狠地打向这个世界。孩子，你们不知道吧，我们都活在现实的牢里。
等你从听话故事中醒来，我告诉你。你们无所不能的爸爸，是建筑工地上一名普通的工人。每天辛勤的汗水滴落进土地，如果你看见街边的建筑，你要知道这有你爸爸的汗啊。可是有一位叔叔，他有用不完的钱，他连身体都是钱做的，可是他却不曾履行承诺给你爸爸他应得的一点报酬啊。
世界上有一座看不见的牢房，名叫现实。
从出生到现在，我们存活于世上也有十六七个年头了，尽管我们还是孩子，可我们却懂得什么叫现实。
现实就是比冬还冷的冰，是比夏还热的火。让人哭笑不得。
辛辛苦苦写了大半年的稿子被不是好坏的退回叫现实，日日夜夜的奋斗唤不回一点赞许叫现实，就是一件你拼命做的，世界却告诉你你不行的事叫现实。
我们，都活在现实的牢里。
初中的作文 篇4
安徽新庄子煤矿退休老矿工王枝云，把梢心培育的价值一千多元的一百八十多盆花卉(其中有他自费去广州买来的一些珍贵品种)，送给了矿上的职工子弟小学。他说这些花放在家里只供几个人欣赏，献给学校，可以创造一个美好的环境，让孩子们更好地学习、成长；
王枝云还和师生一起，在校园里栽上月季、鸡冠花、美人蕉、一串红、菊花、雪松等花木。
看了老工人向小学蹭花的简讯，我深受感动。它向我们揭示了一位退休老矿工的心愿：用自己的劳动成果美化校园，培养教育好下一代，使他们健康成长。
老矿工说得好：“这些花放在家里只供几个人欣赏，献给学校，可以创造一个美的环境，让孩子们更好地学习、成长。”是啊，孩子们是祖国的未来和希望，只有把他们培养成材，才能把我国建设成繁荣富强的社会主义国家。然而成材需要人来培养，需要人们的好思想、好行动去启发他们，教育他们。老矿工就是这样做的`，他用祟高的思想、高尚的道德、模范的行动，雕刻着象白玉一样纯洁的孩子的心灵。我不禁感慨地想：多么宽阔的脚怀，多么高尚的情操!人们常常说蜡烛毁灭了自己，却照亮了别人。我说这位老矿工就象熊熊憔烧着的蜡烛。
花儿是美的!然而关的东西是要人们来创造的。那些花儿不正象朝气蓬勃地成长着的孩子们吗?这些花儿不正需要象老矿工那样辛勤的园丁的培育吗?为了“让孩子们更好地学习、成长”，老‘辈几乎献出了一切，从不吝惜，他们就象水，滋润着孩子们的心田，象火，点燃了孩子们心灵的火花；象光，照良了孩子们前进的道路。
老矿工还和师生一起，在校园里栽花植草，美化校园 ，陶冶孩子们的心灵，他的精神是多么高尚啊，这种精神就是我们时代梢神，是社会土义梢神文明的具体表现。在精神文明的建设中将产生深刻影响。老矿工是一名普通劳动者二然而正是这些普通劳动者，用自己勤劳的双手创造着社会主义的物质文明和精神文明，建设着祖国，美化着祖国，直到生命最后一刻。这是多么高尚的爱国主义精神喇，这事发生在三月，不正是全国人民在文明札貌月中所取得的成绩的象征吗?
我想：有这种精神，这样的胸怀，还有什么装不下呢?这种精神仿佛把我平时不正确的思想压到了深渊，又仿佛使我焕然一新，我们青少年决不辜负老一辈的期望，老矿工的心愿一定会实现。让这种高尚精神象花一样在全校，不，在全国遍地开放吧!
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