初中生的作文6篇（优）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中生的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
那年冬天，我得了阑尾炎，住在医院里，当天晚上就做了手术。一开始还好。可是后来，的药效过去了，我陷入了无休止的疼痛中。那刀口好似有千万只蚂蚁在咬着似的，疼得厉害。我用手按着它，希望可以减轻一下疼痛，可是枉然。夜，静静的，没有一丝光亮。恐惧、孤独的感觉，从四面八方向我袭来。我真正惧怕的并不是疼痛，而是要一个人孤独地度过这一个慢慢长夜。我吃力地看了看手机：两点钟。才两点钟。我多么希望黑夜快些过去啊！
忽然，我的耳朵中似乎隐约传来了一阵美妙的歌声。我竖起耳朵来仔细倾听。果然是。“七色光，七色光……我们带着七色梦走向未来……”。极为悦耳的，极为童声的，甜美动人的，好似银铃一般。我纳闷了，是那个房间的孩子这个时候唱歌？难道她也是睡不着吗？
哦，我想起来了。这是隔壁病房里的`，那个老是脸色灿烂的小女孩的声音。她昨晚也做了手术，且是一个很大的手术：我又不解了，她难道没有感觉疼痛吗？她怎么还有情绪唱歌呢？是为了缓解一下疼痛吗？是为了表现面对困难的乐观吗？是……我想着她灿烂的样子，听着那似乎从云端飘落下的歌声，深深地敬佩她了：这歌声中分明唱出了坚强、乐观与希望！
野深沉。我透过夜空，看到了那颗同样深沉的星星了。我没有再感到孤独，我知道有个小姑娘在陪着我的心灵；我不再感到恐惧了，我知道小女孩那顽强的意志，给了我疼痛的的坚强底色；我也不感到黑暗了，那欢快的歌声快迎来了那一缕最为明媚的阳光！
时间就定格在了这一美丽的瞬间：一个小女孩在病房里，忍着手术后的疼痛，唱起了歌，给漫长的黑夜里带来了一缕明光。在这一瞬间，我懂得了坚强、懂得了乐观、懂得了笑对苦难!
初中生的作文 篇2
梅兰竹菊，岁寒四友，而我独爱梅花。宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗句是那样的优美，将梅花的样子深深刻在了我的心中。
梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧。他是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，
花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成，
白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，能将人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春！冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不和百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，将寒冷的`冬天点缀得冷艳动人。
借花喻人，梅花的凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重！我们应该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折的精神。在学习中，要刻苦努力，不断进取，更上一层楼；在失败后，要挺起胸膛，抬起头，继续向前；在生活中，要勇敢的生存，不被恶势所击败。勇于面对，勇敢战胜，这就是梅花给我们的启示。
我爱梅花，爱它的娇小动人，爱它的幽雅清香，更爱它的不惧严寒，勇往直前。
初中生的作文 篇3
凋谢的友谊之花，则是两个人昔日朝夕相处，而现在彼此“不认得”了，其原因，就是两个人性格的不一致，从而挑起战争，埋下仇恨的种子。
我和武炳煜之间就发生了这样的悲剧。
我“呕心沥血”凑够了一千分，尝试新鲜，我提了一个要求，坐到了第三排的中间，新鲜，看得清楚，十分舒服。过了两天，我就发现了不对劲：武炳煜他老是不和我说话。我也没在意。谁知，屁股还没温热呢，金博文就和我说：“苏一哲，我和你换坐位吧！”这一消息犹如晴天霹雳，直接打入我的心中。我忍不住说了他一句：“那你就不会不给我换座位？”谁知，一句令我意外的话传入了我的.耳朵：“我要是不换，武炳煜会嚷我的。”这话太有分量了。我等待“死神”降临，这时，我正好是“度日如年”的反义词——“度日如分”。
下午，他还是换了座位。我这时十分生气，出于报复，我太冒失了，使这快要凋零的友谊之花加速了它的死亡。我说了一句最没水平的话：“武东喜欢王雨晴！”并大力宣传。这可伤了他的心，友谊之花彻底让我糟蹋了。
我还想力挽狂澜，用了各种办法：让他身边的的好朋友替我说说等等，可都没了音信。我真后悔我当时的冒失。
我是在这里对他说声对不起，望他还能原谅我，让我和他做好朋友。我真的想要这么个好朋友。
初中生的作文 篇4
今年开学我就开始上初三了，回想起初一初二生活有些兴奋有些感动同时有些不舍。我已经慢慢脱离了初一时的稚嫩初二时的年少轻狂，从孩子气逐渐步入了崭新的成熟的生活。对于崭新的初三生活有向往也有害怕。
初一的时候认识了外校的学生，我们组成了一个新的班集体就意味着接下来的时间将是我们一同患难与共。那时候的我们都很自私很叛逆，并不认为与这些“外校”学生可以和睦相处一同面对，所以常常可以看到班里组成了不同的“小集体”都认为这是对自己的最好保护。直到开学后的秋运会，我们与其他班一起比赛的时候才以意味到我们是一体的。运动员们为了自己班的荣誉卖力的奔跑，不是运动员的`我们歇斯底里的喊着加油，这一刻我真的很感动。
初二时我们已经不与初一时一样幼稚了，但是玩的机会也越来越少了。我们几乎每天都面临着一个又一个的“危机”，既要为了初二末的结业考试做准备还要整天被老班拖去办公室受教育，我们就像鱼缺水一般呼吸急迫。直到期末考试过后，我们都玩疯了。不知是谁出的主意我们整个初二嗨了整个下午，级部主任和校长找了我们一次又一次但我们还是激情继续，那一天真的很快乐，但我知道那只是最后的疯狂。
马上就要进入初三，拼劲中考了，心里很压抑很不舒服。但人不是都要这样吗？有压力才有动力，所以我期待着。
初中生的作文 篇5
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这一句古话，流传数辈，成为一代代父母鼓励子女读书的缘由。由此可见，书是文化传承的象征，书记载着的是历史的灵魂。书籍是永恒的。但所代表的并不是一个个字符的结合。而是一种神圣且丰富的文化，同时，书籍也是人类文明进步的见证者和记录者。
而我同许多喜爱书的人一样，从小便对看书产生了浓厚的兴趣，对我而言，读书并不是一件生硬的任务，而是一种美妙的享受。每当我读完一本好书，内心总会有一种满足感和喜悦感。在读书的过程中，随着主人公故事的不断发展，我的内心也在发生着不同的变化：当读《海底两万里》时，对阿龙纳斯教授在尼摩船长的带领下参观美丽的海底景象，我不禁对此心往神怡；读《钢铁是怎样炼成的》时，读到保尔身负重伤但并仍然坚持工作，我不禁热泪盈眶；读《小淘气尼古拉的故事》时，尼古拉充满着童趣的话语又把我笑得前仰后合的。
从书中，能学到的东西很多很好，大到人生感悟、经验哲理。小到语文中标点符号的`使用。当你手捧一本书，思想则随着故事的发展和主人公的经历一点点的推动时，心里怀着一种激动而又好奇的心理去故事的结局时，那是一种美好的盼望。
是的，我喜爱读书，因为那是一种历史和文化的洗礼，那是一次文明与欣赏的盛席。我沉醉于书的世界里，愿这沉醉永远……
初中生的作文 篇6
我喜欢含羞草，因为他非常有趣，特别神奇，每次放学回家，我都会跑去看它，并且用手去碰它，一碰它的叶子就会慢慢合上，真像个害羞的小姑娘，因为它与众不同，所以引起了我的好奇心。
春天，嫩嫩的含羞草慢慢的发芽了，嫩绿嫩绿的，焕发着勃勃的生机。
夏天，含羞草枝叶茂盛，生机盎然，叶子长得很奇特。
秋天，含羞草开花了，一朵朵粉红色的小花，毛茸茸的.，我喜欢秋天的它，虽然它很小，没有荷花的高大，和美丽，没有兰花的清香，但当你仔细观察时，就会觉得它的美，是一种朴实的美，是一种小巧灵珑的美，很招人喜爱。
冬天含羞草结果了，果实像个大黄豆，外面有一层绿色的外壳，里面是种子，只要到了春天，把种子放在泥土里，他就会生根发芽，和其它植物没什么两样，让人纳闷的是为什么一碰它，他就会害羞的合拢叶子呢？等会有悄悄的把叶子展开。我百思不得其解，在书上找到了答案，原来含羞草有一种保护自己的技能。它不只是被手受碰到的时候害羞，每逢遇到强风，或大雨，它都会立即将叶片合拢起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一独特的生理现象。
通过含羞草，让我明白了，其实在我们的身边还有很多我们不知道的知识，我一定要好好学习，去探索我身边更多的知识。
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