初中生作文汇编（3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的初中生作文3篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
时光荏苒，我来给大家介绍一下现在的我吧。
我的头发又黑又密的，只是有些长了，经常梳着两个麻花辫。眉毛弯弯的，给人一种舒服的感觉叫舒心。乌黑乌黑的小眼睛，嘴唇越发变得更红了，嘴角甜甜的一丝微笑，让人感觉非常的温暖。脸上的红晕就像苹果一样。他们组合在一起变成了“一家人“------我的'脸。
时光总是那么快，我转眼间从一粒种子变成一棵小树。要知道，当我还是一粒种子的时候，书包不会整理，红领巾不会系，回答问题的时候总是不知道怎么说，连扫地都不会。到现在我已经是一棵小树了，书包已经能整理的很整齐了，已经能把红领巾系的像领带一样了，回答问题的时候有时还会有妙语连珠冒出来，得到了老师的表扬。
来说说我的优缺点吧，我的优点有：写字好，试卷经常是优。我做事比较认真，还乐于助人，所以很多同学都喜欢我哦。缺点是：做事速度很慢，拖拖拉拉的。自理能力不太好。希望我能尽快改掉这些坏毛病，把它们统统消除。
这就是生活丰富多彩，快乐的我。
初中生作文 篇2
家门前，矗立着一棵粗壮的树。看它那熊腰虎背的模样，一定已是年过五旬的老者了。它虽是处处可见的朴实的“植物老百姓”，但在我眼前，它是那么的华丽。
你就先听我侃侃它的树干吧。它就像一根大象的腿，支撑住了沉甸甸的枝、叶、皮。四兄弟中，数它最能吃苦。它度过了无数的岁月年华，一心一意地为枝与叶传送着珍贵的水和养分。它的皮，像长满了茧的手，触碰着我，让我感到温暖。正是树干这“舍己为人”的良好品德使丑陋的它并不丑陋。
沿着树干厚皮那粗糙不平的纹路向上望去，便可看见一根根分叉的树枝。那些形态各异的枝，像盘曲而上的公路；像一簇簇珊瑚，小鱼儿般的嫩叶在它们的空隙间翩然起舞；像一条细细的长鞭，抽打着几乎停滞的时间。一阵清风席卷而过，吹走枝叶的沙粒，吹走它那灰色的烦恼。它，给了叶一个舒适的家，它的这种“只为奉献，不求索取”的美好崇高品质令我折服。
再向上仰望，一片葱葱浓浓的绿意使我顿感心旷神怡，沁人心鼻的宁静的绿，是绿叶特有的。那是一种不受任何约束的绿，是自然的绿，是神奇的绿……这比任何一颗钻石更为珍贵——因为它是有生命的，是活跃的，而这生命正是无价之宝。平常看似普通的绿叶，其实隐藏着并不普通，并不平凡的一面。也就是它，托起红花，举起硕果。它，像一名平凡的劳动者，默默地工作着。花，有了绿叶的陪衬，才会显得娇艳。我感到了叶一种为其它生灵服务的美德。再去品味那绿，便觉得那绿更为珍贵，更为柔美，更为宁静了。
我家门前的树，就像一支蜡烛，从干到叶，全是“点燃自己，照亮他人”的美好品德。在别人眼前，它是普通的，但在我眼里，它却是那样华丽……
树干
我家门前那棵老大老大的树，最令人震撼的就是那高壮的'树干。
它的皮很硬，很厚，我使劲地闻，似乎闻到了一股春的味道，再闻，又什么也没有了。那厚实的皮犹如一件厚厚的、暖暖的外衣。树干呈棕色，和棕熊猫的颜色近似。干粗得很，如果去掉皮，还是特别粗。至少需要三个孩子，才能勉强将它合抱起来。干凸凹不平，极为粗糙，令人感到经历了风吹雨打，岁月沧桑。我静静地贴着它，仔细地听。轻微地，不能再轻了的生命的乐曲在我耳边响起……
树枝
我家门前的树一直傲然挺立。我想，最令它自豪的，一定是它那千姿百态的树枝了。
说它们千姿百态，一点儿也不过分。近看，有的像一簇簇珊瑚，虽然身为浅棕，但在我眼里却像宝石般五光十色；有的像一条巨蟒，弯弯曲曲地盘曲于空中；有的像一根根铁棒，笔直而坚硬；有的像……远看，那树犹如一把令人望而生畏的巨伞，而树枝，则像巨伞的伞架，朴实而有一种自然地力量。我想折下一根树枝，但又转念一想：这可是大自然的杰作，我何必去毁坏它呢？想完，信步走到了别处。
树皮
说实话，门前的树的树皮着实让我吃了一惊。
每次走到那棵树面前的时候，地上都有一些脱落的老树皮。不知是岁月使它飘然落地呢，还是一群无知的孩子给予的“礼物”。今天，出于好奇，我就将一片比较大的皮弯腰拾起了它。它似乎是被割下的，作为纪念品的一个疤痕就足以说明这一点。为了弄清它的“庐山真面目”，我拿了放大镜，仔细观察。天哪？我暗想。那一块树皮简直就像一座微型“雅鲁藏布大峡谷”，那些凸出来的地方，像一座座傲然挺立的奇山，拔地而起，而凹进去的，则像一条条激流，穿梭于高峰之间。良久，我再也不敢正眼去瞧那些象征着大自然的神力的“精致的工艺品”了。
初中生作文 篇3
盼望中，等待中，准备中，开学了。我上的县三中是全县最好的一所初中了，它的好印象虽然已经铭记在我的心中了，但就在进校门的那一瞬，我还是特别留意了那象征未来、科学、努力的雕塑前的那句“勤奋、务实、拼搏”的校训，它好像时刻在提醒我要发奋读书。
走进校园我便到许多陌生而亲切的新同学，新同学和他们的家长穿梭于一张张红榜前，找寻自己的班级，我和妈妈在这个热情激动的人海中挤进挤出，终于在132班的行列找到了自己的名字。真巧，我竟然于我同班的好友任默旋同在一个班，其他的名字就生熟了，想起那些与自己同窗六年的相濡以沫的同学，我不禁潸然泪下，之后又见到许多新脸孔的老师，这也不由的让我想起教我六年的班主任刘老师以及她和我说的那句话，“无论在哪里都要争第一，我相信你！”看着一个个忙碌于寻找自己的班级的同学，我有所感悟：我们与其说是寻找班级不如说是在一同起跑线上重新定位自己。
走进教室，坐在桌前，看着黑板，聆听老师精彩的讲演，我知道自己的初中生活由此开始了。第一节语文课，老师邀请几位同学朗读课文。我想这可是表现自己的好机会呀！苦于自己内向的性格，又怕自己发挥失常，给老师和同学留下冒失的印象，我只是在默默地等待，幸亏，几个小学同学一直的拥戴和推荐，王老师最终也是第一选择了我。好在妈妈的引导我有了一个预习的好习惯，早就提前做了准备，我流畅的、有感情的把课文读了下来，我的朗读赢得了老师和同学们的赞许，我自己也觉得心里甜滋滋的……
一个星期下来，我就有点体会到了初中的.生活的快节奏，那真是分秒都得去争呀！我家离学校较远，走一趟就得花半小时，因为早上七点上自习，每天早上六点就得起床，晚上做功课，复习、预习就到九点多了，刚开始真有点为适应。每天要跨过历史的小溪，然后潜入数学的大河，接着汇入语文、英语构成的湖泊，最后融入那生物、地理、政治的背诵的海洋中……初中生活的感觉就是功课多了，课程重了，作业也多了，时间就少了，甚至连看电视、上网也渐渐地不成了一种奢望。
说实话我开始对三中的老师开始有一种怵的感觉，生怕出错挨训难堪，显得拘谨。事情也往往就好运巧，越是怕就越会出错，经常在数字和地图的“森林”中迷路，在语文和历史的“境界”中打转，还会在英语和其他的“山峰”中受挫……，是诲人不倦的老师一次次地把我引向正路，是不厌其烦的老师一次次让我一次次的升华，是谆谆教导的老师一次次的让我攀登高峰……就在这一次次的感情的交融中，我觉得初中的老师和小学的老师一样是我最值得尊敬的人，于是我对初中老师的那种原先的生熟感消失了，多了几分的亲近和爱戴。
转眼几个星期过去了，尽管觉得有点累，但我觉得的好愉快，我深信吃的累和苦，方能成就自我，何况这点苦和累又算得什么？我深信有这样的老师，我的初中生活会更加灿烂。
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