初中优秀作文

初中优秀作文经典[6篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的初中优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。

初中优秀作文 篇1

　　老奶奶很喜欢踢毽子。那毽子碰撞到脚背的节奏声，美妙而欢快！就像是青春的曲儿。

　　但老奶奶只踢过一只毽子，就像一个人的青春一样只有一次。不过她的青春就像踢毽子一样，一直到人生的终点。

　　“老奶奶，您为什么老喜欢踢毽子？”那不应当是小女孩生命力正年轻旺盛的时候做的事吗？就像村里的其他老人家一样，天天打打麻将呀！看看电视呀！享受天伦之乐吗？

　　“来一个！”老奶奶并不答话。直接就把毽子踢向了我这边。我根本就不会踢！于是毽子就像失去了翅膀的小鸟，没了生命一样慢慢地掉落在地上。我是真的不会踢，我只会看着老奶奶踢。“一下，两下，三下……”在心里默默地数着。毽子在老奶奶的脚下就像富有了生命力一样。在空中，一上一下，一上一下……张扬着它那具活力的彩色羽毛。划过一道道优美的弧线，无论它在哪儿，老奶奶总能准确无误的接到。这也许会使你产生一种幻觉：一位年轻的少女正在炫耀她那精彩的青春。

　　老奶奶现在去世了，去世前她把那唯一仅有的毽子送给了我。现在把它从抽屉中拿出来，这么久过去了，它的羽毛依旧那么光鲜，在阳光下五彩缤纷！青春！我突然想到了这个词儿。我也曾抱怨过，为什么有的人青春时期做了那么多不一般的.事，而我的青春就像一杯白开水。以前是怎样，现在还是怎样，难道以后还会是这样吗？

　　可是，老奶奶老了，但她的心永远都是向着简单的青春，她的心永远都看不到老字。青春！谁不想永久的保持？那是为了什么呢？不就是为了让人生过得更快乐，更美丽吗？每个人的外表青春是不可能永恒不变的，但是每个人的心中的那片阳光般的青春却是可以永恒的。

　　现在，我的毽子仍踢不到一百，可是这没有关系！我想老奶奶的一生都是快乐的，青春的。无论一个人的年龄到底有多大，皱纹有多深，也许你不是很漂亮，但这都无所谓。一切的一切都不能掩盖一个人心中的青春与活力。要用心去创造青春，感受青春。不要让十六岁的人生却有一颗六十岁的心境，要让六十岁的人生拥有着一颗十六岁的青春的心！

初中优秀作文 篇2

　　在初中的时候，我有一个活泼开朗的同桌，他性格很好，很爱帮助别人，学习在十几名。

　　他理科好，我文科好，他很聪明，但就是不爱背东西，所以像语文、英语这种需要背的科目，他哪次考试的成绩都不如我。

　　因为我理科较差，所以他时不时的会教教我，但无奈的是，我对理科总是提不起任何兴趣，以至于他前面教的我后面就忘。

　　见他文科这么弱，而他也经常帮助我学习理科，尽管成绩没提高多少，但做人依然要知道滴水之恩当涌泉相报，咳，说的夸张了点，不过文科不比理科，没什么可辅导的，也没什么可讲解的，完完全全的就是靠背，但是看他那种不在乎的'神态，真的是替他着急。

　　可到了最后，他还是考上了，尽管文科不是很好，但还是考上了，而我，却没能和他一样如愿。

　　曾经的同桌，曾经的我，虽然我最后没能冲上去，但我们都尽力了，问心无愧。

　　同时，还替他感到高兴。

　　因为，他成功了。

初中优秀作文 篇3

　　“这究竟是为什么?”这个问题似乎是五六岁的孩子常问的一句话。但是现在，我想问问。

　　我有个八岁的小表妹，我常常会帮她检查一下功课。我随意地翻着她的作业本。说来也巧，作业本上有一个很大的红叉叉，看上去那么显眼，再仔细一看，发现这是一个造句题。表妹是这么写的：“天空上的云一动一动的，很活泼。”我问她老师是怎么评价她写的，她眨巴着眼睛说：“老师说活泼只能用在写人上的，可是云是很活泼嘛。”面对她的问题，我无言以对，我不知道该这样向一个这么纯真的孩子解释那么深奥的问题。

　　是的，在孩子的心中，一切事物都是美好，活泼的。因为他们有充分的想象力，而我们呢?我们的想象力或许早已被那些所谓的`语法所埋没，因为我们根本连想都不会去想“云是活泼的”。如果我们有天在作业本写上这么一句话，后果一定是可怕的。我只能觉得表妹有丰富的想象力，却不能认为她所造的这句话是对的。

　　我望着表妹说：“反正你听老师的就对了。”“可是，我觉得我像云，别人都说我活泼，那不就等于云是活泼的吗?”她还是不肯罢休。“知道吗?有些词不是你想怎么用就怎么用的。你以后要学语法，学了语法你就知道了。”天呐，我是不是在扼杀一个孩子的想象力啊?

　　这究竟是为什么?

　　曾看到过一篇短文，作者的儿子考上了重点高中，她就让儿子自己去交学费，可是他回来说别人的家长都去了，就作者没去。学校还顺便开了家长会。儿子说作者不负责任。可是学校的通知书上并没有要求家长陪同，说明学校认为这种事情学生有能力自己办。学校这样认为是正确的。高一新生十五六岁，交个几百元、几千元钱办理注册手续，以他们的年龄和知识应该绰绰有余。问题不在于孩子有没有能力去做，能不能做好，而是学校、家庭、社会是不是在给他们创造这样的条件，这样的氛围。如果大多数人还没有这种自觉，而有的孩子做了又得不到肯定和鼓励，那么这种氛围就很难形成。

　　糟糕的还在于，得到鼓励的往往是另外一方：面对越俎代庖的家长，学校不仅不劝阻，还给坐享其成的孩子们“讲这讲那”，甚至趁机开起了家长会。有了这种举措，下次哪个家长还敢不陪孩子上学?不是说素质教育的吗?可是为什么还让孩子这么依赖于家长?甚至是鼓励他们这么做?

　　这究竟是为什么?

初中优秀作文 篇4

　　有人爱家乡的山山水水，也有人爱家乡的花草树木，乡音乡情。而我却深爱家乡的土地。

　　在我的家乡，孩子们喜欢在地上打滚，或者玩泥塑——有时捏泥人，有时捏小汽车，有时捏水果等等。

　　到了傍晚，我们浑身沾满泥土，也成可爱的“泥人”了。这时候，大人们都亲切地喊我们“小花猪”“土地爷”。

　　有一天天气晴朗，灿烂的阳光照耀着大地，我心情好极了。于是，我约了几个好伙伴来到村东头，开始“工作”了。这次我捏了一个活泼可爱的小男孩，眼睛大大的、鼻子圆圆的、帽子上还嵌着一颗发亮的珠子。连过路人见了都说：“哟，这个小孩真聪明！你们看，她捏的多像啊！”

　　在与土地的亲密接触中，我们不仅获得了许多乐趣，而且增长了不少知识。

　　有一年，我把一包向日葵种子撒在满是石头的地方。两个月过去了，还不见种子发芽，我迷惑不解地跑回家里问爷爷。爷爷笑呵呵地抚摸着我的头：“傻孩子，种子要播撒在土地里才会生根、发芽。”

　　第二年春天，我吸取教训，按照爷爷的建议，把向日葵种子种到田里。没过几天，就长出了嫩绿的禾苗，后来还结出了又圆又大的向日葵。

　　从那以后，我懂得了：茂密的树林，茁壮的禾苗，青青的小草，我们住的'房子，吃的粮食，用的家具，都来自大地妈妈的无私馈赠。土地是人类的无价之宝和共同母亲，我们要珍惜大自然赐予我们的每一寸土地，用心保护，合理利用。

　　我爱家乡的这片热土！

初中优秀作文 篇5

　　小时候，每次听到母亲的唠叨声时就感到心烦意乱，真想远远的离开她。可当有一天，我发现她那原本乌黑的头发上不知什么时候悄悄爬上了几根银丝时，才体会到她为了我承受着多少辛苦与劳累啊!

　　我清楚的记得在我上三年级时发生的那件事情。那天临近放学时，天阴沉沉的，闷热极了，不一会儿便下起了倾盆大雨。豆大的雨珠就像炸开了锅一样倾泻下来，伴随着刺眼的闪电和轰鸣的雷声，让人看了都胆战心惊。整个世界仿佛都被这场大雨淹没了。看着同学们一个个都被父母接走，我的心情突然烦躁起来：“难道母亲看雨下得大不来接我了吗?还是她根本就忘记了?”我在心里默念着，害怕极了，焦急的看着窗外。终于，看到了冒雨前来的母亲。所有的委屈顿时涌上心头，我怒气冲冲地喊道：“你怎么现在才来!我们同学全都走了只剩下了我一个人!”母亲听了赶紧解释到：“今天你奶奶生病了，我刚才在给她做饭，所以来晚了。”我听了之后惭愧地地下了头。是啊，爸爸常年不在家，母亲不但要种菜，还要照顾我和年迈的奶奶。在那一刻，我突然感受到了母亲的力量是多么伟大!她要用怎样的力气去支撑这个家啊!

　　还有一次，当我走在放学回家的路上时，忽然听到有人向我厉声喝到：“把钱拿出来，不然放不过你!”我转头一看，几个初中生正用凶恶的眼神看着我，我当时害怕极了，腿不断打颤，不知道该怎么办。然后他们渐渐向我走过来，我吓得不敢喘气，他们企图要教训我，我吓得哭了起来。可是在这危急的时刻却传来了一阵十分响亮的声音：“你们在干什么!”我一看原来是母亲赶来了，见到母亲我顿时有了勇气，害怕的心情一下子不见了。后来，母亲向我保证以后再也不会让我自己回家了。我听了，心里暖暖的，不知道该对母亲说什么好。是啊，母亲的力量是无法测量的`!有了母亲在我身边，无论发生什么事情我都不会害怕!

　　在我成长的道路上，母亲给予了我无限的爱和无穷的力量：母亲一句鼓励的话语能让我勇敢的面对挫折，母亲一个温暖的微笑能让我感受到深深的爱意。母亲一个坚定的眼神能让我充满力量。

　　米歇尔曾经说过这样一句话：“母爱是世界上最伟大的力量。”正因为有了母爱的力量，才使得我们学会了勇敢、坚强和成长。在这里我想对全天下的母亲说一句：“母亲，您辛苦了!我爱您!”

初中优秀作文 篇6

　　我知道，我有欢乐，有忧愁，有幻想，有友谊，有梦想。还有，还有一颗纯真的心。

　　——题记

　　我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫胡艺.”一双水汪汪的眼睛上挂着两条较浅的眉毛，个子虽然不高，但是，我乒乓球和羽毛球打的技术也不赖。

　　有人说，人最大的敌人是自己;而我要说，人最好的朋友是自己。有人说，人最有力的竞争对手是自己;而我要说，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸顿足地埋怨上天让自己怀才不遇，而我要为自己当一次伯乐。因为，我了解自己。一切都要往好处想，没有了第一，第二也行，要懂得知足才能常乐。不要贪图，不满足，否则，你会丢了原来的优秀成绩。正是因为有这种思想，在以后的路，才能活得充足和快乐。在往后的日子里，还需要很多很多的这种“知足常乐”的精神，希望我能够在世界的舞台上，把这种精神传递给的人。

　　我这个人很贪玩，我独自一个人在桌位上忙着赶作业，再看看别人在走廊上玩的“热火朝天”，不由得想到“早知现在，何必当初呢？”没有办法，只好埋头苦干自己没有完成的作业了。

　　我这个人也很爱笑，一件件平凡普通的事情，我总是可以说得有声有色，比如说：在期中考试表彰大会的时候，一位同学在我对面，“28名。胡丹，上台领奖。”我笑喷了，随后，只看见那位同学从地上慢悠悠的爬了起来，拍了拍身上的草，我笑着对着彭广说：“那个同学又是垫底王。”我知道这样随便给别人取外号是不行的，还好她只是笑笑：“不要再提啦。”

　　我这个人精力充沛，别人都已经玩游戏玩的`精疲力竭的时候，我却是一个异类，偶尔喝几口水，补充补充一下儿体力。喝完之后，整个人精神焕发......还不是希望可以多玩一点点，再不疯狂我们就老了，我这叫争分夺秒。

　　这就是我，一个平凡而又特别的我，希望你能和我一样，有自己特别的兴趣爱好，我们之间必将成为无话不谈的好朋友的。一样爱哭，一样爱笑，一样的疯，有着共同的梦想。努力的追寻着自己的梦想，永不放弃，这才是我，这才是努力之下正在努力奋斗的胡艺！

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