（集合）初中生的作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的初中生的作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
我的老爸可有意思啦！他有很多特点：有时他像个和事佬，有时又像一条怒气冲冲的喷火龙，还有的时候，他像个调皮的小孩……最让我喜欢的，是他最大的特点——幽默。
有一次，刚哭过的我想下楼买东西。生怕被别人认出我哭过，我擦擦眼睛，担心地问爸爸：“我的眼睛有没有红？”老爸平静地说：“没有。”我不放心，皱着眉头 又问：“鼻子有没有红？”“没有。”老爸照样不动声色地回答。放下心来的我，正准备出门，耳边又响起老爸不紧不慢的.声音：“就是嘴唇有点红！”老爸补充 道。“哈哈哈……”我笑翻了，早把伤心事抛到九霄云外，忘得一干二净。
还有一次，我们有说有笑地走在游玩的路上。妈妈叫我小pp，我翘着嘴巴，不乐意地说：“说别人就是说自己！”就在这时，“哗——”一辆飞驰而过的面包车将 我的裤子上溅满了脏水。我气得涨红了脸，气嘟嘟地问爸爸：“他为什么不溅他自己？”我重复念叨着，爸爸才故作生气，提高嗓门，冲着汽车的方向喊：“溅别人 就是溅自己！”“哈哈哈……”爸爸竟然引用我的话来安慰我，我们哈哈大笑，生气也立刻烟消云散，一点儿也不留。
瞧！我的爸爸幽默吧！正因为老爸的幽默，我特别喜欢和老爸在一起。正因为有了幽默的老爸，我们家天天欢乐无比。
初中生的作文 篇2
盈盈月光，我桷一杯最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼的红叶，我拾一片最热的;凄凄芳草，我摘一束最烂的;漫漫人生，我留下心中最美的。
七八月的天总会给你意外的“惊喜”，暑假补课的一天。狂风呼啸，雷电交加，又是一阵倾盆的暴雨。
本以为是雷阵雨，过一会就会好了，可教师窗外雨水依旧淅淅沥沥，我开始烦躁不安，这么大的雨，怎么回家呢?“叮——”下课了，可大家却失去了活力，蔫在了班上。
“唉”一声声的叹息在教室里传开，我抬头看着天空，仍是那么阴沉，没办法只能硬着头皮往家冲。“啊，怎么这么大的雨。”不到片刻我便湿透了，“算了，都出来了。”我努力安慰自己。
终于到家了，爷爷奶奶连忙走出门，帮我接过书包，“你爸呢?”
“不知道。”
“怎么会呢?一下雨，他就去送雨衣了。”不解和担忧一下子涌上了奶奶的脸，他快步走回房间，一个，两个，接连三个电话都无人接听，“这可怎么办哪，该不会……呸，瞧我这乌鸦嘴。”奶奶自言自语。
过了十二点半，“咚咚”我大步跑去开门，“爸，你回来啦!”
奶奶也赶了过来：“你这死孩子，上哪去了?”
“对不起，对不起，我在那儿等，忽然有辆车过来，将我刮倒了，手也流血了，只好去医院了，没能把雨衣给你，对不起。”我抬头看着爸爸，黝黑的脸上满是雨水和泥土的印记，虽然穿着雨衣，但衣服也完全湿透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔着纱布，我看到了一条鲜红的伤口，我的'泪一下子滴了下来，落在纱布上，与父亲的血融在了一起，我的目光一下子定格了。
我很幸运我的生命中有一个你，因为有你我的人生变得更加美丽与幸福。我会珍惜这份浓浓的深情。我知道在我人生的路上会有很多的风景，而你，永远都是我心中最美的那一道风景。
初中生的作文 篇3
我相信春雨是花儿的阳光，因为有了春雨的滋润，花儿才可以绽放；我相信清风是风筝的阳光，因为有了清风的吟唱，风筝才可以飞翔；我相信梦想是生命的阳光，因为有了梦想，生命才会充满活力。可见，阳光无处不见。
我伸了一个懒腰，放下手中的笔，离开坐了3个多小时的座位。我轻轻地拉开窗帘，一缕缕温柔的阳光洒在我的脸上。它轻轻地抚摸我的脸，顿时间，它暂时的缓解了我的学习压力。我沉醉在这温柔的阳光里，不经意地想起了我收藏的阳光。
妈妈的笑容是温柔的阳光。曾经有一次，我因为考试失败了，伤心欲绝地躲在房间里哭。妈妈听到我的抽泣声，轻轻地打开了房门。她什么话也没说，直走到我身旁。我不好意思地，又害怕的抬起头望着母亲。母亲脸上挂着笑容。那些笑容是妈妈给我的阳光，他们在妈妈的脸上绽放，他们又偷偷地洒在我的脸上。之后我不再哭泣。啊，母亲的笑容是温柔的阳光，我小心翼翼地把它收藏了。
朋友的关怀是清晨的.阳光。前几天，天气异常的寒冷。无情的冬风狠狠吹来，头发随之飘动。我加快脚步回宿舍，还打起了哆嗦突然，一位同学提醒说今天的温度只有八度，要多穿衣服。这么一句简单的话，却充满了阳光。那是清晨的阳光，照在我的眼眸上，渐渐地照在我的身上，好温暖。于是我偷偷地把这些阳光收藏起来。我喜欢那一种人与人之间的关怀。
老师的帮助是冬天里的阳光。即将要敲响期末考试的编钟了。老师与我们一起努力着。进入复习阶段以后，老师给我们的帮助无疑是照耀在冬天里的阳光，他们耐心地，详细地解释每一道难题，而我们正是那些被阳光普照的人群。于是，我又小心翼翼地把这些阳光收藏起来。
此时的阳光依然照在我的脸上，它似乎在轻轻地告诉我，休息够了，该回座位写作业了。于是我念念不忘地离开了窗边，不得不跟阳光说再见了。我拿起冰凉的笔继续写作业，可是心里就是沉醉在阳光里。对了，那是我收藏的阳光。
初中生的作文 篇4
苏武牧羊，寒风拂过。
它面对单于种种手段无论是威胁、监禁，还是到最后的放羊，他都没有背叛过朝廷。
在气候恶劣的北海，他坚持着，凭借着内心的毅力，以及对家人的思念和对朝廷的忠心坚持了下来，“皇天不负有心人”，离朝19之久的苏武，最终回到了自己盼望已久的长安。
苏武，诠释了气节与尊严的体现。
王昭君，一个手无缚鸡之力的女人为匈奴和汉朝带来了60多年的和平。
她，一个宫女或许会被永远关在那深墙大院中，但因为她的勇敢，大胆，她走出了一片属于她的'新天地。
她当初给画工一些钱，让她把自己画美一些，或许她就不会远嫁匈奴。
然而生命中没有或许，正因为昭君自己的决择，给她也给百姓带来了幸福与和平，为自己在历史的银河中留下了灿烂的一笔。
“莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦”这，是清照吧。
李清照，身处两宋之交，婉约派的重要代表。
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”是她对优美的情景、美好生活的美好；“我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句”是表达自己找不到实现理想的机会的感慨；“才下眉头，却上心头”是对丈夫远走的不舍；“怎一个愁字了得”则是她对生活困苦和国家灾难的担忧，；“生当作人杰，死亦为鬼雄”是她对困苦、艰辛表现出的坚强与自信。
李清照，用诗歌诠释享受生活、要实现理想、关注国难……
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
文天祥，这位宋理宗时的状元。
元兵南侵，宋军无力抵抗。一些大臣力主议和、投降。危急时刻，文天祥起兵勤王，依靠人民的支持，坚持抗元，转战赣、闽、岭南之间，后兵败被俘，面对敌人的利诱、折磨、坚贞不屈，终遭杀害。他死后，人们在他的衣带里发现血写的这几句话：“孔曰成仁，孟曰取义。惟其义尽，所以仁至，读圣贤书，所学何事？而今而古，庶几无愧！”
文天祥坚持富贵不淫，威武不屈，为国尽忠，取义成仁，乃是民族魂！
他们的精神如星光照亮了我的人生。
初中生的作文 篇5
有一朵花，从小就有个梦想......
“泥土妈妈，我有个梦想，您说能实现吗？”
“哦，什么梦想？”泥土妈妈说。
“我要飞翔！”小小的身躯很坚定。
“啊，是个不错的梦想。可是，这几乎不可能。孩子，你离开了我，怎么生存?你会死去的。”泥土妈妈心疼极了。
“没事，我不怕。鸟儿们在天空多么自在，我太羡慕了！”小花的眼睛闪烁渴望。
“这...”泥土妈妈犹豫了，她感觉这朵小花的'欲望强烈，谁也阻挡不了，“好。可是，这要等你长大了，变得美丽动人，风儿哥哥才会被你吸引来，帮助你飞呀!”
“那...好吧，呵呵，我一定要开得非常美！”小花很高兴，甜甜地笑了。
泥土妈妈也笑了，却带着一种复杂的情感。
......
年年月月就这么过去了，小花一直记得当初的梦想，还有泥土妈妈的话。她也真的朝“美丽”的目标前进。
......
终于，小花长大了，成了一朵娇艳可爱的花儿。谁都没有她美，没有她好。人们喜欢她，说：“这花太美了，简直是极品！”;蝴蝶蜜蜂喜欢她，总是爱来她这采蜜，和她唱歌跳舞;身边的事物都喜欢她，赞美她......这朵花当然很高兴，可是她还是遗憾：“风儿哥哥怎么还不来呀？”
这天，风很大，一阵风“呼呼”刮来，美丽的花儿终于从泥土里释放，“飞”了起来！花儿幸福极了，自己的梦想总算实现。她在空中跳来跳去，翻跟头，好快活！她还看到许多以前没看过的东西：大海，城市，冰山......新奇，有趣。花儿沉醉了。但是，泥土妈妈的话却很快实现，由于没有泥土妈妈的营养输入，花儿慢慢没有了体力，从空中落下，慢慢闭上了眼。可是，花儿一点也不后悔，临死前都如此，因为她实现了自己的梦想。
而这是，远方的泥土妈妈也留下了欣慰的泪。花儿其实已经奉献了自己该奉献的了，那就是服务人民，还有什么遗憾呢？
初中生的作文 篇6
幸福是什么？很多人都认为幸福是获得，是满足，是苦尽甘甜的完美。作为一名九年级的学生，虽然时常很烦恼，也免不了抱怨，但我还是庆幸我是一名学生，享受不尽老师、同学们对我的关爱。你说，我能不幸福吗？
处在九年级即将选择生涯的我，期中过后，我每天都在经历一段手忙脚乱的日子，担心过，郁闷过，抱怨过。总是有连绵不断的事情缠着我，让我觉得心好累。
但每次上课时，同学们的激情总是感染了我的心，把上课的气氛带的活跃起来，看着同学们纷纷站起，大喊：“老师，往这里看，这里看”！老师都眼花缭乱了，经常叫一些4号种子回答。然而一些同学并没有放弃，而是继续抢答加分。看到这些，让我感受到一个大家庭原来还可以这样的幸福。
我们的班主任是我们的‘母亲’，她经常为我们操心，关心我们的学习，关心我们的身心健康。为我们操心，如此大的.学习压力怕我们难以承受。为我们操心，为我们进行心里疏导，带我们进行课外放松。
每当听到英语老师那甜美的呼喊‘兴凤，你过来一下’，听到语文老师那磁性的声音‘小凤，你要加油啊’。看到同学们那期盼的眼神传递出＂凤姐，教教我＂……都让我体验到幸福是一种感觉，从心底里生发，充沛全身，它没有丝毫修饰，没有装扮，有的只是平平淡淡，那就是幸福！
这段同学们的激情，老师的教导，让我终身难忘这段幸福的初三生活。
初中生的作文 篇7
小学的生活已经渐渐离我远去，初中那崭新的生活已经展现在我的眼前。中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。我想，我的初中生活应该是多姿多彩的！
初中生活应该是有竞争力的。我知道，在初中考试完的时候都是要排名的，我很希望自己能进前100名，这需要竞争。因此，我要在这3年的初中生活中努力，从60分到80分，从80分到100分，我要做一个突破自己的超越！
到了初中，也要经得起批评的考验。不要为了老师的'一点批评就在暗地里说老师的不好，这就是对自己的不好，不是害了老师，而是害了自己。要看清自己的缺点，要分析自己的错误，把错误摆正了，然后去改正、去努力，老师是不会无缘无故的批评学生的，所以要发现缺点，改正缺点！再说，批评是一种警告，也是一种特殊的爱。
在初中的作业量肯定是要比小学的作业要多的，但是，我不能被这么一点的作业就被压垮了！我要把这些作业看成一笔存款，这样，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比别人多，我就多了这么一笔宝贵的财富！
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在这3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起讨论，一起玩耍……
“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。我要为着这样的初中生活奋斗！努力！
初中生的作文 篇8
初中生活就像被打翻调料瓶的一道菜，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。有的人在品尝的同时，只是尝到了“苦”、“辣”、“咸”，对其他甜味毫不知趣；有的人从“苦”逐一尝到了“甜”，收获巨大……在回首童年旧事的同时，也应注意脚下的路，因为它意味着今后的生活，是甜还是苦……
刚接触到初中生活时，我显得十分好奇，一切都仿佛是新的，我不由得被它的神秘吸引了，可渐渐地，我发现初中生活并不那么容易，它在我心中变得越来越复杂，像是被一些琐事的藤蔓一根根缠绕在了一起，也似乎无法解开——当发书时，我就惊住了。教科书多的连抽屉都摆不下了！本子之类的就有十多本，老师们的第一节课都是用来讲规矩，一张张，一条条的规矩被贴在后墙上，似乎初中生活又给我头上来了重重一拳。
初中生的“苦”在于——每天上课老师都会给你讲很多知识，只能认真听，可能有时候一个不留神，好多知识点就恍过了。还有每天背诵文学和古诗词，甚至到了晚上自习课时，作业就会堆积如山的摆在那里，必须抓紧写啊写，写啊写，再这么一恍，两节自习课过去了，到时候作业没完成的就是可怜的人了……
初中时也有“酸”——上了初中，很多都改变了，新的学校，新的老师和新的.同学。有时在学习上或生活上遇到了困难或委屈，看到那些陌生的同学伤心时都不知道该向谁倾诉，只能一个人默默承受。
初中生活也很“辣”——在面临学习的巨大压力的同时，其实还有很过挑战等你应战。在班上，你要竞选班干部，在学生会，你要竞选学生会干部，更多时候，你还要管理好同学们，并且以身作则，让同学们信服于你……一系列的任务在等你完成。
“咸”的初中生活——在学校里生活久了，忙着忙着，你也会习惯了。习惯了以后，你就会发现你已经融入了这种快节奏的生活，到时候回首看看以前都忙了些什么？才发现以前喊苦喊累真是没必要的了。
初中生活也是“甜”——其实我们可以换一种方式看待初中——在忙碌学习的同时，你回家觉得很快乐，特别是和大家说说笑笑，回想起来都会忍不住笑出声儿来，其实这也是初中生活的一部分。
其实我们的初中生活是多姿多彩的，在学习的同时，慢慢的发现初中生活也很快乐，生活也是快乐，很充实，一切都是崭新的。在这里学习是快乐的，生活也是快乐的——这就是初中生活，是五味俱全的。
初中生的作文 篇9
我有很多熟悉的人，不过我最熟悉的一个人是我的妈妈。她长着一双大大的眼睛，黑黑的头发，一个小小的鼻子。她很温柔，她也很善良，经常帮助别人，甚至有一次救了一个老爷爷的命。
一天下着小雨，妈妈带我去逛超市。路上，妈妈看见一位奄奄一息、白发苍苍的老爷爷躺在路旁，他全身都被雨淋湿了，脚被水泡得苍白，全身散发出令人恶心的臭气，口吐白沫。因此，路上很多人绕道而行，谁也不愿意去扶他。妈妈赶紧把老爷爷扶到路边的'坐椅上，急忙打120，说：“喂！是120吗？在学府路边，一位老人快不行了，请赶快来人。”我和妈妈焦急的等待救护车的到来。时间一分一秒地过去，我们一直等到救护车把老爷爷送走，才放心地走进超市买东西。
还有一次我亲眼目睹了妈妈做好事的经过。一天，妈妈买了年货，走在回家的路上，忽然，妈妈看见一位老爷爷提着很多年货缓慢的走着，额头上布满了汗珠。妈妈上前问：“老人家，我可以帮你提东西吗？”老爷爷累得说不出话来，直点头，然后妈妈帮老爷爷提东西。老爷爷说：“谢谢！”妈妈说：“不用谢”。
为什么我最熟悉的人是妈妈，因为我觉得妈妈非常有爱心，我有这样的妈妈，我觉得很幸福，也很骄傲。我一定要学习妈妈的善良、友爱，做一个好孩子。
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