精选学生调查报告模板合集5篇
我们眼下的社会，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有双向沟通性的特点。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编收集整理的学生调查报告5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生调查报告 篇1
寒假学校布置了大学生实践调查的作业,因此,我对我家乡的进行了环境保护调查。下面是我的大学生环境保护调查报告。
环境污染的原因
由于我国工农业生产的迅猛发展和村镇住宅建设的激增,不仅城市,农村的生态环境也日趋恶化,许多地区的乡镇工业由于缺乏长远规划,一方面各种工业任意布点;另一方面又因经济能力和技术力量的薄弱,企业无力处理“三废”,污染问题相当严重。
农村地区对自然资源利用多,培育少,目前兴建的水利设施,不能从根本上解决自然灾害的威胁。随着生产的发展,化肥农药不合理的大量使用,畜禽养殖业废水、废气和废渣的任意排放,使各种污染物在农村地区内循环,造成大面积农村面源污染,水体污染现象十分严重。小城镇卫生条件差,交通拥挤,居住紧张。村镇或布局分散,或延展过长,于生产、生活和公共设施的安排都极为不便。村庄内部结构松散,空间混杂,生活用水不卫生,道路不规范等。但城镇建设费用很少,无力改变这种现状。通过调查发现造成家乡环境污染的原因有:
(一)、“白色污染”
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。(幸好国家新出台了“禁塑令”,但效果还不显著。希望能有大的作为。)
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
(二)、森林遭受迫坏,水资源污染严重
1、森林面积减少,除了一些自然因素外,还有就是认为造成的森林面积减少。人类大量开发森林资源,然而又没有及时的进行补进;
2、由于森林面积的减少,土壤变得松散,雨水下来,泥土冲进河道,造成河道,河水可以的道换新,形成污染;
3、森林减少,造成了水土流失问题;
(三)整治仍不彻底
在城区,鸡鸭屠宰点和烧肉摊点污染严重;花盆和盆景中烟头、纸屑较多;摊点商户占道经营较多;车辆乱停乱靠现象依然存在;牛皮癣仍然很多;向河道里倾倒垃圾依然严重,河水污浊。在乡镇街道,乱丢乱吐乱倒现象严重;农贸市场垃圾较多;车辆乱停乱放现象严重;小食店清洁卫生问题突出;存在重城镇轻农村、重干道公路沿线轻边远村社的现象;部分乡镇对场镇和主要公路沿线外的村社还未开始环境整治。在农村,农户院坝散养家禽严重;柴草乱堆,垃圾乱倒较为普遍。
(四)设施不够完善
一是环卫设施数量不够多,尤其是垃圾池、垃圾桶、果皮箱、垃圾清运车、路灯、人行道板等环卫设施配套不足,破损严重;二是部分设施布置不合理,有的修(洗、停)车场、水果市场、畜禽交易市场布局不合理,造成市场交易秩序混乱,影响市容市貌;有的垃圾池设置、垃圾桶摆放位置不合理,造成新的环境污染和视觉污染。
保护环境的措施
通过调查的我得了:环境的污染和破坏不是一个人造成的,所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。虽然家乡现在在的环境状况不是很乐观,但是据调查,我们的政府正在努力进行环境保护的工程:植树造林,退耕还林,向老百姓宣传环境保护,提高人们的环境白虎意识等;在政府的努力下,作为这片土地主任的人们,外面更应该努力保护我们生存的家园,爱护它,保护它,从手上的事做起,不乱扔、乱折、乱吐;从身边的是做起,共同把我们的家乡建成美好的家园。
总结
通过这次调查活动,我们了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。
因此,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。把“保护环境,人人有责”牢记心中!
学生调查报告 篇2
一 研究课题 中学生的消费情况调查
二 课题组长 符xx
成员
三 调查时间 20xx年03月15日至20xx年06月30号
四 调查目的
1.了解中学生的消费情况
2.提高实践能力
五 研究方法
1.上网查阅 2.问卷调查
随着国民经济的迅速发展，人民生活水平不断提高，学生的消费水平也不断提高，高中生尤为突出。现在的中学生生活在信息通讯，科学技术发达的新世纪，加上宁波市人民生活水平的不断提高，中学生的消费市场成为商家的必争之地。有的中学生能正确利用好手上的钱，但是有的人却出现乱消费的现象。为了更深入的了解中学生消费状况，揭露这一现象，警示有这种行为的人，并建议正确的消费途径，我展开了对本校及兄弟学校高中生消费情况的调查活动，在对本次调查所获数据深入分析的基础上，形成了以下研究结果和建议：
研究结果：
一、消费状况
(一) 高中生消费水平太高
据统计，海口市中学生20xx年的平均压岁钱为1549元，其中少于500元的占20.6%，500-1000元的占33.2%，1000-20xx元的占29.5%，20xx元200以下的学生占8.8%，200-300元的占20.0%，300-400元的占50.1%，500元以上的占21.1%。根据调查结果显示：宁波市目前拥有手机的高中生较多，占62.6%，而且他们的手机费用都不低，平均话费为每月67元。且根据所调查对象反馈的信息：认为很有必要或有必要配备手机的高中生占调查总人数的36.4%，认为没有必要和很没必要的学生只占23.4%。在拥有手机的学生中，手机由父母亲戚给的占83.8%，自己买的占13.9%，朋友送的占2.3%。
在目前掌握的信息来看，宁波市高中生的消费持快速增长趋势，即使是有的学生因家庭条件所限，消费档次稍低一些，但其消费总额在家庭支出中的比例也普遍偏高。有调查显示，在家庭消费支出中，未成年消费者的消费量几乎占家庭收入的二分之一。
(二) 消费日趋多元化，但消费结构不合理
在学生的消费结构中，物质消费占绝对优势，精神投资少得可怜。据调查，宁波市高中生零用钱用途中排在首位的是“买零食”，其次是迫于学习压力而购买学习资料，购买课外书报的比重较低。此外，5.3%的男生和2.9%的女生选择了“请客送礼”。
在社会各种不良风气的影响下，部分高中生也染上了不少不良习惯，这也在很大程度上影响到了他们的消费取向。根据调查，宁波市目前有10.8%的男生和2.3%的女生吸烟，29.5%的男生和17.8%的女生饮酒，甚至6.5%的男生和1.1%的女生参与赌博。
二、形成因素
(一) 主观因素
1.中学生消费意识差，容易出现攀比心理。主要表现在主要表现在：过于注重外表，过于在意别人对自己的看法。吃、穿、用都讲究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更显高档，这样就可以在同学面前炫耀，目的是想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比之风，这样，乱消费的现象更加严重。
2.从众心理在作怪。在中学生中普遍存在一种心理，就是“别人有，我也要有”。在这种心理作用下，别人有手机，我也要有;别人有MP3我也要有;别人有电脑我也要有;别人有……，形成了一种畸形消费状态。
(二) 客观因素
1.社会大环境的影响。随着社会的发展和经济发展水平的不断提高，人们的消费水平逐渐提高，随之出现一些出手阔绰的贵族，于是为了所谓的“面子”，人们便不惜付出更高的代价。而且，社会中流行产品更新换代频繁，在从众心理的驱使下，中学生也马不停蹄的追赶潮流。
2.父母对子女的溺爱。现在的中学生大多数是独生子女，家长把他们当成家里的太阳，很容易使他们养成“要风得风，要雨得雨”这种以自我为中心的性格。钱用完了，又向父母要，父母不给，便发脾气……如此下去，助长了他们乱消费的风气，使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人感受的性格。
3.学校教育还存在弊端。一些学校过于注重对学生知识能力的培养，而忽视了对学生良好习惯养成的`教育。
4.还有一些其它因素，在此不一一列举。
建议：
1.加强对学生学会理财、勤俭节约的教育，教育学生树立正确的消费观，学会合理消费、适度消费。不要把钱用在一些既昂贵，又不实用的东西上。如购买衣服鞋袜时，不必追求名牌，应学会购买物美价廉的商品;更加要多从父母的角度出发，懂得钱是来之不易的。
2.作为父母对孩子的爱还也要科学合理，对孩子的不合理要求不能听之认之，要给予孩子适当的批评和教育，帮助孩子从小养成良好的习惯。
学生调查报告 篇3
一、调查原因
随着科学的发展、时代的进步、人口的迅猛增长，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态环境受到破坏，生态系统也会随之遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，人类必须爱护地球，共同关心和解决全球性的环境问题。因为我们只有一个地球。
水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去。水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重大问题。虽然我市不是一个用水紧张的城市，但水污染却存在，并与每个市民都息息相关。为此，我通过询问形式对我市水污染进行调查。
二、调查过程
第一步：实地调查，首先，我随老爸来到长安航管站，向我爸的老同学刘海华了解长安镇河道情况，然后，乘坐快艇，游览了崇长港及长山河和泰山港，一路上，刘海华叔叔向我介绍几十年前，这些河道，是长安镇附近的主要航道，水清透彻，而现在垃圾遍布河道，一股臭味扑鼻而来。水污染主要原因：人为因素：泥河上流工厂的废水排放，城市布下水道安置此处，污水经管道排入河中，泥河附近大量农田，农民使用的化肥、农药等化学物质流入其中，致使藻类疯长，鱼类大量死亡，居民的环保意识差，经常将生活垃圾倒入河中。 第二步：调查分析，经过实地调查，我认为水污染给居民带来的危害。地下水污染，用水困难，河水污染严重滋生大量蚊虫，河水散发刺激性气味，对人们的健康产生不利影响。
三、调查结论
为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中，应集中处理，避免其对环境的不利影响。然后，对河边、河道中的建筑材料(已废弃的)进行清除，并对水道进行整改，进一步将河内的垃圾、淤泥清除，可动员沿岸居民及利用大型机器清除。后在河边种树，植草皮，建立绿化带，避免沙土流失。
为了对河道环境的保障，应对附近的工厂、养猪场等加大管理力度，对污染河流的行为进行严肃的处理，并且对沿岸居民及全体市民进行环保教育，增强环保意识，河流的环境，主要还是在于大家的思想意识，故人们应自觉保护河道，保护环境。这样，一条全新河流才会永远呈现在人们面前。
总之，要明确，环境受破坏，受影响的还是人们自己，我们应当充分了解环境与人类之间的相互关系，充分认识到人们改变环境的利与弊。影响水资源的因素还远远不止这些。虽然我们的调查研究也许还不够成熟，但希望能把环境问题，水污染问题在人们的脑海中的地位提高，这样才会使出现的问题一天天好转。
学生调查报告 篇4
一、调查目的与组织实施
现如今，大街上、小巷里，抽烟、喝酒、玩游戏、打群架的孩子举不胜举。针对这种情况，摆在我们每一个教育工作者面前的是一个严峻的问题：德育教育在滑坡。为此，我对我校的学生进行了调查。调查内容是小学生思想品德现状，重点突出了现代教育中小学生思想品德修养教育方面存在的问题及根源，并提出几点建议。我按高、中、低年级组共发问卷200份，调查200名学生，收回有效问卷189份。
二、调查小学生思想品德修养教育现状
(一)、学生个人意识逐渐强化，集体观念慢慢淡化。表现在集体责任感明显减弱，个人物质利益和享受要求的增强。问卷显示：“你看到有人在打我校的学生，你会怎么办? ”选择上前阻挡的占20.5%，而更多的则是“不与理睬”。这种以“自我为中心”的心理取向，使得他们较多地考虑到个人得失，而对他人、对社会的奉献精神明显的下降。
（二）、学生民主意识增强，传统学生观日趋削弱。现代教育强调教育过程中学生主体地位，这样有利于学生自我选择、自我决定、自我控制和自我调节的能力，赋予他们一定的责任和自主权。问卷调查中“你喜欢怎样的老师?”回答民主平等的老师，由高到底分别是95%、86%、34.6%。同样在回答：你认为选班干部用什么好的方法呢？选择民主选举的依次是98%、70.3%、43.5%。由此反映出，随着小学生主体意识的增强，民主平等观念日益充实，在家庭中他们渴望民主，在学校里他们积极，参加班级管理，总是希望每一位教师能平等待人。
(三)、学生模仿行为不断增强，教育面临着新问题。问卷调查中，“你认为小孩进网吧，录像厅对吗?”选择可以的，总卷比例接近20%，他们认为大人可以去，我们就可以去。“你有过抽烟喝酒的行为吗?”有13%的学生回答是出于好奇尝试过。随着小学生心里慢慢成熟，模仿能力也在发展，社会上一些不良的风气或多或少影响着他们，怎样才能抵制不良模仿，是摆在我们面前一个及待解决的问题。
(四)、思想品德教育在家庭教育中存在的问题
1、独生子女问题。如针对“你的家庭教育属于哪一种?”这一问题时，调查显示选择“宠爱娇惯型”依次分别是75.3%，81.5%，98.5%。“家长一天给你多少零花钱?”有60.2%的学生说是3 元以上。这些不正常数据多数发生在独生子女身上，他们生活条件优越，但群体意识与合作精神较差，生活能力差，形成了骄横，自私，懦弱，好逸恶满，追求享受、自我中心等不良品行，养成无视任何法律规范，组织纪律的坏习惯。
2、单亲家庭子女问题。在对“你的家庭是否完整?”的调查中，不完整的占3.8%。调查统计发现，单亲家庭平均每个班1-2名。单亲家庭学生中，城镇的学生比例远远高于农村学生，这与城区独特的经济政治文化和家庭背景有关。据调查离异家庭子女多数心理出现异常，思想品德下滑，学习成绩下降，他们在求学中，有的性格孤僻，有的顽皮异常，有的任性自由。
3、父母长期外出务工，孩子的教育问题。在对“你的父母是否在外务工?”的调查中，有55.6%的学生家长在在外务工，自己寄养在亲戚或朋友家。农民外出务工，是社会经济发展的结果，随着城乡贫富差距的拉大，这种外出务工的现象越来越突出，也将会有更多的孩子失去母爱、父爱、抚养、教育、管理孩子的责任落到老弱病残，或文化很低甚至是文盲的亲属身上。这样的孩子会形成孤僻、冷漠等不良性格，导致思想品德下降，成绩也随之下滑，在调查中我们发现，30名外出务工家长的学生，学习努力、表现好的有11人，占36.8%，表现一般的有10人，占33%，学习、表现差的，爱和社会上闲散人员混的，且经常出入游戏厅的有9人，占30%。
4、父母自己形象不佳。在家中，父母占据较高位置，无疑具有较大的威力，是子女学习模仿的对象。正如英国哲学家洛克所说：“儿童的举止大半是模仿得来的，他们都是一种模仿性很强的动物，染于青则青，染于黄着黄。” 有些家长具有不良品质和不轨行为，如欺骗、贪欲自私、损人利己、占公家便宜、家庭战争不断等。调查中我们发现，有的家庭家长一人外出，另一人坐不住，把孩子一人关在家中，自己外出聊天、打牌、打麻将，又怕孩子打小报告，给孩子用钱封口，或把孩子带到这些场所，孩子不能学习，也无法休息。有一位老师谈到，他上作文课提到：“流水的声音是怎样形容?”一个同学脱口而出：流水的声音像和麻将的声音。
(五)、思想品德教育在学校教育中存在的问题
1、小学生准确的道德行为难以持久化。学生在校园里养成了各种良好的行为习惯，但是这些强加的“紧箍咒”往往只是禁内不禁外，禁明不禁暗。例如，学生在校内不敢随地吐痰，在校外却吐痰自如，在总目睽睽之下不吐，在无人时乱吐。
2、学校教育的欠缺，小学生正处在生长发育高峰期，这时他们的情感，人格方面尚不成熟具有很大的可塑性和模仿欲望，需要得到及时、健康、积极向上的引导。可我们的小学教育过分的追求学分和升学率，对孩子的意志、品格、体能、技能等方面的培养仅仅流于形式，甚至放任自流。问卷显示，你们的老师批评你们纪律学习、卫生、哪方面花的时间多？”回答学习方面的比例占到89.5%。“假如你班学生在校外偷了东西，你们老师是怎样处理的？”回答“简单批评说教的占78.5%”。综上调查发现，学校重智育，轻德育现象日益突出。
(六)、思想品德教育在社会教育中存在的问题
在对“你看过暴力、不健康影碟吗?”的调查中，回答看过的占47.8%。“假如有人抢银行，你看见了会怎么办？”高年级回答报警的仅占有13.8%，回答不管的达86.2%，这一数据实在让人担忧。社会中不良风气的影响，导致许多孩子模仿各种媒体不健康的东西，都可能让青少年误入歧途，甚至走上犯罪道路。根据调查发现，现在的学生接触媒体太多了，人际交往频繁了，或多或少有各种社会不良风气的影响，这又给我们教师提出了新问题，怎样堵住歪风邪气，弘扬正气。
三、导致思想品德修养下滑的原因分析
如调查显示，影响思想品德下滑的原因是很多的，这里从三个方面作简要分析。
（一）、家庭影响的重要性
人们常说：“家庭是学生的第一学校，父母是孩子的第一任老师。” 良好的家庭环境有利于孩子的成长，而不良的家庭环境往往是小学形成不良的品德和习惯。家庭对学生的思想品德影响，主要有以下几个方面：
1、家庭不和睦与家庭不完整。
2、父母教育方式不当。
3、家庭的经济背景与家庭气氛。
4、父母自身的形象。
5、家庭成员的关系。
因此，家庭问题，从小教育的问题一直受人们的普遍关注，成为提高思想品德修养教育实效性不可忽视的因素。
（二）、学校教育是影响思想品德修养教育下滑的根本原因
学校思想教育成败关键是学校教育，影响其教育的原因有三点。
1、教育指导思想的片面性。应试教育象一张无形的大网笼罩着学校、教师、学生、甚至家庭和社会的上空，几乎到了欲罢不能的地步。我们应该深刻的认识到，中小学教育存在的主要问题和弊端均源于应试教育，它淡化了德育教育。
2、思想品德课方法、手段、途径单一、仅仅靠说教师教育方式显得呆板、枯燥、引起学生对思品课没兴趣，产生逆反心理。
3、思想品德积分与文化课考核脱轨。由于思想品德课没有纳入文化课成绩统一考核，造成学生对思品课不够重视。
（三）、社会环境影响的多样性
社会是一所没有围墙的学校，人从出生之日起，就不断的接受着社会的教化，社会上的不良风气是小学生思想品德下滑的主要原因之一。调查发现，社会上一些成人打架斗殴和传播的不健康的内容很容易侵蚀学生纯真的心灵，是学生形成不良思想，崇拜那些违反社会规范的不良现象。因此，净化社会环境，加强全社会精神文明建设，是提高思想品德修养实效性的关键。
四、小学生思想教育应做好以下几方面。
（一）、做好学校教育工作
1、教书育人，教师应充分的挖掘教材的德育因素，是传播知识和德育教育相互促进。任课老师要在全部教学活动中注意培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志、品格，促使学生养成文明的行为习惯；要根据各科教学大纲关于思想品德教育的要求和教材中的教育因素，有意识的渗透的与内容教师还要加强师德师风建设，是教师一健全的人格、健康的心理、得体的言行教书育人。
2、环境育人，学校的环境建设对于人起到了重要的作用，如校园的绿化，美化要有艺术性，要建立校园德育基地，如校园广播。标语、宣传栏、黑板报、阅览室等，良好的校风、班风、学风、和谐民主的文化氛围，对学生良好的品的形成起到了引导作用，学校依靠先进、英雄来教育学生，激励他们向先进学习，培养他们的积极向上的健康发展。
3、活动育人，学校和班级要积极组织适合小学生年龄的教育活动和劳动、社会实践活动。如，智力活动、有知识竞赛、手抄报竞赛等；社会实践活动：参加工厂、参加校外展览等；劳动实践活动，如：打扫敬老院、学校大扫除等；主题队会活动，如：演讲、讲故事等。通过许多活动帮助他们了解和认识社会，还应对学生进行社会环境的不良认识和分析抵制不健康的社会风气。
(二)、做好家庭教育工作
1、联系内容。任课教师要详细记载特列情况的学生的个性、爱好、思想品行、学习情况以及父母的通讯地址、电话。
2、联系形式。
①、教师通过家访，心平气和的和家长谈论学生在校表现和在家表现。交换教育学生的意见，切忌“告状”式家访。
②、接待校访，定期开家长会。这是与学生家长集体联系的工作方式，向家长汇报学校的教育工作情况以及今后工作计划。并向家长提出本学期学习要求，听取家长意见。
③、开办家长学校。主要是利用学校有利条件对家长进行教育方法的学习，从而提高他们自身的修养和家庭教育水平，充分调动家长的积极性主动配合学校教育，发挥家庭教育的作用，建立家长学校有利于家长直接参与学校管理，扩大学校与社会的联系，是德育教育不可缺少的一块阵地。
学生调查报告 篇5
前言：实习对于大学生来说是很重要的与社会接触的机会，它能让我们把平时学的理论知识运用到实践中，做到学以致用。还能增强我们的团队合作意识。另一方面，让我们切身感受社会竞争之激烈以激励我们认真学习。学校在学期末安排了我们实习，这是个难得的锻炼我们的机会，在此期间，虽然时间不长但我们也学到了不少有用的知识也得到了一些经验。这些宝贵的经验能帮我们将来更好的融入到社会。
一、实习目的
通过实习了解电脑的相关知识及营销情况，在这个基础上把所学的把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。首先来认识一下营销调研实习吧，营销调研实习是通过实践环节对所学营销调研与预测课程理论的进一步认识和深化理解。当今市场竞争日益激烈，低成本、准确和适时的市场营销决策对企业至关重要，营销调研通过运用科学方法，收集、整理、分析有关市场营销的信息，成为企业进行决策的基本前提和必要条件。营销调研实习是依据大纲的要求及教学计划安排，在完成营销调研与预测课程学习后展开的。通过实习欲使我们正确认识营销调研的价值，灵活掌握营销调研的基本理论、基本方法和技巧， 能够独立设计、组织常规性的市场调研项目，有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题，同时进一步培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力，为毕业后能够迅速适应和驾御实际营销工作打下坚实基础。
二、实习内容
这两个星期我们在老师的指导下经历了第一次实习市场调查实习。我们由老师分配结组，需要先找到调查对象，针对其经营中出现的问题和她想要了解的市场信息做一份调查问卷，然后再对目标市场进行问卷调查，最后对收集到的资料进行分析及总结报告。
1、确立调研主题
在实习阶段我主要负责前期的调研准备，利用设计的问卷进行调查，收集相关信息。我们组经过讨论决定对电脑市场进行调查。调查题目：对连云港市新浦区电脑市场调研，主要是针对大学生使用电脑的调查。
2、制定调研计划书
（1）产品导向的市场营销战术性策划
（2）顾客导向的市场营销战术性策划
（3）竞争导向的市场营销战术性
四，企业和竞争对手的竞争状况分析
五，企业与竞争对手的广告分析
3、 进行文案调研
首先我们要做的是进行文案调研，就是有目的、有计划地组织和开展有关研究课题资料数据的收集活动，通过各种途径收集二手资料和数据，了解所要研究的课题，并形成个人文案报告。对于我们来说资料的主演来源就是网络，迅速准确的从网络上找到自己所需的有用资料也应该是我们要熟练掌握的技能。在进行完文案调研之后我对整个调研主题有了更深刻的了解。
4、 展开实地调研
（1）观察法：
观察法是通过实地观察，搜集一手资料。我们来到长春各大超市进行观察，记录那里的客流量，自有品牌商品种类，消费者购买自有品牌商品的情况，跟踪顾客记录其消费过程等。这些事情说起来不困难，但是要落实到实践上，真的是有些麻烦。一方面要分心记录数据，另一方面又要注意不能引起超市有关人员的注意，在跟踪顾客是更是很容易就会跟踪丢了。在这段时间里我们一次又一次的进出超市，装作若无其事似的进行数据的收集。最后我们还需要经这些数据整理出来形成观察报告，并进行相关的简单分析。
（2）询问法：
询问法是结合问卷设计的一般技巧，进行相关主题的问卷设计，要求设计出结构合理，紧扣主题的问卷。进行询问法调查时我们先要进行相关主题的问卷设计，再到各大超市进行实地的问卷调查，在问卷调查是要注意样本的选择和问卷填答的完整性等问题。在老师的帮助下我们完成了问卷的设计并进行了是调查，在进行最后的修改过后将问卷打印好并分到每个组员手中。在接下来的两天内我们分别去了重庆路的沃尔玛购物广场、家乐福超市，恒客隆超市、欧亚地下超市进行问卷调查。做问卷其间我们遭遇了很多的拒绝和冷漠，但同样有很多的好心人帮助我们填答问卷，这两天虽然很累，也有很多的委屈，但当我们拿到填好的问卷时我们都很高兴。
5、 每日写调研日记，对资料进行整理。
每天我们都要对收集到的数据进行整理，并要写调研日记记录每一天的都要过程，以便在撰写报告是可以有资料作为参照。
6、 撰写实习与调研报告
最后我们要将二周以来的实习情况撰写成实习报告，调研的成果完成调研报告。报告的撰写过程中才发现自己的语言太过缺乏，专业知识掌握的不够扎实。通过报告的撰写，将三周以来的辛苦劳动转换成文字是一件痛苦并快乐着的事情。
三、实习体会和经验的总结：
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗？信奉在哈佛广为流传的一句话：If you can dream it，you can make it！ 实习已经结束，我也该开始新的生活了。在不多的大学生活里，我还需要做好很多事情，比如英语的继续学习，比如专业课的深入学习，比如对行业的继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业，大学时期的积累，必定是我人生的一笔财富！
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