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《亲爱的汉修先生》读后感

时间:2021-01-23 21:22:20 读后感 我要投稿

《亲爱的汉修先生》读后感15篇

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候抽出时间写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编收集整理的《亲爱的汉修先生》读后感,欢迎大家分享。

《亲爱的汉修先生》读后感1

  这本书写了主人公鲍雷伊非常喜欢作家汉修先生,而且经常给他写信。他们家住在大拖车上的屋子里,他们家有一条够叫“土匪”,我觉得这个名字好奇怪,就好像这条狗老抢别人的东西似得。这本书也有一些幽默的风趣,一会儿是喜欢您的读者,一会儿是讨厌您的读者。鲍雷伊是个内向的男孩,他的朋友很少,他妈妈也不让他看电视,所以他总是把他所有的心事写信告诉汉修先生。

  他的父母离婚了,有一次他在电话里知道他爸爸要带一个陌生男孩去吃比萨,他知道了以后非常的伤心,以为他爸爸不爱他了。他总是叫那个男孩比萨男孩。因为他长时间的写信和写日记,锻炼了很强的写作能力,在一次作文比赛中,他取得了的优秀的成绩,他的理想是当一名作家。

  我也要向鲍雷伊学习,多写日记少看电视,做一名写作非常棒的学生。

《亲爱的汉修先生》读后感2

  在发这本书的前几天,李老师就让我们借书看。会是什么书呢?是《苹果树上的外婆》还是《我和小姐姐克拉拉》?可发下来了以后我才知道,这本书是《亲爱的汉修先生》!我看过许多书,可我唯一不喜欢日记或作文类的书。

  为了李老师的作业,我不得不耐着性子去看,可看着看着我发现这不但是日记,而且是鲍雷伊的成长经历:从一个不爱写日记到写日记成为一个习惯。鲍雷伊的成长离不开妈妈的息心教导,爸爸的精神支柱,校工对他的帮助还有汉修先生一直教他怎样写作。

  让我印象最深的是鲍雷伊给午餐盒做报警器:他的午餐总被别人偷吃,然后他就想设一个警报器,他在图书馆中借了几本有关电力的书,终于做出了一个警报器。这个警报器你只要打开午餐盒的盖子,它就会响。可一上午都没有响,会不会是坏了?鲍雷伊想。吃午餐时他小心翼翼地打开了午餐盒,结果铃声响了,大家都看着他。下课后还有人找他做报警器呢!

  《亲爱的汉修先生》是我看过的最好看的作文书。

《亲爱的汉修先生》读后感3

  自从我看了《亲爱的汉修先生》这本书后,我就觉得这本书非常好看。这是本纽伯瑞儿童文学奖获奖小说,是在1981年荣获的。

  这里面具体讲了鲍雷伊在读二年级的时候开始给汉修先生写信,一直写到六年级,里面写了许多关于鲍雷伊自己的事。比如:写他喜欢看的书《狗儿快乐秘诀》、《麋鹿吐司面包》、《乞丐熊》,还写了他的爸爸和妈妈离婚……到六年级的时候,他和汉修先生的关系更好了,经过长时间的和汉修先生的书信往来,鲍雷伊懂得了父母对他的关心和父母不能共处的原因。

  鲍雷伊是一个诚实、大胆、认真努力地人,他爸爸是一个永远长不大的孩子。他妈妈是一个尽职的好妈妈,“土匪”是一条可爱的小狗,法兰德林先生是一个好校工。在我心里我印象最深的是鲍雷伊,因为他是一个诚实的好孩子。鲍雷伊的爸爸也很好,他并不是不爱自己的孩子,只是他更爱车子,把车放到了自己心里的第一位。

  我也要像鲍雷伊一样做一个诚实、认真努力的孩子。

《亲爱的汉修先生》读后感4

  寒假里,我读了许多书,但给我留下印象最深的是亲爱的汉修先生,这本书的作者是美国作家贝芙莉。克莱瑞,这还是一本获国际大奖的小说。

  故事的主人公是一个六年级的学生。他在小学二年级时读了一本课外书,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。

  转眼间,六年级了,雷伊因为父母离异转学,为了完成老师布置的作业,他跟汉修先生联系的更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情,自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作,一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章,获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也坚定了他要成为作家的信心。

  读完这本书,感觉这本书就像一本书一样,上边写出了真情实感,它告诉我们一些雷伊的生活小事。同时,也教会我们要养成天天写日记的好习惯。

  这本书,给我一个启发,无论干什么事情都不可能一帆风顺,如果一直不放弃,坚持下来就有可能成功。

《亲爱的汉修先生》读后感5

  寒假里我看了《亲爱的汉修先生》这本书,使我受益匪浅,一个人的生活无论多么困难,都要坚强的面对。

  这本书主要讲述了一个名叫鲍雷伊的极其普通的小男孩,起初并不喜欢写作,后来阅读了一位大作家汉修先生写的作品后,就喜欢上他的写作。于是就经常给汉修先生写信,后来就慢慢喜欢写作了。等鲍雷伊上六年级的时候老师布置了一个作业写日记,他们俩的联系就更密切了。汉修先生很明确地告诉他一句话:想写好作文就必须要多看多写,这样才会写出优美的文章。在汉修先生的帮助下,鲍雷伊的作文还获了奖。

  这本书让我知道了:想要提高自己的写作水平,就应该从小开始养成写日记的习惯,同时也让我领悟到:无论遇到什么困难,都不能心急,而是要静下心来慢慢去克服。

  我的作文水平也不好,平时妈妈叫我多读课外书,我却不愿意看。当我看完了《亲爱的汉修先生》这本书后,我深深的被感动了,我要向鲍雷伊学习,做一个喜欢看书,每天坚持写作的人。

《亲爱的汉修先生》读后感6

  我看了一本书由美国作家贝芙莉—克莱瑞写的一本获国际大奖的小说亲爱的汉修先生。

  故事的主人公雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书,《狗儿快乐秘诀》他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。转眼间,六年级了,雷伊因为父母离异转学了,为了完成老师布置的作业,他和汉修先生联系的更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情,自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的书信来往,雷伊不但学会了应该如何面对生活,也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作,他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子,真是了不起。

  读完这本书,让我回味无穷,我想到一句俗语:世界上无论什么事,都要经磕磕绊绊,不可能一帆风顺的。只要用乐观的态度去面对,就没有做不成的事。

《亲爱的汉修先生》读后感7

  1、他真正爱的不是卡车。他爱的是坐在高高的驾驶座上操纵一台庞大的机器所带给他的掌控一切的感觉。他爱的是永远不知道下一站是什么地方的那种新鲜刺激的感觉。他喜欢看高山、沙漠的日出,结满橘子的果园,还喜欢闻新鲜牧草的气味。我知道这些因为我以前常坐在他的车上跟着他到处跑,直到你出生为止。

  2、过了一会儿,太阳从云间露出脸来。这时,那些小树叶开始移动,缓缓的张开翅膀,变成数千只橙色或黑色的蝴蝶,在一棵树上颤动个不停。然后,它们开始在阳光下的树叶缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了,让我整个人觉得好舒服。我静静的站在那里望着它们,直到雾气渐渐升起,所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事:灰姑娘在舞会借书后又变回了原样。

  3、今天早上阳光普照,培瑞跟我去寄给汉修先生的信,然后我们走到树林去看看还有没有蝴蝶。我们只看到三四只,我猜它们都飞到北方去过夏天了。我们接着走到“情人角”的小公园里,在石头上坐了一会儿,观望着海湾里来来往往的帆船,起风了,云一直飘过来,我们就起身走回家。

《亲爱的汉修先生》读后感8

  《亲爱的汉修先生》这本书讲的是小男孩鲍雷伊成长的故事。

  主人公鲍雷伊是一个父母离婚的小学生,老师给他和同学们布置了一个作业——给自己喜欢的作家写一封信。鲍雷伊为了完成这个作业,很不情愿的给作家汉修先生写了信,请教提高写作技巧的方法。汉修先生给鲍雷伊回信的同时也给他提出了好几个问题。从此,一发不可收拾,鲍雷伊神奇地喜欢上了写信,不但积极请教写作方法,还向作家吐露烦恼。

  生活中,鲍雷伊有不少烦恼。例如,他爸爸妈妈离婚,他和妈妈生活在一起,他非常想念爸爸,希望爸爸能看望他;在新的学校上学,没有什么朋友,令他苦恼的是竟然有人偷他的午餐。于是,鲍雷伊把这些都告诉了汉修先生。慢慢地鲍雷伊的写作和阅读能力都提高了。虽然他的爸爸妈妈最终没有和好,但他感觉自己长大了,也坚强了许多,能够独立面对生活中的许多事情了。

  鲍雷伊的故事告诉我们,每个人生活中都会遇到各种烦恼的事情,但还是要勇敢的去面对。鲍雷伊能真诚地向汉修先生倾诉心声,我们遇到不懂不开心的事情也可以和信任的人多诉说、多交流!

《亲爱的汉修先生》读后感9

  暑假里,妈妈给我买了由美国作家贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》这本书,希望我向鲍雷伊学习养成天天写日记的习惯。

  故事的主人公鲍雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。转眼间,六年级到了,鲍雷伊因为父母离异转学了,为了完成老师布置的作业,他和汉修先生联系更密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的寂寞与无助。通过和汉修先生的书信来往,鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还写了一手好的文章——一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章,得了荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为作家的信心。

  这本书中,和蔼可亲的汉修先生也让我很感动,鲍雷伊每次都给他写信,汉修先生也每次都让鲍雷伊得到一个满意的结果。他还鼓励鲍雷伊天天写日记,给他出了一些很简单的生活方面的题目,让他一篇一篇地写日记回答,慢慢的鲍雷伊对写日记产生了兴趣!

  我喜欢《亲爱的汉修先生》这本书,它告诉我们一些鲍雷伊的生活小事,同时也教育我要养成天天写日记的好习惯!

《亲爱的汉修先生》读后感10

  这本书主要说了:鲍雷伊在上小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中,鲍雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往,鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和他爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

  鲍雷伊安静、内向、并不是超常生,也没有特殊才艺,甚至起初还不太喜欢写作,讨厌写额外作业,但他渴望父母,渴望被人注意,渴望朋友。

  鲍雷伊对于父母的离异由不理解到理解;对丢午餐的事件,由起初的怨恨到想办法抓住小偷,再到最后对小偷的宽容。着一步一步地成长和转变,作者都写得细腻、真实、感人。

《亲爱的汉修先生》读后感11

  今天,我看了《亲爱的汉修先生》这本书,它使我受益匪浅。这本书告诉我们的是:想要提高自己写作的水平,就应该从小开始养成写日记这个习惯。同时也让我领悟到:无论遇到什么困难,都不能心急,而是要静下心来慢慢去克服困难。

  这本书主要讲述了一个名叫鲍雷伊的小学生,他阅读了一位大作家汉修先生写的作品之后,就很喜欢他,于是就经常给汉修先生写信,后来,等鲍雷伊上六年级的时候,老师布置了一个作业就是写日记,他们俩的联系就更加密切了。汉修先生很明确地告诉他一句话:想写好作文,就必须要多看多写,这样才会写出优美的文章。在汉修先生的帮助下,鲍雷伊的作文还获了奖。

  我的作文水平也不怎么好,平时妈妈叫多看点课外书,我却不愿意看。当我看完了<<亲爱的汉修先生>>这本书后,我深深地被感动了,我要向鲍雷伊学习,做一个喜欢看书,每天坚持写作的人,这样才会让我的写作水平越来越好。

《亲爱的汉修先生》读后感12

  《亲爱的汉修先生》这本书很特别,它是用写信和日记的方式来吸引读者的。

  它主要讲的.是一个小学生名叫鲍雷伊,他的父母离婚和妈妈一起生活。一天老师布置了一个作业让给自己喜欢的一位作家写信,最后鲍雷伊不情愿地给汉修先生写了信,是问怎么样才能提高写作的技巧和方法。结果他一发不可收拾,从此爱上了写信。他不但请教了写作方法,还向汉修先生吐露了自己烦恼。他的烦恼很多,比如他上学校没有什么朋友等,最苦恼的是还有人偷他的午饭。

  鲍雷伊把这些不好的都写信给了汉修先生,汉修先生也回信鼓励了他。慢慢的他不但写作和阅读能力提高很快,而且烦恼的情绪也没有了。虽然爸爸妈妈最后没有和好,但他觉得自己长大了,能够独立面对很多事情。

  读了这本书我觉得一个普普通通的男孩儿,从跟汉修先生写信后就像变了一个人,他坚持每天写作,几年去一日,终于有所收获。“世上无难事,只怕有心人。”只要用积极乐观的态度去面对,就没有做不成的事情。

  其实写作文并不可怕,只要用心坚持,写出周围真实的事情,写出自己的感受就行了!我们都要学会坚持!

《亲爱的汉修先生》读后感13

  梅阿姨在网上帮我们买的《亲爱的汉修先生》终于到了。拿到书以后,我就迫不及待地读了起来,用了两天时间,我终于读完了。

  这本书主要讲的是鲍雷伊在上小学二年级的时候,读了一本课外书,他很喜欢这本书的作者汉修先生。于是就给这位汉修先生写信联系,一直写到了六年级。小雷伊其实很可怜,从小父母就离婚了,他跟着妈妈住在一个很旧的小屋子里。他经常写信给汉修先生,汉修先生也耐心地帮助他,开导他。虽然中间的时候,鲍雷伊也有点讨厌汉修先生,但最后也明白了汉修先生都是在为鲍雷伊好。鲍雷伊通过汉修先生的指导,最后他的作文写得非常好。

  我觉得汉修先生是一个非常了不起的人,一个大作家却和一个小男孩通信。他就像列宁一样,愿意让一个小男孩给他拍照。我还从鲍雷伊身上明白了遇到困难要坚强,要乐观。还有我觉得就是只要多读、多想、多写,就一定能写出好作文!

《亲爱的汉修先生》读后感14

  我今天读《亲爱的汉修先生》是第三遍了。妈妈总是催着我写读后感,可我每一遍读完都有不同的感受。读第一遍;我不写的原因是我感觉这本书是像流水帐一样。读第二遍感受是鲍雷伊这个小男孩他总是生活在抱怨声中。不像《木偶奇遇记》里的匹诺曹一下就把我吸引住了,读第三遍我用一下午的时间,一口气读完的。小主人公鲍雷伊把自己的内心世界用日记形式记录下来的故事。汉修先生对他提的十个问题,在他不情愿回答变的慢慢地回答完了十个问题。后来他喜欢上了写日记。他告诉汉修父母离异,他是怎样地想念爸爸。在新学校里没有好朋友;还常丢午餐;做防盗器;抓小偷孤独的心情。

  通过雷伊和汉修先生的书信来往,让雷伊把生活中高兴和生气的事都记录下来。《卡车上的一天》还得了入围奖,他现在对写作有了决心。

  写了这么多,我的手指都很痛。不过妈妈说:“写文章就是我手写我心,写出真实的世界。”哎!我也写成流水账了!

《亲爱的汉修先生》读后感15

  今天,我看了一本书名为《亲爱的汉修先生》,这本书的作者是美国的一名作家叫做“贝芙莉。克莱瑞”!在这本书中他写的是一个普通的不能再普通的小学生鲍雷伊地一些趣事。

  鲍雷伊在上小学二年级的时候,他读了一本课外读物书名叫《狗儿快乐秘诀》。他很喜欢这本书的作者汉修先生,就想和汉修先生取得联系,于是写了一封信寄给汉修先生,请汉修先生做他的老师,汉修先生在回信中答应了他的请求。在以后的联系中鲍雷伊接受了汉修先生的许多建议,因此极大的提高了自己的写作能力。转眼鲍雷伊要上小学六年级了,他同汉修先生的联系也更加紧密了。在信中,鲍雷伊说出了父母离异的实情,还有自己转学后的一些不适应以及他内心的孤独。汉修先生在回信中安慰他、鼓励他给了他更多的帮助和信心!通过和汉修先生的书信往来,鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活,而且理解了父母无法相处的原因,体会了父母对他的关爱,还练就了一手好的文笔,写出了一篇描写他和爸爸坐大卡车出游的文章。使他获得了小作家征文的荣誉奖项,同时也更加坚定了他要当作家的决心。

  我也要向鲍雷伊学习,坚定自己的理想,长大后当一名伟大的发明家,发明出世界上最棒的机器人。

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