《小王子》读后感汇总(15篇)
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《小王子》读后感，希望能够帮助到大家。
《小王子》读后感1
《小王子》是一篇感人的童话。小王子是一个郁闷的小孩，他来自一个小小的星球，有一天，因为和他的玫瑰闹矛盾，要离家出走，但他在出走的过程中，始终记着那朵玫瑰，他在路上认识了一只狐狸，他的话让小王子懂得了爱的正确含义，小王子为了回去看玫瑰，他舍弃了自己的躯壳飞回了自己的星球，守护自己的爱恋……
这本书，有着孩子般的思维方式，又具有大人非同寻常的智慧。属于曾经有过童年的成年人的童话，孩子们是无法体会小王子彻骨的忧伤和爱的沉重的。与其说是一个童话，不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或者灰姑娘一样，有着幸福美满的结局。而忧伤的小王子却在发现爱的真谛后死在了沙漠里。
《小王子》告诉我们每一个人，我们曾经都是孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心思，我们曾经着迷在自己的玩具之中，哪怕它已经破烂不堪，但是对我们来说，它依然是无可替代的，因为它们曾经和我们一起亲密的成长。是啊!我们心里重要的东西和大人们的是如此的不同。我们曾为了一只猫咪的迷路而忧伤，为一朵花的'绽放而无比的开心，我们同样也为发现一只与众不同的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说，快乐是那么的简单。
这本书的情节很简单，主要从“我”的角度讲述小王子的游历过程。他离开了一直平静的生活着的B-62小游星，他先后游历了六个星球，在这些星球上，他遇到了一些他觉得不可理喻的大人，狂妄自大的国王，迂腐的点灯人，财迷心窍的商人……于是他不断重复，“大人的世界确实奇怪”在小王子的孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、狂妄也道出了成人的孤独寂寞，无可适从的处境。
小王子是否回到了自己的家，是否过上了幸福快乐的生活，我们不得而知，，但我在心里祝福他。正如小狐狸说的，眼睛是什么也看不到的，应该用心去寻找。在心里我们能找到小王子和玫瑰的幸福。
《小王子》读后感2
主人公是个有着简单思维的孩子，他被一朵玫瑰花驯服了，相信看过这本书的人，都应该知道。这个人就是来自B612星球的一个小孩子，一位可爱的小王子。
这个小王子去过七个星球，第一个星球上有一个霸道的国王，第二个星球上有一个爱慕虚荣的人，第三个星球上是一位酒鬼，第四个星球上有一个数星星的实业家，第五个星球上有一个孤单的点灯人，第六个星球上有一个不出门的物理学家，第七个就是我们人类一直生活的地球。
其实，小王子还去过一个星球，就是B612星球，就是小王子自己的家。家里有一朵玫瑰花，他们发生了一点小矛盾，然后小王子便离开了自己的'家园。
在这个熟睡了的小王子身上，使我非常感动的，是他对他那朵花的忠诚，是在他心中闪烁的那朵玫瑰花的形象。这朵玫瑰花，即使在小王子睡着了的时候，也象一盏灯的火焰一样在他身上闪耀着光辉……
“你这里的人在同一个花园中种植着五千朵玫瑰。”小王子说：“可是，他们却不能从中找到自己所要寻找的东西……”“然而，他们所寻找的东西却是可以从一朵玫瑰花或一点儿水中找到的……”
是呀，很多东西，大人们一直努力地追求，在寻找，可是他们没有想到，他们追求和寻找的就是简单的快乐。就像很多人努力挣钱，只是为了有闲暇在沙滩上晒晒日光浴，可是他们却永远不懂得拉着我们的手，悠闲地在路边徜徉，闻着路边的野花散发的阵阵芳香，听着田野的昆虫发出的阵阵鸣叫。眼睛是什么也看不见的。应该用心去寻找。
这本书是为了让大人知道了，小孩子有自己的世界。也是让小孩子知道，珍惜自己的世界，珍惜这简单的快乐。
《小王子》读后感3
暑假和儿子一起重温《小王子》，这是我第三次读小王子，但很神奇的是，这本书常看常新，看完之后仍深有感触。
每个人心里都有一位自己的小王子。小王子就是幼年的自己，单纯，直接，以为用自己的爱就一定可以让双方都幸福（小王子爱玫瑰），但“语言是误会的根源”，小王子逐渐厌倦了玫瑰的骄傲和撒娇，他决定离开，去外面的世界寻找一种新的幸福。看到这就如同看到幼年的我们，着急着长大，想在成人的世界寻找一种幸福的终极法则。
小王子相继遇见了国王（权力）、虚荣的人（名望），爱喝酒的人（执迷）、做生意的人（财富）、点灯的人（规则）、地理学家（学术），在和他们交谈之中他似乎逐渐明白了这些都不是他想要的。他想找的是爱和幸福，而这些重要的东西并不是眼睛所见、冠冕堂皇的，真正的爱和幸福需要遵循心的声音，用心去寻找，用心去感受。
从书中我们可以看到我们自己。我们每个人长大之后，小王子（年幼那个真我）就一直躲在心的深处，每当面对一个事情，心里其他几个大人（国王、虚荣的人，爱喝酒的`人、做生意的人，点灯的人、地理学家）就会争先恐后跑出来给我们出主意，而我们心里那个真正的自我（小王子）却被遗忘在小角落，没人理会他的想法，我们听到各种来自不同立场的声音，却唯独忽略了内心自己的声音。
在读《小王子》的过程中，我在不停地寻找曾经充满童真的自己，也在不停地为正充满童真的儿子寻找一个更合格的家长。
一、要做个有趣的家长，保护儿子的各种小爱好，守护好他心里那个小王子；二、要做个开明的家长，顶住应试教育下的各种压力，读书这件事上不可有功利心，要有长远的眼光，踏踏实实走好每一步，童年回忆应该是色彩斑斓的；三、要做个与时俱进的家长，要抽空多学习，多阅读，多思考，多倾听儿子的心声，多陪伴，多开导。
相信每一个小王子都有属于自己的星球和玫瑰，只要用心寻找，一定可以找到！
《小王子》读后感4
假如，你想要聆听星星的声音，你要静下心来。假如，你想与小王子一起去看日出，你可以闭上眼睛去感受。假如，你要看真正看清一件的东西，那你要用心去看……
《小王子》这本书其实是一个童话，是成人也可以看的童话。这本书讲述了作者在沙漠中遇见了一个“小王子”，他与正常人不同，每当作者与他交谈时会有无穷无尽的快乐。
你在看这本书时，会觉得自己仿佛做了一个梦，但又非常真实。梦里的小王子带着你开启了一场寻找纯真爱心的心灵之旅。给我印象最深的是小王子的情谊，这是一个悲伤的童话故事， 最后的结局自然不太圆满，但是会引出你的无限遐想，让你有足够的.空间去想象
在开头，让我印象很深的一句话——我会在其中的一颗星星上居住，在那里微笑，每当你夜晚仰望天空时，你就会看到会笑的星星了。这其中有着一个故事：小王子居住在一个小星球里，在那里，只能装得下小王子与一朵玫瑰花和三个小火山。当你在仰望天空时，那颗小星球如同一个微笑的颗粒，但却异常地引人注目。因为它在闪耀，像一颗钻石一样闪着耀眼的光芒。因此，你会觉得它在笑。
它虽然是一个童话，作者却把它描绘得非常形象生动。正因为这样，我才对《小王子》这本书有很深的情感。它有一种吸引力，让你爱不释手。我看着看着，便深深地着迷。就是那一个阳光明媚的下午，小王子已经永远定格在我心中。我把书放在脸上，问着淡淡的书香味，沉沉地入睡了。在梦里，我等待着，小王子带着我去开启另一个奇妙之旅……
我喜欢这本书，不需要任何解释。这是一本好书，它会让你领悟人生的哲理。书中的小王子会走进你的心中，用他本身，去融化每一个人的心灵。小王子从来不用眼睛去看东西真面目，因为，真正的东西是用肉眼看不到的，要用你那颗纯真的心去看。
《小王子》读后感5
《小王子》是我大学毕业那年和同学一起看的，当时正直分别之际，即将面临各奔东西，谁也不能保证，这一别或许就是一辈子，心里那种感觉不知道该用哪种情感来表达，当时的我们都知道步入社会，离开象牙塔，一切都会变的特别现实，只是在心里默默祈祷早点生根安定。
“人吗？我想大概有六七个吧，几年前看到过他们，但我不知道在哪能找到他们，风把他们吹散了，他们没有根，活得很辛苦。”
一切似乎就像小王子书中说的那样，我印象中的六七个人，常年漂泊在各地，我们微信群也好久没了活动。或许他们只是找到了更值得追寻的东西。
毕业时曾经因为顺利找到工作而开心的手舞足蹈，渐渐地，随着时间的'推移，发现生活中令自己开心的事越来越少了，因为“办公室同事前个月要换新房了、隔壁老王要买新车了、同事小李老公刚从国外给他带了好多名牌包包，首饰，化妆品……”
而你没车没房没对象，只有每个月饿不死的温饱工资，越想越觉得痛苦，越想越觉得失败。
“你所居住的星球上的人们，在同一座花园培育了五千朵玫瑰——却无法从中找到他们所要寻找的东西。但是，他们所寻找的，其实是可以从一朵玫瑰花或一滴水中找到的。然而眼睛往往是盲从的。人还是必须用心去看。”
读了那么多年书，居然连最简单的道理都忘了，追求的越多越痛苦。原来我不是一无所有，只是被繁杂的事物蒙蔽了双眼，忘记了自己的初衷。
时至今日，每次对小王子的重温，总是能让自己多多少少找回最简单的那个自己，就像小王最后结局一样，每个人最终都会回到最真实的自己，回到自己的玫瑰身边，在夜空中某个星星上无忧无虑地生活
《小王子》读后感6
书是精神的食粮，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。我们从书中可以得到许多知识、觉悟。在今年的寒假里我买了三本新书，我最喜欢的还属《小王子》了。
小王子这本书是童话故事，它里面蕴含了感动、智慧、神秘、亲情和冒险……讲述了小王子居住在比自己的大一点的星球上，他有一束奇妙的玫瑰花，有两座小小的活火山，一座死火山。他非常爱他那奇特的花，他的那束花也非常爱他。可是有一天小王子因为玫瑰花的娇气而闹了矛盾，小王子决定离开自己的星球，去了广阔的宇宙遨游。他在别的星球遇到了形形色色的人，最终他到达了地球。在地球上他遇到了一个从天空里坠落的飞行员圣凯克苏佩里，他给飞行员圣凯克苏佩里讲述了自己一些列的遭遇，他也遇到一只狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑，使他明白，爱意味着责任，意味着慈悲，有了爱生活里的'一切才有了意义。
“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，柔软的沙地，连一点声音也没有。
看完这本书，我非常感动，也让我明白了许多深刻的道理：有一些事是万能的眼睛看不见的，而且我们不能光用知道的事来判断，我们必须用心灵来体会，才能把每个人的真心看懂。
读完了这部童话故事书，我也明白以后我看别人的真诚和信任，不能再凭这个人的行为动作来判断他是不是可信的人。有些人长的好看却内心很恶毒，有些人外表很丑陋但心灵很美，所以以后我要用心灵去看一个人的心灵。
《小王子》读后感7
读书时期，就听过《小王子》这本书，但由于种种原因，一直未能读上。这个周末，我终于如愿品读了《小王子》，也被小王子深深的感动了。
《小王子》是法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所著的著名儿童文学短篇小说。小说以一位飞行员作为讲故事的人，讲了来自外星球的小王子，从自己星球出发前往地球的过程中，经历的各种历险。书中，小王子他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸，遇到了各种故事，讴歌了真善美。《小王子》不仅仅是写给孩子的书,它只是用孩子童真的语言,写下深刻的道理,来唤醒人们心底的善良与童真。
每一个孩子都有一颗美丽的童心，传统的灌输式的课堂可能会把这份难得的美丽泯灭，同时也可能让孩子产生对课堂的排斥。有人说过“教育所展开的世界是成人的世界，在这种世界中，儿童感到陌生、感到剥夺，没有在家的舒适与安宁。”所以我觉得我们必须在教学方法和教学手段上有所改变，叩响童心世界的大门，保护纯真童心。第一，要与学生进行平等的对话。当你作为他们的.伙伴、朋友，你会发现他们与你的交流也越来越多；第二，要让学生多主动参与课堂，不要总是一味的老师说，学生听，久而久之孩子的本性就会被湮没，没几年课堂里就变成死气沉沉的了。
作为教师，能够进入童心世界，你会觉得是一种幸福。在这个世界里，你会了解什么是孩子的快乐；你会深切地体会到孩子的真爱与不爱；你会从孩子的一个闪烁不定的眼神中看到孩子内心的渴望与需要；你还会看到孩子的某些“古怪行为”的注解。教学不应该要求孩子死记硬背知识，而是要创造各种机会，使孩子能够从心灵深处，从日常生活、游戏中去领悟，让生活化的教学保护孩子的童心。
《小王子》读后感8
《小王子》，一则关于爱与责任的故事，一个世界上最伤心的故事，一个最感动人心的故事。
所有的大人都曾经是孩子，虽然，只有少数人记得……每个小孩子生下来都会有一种好奇心，对这个世界上的所有生物都会感到好奇。
像本书作者安东尼小时候想的东西，大人都不会理解，因为大人永远不会理解孩子的天真，大人永远都是功利的。
因为圣安东尼有一颗未泯的童心，所以他才有机会在撒哈拉沙漠里遇见小王子。小王子是一个忧郁的小人儿，他来自一个很小很小的星球，在那儿什么都好小好小。小王子很容易忧伤，他小小的生命柔情善感，这样令人心疼的.小王子，使我不得不怜惜他。
作者在撒哈拉沙漠与小王子偶然的相遇，开始他对小王子的身份十分好奇，而且小王子也具有神奇的想象力，小王子对世界的一切很好奇，正如我们的童年时候一样。
渐渐地，作者对小王子有更深的了解：小王子主的星球是小行星B612，他可以在一天里看四十三次落日，他拥有一朵世上独一无二的玫瑰。这让我明白了当你拥有了独一无二的爱时，世界就灿烂，小王子因为花的骄傲而了离开了她，小王子了陆续拜访了七个星球……
在地理上，小王子遇见了蛇、许多的玫瑰和一只狐狸。狐狸说只要小王子驯养了它，他们就可以建立关系，狐狸与小王子就可以心灵沟通，心灵沟通后就能够相互理解，相互牵挂。
为了回到小行星，小王子让蛇帮助他丢脱身体，丢掉那重重的躯壳。
小王子轻轻地倒下了，这让我们感受到悲伤，也感受到希望，因为他即将回到他的小行星，回到他所爱的玫瑰花身边。
我的一个表姐看《泰坦尼克号》后，希望自己是露丝。我想，如果她读了这本书神奇的书，她可能会希望自己是那朵花儿吧！
《小王子》读后感9
生日那天，妈妈送给我一份很有意义的生日礼物。是一本叫做小王子的童话书。妈妈对我说，孩子，妈妈希望你能像小王子一样，永远有一颗纯净的心。我很纳闷，小王子到底是个什么样的人啊，所以我就赶快抱起书，如饥似渴的读了起来。
看了前言，我才知道原来这本书在西方非常有名。吃一本大人小孩儿都喜欢看的书。难怪妈妈会把它送给我。小王子住在一个小的只有她一个人的星球上。每天给他的玫瑰花浇水。后来小王子离开星球去旅行，见到好多奇奇怪怪的小行星上的'人，直到他来到了地球，在沙漠中见到一个飞机坏了的飞行员。小王子和飞行员结下了深厚的友谊。可是他非常想念他的玫瑰花。为了离开地球，小王子被毒蛇咬了以后来飞行员就再也没有见过他。
读了这本书，我正于明白什么叫纯洁的心灵了。小王子深深爱着他的玫瑰花，为了不让花儿被羊吃掉，他还进飞行员给羊换了一只口罩。对他来说，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一样，如果花儿没了，就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的感情啊！还有那只狐狸。即使小王子离开了她也永远会记得那麦子一样的颜色。
妈妈还告诉我这里面的好多故事都是有比喻意义的。比如，那个什么手下都没有得国王的故事告诉我们，不能自欺欺人，也不要自高自大。那个每天不停数星星的商人的故事告诉我们不要在没有意义的事情上浪费时间。而那个不停地点灯熄灯的灯夫的故事，则告诉我们要忠于守职，认真负责。
我非常喜欢这本书。读了这本书，我懂得了很多做人的道理，也知道原来大人们也会做很多蠢事，大人们不一定什么都对，所以就像妈妈说的那样，我们孩子在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追寻的东西。
《小王子》读后感10
“凡事只要用心去观察才看的清楚，用眼睛看是看不出事情的本质的”。这是《小王子》中的一句话，这本书向我们讲述了人世间的美与丑，善与恶，特别是小王子那纯洁的心灵深深的打动了我的心。
这个故事写了一名飞行员架机坠落在撒哈拉沙漠，遇见了住在B612小行星的小王子。后来描述了小王子去旅行，先后来到了七颗不同的小行星。先遇到一位国王，自认为占领了所有的星球；又遇到一位爱慕虚荣的人，自认为世界上所有的人都崇拜他；又遇到一位商人，自认为所有星球的人都在和他做生意；又遇到一个一直都在喝酒的醉鬼；后来遇到一位忠于职守的`灯夫，虽然他经常被人嘲笑，但小王子认为灯夫是唯一可以和他做朋友的人。
这些人每一个人都不相似，但都是被世俗磨掉突兀棱角的正常人。他们都过着十分庸常的生活，这种生活无聊乏味。小王子拼命想挣脱，活得精彩，本以为飞离了自己生活的星球就可以摆脱，其实不然。书中其他主人公都存在这种贫乏的生活理念。就拿点灯人来说，他的行星一昼夜只有一分钟，所以他以分钟就要点一次灯，他的人生都浪费在这一开一关上了，这样的生活难道不是平庸的吗？
在生活中我们不可以这样机械的活着。这本书告诉我们：没有人永远生活在童年，可是人应该永远保持一份童心。作者用简洁天真的语言，描述着一个个动人温情的小故事，并静静的安慰着不被大人理解的孩子们，提醒已经长大的不再理解孩子的人们，生命中真正重要的东西，不能只用眼看，而要用心去体会。
《小王子》读后感11
我曾经去过一个星球，那里住着一个红脸先生。他从未闻过一朵花，也从来没有看过一颗星星，也永远不会爱任何人。除了加法运算之外，他什么也没做。他像你一样，整天唠叨：‘我是一个正经的人！我是一个正经的人。’他是骄傲的，傲慢的。这哪里是人啊！这是一个蘑菇。”
“是什么？”
“是个蘑菇！”
小王子怒气冲冲，气得脸色发白。
“千万年来，花都长着刺，千万年来，绵羊仍然把花吃掉。要理解花为什么要费这么多的麻烦却总是长出毫无用处的刺来，这不是正事？羊和花之间的战斗难道也不重要吗？它难道不比红脸先生的加法运算更重要？例如，我知道，宇宙中有一株独一无二的花，她就在我的星球上，其他什么地方都没有，但是有一天，小绵羊竟然糊里糊涂地吃掉了她，这难道不严重吗？”
他气得脸都红了，然后又说：“如果一个人爱上了一株花，而这株花只长在成千上万颗星星中的一颗上，那么观看星星就足以让这个人感到快乐。他会自言自语地说：‘我的花就在其中的一颗星星上。’但一旦绵羊吃掉了那花，那对他来说就是所有的星星都突然熄灭！这难道不严重吗？”
他再也说不下去了，突然抽泣起来。夜幕开始降临。我放下手中的工具，觉得螺钉已经不屑一顾，饥渴和死亡也不值一提。在一颗星球上，也在我们居住的.星球——地球上，有一个小王子需要安慰啊！我把他抱在怀里，左右摇动着，对他说：“你爱的那朵花是没有危险的……我给你的羊画一个嘴套子……我给你的花画一个玻璃罩……我……”我也不知道说什么好，我突然感觉自己是如此的笨嘴拙舌。我不知道怎么安慰他，才能和他心心相通……唉，眼泪之国是多么神秘啊！
《小王子》读后感12
第一次看《小王子》，心中就一直有个疑问挥之不去：为什么这个黄头发、蓝风衣、灰皮靴的小男孩会被叫做“小王子”?难道是因为他拥有一个星球?可是那个B612行星未免也太小了些吧：比一座房子大不了多少，只有三座高不过膝的火山，一朵再普通不过的玫瑰花，而且，只要稍稍把椅子挪动几步，就可以随时看到想看的夕阳余晖……后来，我才慢慢明白，其实被叫做“小王子”，不是在于他拥有多少的疆土、多少的星星、多少的臣民……而在他拥有一颗纯净高贵的心灵!
小男孩似乎相信世间的一切：相信飞行员信手涂鸦的箱子里睡着一只令他满意的小绵羊，相信他的玫瑰花“是跟太阳一起出生的”、“是整个宇宙中独一无二”的存在，相信狐狸告诉他的秘密——只要好好驯养，再普通的事物也会成为你独一无二的拥有，相信黄蛇谜一般的话儿……心如明镜，不惹尘埃，多么纯真而可爱的小人儿啊!
小男孩也从不像大人那样，只关心那些空洞无义的.数字，他一心牵挂的唯有他的星球、火山和玫瑰花。尤其是那朵钟爱的玫瑰花，细心地给她浇水、除虫，就像照顾一位高贵而娇弱的女王一样;和她说话、聊天，像一个挚友一样容忍她的抱怨和自诩;在离开星球之后，他时时刻刻惦念着这朵玫瑰，还常常深感自责;甚至为了回到玫瑰身边去照顾她，他居然还让小黄蛇咬他一口，不惜付出生命的代价……多么真诚而勇敢的小男孩啊!他永远有着一颗装满了沉甸甸的爱与责任的心灵!
突然，我想到了王尔德的“快乐王子”。这位王子很富有，眼睛是明亮的蓝宝石，身上镶满了黄金叶片，剑柄上钳着一颗硕大的红宝石。可后来，他把身上值钱的东西都送给了穷人，自己变成了一堆破铜烂铁。但是，我们不是还一如既往地称他为“王子”吗?甚至比以前更充满了敬意与喜爱?
所以，亲爱的人们，不要再因为丰厚财富而傲娇，不要再因为显赫地位而炫耀，一个人唯有保持着心灵的纯净，让爱与责任永驻心间，才能成为真正的永远高贵的“小王子”!
《小王子》读后感13
《小王子》是一本可以清澈心灵的童话书，让我深受感动。正如书中所说：“水对心是有益处的。”它就如水般澄清透彻，使人安宁并且心生暖意，让人静谧如幽谷的清净。
小王子是一个从小行星上来的“永远也长不大”的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花闹了别扭，于是独自一个人开始了漫长的宇宙旅行。为了开阔眼界，小王子去了个星球，遇到了有很多伤心事的'酒鬼，忙的不可开交的商人，还有点路灯的人，长满胡子的老地理学家......最后到达地球。一只狐狸使懂得了爱与责任，于是小王子想回到自己的星球与花儿团聚。当他无法回到B602星球的时候，他选择了死亡。
故事叙述者为了纪念他，写下了这本书。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是我从这本书中懂得众多道理中的一个。书上曾提到过一种树——猴面包树。他不是像路边的那种可爱的小灌木，而是一个像教堂那么高大的大树。小王子每天都要按时拔出这些树的苗。看到这里，我很疑惑，心想：“为什么要按时拔，不拔会怎么样呢？”原来这种树的树苗长到一定大小就拔不出来了，它们长到一定数量会撑爆星球，造成结果不可挽回！如果把坏习惯比喻成那些树，不及时改正的话，坏习惯的养成会给人带来终生的后悔与不便。
书中描述了许多人。有人善良，有人悲哀，可笑，作者写这些可能是让我们学习和改中描述了许多人。有人善良，有人悲哀，可笑，作者写这些可能是让我们学习和改正自心的缺点，让我们学着做成功的人，自信的人、善良的人......这是一个童话，为我们所创造的童话，我们在这里洗涤我们的心灵，重新感受世界。
《小王子》读后感14
“外表美的东西，内在不一定美，只有用心看，才能看得见。”这是小王子通过狐狸的经历才懂得的道理，这句话实际上是在说小王子的玫瑰花，小王子很爱它，是为了它才四处漂泊。的确，外表的丑美并不重要，而重要的是它的美不美，要真正地用心去观赏、理解，才能明白。
《小王子》主要讲了：作者飞行员由于飞机的零件坏了，落在了沙漠，随后就遇见了小王子，小王子向飞行员讲了他的故事：他离开了自己星球上的那朵美丽骄傲的玫瑰花，让它独自抵挡风雨成长。走后，小王子也向别人诉说了他对那朵玫瑰花的思念，但是始终没有回到它的身边。
小王子他多么天真、可爱，可又多么纯洁、真诚，我为小王子那慑人心魂的忧伤而心悸，为他纯洁而执着的爱所感动，也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。也许，一个朴实无华的故事，没有离奇的情节，更没有什么惊天动地的壮举，只会在当时我幼小的心灵上盖下轻轻的印记。这与其说是一个童话，不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在现见爱的真谛后死在沙漠里。小王子他多么可怜，为了自己一直深爱着的玫瑰花失去了宝贵的生命，而玫瑰花它虚荣，骄傲，我认为它不值得小王子去珍惜。
我想到了小王子经常说的话：“我会住在其中的一颗星星上面，在某一颗星星上微笑着，每当夜晚你仰望星空的'时候，就会像是看到所有的星星都在微笑一般。”这是对玫瑰说的话，想到这儿我不禁有种心痛的感觉。
这侧面得告诉了我们要珍惜眼前的东西，不要等到失去了，才知道惋惜，我们要向小王子学习他的执着以及对别人的爱。
“外表美的东西，内在不一定美，只有用心看，才能看得见。”我们以后做人做事，交朋友的时候，就要想到这句话，时刻都要警惕自己。
《小王子》读后感15
小王子和飞行员在荒无人烟的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通过飞行员讲述的。飞行员最初的理想是当一名画家，大人们却劝他多关心关心地理、历史、算数和语法，他只好选择了驾驶飞机。他一直孤独的生活着直到有一天飞机出故障，他在沙漠里遇见了小王子。他希望像小王子一样，做个“童心未泯的成人”。故事的.最后，飞行员修理好了他的飞机，又重新起飞。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一个童心未泯的老师。拥有了童心，我们才能真正走进孩子的世界，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，才能真正和孩子玩在一起，乐在一起，真正成为他们的朋友。在语文课上，我会带领学生一起走进课文，读一读、演一演、比一比、讲一讲等都是学生喜欢的形式，利用学生的兴趣开展教学，效果会事半功倍。大课间活动我会与学生比赛跳绳，他们赢过我时，笑得比谁都开心，当然学生也会安慰我，让我继续努力，真是一群可爱的孩子。每到一个节日时，我会普及该节日的知识，也会询问学生：你们爸妈给你们安排了什么活动吗？学生很天真，他们有什么想法？都会告诉老师，都想和老师一起分享他们的快乐。
低年级学生除了可爱，也有让老师抓狂的事情，就是爱打小报告。一下课，我刚到办公室，椅子还没坐热，就有学生来报告我了：老师，**他打我。过了一会，又来一个：老师，**拿我的本子。面对这些事情时，保持童心很重要，多站在学生的立场上想想，多教给学生一些处理事情的方法。课间，经常和一些比较皮的学生聊天，跟他们玩一些游戏、比赛，让他们喜欢和我在一起。这样，分散了这些学生在班级捣蛋的注意力，也减少了学生打小报告的次数。
教师拥有一颗童心，孩子们也必定会更加喜欢与你亲近、与你交流，当你真正抓住了孩子们的心之后，对他们的管理就事半功倍了。
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