读后感的作文集锦8篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的读后感的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读后感的作文 篇1
《爱的教育》这本感人的书中,处处都是这种拥有高尚品质的'人。
读了这本书,我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助,应该学会宽容,学会理解别人,我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助,而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力而为地去帮助他,人与人之间的关爱有时虽然是微小的,但它是无私的、珍贵的、非凡的。
我相信,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界将会永远充满爱!
读后感的作文 篇2
我觉得自己变急躁了,因为看到研究性的文章或书籍,都会先去看看它的结论是怎样的。如果和自己的预想一致,就直接扔了;如果和自己的预想大相径庭,甚至违背自身的立场,那也扔了;如果有新颖的说法或思路,再回头去看它的论证。但对于这本书,我忍住了,是从头看到尾的。
简单地评价就是,事例的分析还比较有意思,但是解决问题的政策的参考价值较低。
分析的一大堆,虽有极少部分涉及中国,绝大多数对象都在南亚和非洲。如果这本书在上世纪50年代初被我国引入,那倒是很有些价值的。因为书中大量提到的通过疯狂生育来防老,婴儿注射疫苗,幼儿打蛔虫,儿童义务教育等问题,在现阶段的中国,这些都不再是需要讨论或会在国家和公民间引起存废博弈的问题。很多事情都是国家或公民必须做的,法定的,没什么可讨论的。而书中提到的那些国家中,当道还在为“法律父爱主义”的困境而踯躅。甚至一些公益组织还通过给父母奖励的方式,让他们允许孩子参加免费教育。这样的父母在中国少之又少。
政策方面,除了前面提到的,还有给水质超级差(传播疟疾)的地区发放消毒粉等在我国几乎没什么可应用的(不知道印度会怎么看“村村通”工程),唯独一个是在书中被反复讨论,而在我国有可能应用的——小额贷款。
本书在一定程度上夸大了贫困人口的企业家才能。但无可否认地是,贫困人口中的一部分人,的确具有极高的企业家才能。小额贷款可以向他们提供流动性,把事情运转起来,使他们脱离“贫穷陷阱”。
但并不是所有的.人都需要小额贷款。对这个问题的思考,必须考虑本书前半部分所分析的那些贫困人口的特点,比如缺乏信息,比如风险巨大。怎么可能又是缺乏信息,又是难以承担风险的群体,有了小额贷款,就可以大概率地发挥自身的企业家才能呢?这个事情的成功率值得怀疑。无论如何,这也是一种值得尝试的路径。而且我觉得由公益团体或私营组织来运作小额贷款,比政府直接指挥银行(甚至政府自己)来操作,要好得多。
阅读本书后,结合自己的思考和实践,对于扶贫,我有两点想法:
一、扶贫方式有三步,挑出能扶的人,找出能扶的领域,选出扶的方式。必须是自己有脱贫意愿的人,才能接受帮助,否则,又是在浪费资源;不能从帮助者的角度出发,而只能从受助者的角度出发,寻找帮助的领域;帮助的方式,用惯用语说,就是得是“造血式”的,而不仅仅是“输血式”的。如果在任何一个环节不能达成合意,就只好无可奈何地放弃这种帮助的尝试,否则其后果不会令人愉快。
二、移风易俗也能帮助人。移风易俗很难,传统风俗很强悍很顽固。就像书中说的,可有可无的人情往来耗费了大量资源。或许要让愿意接受帮助的人知道,如果想要改变,就要先放弃过去的一些习惯。
读后感的作文 篇3
我一直十分喜欢笑猫日记系列的书,听说最近新出了一本,我赶忙去买了一本来看。我看着这本书,随着故事的情节,时而欢喜,时而忧愁。
这是一本妙趣横生的书。书中主要讲了这样一个故事:笑猫的孩子胖头,他希望能像自己的兄弟姐妹一样,可以帮助别人,发挥自己的价值。于是,笑猫和球球老鼠一同陪伴胖头宠物特技学校,胖头选择了弹钢琴。刚开始,除了笑猫,所有人都以为他不行,可是他能行。后来他发现了一个“从外星来的小孩,宝宝。宝宝每天两点半都准时来到银杏树林中的一棵树下,举着双手转圈,五点半又准时离去。一天后,笑猫发现只有他的笑才能让宝宝从自己的世界中走出来。于是胖头开始学笑,胖头让宝宝渐渐变成了正常的小孩,还发现他有音乐和绘画的天赋。后来,笑猫得知宝宝其实不是从外星来的,而是他患有孤独症。但是胖头始终不知道这个”秘密“……
这个故事让我感受到了很多,有让自己学会独立;有最好的爱的方式:放手去爱;还有帮助别人是快乐的……但是,让我有最深的感悟是:虽然别人不相信你,但你自己要相信自己,不要以为别人说你好才好,别人说你坏你就坏。只要你相信自己,你就会成功,是金子总会发光的。
就像故事中的.胖头一样,他刚开始学钢琴时,校长和许多人都不相信他。因为他不仅身体笨拙,而且没有音乐细胞,但他有一个重要的有点,专注。古往今来,有哪一个成功者是不专注的?没有。可见”专注“,是连聪明,先天条件好这些优点都比不上的。所以,胖头是进步最快的。在小猫们毕业的那天要开一场钢琴演奏会,其他小猫们的主人一边看着胖头,一边夸奖自己的小猫,但是胖头并没有在意他们的话。当胖头演奏的时候,所有人都为他喝彩,为他拍照。胖头成功了,他成功地学会了最复杂的钢琴,这就是自信的力量。
在成功的道路上,必定有一些困难,我们要向胖头一样,学会自信,学会专注,学会战胜困难,让自己成功。
读后感的作文 篇4
我暑假读了很多的书,这些书在匆忙中阅读,我会慢慢来品读。《20xx年》就是在这样的环境下看完的,有些粗糙,有些不懂,可希望我在生活中能慢慢来体会。
这本书的作者是许友斌,马来西亚人,因为这本书,我知道了这个岛屿的国家,那里有许多的华人,那里的景色也是十分美丽。他书里多数讲述的是一些与我同龄的大男孩,他们阳光、健康、活泼、可爱,兴许是同龄的原因,我紧紧被书中的人物所吸引。主人公徐若宣,在一次旅行中发生了意外,被雪活活困住埋在雪里。就这样,一年年过去,转眼47年过去后,他被比古医生解冻后复活,发现世界已经变了个样子,已经不是他所认识的世界。人们不再穿衣服,不再用衣服来防寒遮羞,而只是用一种简单的护肤霜,出行乘飞天的气球、天然食品已经被分子食品所取代,天上飞的鸟类已经灭绝,不复存在……
就这样,在这个陌生的环境里,徐若宣凭借着自己的勇气和智慧,经历艰险最终回到了自己的家乡。他多多次的动摇,有过多次的后悔,有过多次的退缩,可就是一种信念一直在陪伴着他,让他坚信只要自己来坚持,最终的'想法最终的梦想总会实现。看看他,想想自己,又何尝不是,在放弃中沉闷,在动摇中退缩,缺少的也就是这一点点的勇气和执着。
环境在变化,只要靠自己一点点的来保护和支持,我们的地球需要保护,需要珍惜。
读后感的作文 篇5
有人把教师比作烛火,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”勇于奉献,燃烧自己,照亮他人;有人把教师比作明灯,在黑暗的夜指明前进的方向;还有人把教师比作园丁,辛勤耕耘,细心看护,孕育出美丽的花朵,让幼苗茁壮成长;亦或是勤劳的小蜜蜂,分享知识的甜蜜……教师的美称数不胜数,慈母、人类灵魂的工程师、孺子牛、春雨、人梯……从古至今,多少文人墨客为他写下优美的语句,赞美的诗篇,在这里,我想说,所言非虚。书中诸多优秀教师的成长之路让我感受颇多。
教育人的岗位或是平凡的,但使命却是伟大而光荣的。所有人都经历了从青涩懵懂到讲台上的落落大方,游刃有余,从初入课堂,上课,摸索,反思,总结,再上课,在提高,最后得到升华的阶段。正是因为有这样的一群人,才使我们的基础教育,义务教育及非义务教育阶段的学习有了领路人。他们的背景并不相同,有的是家庭环境的影响,有的是后期自我兴趣的发展,有的在成长路上遇到荆棘,有的遇到了前行道路上的指路名师。
张敏仓老师的“心有大美,行在传承”让我看到了一个辛勤的文化传播者模样,充分发挥自己所学,寓教于乐,寓学于乐,不断思考,开创学术领域新课题,我在这样一个洋溢着热情的老师脸上看到了他对传统文化的热爱,对剪纸、泥塑、面塑等传统文化的热爱和民族自豪感,充分体现了学科建设要以事实为基础,从实际出发,解决实际中存在的问题,学古创今,在过去的基础上结合现代文化发展的要求,创新教学,唤起生命的觉醒。
每个人的`成长之路都让人为之动容,在充满鲜花和掌声的背后是一条并不平坦,似乎还略带荆棘的成长之路。正如一千个人就有一千个哈姆雷特是一样的,每个人的成长之路是不同的,方法多样,途径多种,这些让我明白,教育首先要有爱,对学生,对学科,对学校,对自己;抱道不曲,拥书自雄,要有才华,要阅读,拥有可以讲述的一桶水,才能凝聚出教给学生的一杯水;要善于思考,总结,见贤思齐焉,见不贤而内自省也,总结提高,摸索,容错,纠错,寻求正确的发展之道,勇于追求真理,做一名充满人格魅力的好老师。
读后感的作文 篇6
我含着眼泪读完了《玩具柜台前的孩子》这篇课文,课文主人公小兵对父母是那么的体贴和关爱,对自己是那样的自尊自重,我深深地被他的高尚品质感动了。
课文讲述了小兵体贴关爱父母的故事。小兵家庭很不富裕,爸常年生病,小兵十分懂事,非常关心爱护和体贴父母,从不增添家庭的负担。他很喜欢玩具汽车,渴望能得到一辆,但是他却从来不让妈妈为他买。
“六一”儿童节前,他和妈妈去商场为爸爸买药,当看见很多家长在为自己的`孩子买玩具车时,他忍不住飞跑过去分享一下其他小朋友的喜悦,看见他们拿着玩具车兴高采烈地离去后,他呆呆站在玩具柜台前目不转睛地盯着柜台里的玩具汽车。我每次读到这里时,课文的情节都会浮现在眼前。当小兵不仅不让他妈妈为他买玩具,还谢绝好心的售货员阿姨送玩具时,我被他关爱体贴父母和自尊自重的高尚品质感动了,我深深地陷入了沉思中,为什么贫困家庭的小孩能体贴和关爱父母?我们充满家庭幸福的孩子却不太珍惜自己的幸福呢?
我自己就是没有小兵那么懂事。爸爸在我刚刚学会走路时就给我买了一辆非常漂亮精美的小火车,那火车不仅会呜笛,在火车头还会喷烟呢,我的玩具多得几乎堆满了半间房子。可是,我在很多时候都没在意爸爸为我所做的一切,记得有一次,爸爸在接我放学回家时,天突然下起了雨,爸爸马上脱下自己的外衣为我挡雨,但是当时我竟然连谢谢也没说!我很羞愧。现在,我完全领悟了爸爸对我的关爱,懂得了以后该如何体贴爱护长辈和父母了。
“六一”儿童节就要到了,我想把爸爸送给我的玩具汽车送给小兵,让他像我们一样快快乐乐地过上自己的节日,我要抓紧时间认真学习,珍惜已得到的幸福。
读后感的作文 篇7
成功是靠努力而形成的。——题记
敬爱的海岛战士叔叔:
你们好!
是你们们把我们的祖国建设成美丽的家园,是你们的努力把我们海岛建设的漂漂亮亮,是你们让我们中国人骄傲,是你们让我们抬起了头。
你们就是我们可爱又可亲的海岛战士,你们把我们在平常生活中的东西移植到我们的海岛上,海岛虽然困难重重,但你们不怕困难,把各种植物都移植在我们美丽的海岛上,你们在海岛上种很多植物和蔬菜,虽然没有成功,但你们依然没有放弃,在努力的把我们平常生活中能办到的事情也一样的做到美丽的海岛上。
从这篇课文中我了解到海岛的条件非常艰苦,常常狂风怒号、黄沙漫天,但你们不怕这些恶劣的天气,在这个海岛上快乐的生活着,你们没有任何怨言,默默无闻的'在建设着我们祖国的领土,把海岛当成了你们自己的家,你们在海岛上开垦土地、培育植物、把自己从家乡里带来的各种蔬菜、水果、植物连同自己爱岛的情意一起种了下去。你们用自己勤劳的双手,把海岛建设的更加美丽,你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品质值得我们学习,可以想象,你们为海岛付出了多少汗水,你们为的只有一个——把海岛建设成美丽的家园。
你们建设海岛、热爱海岛、扎根海岛的品质丝毫没有动摇,你们意志坚定,不说苦、不说难。努力的建设我们祖国的领土,学了《彩色的翅膀》这篇课文后,我便知道,我们要多帮助别人,在别人有困难的时候伸出援手,就像季羡林老爷爷的文章里写到的“人人为我,我为人人。”只要我们为别人付出了,别人就会回报我们,在次,我想说一句,:“海岛战士叔叔们,你们辛苦了!”
学了这篇课文后,真是让我收获了很多,让我受益匪浅,不仅让我了解到了你们爱国的情怀,也让我知道了,一定要为大家服务,记住“人人为我,我为人人”,我们如果想要取得成功或者成就,就一定要付出、一定要努力,只有我们付出了,我们才会有回报,才会有收获。你们给我留下了深深的印象,我一定要向你们学习,学习你们不放弃,遇到困难一定要努力,要把困难克服,一定要积极为大家服务,太谢谢你们了,最后,还要说一句:“你们辛苦了!”
祝你们:
身体健康,万事如意
读后感的作文 篇8
最近,我读了一本新书,书名叫《会飞的教室》。
《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我非常喜欢这本书,我已经阅读两遍了。里面的人物都非常有自己的个性,如:胆小怕事的邬理,多愁善感的姚尼,聪明优秀的戴马亭,“大胃王”马提斯,爱发表议论的塞巴修和葛洛迪,还有充满正义感的培克老师,特别的禁烟老师。其实禁烟老师并不是学校的老师,但是戴马亭他们遇到问题就找他,而且禁烟老师也帮他们解决了许多问题,所以就称他为“老师”。
《会飞的教室》讲述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜欢的一个情节就是:正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候,符德麟气喘吁吁的跑了进来,原来,是葛洛迪被职业学校抓走了,而他带回去给他爸爸批改的听写簿也被抢走了。他们并没有慌张,而是冷静的去找禁烟老师帮忙。最后,他们用禁烟老师教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的`听写簿。我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题和去请教老师。
我非常喜欢书中的戴马亭。因为他勤学好奋,成绩一向名列前茅、总是孜孜不倦的学习和做事持之以恒。我也要向他学习持之以恒的精神,比如:前段时间,我在背《古诗70首》,可是我背了几天就不背了。这时,妈妈便批评我说:“你不是说要学习戴马亭的精神吗?怎么就不背了?”我惭愧的地下了头。
读完这本书,让我受益匪浅:同学与同学之间的友谊是不可衡量的,偶尔有些误会是正常的,关键是要多宽容与多理解。珍惜友谊。
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