（必备）再塑生命读后感
当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的再塑生命读后感，希望对大家有所帮助。
再塑生命读后感1
海伦凯勒之所以能走出黑暗，取得那么高的学术成就，除了自己顽强不谢的努力外，同她的老师莎莉文老师的教育是分不开的，海伦6岁的时候，莎莉文老师来到她的身边，把一个几乎是无药可救的残疾愚昧而又和孤僻的女孩，培养成了一个有文化修养的大学生大教育家。莎莉文老师把自己的一生都献给了海伦，是她幸福了海伦的情感世界，再塑了海伦的'生命，所以海伦凯勒对莎莉文老师充满了敬爱。
海伦成为不平凡的人，这与莎莉文老师的教育是密不可分的，但这也是她主观努力的结果。海伦成为一个好学，聪明，坚毅而情感丰富的女孩，在莎莉文老师的引导下，她逐渐学会了用触觉感知事物，更学会了用心灵体验事物。她在求职中获得了一种幸福的体验，因此即使在被自然恐吓之后，任然还是细心的体验这个自然界的美好。她在对爱感到困惑时，反复追问，得不到满意的回答时，任然执着痴想，直到明白了其中的道理。可以说，她虽然是一位盲人，但是她的心灵却比正常人铭感丰富，在她心灵深处睁大着一双双好奇的眼睛。
再塑生命读后感2
读完《再塑生命》文章时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。
凯伦的遭遇很悲惨，她必须要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊！可是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的.本质。有首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！可见，爱的力量有多强大！
朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间！
再塑生命读后感3
最近，我学了一篇海伦.凯勒的《再塑生命》，让我对生命有了更深的了解。其中主人公的求学意识令我感慨万分。谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创造了奇迹。
同样，英国的`物理学家霍金一直与病魔斗争，可以说，没有霍金就没有对黑暗的研究。生命是一个神圣的名词，同时也是脆弱的，古今中外许许多多英雄豪杰与命运做抗争。因此作为一名身体有缺陷的人都可以面对生活，难道现在的我们就不可以让生命变得更有价值吗？
我曾经有过这样的设想：假如生命只有三天？
假如生命只有三天，我不会静静等待死亡的到来。第一天，我会和好朋友到大海边，举行一个同学聚会或者是去逛街。第二天，我会把我从小到大的故事写成 一本书。或许我不一定能写完它，但这并不重要，重要的是我的一生不会像一张白纸漂来漂去，至少我的思想，我的一切不会因为死亡而结束。第三天，我会把从小到大的照片都浏览一遍，接着等待死亡的到来。
也许，我的一生并不精彩，也许我的一生没有海伦，张海迪那样的出名，但是我知道生命的精彩与否并不是关键，生命的价值意义才是关键，生命的价值意义才是关键。
我相信，每个人看了《再塑生命》都会有所感触。我们追求长寿，追求生存，但每个人的寿命并不相同，也许你会成为白岁寿星，也许你只有三天生命，对于这些，我们唯一可做的就是使生命有意义。
再塑生命读后感4
逆境对不同的人会产生不同的作用，它可以使坚强者奋发向上，冲破障碍；但它也会让颓废者自暴自弃，一蹶不振，坠入黑暗的深渊。
美国女作家海伦凯勒在19个月时因一次患猩红热，不幸失去了视力和听力。在无光无声的世界里，在这黑暗而又寂寞的世界里，她不轻言放弃，学会用坚强的毅力来克服生理缺陷所造成的伤害和精神上的痛苦。她奋发向上，自学成才，上了大学并成为了一位知识渊博的作家和教育家。她用自己的坚强冲破了黑暗，扭转了逆境，找到了属于自己的光明，属于自己的人生。
她在逆境中重生了。
与她一样，德国音乐家贝多芬在聋哑的情况下，坚持创作，他的艰苦无人问津，可他的光环大家却都看得到……
他们的做法都非常好的印证了中国的一句古训：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”正是这种“志”，使他们在"不如”常人的情况下作出了超常的'表现。”
人生是艰苦的，生活里充满了贫困，忧虑，孤独和不幸，在这样的环境中，我们很容易自暴自弃，但他们的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现，使我们清醒。
每个人身上都会降临苦难，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗；与其羡慕伟人，不如学习伟人的伟大人格，让自己的人生更有价值。
再塑生命读后感5
如果你是一个天生残疾的人，你会对生活失去信心吗?还是对生活充满信心，你会悲观消沉，还是能克服困难，做一名生活中的强者?
海伦是一个集聋、哑、瞎一身的高度残疾人，她每一天不能听到鸟儿的歌声;也不能看见芬芳的花朵。所以她十分的自卑，痛苦。她每一天都自暴自弃，每一天都在问自我为什么不能像其他孩子一样，她几对生活乎失去了信心。
但是，在她六岁的时候，一个美丽的陌生人走进了她的世界——安妮莎莉文老师。她把海伦从黑暗的`世界唤醒……
她教海伦识字，尽管海伦很厌恶，可她还是很有耐心的教她的第一个学生。慢慢的，当海伦接触到了新的东西以后，她变得开朗了，爱学习了。
在成长的道路上，海伦遭遇了各种各样的困难，但是她却毫不畏惧，并且努力克服了巨大的困难读完了大学。之后又写了十几部影响世界人的著作。
想想吧，当别人在歌颂春天的嫩芽，夏天的莲花，秋天的果实或冬天的梅花时，她却听不见，看不见这些完美的东西，有多么的痛苦!
她在文中写道：“我不明白未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼已经疲惫不堪了。”是的，是发生了奇迹，他顽强的战胜了困难，获得了新生!
我们就需要这种坚强的精神，遇到困难，必须不能退缩，要向海伦一样勇敢地战胜困难!
再塑生命读后感6
生命是如此脆弱，又如此坚强;生命是如此平凡，又如此珍贵;生命是如此渺小，又如此博大。一个自幼因病成为盲聋哑人，她在那位爱她的人的悉心帮助下，自强不息，克服了许多巨大的困难，重新塑造了自己的生命，登上了成功的彼岸。
我，是一个健康的人。我没有任何生理缺陷，因此我感受不到那种痛苦的煎熬，我所能看到的'，感受到的，就是那份坚持，那份希望和那份人与人之间真挚的爱。
我，是一个不知足的人。我生活在一个幸福美满的家庭里。虽然说不上是锦衣玉食，但那是种温暖的感觉。父母为我日夜操劳，尽力为我打造良好的学习环境，生活空间。可我呢？不知满足，还整天要这个，要那个，让他们为我操心，为我劳累。我何时体谅过他们呢？没有！
我还是一个学会感恩的人，读后感《再塑生命读后感》。我要珍惜自己的生命，学习蚂蚁的坚持不懈，蜗牛的勇往直前，还有海伦对生命的热爱、执著、努力。我想，我会醒悟过来，以有限的生命，回报父母无限的关怀。
生命如此多娇，时间瞬间流逝。希望当枯叶飘落时，心里会有一丝暖意…
再塑生命读后感7
读完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是这本书使我重新认识了生命的意义，是这本书让我真正理解了生命的真谛与它潜在的力量，更是这本书让我懂得了只有爱存在，世界才会存在。
生命，对于我们每个人只有一次，但莎莉文老师却让海伦·凯勒重生。
海伦·凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部的一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，莎莉文老师帮助她学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言文字的著名作家和教育家。
著名作家奥斯洛夫斯基曾经说过：“每个人的生命只有一次。”而本文的.题目却是《再塑生命》。这不禁心里疑惑：一个人怎么可能再塑生命呢？我带着这样的疑问，走进了海伦·凯勒的童年。
她，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子；她，一个以惊人毅力创造了奇迹的女强人；她，一个受世人崇拜的美国作家海伦·凯勒，给予了我一次又一次的震撼的人。
“爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活了，也不想玩了。”这是海伦·凯勒的莎莉文老师老师说的一句话，这段话是告诉海伦·凯勒什么是爱。
读了这本书，我最大的收获就是懂得了什么是爱，学会了应该去爱别人。
再塑生命读后感8
这篇文章对我的感触很大，让我明白其实我们每个人都有实现自己生命价值的权利，这个权利的赋予人是我们自己。我们要通过自己的努力去实现自己生命的价值。但通往成功的道路很难走，这条路上有风雨，有狂风，有许许多多困难，而且道路会愈加艰难，愈加泥泞。但只要我们坚信我们的青春正耸立，我们的信念正崛起，我们可以用我们稚嫩的翅膀抵挡住风雨的洗礼，无论道路如何艰难，我们都会勇敢走下去，那么，我们每个人都可以实现自己生命的价值！
接下来，请与我一同宣誓：我们不会畏惧风雨，我们会努力奋斗。为了让我们的人生更有意义，让我们的生命更有价值，请同我大喊："让暴风雨来的更猛烈些吧！"
再塑生命读后感5
海伦·凯勒是一个生活在黑暗与寂静中的弱女子，但她却创造了一个又一个的奇迹。而在海伦成功的背后，是为她再塑生命的莎莉文老师。她把海伦领向光明。她教给海伦语言，她让海伦感受爱的真谛。用她的耐心和爱心，为海伦在黑暗、寂静的世界点上一盏明灯，奏上一支乐曲。是她用爱帮助海伦谱写了这一个个奇迹。
海伦·凯勒是不幸中的'幸运者。相比之下，我是幸运者中的幸运者。从小到大，我的老师们都很用心地教我。也许他们给我的爱不及莎莉文老师给海伦的多，甚至是稀释几百倍的，但他们尽心的教悔在我看来即使不能再塑我的生命（因为我有完整的生命）也是够塑造我的智慧跟灵魂！
再塑生命读后感9
她是一只林中鸟，她没有明亮的眼睛，也没有响亮的歌喉；她所拥有的，只有一片黑暗，只有永寂无声。但她有自己坚硬的羽翼，在人生中划出最绚丽的印迹！
——题记
《再塑生命》我读完了，在清新淡雅的文字之间，一份感动和一丝欣喜涌上心头。
海伦凯勒，一个在无光无声的黑暗世界里摸索的弱女子，以顽强的毅力和不屈不挠的精神，创造了奇迹，这着实令我感动和惊异。从行文之间，我的心与她的心近在咫尺，好似能感受到她追寻光明、渴望知识而奋斗的气息。
“在温暖的`阳光下，含羞树的花朵在阳光下飞舞，开满花朵的树枝几乎垂到青草上……”
谁说大自然的美只能用眼看到、用耳听到呢？这种美好更可以用心去领略道德。海伦凯勒她做到了，她不仅懂得生物的繁衍，还明白了大自然施与人类的恩惠；这种美好的心境，不正是人生中最幸福的情怀吗？！
我为海伦凯勒能有这样一位可以再塑人生命的老师而感到欣喜，海伦凯勒说自己的世界是花团锦簇的。我知道，正是因为有了沙利文老师的帮助和引导，才使得海伦凯勒走向花开的世界，生命变得精彩。从海伦凯勒成功的背后，我能清楚看到沙利文老师的身影。
教育家苏霍姆林斯基说过：“一个好老师意味着什么呢？这首先意味着，他是这样一个人：他爱儿童。”海伦正是在沙利文老师耐心、呵护、真诚相待下，才有了对生命的珍爱和对知识的渴求，从而创造了人类教育史上的奇迹。
再塑生命读后感10
海伦·凯勒是一位美国伟大的聋，盲女作家，她曾被人们誉为“人类的奇迹”。
海伦·凯勒小时候因发高烧成了一名聋盲儿童。但5岁是她一个转折点，再次给了她一次生命，5岁这年，家里为她请了一位家庭教师——莎莉文。正是在莎莉文老师的教育下，她才成为一名伟大的女作家。
我认为她成功的原因有以下几点：
1:海伦的不怕困难和有顽强毅力的精神。可以想象，一个正常的'孩子学说话，写字也需要一年半载的时间。但海伦只需要几个月就能进行简单的交流。一个人不能见声音，不能看见东西的学习环境甚至可以令人发疯，但海伦任着自己的耐性和不怕困难的精神，让她战胜了困难，获得了成功。
2：莎莉文老师的细心培养，教育和负责任。一位老师面对一个高度残疾的儿童，心是多么担心，但她摆正心态，不厌其烦一遍遍地教她认单词，说话，写字。但莎莉文老师害怕教不好，一走了之或心不在焉的交一些皮毛，海伦根本不能成功。正是在莎莉文的细心教导下，海伦才成功了。
古今中外，有多少像海伦·凯勒这样身残忘坚的人呢？如：司马迁含辱写《史记》，张海迪自学成博士，霍金患病坚持工作、、、、、像这些可悲可泣的人物实现中太多太多！
总之，海伦·凯勒的不怕困难和顽强拼搏的精神需要我们学习，海伦·凯勒是一座丰碑，是我们青少年学习的榜样！
再塑生命读后感11
有些人难以感觉到幸福。其实我们身边并不缺少，可他们却无法找到这两个字。
那么，海伦凯勒呢？她也曾拥有过短暂的快乐时光，但无情的世界却毫不犹豫的将她推下悬崖。
无助、愤怒、恐惧……她面对的，是一个无声无色的世界。她只能靠自己的'双手去感受这个世界，用心去感受这个世界的美。终于，她抓住了“爱”——安妮莎莉文老师。她是海伦生命中最重要的人，是她，让海伦走出周围充满黑暗的世界，将海伦从无底的深渊中拉出来。
海伦凯勒感受到了“爱”是什么。
那么，面对这五彩世界的我们呢？和海伦相比，我们又有什么资格说“我不幸福”呢？
因为我们，已经习惯了这种一睁眼就可以看清任何东西的生活。那么海伦呢？她就算把眼睛睁得再大，迎接她的不还是无尽的黑暗与绝望么？我们总是认为这是理所应当的事，但，正是这种我们眼中理所应当的事，却成为了海伦眼中不可能实现的梦想。
我们一直被“幸福”所围绕，只是我们不知道罢了。正所谓“生在福中不知福”。我们，是不是应该像海伦那样，用心去感受这个世界的美好，去用心寻找幸福、光明与温暖呢？
再塑生命读后感12
读完海伦的《再塑生命》让我原本平静的心为之震撼，我相信只要读过它的人都会与我有相同的感受。
人们常说生命是脆弱的我以前也很赞同。但今天我从海伦身上看到的不是脆弱而是坚持是持之以恒的坚持。不仅如此还有对生命的热爱对身边每一件事物的热爱。在她看来触摸到清凉的水是幸福的闻到花儿的芳香是幸福的品尝美味是幸福的能用自己的手去触摸自然也是幸福的。这让我联想到自己。也是我是一个正常人的关系对于自己所拥有的一切往往不懂得珍惜而一旦失去就成为永久的遗憾而不巧的`是世间又没有后悔药卖所以从现在起我珍惜我所拥有的我要重新认识我周围的一切做一个有心人。
生命是一颗小小的种子从破土而出长成一棵苍天大树这就是我们的人生。幼小的海伦·凯勒失去了光明消失了听觉她在一个无声黑暗的世界中摸索着用惊人的毅力和不屈的精神走完了她光辉的一生默默无闻帮助她的是一个老师她给了海伦精神上的重要帮助。生命里出现了这样一位引着她走向光明的人是令人羡慕的但更多还是自己的努力才能使自己长大拥有坚强意志的人生命是坚强的而软弱的人生命会随之软弱那你将失去理想失去希望拥有一个健康生命的我是不是应该对得起自己的生命。拥有一颗生命的小种子就一定要让它生根发芽长成一颗大树。
再塑生命读后感13
生命，是世界上最完美的东西。世界万物皆有生命。但是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观应对生活，以微笑应对生命，以爱应对世界。
凯伦的遭遇很悲惨，她务必要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的`爱拯救了凯伦，让她明白什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么完美啊！但是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争潜力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否就应伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美人间！”可见，爱的力量有多强大！
朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到
爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间！
再塑生命读后感14
海伦.凯勒的故事感动着许许多多的人，她从一个盲聋哑的残疾人最终成为世界著名作家、演说家。19xx年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章，次年又被推选为世界十大杰出妇女之一。同学们学了她写的《再塑生命》后被深深感动了，感悟到了生命的真谛，学会了感恩，他们也写下了自己对生命的感想。这是一个清风伴月的夜晚，风微微地吹着，万籁俱寂，显出一片静谧温馨。我借着微黄的灯光，靠在窗旁，正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。
海伦·凯勒是一个生活在黑暗与寂静中的弱女子，但她却创造了一个又一个的奇迹。而在海伦成功的背后，是为她再塑生命的莎莉文老师。她把海伦领向光明。她教给海伦语言，她让海伦感受爱的真谛。用她的耐心和爱心，为海伦在黑暗、寂静的世界点上一盏明灯，奏上一支乐曲。是她用爱帮助海伦谱写了这一个个奇迹。
海伦·凯勒是不幸中的`幸运者。相比之下，我是幸运者中的幸运者。从小到大，我的老师们都很用心地教我。也许他们给我的爱不及莎莉文老师给海伦的多，甚至是稀释几百倍的，但他们尽心的教悔在我看来即使不能再塑我的生命(因为我有完整的生命)也是够塑造我的智慧跟灵魂!
再塑生命读后感15
生命，是世界上最美的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课时，我深深被震撼了。莎莉老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界.
凯伦的遭遇很悲惨，她必须要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的'幸福，让他的生命获得新生，莎莉老师帮凯伦再塑生命。
读后，我深思：假如人人都像莎莉老师一样，世界将会多么美啊!可是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。有首歌唱得：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美人间!”可见，爱的力量有多强大!
朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到
爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间!
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