《我与地坛》读后感精选【15篇】
当阅读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编精心整理的《我与地坛》读后感，希望能够帮助到大家。
《我与地坛》读后感1
《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对本人所见到的人生百态所发出的感悟、思索。作者以地坛作为寄托本人情感与发泄情感的处所，同时也是思考人生的佳境。
如此大千世界，还需一片净地，(.)细细地品尝人生。人生是如此复杂但却纯挚、朴实，以致于我们要用终身的时间去思考，作者在十五年的思考中，逐步成熟，认识更清晰，从失落、烦躁改变为稳重、深情。
史铁生不只思考着本人的顺境，他还在思考本人的亲人所受的痛。“时间能证明一切”，作者始初并没考虑到母亲所感到的痛苦，只沉浸在本人的忧愁中，经时间的酝酿，他感知到母亲的.忐忑与无法。与此同时，也鸣响了我心中的警钟，母亲对孩子的爱意志坚韧、毫不宣扬，而我妈妈正顽强地与病魔抵抗，同时还要承受不成器的我给她带来的巨大痛苦。我应高兴我母亲还在，我无机会能让妈妈摆脱苦恼，并且除去我那一丝倔强与羞涩，不至于到时后悔莫及。因而，我感激史铁生的经历警醒了我。
《我与地坛》读后感2
《我与地坛》是作者史铁生写的一篇散文。讲他与地坛的故事。史铁生是一位残疾作家，因为双腿瘫痪而失去自我，经常一个人摇着轮椅到地坛里，那是地毯就是荒芜的如同一片野地，很少人会来这儿。 史铁生把一天中大部分的时间都花在在地坛里，在地坛待的时间视乎比家还要多。他那是因为失去双腿对生活永远的热情渐渐变得绝望，甚至还想到世界上为什么会有他，他的母亲会不会因为有个残疾的儿子而感到难过呢？！ 事实说明他的母亲并没有这样子想。“母亲那时已不年轻为我的'腿，她的头上开始有白头发，医院已明确表示，我的病目前没办法治。“母亲”的全副心思却放在给作者治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。她总能找出一些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗，敷，熏.....”在这句话中，足够表明母亲对儿子的在乎。 在作者待在地坛的时候，母亲总是远远地望着他，生怕他除什么事，直到看到他的身影，母亲悬着的心也就落下。那天，母亲如同往常帮儿子备好轮椅，看着他消失在自己能看到的范围，还是送作者走的姿势。就像刚刚看着他走时的目光，在家坐立难安，决定去看看（虽说是看，但她从不打扰到他）母亲在哪儿望瞭望，没有看到作者的身影，很着急。而这是作者在草坪后面看书，那个位置正好遮住母亲的目光。母亲着急，就决定去找，地坛那么大，作者明明看到母亲寻找他那焦急的身影，但却不曾叫一下她，任她去寻找。母亲走多少条路才看到她，但是她觉得只要看到他就足够。 当作者决定开始写作的时候，母亲的是鼓励他，四处奔泼，借书，找资料，和作家朋友聊天....就像当初为作者找药一样。待作者作文发表得奖的时候，他多么想和母亲分享此时的快乐啊。是呀，能与自己分享喜怒悲乐的爷只有母亲。可是母亲不在。他来到地坛哪儿，想母亲为什么那么早离开呢。 文中的母亲，她不光疼爱儿子，也懂得儿子的心思。作者在地坛里想事，木琴在家肯定是坐立难安，但她从不阻止过他，早早的尾他准备好轮椅，望着他离开。他自暴自弃过，对生活绝望过，后来渐渐的沉寂在自己的世界里，因为有这样一个母亲，让他从绝望中醒悟过来。
上天让他失去双腿，让他有这样一个母亲。上天虽然让他失去双腿，他一样有自己的才华，不是吗？母爱是伟大的，是无私的。作者觉得自己来不及孝敬母亲，没有让她安享晚年，他一定很后悔吧。
这十五年来，作者的经历是我们无法体会的，也是无法想象的。
《我与地坛》读后感3
要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合保藏，不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法成为语言，一旦变成语言就不是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的期望与无望，他们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了保藏。——选自《我与地坛》
让我印象最深的是那一句“你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合保藏。”这是一句多么真诚而又朴实的独白。在生与死的猛烈斗争中，史铁生选择了困难的生而非脆弱的死。
生是一种信念，更是一种士气。但坚韧的自我意识永久不会只倒向一边，期望与无望，温馨与寂寥，心与坟墓，在某种程度上说，在选择生的时候史铁生的心中也是有着尖锐的对立的，至于支撑他整个生命历程的，是地坛，是母亲，亦或是他所追求的`为人的价值或信仰，并不为人所知。
身体的残缺是转变不了的，所以他便憧憬精神的圆满，一次又一次英勇的直面自己的内心，在那些苦难的日子里谨慎地发掘，收集人性中未曾泯灭的光辉。心与坟墓都是适合安居的，坟墓安放的是人世“沉重的肉体”，而心接纳的是人世“疲乏的灵魂”。身体的残缺，幻灭的爱情，人性的光辉，驱动洗练，承载着他的一生，或许还不止这些，人原来就是布满冲突的，信任一切都是最好的支配。
《我与地坛》读后感4
史铁生在他年轻时便遭遇了不幸，只得在轮椅上度过余生，地坛也是不幸的公园，荒芜得如一片野地，无人问津。
但是，史铁生并没有因此而放弃，虽然他不停的想关于死的事，但最终，地坛与母爱唤醒了他，在一次又一次与心灵中的死亡斗争后，他最终决定活下去。他在地坛里思考人生，思考着母爱。“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”但人总归要活着，上帝给予我们生的机会，就必须活下去，无论命运如何，都要珍视这份生的机会，好好谱写人生。
面对人生的苦难，有的.人选择了积极面对，有的人却选择了消极的逃避。古希腊荷马虽双目失明，但仍吟出《伊利亚德》和《奥特赛》；贝多芬双耳失聪，但莱茵河畔仍飘响着《欢乐颂》荷兰画家梵高虽精神分裂度过了短暂的一生，但是他笔下《向日葵》仍唱响生命的赞歌。历经磨难虽是不幸，但是只要能度过这道坎，不幸也就成为了人生的垫脚石，伟人们成功就是他们能将这坎坷作为人生财富，而更多的人却倒在了困难面前。
每个孩子都有一个爱他的母亲，“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”史铁生遭遇了不幸，但他的母亲是理解他，爱他的，自己心里承受着更重的痛苦，也为他的儿子着想，也要安慰她，时间晚了，他也会带着年迈的身体到地坛中来找我。
每个人的母亲都是如此，都对我们给予了无限的爱，但是我们从来都没有为他们着想，母亲叮嘱我们好好学习却当做耳旁风，告诫我们不做不该做的事却不在意，当他知道我们成绩退步，犯了错误后的自责却从未被我们发现。从来都是母亲为孩子却没有孩子为母亲着想。
母爱是平凡的，是无私的，我们都马上长大成人我们也应该多为父母着想。
人生路漫漫，有艰辛有汗水也有关爱，我们要谱写自己的人生，体会这些关爱，积累磨练的财富，活出精彩。
《我与地坛》读后感5
《我与地坛》是史铁生极具哲思的散文集，一读之下，给我带来了深刻的人生反思，从史铁生的身上可以看到一个残疾人励志后改变自己命运的历程，其中也有对亲情的思念和给我们带来的启发，那就是我们对亲情的可贵往往并不是理解的很透彻，因为我们没有经过一些人生中的磨难。
待史铁生二十一岁那一年，他的双腿因为病魔而成为了残疾，这给一个风华正茂的年轻人带来了沉重的打击，让他无法接受这个突如其来的现实。之后的史铁生变得焦虑和颓废，因为他找不到工作，生活无法自理，而母亲始终待莫莫的'照顾着他，鼓励着他，但由于这种残酷的现实让他变得心志消沉，也无法理解母亲的发自内心的关爱。待母亲的长期陪伴和鼓励下，他长期呆待地坛，逐渐的，他从地坛的风雨四百年历史中看到了顽强，也对自己的人生有所思考，于是开始励志，决定待文学领域做出点儿成绩来，经过了许多年的勤奋努力，他功成名就，成为了一位知名的文学家，可他的母亲己经不待人世，正所谓子欲养而亲不待就是这种情景，母亲没有能够看到儿子成功的一天，史铁生表示遗憾。
读了《我与地坛》这本书，从史铁生的身上，我看到了一个人励志的经历，他虽然残疾，但身残志不残，最后通过自己的努力成为了一个文化名人，这种励志典范值得我们学习，因为我们都是身体健全和健康的人。
史铁生对母亲的回忆和后悔，让我们看到了亲情的可贵，希望人间不要待出现子欲养而亲不待的窘境，为健待的父母尽一份孝心。
《我与地坛》读后感6
我很喜欢史铁生的文字，散文比我之前看的外国小说简直好读太多了。国外文学可能我读的大部分是小说吧，翻译的版本在我看来不是很能够理解，主要是看故事情节，人物情感，感受人物的不同命运。中国文学就更好读一些了。细腻优雅的文笔让人一个字都不想错过。不会觉得烦闷，但读久了还是会有一点点无聊，没有趣味。
史铁生文笔极好，“我与地坛”讲的是史铁生伤痛期间在地坛的一些思考和经历，主要探讨生与死的哲学，人生的意义等问题。伟大的母亲。地坛的景色，地坛的春夏秋冬，地坛来往的人群，和地坛里的自己。人最终都会死去，那么人活着的意义是什么，反正人只活一次，你大可去过自己想要的生活，不必在乎别人的眼光，想干啥就去干，你都这么大年纪了再不折腾就完了。有的.人活着，却已经死了，有的人死了，他还活着。
每个人都会有自己的地坛吧，一个伤心郁闷难过的时候可以自我排解的地方，哦我好像没有诶，我一点私人空间都没有，也没有特别想去的地方。其实地坛不是说具体的某个地方，而是当你有情绪当你轨迹混乱的时候，你能够沉下心来，静静地思考目前的状态，调整好状态，时刻保持初心，然后再继续往前走。不是说浑浑噩噩的过一生。
技巧，让你去写记忆中深刻的地方你会怎么写？有关于这个地方的深刻的人和事的记忆，这里的景色，好像也就是一些平常的角度，不过读起来颇有韵味。
面对人生的不幸，你会持什么样的态度继续生活下去？有人会一蹶不振，为什么受伤的总是我？能够在遭遇了重大打击之后重新振作起来继续好好生活真的需要好大的勇气啊。不要被打败。虽然你是健全的，可是你谁都不如，你有如此健康的身体不更应该努力生活吗，还在碌碌无为平庸度日，奋斗吧少年！
好运设计这一篇写的极好。让我重新活一次你会怎么活？富二代？明星？有个爱你的男朋友？有个幸福的婚姻？又或者正常普通一点？人生的路不管怎么选择都是有遗憾的，把握好自己的人生，现在还不晚。
“我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓坟墓。”
《我与地坛》读后感7
很早以前就读过史铁生的《我与地坛》，当时并不觉得有什么意义，简直像个历史文献，粗略地看过一遍后就置于书架里了，未再撩起它的面纱。直到我也经历了类似史先生的经历，这本书才在我的脑海里跳跃出来。再看一遍时，如数珍宝。
莫小米说：“读书首先与生存有关，而读书让人成为勇士，与真理有关。”，看完《我与地坛》就想起这句话，而这些又让我受益匪浅。平安遭遇挫折是一场无形而千般滋味的`斗争，只有战胜自我才能终结斗争。我不知道为什么有那么多人害怕面对自己的缺点或缺陷，像个懦夫，其实越害怕越膨胀，战胜不了自己就开始向严复先生说的那样：“始作于伪，终于无耻。”，甚至有些人为此付出昂贵的代价。一个生活的懦夫又怎会懂得“鸿鹄之志”？又怎能应对生活中各式各样的挫折呢？挫折是力量的再造，既可以增长坚强的意志，又可以认清前进的方向。挫折也像个滤网，在得失之间，我们丢弃过往中的垃圾，珍惜眼前所拥有的。
我们就像树林里的毛毛虫，在或大或小的挫折里，有的蜕变成飞蛾，有的蜕变成蝴蝶，还有的自缚。天涯海角的每一个角落也有风雨，就像生活中必然存在挫折，躲也躲不开，唯有勇敢地面对。我很享受每一次风雨后的彩虹，回眸沧桑，岁月峥嵘，愈发从容安然，我知道再大的风雨我们都要往前走。
读《我与地坛》让我深觉，幸福快乐无需那么复杂，也不需要太多道理，心灵的平和只需要损失一点睡眠、舍弃一点应酬、控制一点放纵而已。
《我与地坛》读后感8
一、读书推荐会孕育教师的读书热情
学校读书推荐会最大的亮点是视频播放全体教师每人一分钟的读书推荐录像。
我们的读书推荐会隆重而新颖，它不仅是教师喜爱书目的一次推介，更是读书人的一次亮相。这一天，我们几个班子成员全都身着正装，早早在报告厅迎接全校教师的到来。伴随着舒缓优美的音乐走进报告厅的教师，当他们看见大屏幕上“读书推荐会”和“把最好的书推荐给最好的朋友”时，心情为之愉悦起来。主持人说：“今天推荐会的.主角就是我们在座的各位老师，下面我们将视频播放电教老师精心录制的全校教师的读书推荐录像。”此时，带着备课笔记、小考卷准备开小差的教师停止了手中的忙碌，全神贯注地看着屏幕中自己和同事的表现。教师们对自己喜爱的书做着最精彩最精辟的解读。90分钟，教师们了解了90本书，从中也挑选着自己中意的几本。每个人既是演员又是观众，每个人在心中评价着自己，评价着别人。教师们也许会追问表现不同的原因，我想一定是两个方面，一是感谢曾经读过的书；二是今后要多读点书。这不仅是读书推介，也是读书人的风采展示，更是个人读书计划的一次酝酿。总之，透过教师的眼神和表情，我们知道教师的读书热情在孕育着。
二、读书分享会唤醒教师的读书热情
学校读书分享会的最大亮点是以读书小组为单位，确保人人发言。
教师读书分享会的主题是“生活与教育”。通过教师阅读自己喜爱的书籍，捕捉生活中的事件与教育的关系，以及对教育的启示，从而理解儿童，发现儿童，发展儿童。
为了确保全体教师都有发表看法的机会，不“沦落”为旁观者，全校教师被分成8个读书小组，每组10人，每组一名主持人，每个小组每学期召开1次读书分享会。教师人人发言，谈阅读感受，谈工作体会。校班子成员列席并参与8场读书分享会。教师们不仅有了交流学习的平台，也有了倾诉心愿、排解职业压力的机会。读书分享会使教师们在同伴互助中找寻前行的动力。人少意味着每个人都有发言的机会，每个人都有发言的机会意味着每个人都要认真准备，认真读书。在分享会上，大家分享着彼此的看法主张，汲取全组10人读书的精华，扩大了人文视野。每次结束，教师们都意犹未尽。每个人都在享受表达之后的、倾诉之后的舒畅和被肯定之后的愉悦。每个人心灵深处都期待交流，没有人愿意当旁观者。一次次真情表达和交流唤醒了教师读书的热情。
三、读书论坛会激发教师的读书热情
学校读书论坛会的最大亮点是读书小组轮流承办，承办方由“官”办改“民”办。
学校读书论坛的主题是共读经典，感受教育魅力。寒暑假前学校发一本教育经典书籍给教师，教师回校后参与全校教师读书论坛。学校读书论坛由8个读书小组轮流承办，各组在读书组长的带领下，群策群力，精心策划，内容包括论坛的会场布置、氛围的烘托、程序安排、稿件的质量、主讲人的表现和服装配饰等环节。承办小组把这一天当成全组的节日。承办论坛激发了整个小组成员参与集体活动、办论坛、参与论坛的热情。
在“走进大师”系列论坛中，教师不仅仔细阅读学校的共读书目《给教师的100条建议》，还上网查苏霍姆林斯基的介绍及其贡献，以及其他书籍的简介，以求更加全面地了解大师事迹，从而更好地设计论坛。因为担心在互动环节中冷场，教师们还特别考虑到，如果有人提问，谁回答；如果没人提问，谁救场。其他小组也积极参与和感受，酝酿下一次自己组承办时，还可以有哪些突破和亮点。读书论坛就像一个擂台，每个组在台上精彩演绎着。每个人都深知，“台上一分钟，台下十年功”，所以小组成员平日互相督促读书学习。
《我与地坛》读后感9
地坛，只是一个荒废又无人看管的旧园子罢了，史铁生喜欢去那儿享受悠闲与宁静，或看看书，或歇息歇息，又或打个盹儿。过了一段时间，园子里就多了一些人：一对年迈的老夫妻，高大和矮小成了对比；一位总喜欢绕着园子跑几圈的长跑者；一位爱唱歌，却经常会唱错调的小伙子；还有一位无言的哥哥和弱智可怜的'妹妹。时间一长，大家也就慢慢熟悉了，史铁生的性情也不像他刚刚瘫痪时那样喜怒无常。在这个园子里待了无数个春夏秋冬，看过无数次花开花落，或许当时青春羞涩，或许为了证明自己勇敢胆大，却不经意间懂得其道理后后悔万分。
到后来，史铁生爱上了写作，就连写作也喜欢在这园子里、悄悄躲在阴影里写。一见到人会立刻把本子合上，把笔叼在嘴上，似乎本子里装着什么天大的奥秘。这个充满着休闲舒适的地坛，载满了他的喜怒哀乐，这些心情应该记录在他生命中的笔记本上。
生，活的；命，能力。
可以是一株小苗，也可以是参天大树；可以是飞舞的蝴蝶，也可以是此时正立于花骨朵儿之上的蜻蜓。世上万物皆有生命，也有自己的方向，人又何尝不是？
改，变更；变，变化。
史铁生在母亲的期望下，稳定了情绪，变得愿意接受。世上万物皆会改变，他们会改变，但却未知未来。
年，几载；岁，岁月。
我看到那对老夫妻，年轻时一个花容月貌，一个风流倜傥，现经流年折磨，皱纹爬上面颊，沧桑无比。世上万物皆有年华轮回，他们的时间，一直在身旁不断流逝。
生命如同年华易变。
青春如同烟花易逝。
史铁生，他的一切生命在于地坛，你的生命又在何处朝你招手？——后记
《我与地坛》读后感10
这几天做了个小决定，准备放弃一年前买kindle时所定的计划——一年内读完100本书，取而代之的是回顾一些之前读过的书籍。原因很简单，发现自己走的太快了，很多时候并没有在正确的时间点停顿一会稍作整理，反而继续大步前行，久而久之这样造成一个很让人沮丧甚至恐怖的结果：我只是看书，浑沦吞枣，根本称不上读书。就像人们常说的读书时为了在书中的世界寻找自己，我想很多时候只是与自己擦肩而过了，并没有抓住机会和他微笑着打一声招呼，交流一小会，挺遗憾的。其实一年前我一朋友就有给过我劝告，那是在我向她隐晦着炫耀自己的读书进度如何如何时，她告诉我读书的目的并非是读了多少本书，在阅读这个领域，量变并非就能带来质变。可惜当时左耳朵进右耳多出，现在才恍然大悟。后来琢磨了会觉得盲目冲刺在学习阅读过程中也是很难避免的事情，而且这种良性误入歧途并不一定是浪费，它能给予我们的说不定远远超过我们的想象范围。有点像移动互联网时代，犯错并不可怕，小步快跑，快速迭代才是硬道理。这八字箴言我想同样可以用于阅读学习之上。错误是规避不了的，不要去怕它，躲它，逃它，而要面对它，拥抱它，迈过它。
对史铁生这个人我是了解少之又少，说来惭愧，只知他是一个年纪轻轻就废了双腿的倒霉作家。尽管他那本《我与地坛》大名鼎鼎，却不曾入得了我的法眼。第一次有了想读史铁生书的欲望是见着程浩在《站在两个世界的边缘》里面有谈到过他，说一想不开就会去看《我与地坛》，也算不清看了多少遍了，大概有百遍了吧。当时看到那段话就目瞪口呆了，是一本怎么样的书才能让读者读过百遍呢？我想程浩身上必定有一部分像极了史铁生，也许说就是以史铁生的思想，生活轨迹为基础的分子所组成的会更为恰当一些，不然程浩如何能在《我与地坛》中一次次找到自己了解自己呢？史铁生那句命运嘛，休伦公道！，不知给程浩带来了多少生的希望，才让他由衷发出感慨，不幸与幸运都要有人承担才行啊。”孩子，这不是别的，这是你的罪孽和福祉“。
在史铁生最为失魂落魄的日子里， 他来到了上帝为他苦心安排的栖息场所，一座废弃的”古园“，荒芜冷落的地坛。第一次摇着轮椅进入地坛时他就明白了，这是一个他能逃避一切痛苦愤怒的地方，一个能让他”默坐，呆想“的港湾。在这里他能忘却最狂妄年龄的一切不幸，推开耳边的嘈杂，窥看自己的灵魂。陪伴他挥洒青春的是它，荒芜并不衰败的地坛。当寂静阳光平铺把道路上每一个坑洼映照地灿烂之时，史铁生在颓墙边看书，当那对煞羡旁人的冉阿让和柯赛特在沿着地坛漫步时，史铁生在荒草旁写作。当彼岸的旭日升起此处的夕阳收起苍凉残照之际，铁生在这专心致志地思考。就是在这个偏僻的园子里史铁生写出了自己对生命的思索，对生死的理解，用笔杆为自己捣鼓出了一条路，一条前无古人只得靠自己摸索的路，一条仅属于自己的救赎之路。且不谈他生命的厚度，单是在地坛这一并未有太多变化的环境下能不断汲取新知识产生新感悟，就足以令我羞愧不已。想到自己有时将思维的狭隘归结于没有足够多的渠道认识世界，这真是愚蠢至极的行为！看看摆在史铁生眼前的都有些什么呢，伫立在那的藏黑柏树，石阶上铺着的褶皱报纸，自然坦荡的野草荒腾。然而他的思想源泉却未枯竭过，他自问”适合小说的生活素材为什么就要到你这个跛子这里呢？，人满世界都有灵感枯竭的危险，凭什么你能一片接着一片写下去呢？”，自答到：“因为人真正的名字叫做欲望”，因为想活着，所以才不断写作，因为需要写作，才不断思考，琢磨，关注，咀嚼。我问自己：你想活着吗？想活。怎么个活法？不知道。这样不思考的原因也就一目了然了，因为缺少了一座连接思维与欲望的桥梁，并非什么缺少认知世界的通道，那与这座桥毫无干系。这座桥是抽象的，不可触碰，除了自己没人能明白，就像一本学生证一样，当且仅当属于你的那本被你持有时，它才有效。当你踏上这座桥时，你会看见令人沉醉的美景，你会体会到蕴含在沿路风景中所有独特的情怀和意蕴，情迷其中，醉生梦死。你拥有一辆破旧不堪的自行车，或一部豪华舒适的小轿车，也可能仅是步行，这都无足轻重，因为你并不会感觉到疲惫，这是十分神奇的事情，仿佛有源源不断的动力不断注入你的身体，用以抵消前进所需要的能量。”前方太阳正燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖“。我想早日踏上这座神秘的桥梁。
史铁生在《我与地坛》第二章中对母亲的描写令人潸然泪下。他写道：“ 我那时脾气坏到了极点，经常发了疯一样离家去地坛，从那园子回来后又像着了魔一样什么也不说，母亲知道有些事情不该问，便犹犹豫豫想问却最终又不敢问，因为她自己心里也没有答案”，”每次要动身时，她就无言地帮助我准备，帮我上了轮椅车，看我摇到小院“。在一次史铁生因事突然返回时，看见母亲还呆呆的`站在原地，还是送他走的那个姿势，许久后才反应过来，对着自己被厄运折磨着的孩子说：”出去活动活动，看看书，这样也挺好。“这就是母亲，无声的陪伴，毫无保留的付出，只要孩子好就行。史铁生在母亲猝然离去后才明白母亲的艰难与伟大，为母亲黄昏来寻找自己却多而不见的倔强痛悔不已，现在明白了清晰了却再也没机会了。”坐起来，心神恍惚，等到古祭坛落满黑暗再渐渐浮起月光时，才明白母亲再也不会回来找我了“。随着岁月的流逝，母亲在他心中的印记越来越深刻。有一天在地坛时，他突然意识到：”在这地坛中不单单有着我的车辙，在有我车辙的地方也有母亲焦灼的脚印。“每次看到着我都忍不住眼中的泪水，想到了每一次通话时母亲对自己的嘘寒问暖，每次回家母亲准备好的丰盛晚餐。这个世界上没有任何事物能媲美母爱，这种伟大是绝无仅有的，从孩子嗷嗷待哺拉扯到成人，无时无刻不在未孩子操心，付出自己的所有。然而我们很多时候像史铁生说的那样，因为倔强与羞涩，对母亲的关怀视之不理，甚至报以恶言。这简直就是恶魔的行为。为什么要将母亲拒之千里之外呢？或许因为得来太易而不懂得珍惜吧。大多数人对拥有的都熟视无睹，譬如我自己，总是故意忽视现在所有的，将目光投放在遥远的地方。想想看简直愚昧荒唐。我想对自己说，孩子，将那些花皮果屑扔到九霄云外去吧，抓住真正值得关心的，别被害羞和胆怯给阻拦住了，珍惜这最美丽的情感吧。
《我与地坛》读后感11
苦难既然把我推到了悬崖的边缘，那么就让我在悬崖边上坐下来，顺便看看悬崖下的流岚雾霭，唱支歌给你听。
《我与地坛》是中国作家、散文家史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一，被纳入人民教育出版社的高一教材中，是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。
《我与地坛》整本书文字朴素，但却蕴含着一股向上而生的力量，这力量像是一场细雨，滴落在我平静的心中又泛起阵阵涟漪。作者不是哭诉自己的不幸，而是将苦难娓娓道来，让我不禁跟着他一起思考生命与死亡的问题，也深深地被这不屈命运的精神所打动。
苦难依然存在，但鲜花也同时盛开，太阳会照常升起，生活仍然充满希望。
史铁生在二十一岁时双腿瘫痪，终生需依靠轮椅。在瘫痪初期他也曾一度情绪崩溃，经常独自逃避到地坛专心致志地思考生死，寻求内心的平静。终于，在他日复一日的独处思考中，他找到了“生”的真谛，同时也收获了自我。
我不得不拜服于史铁生的坚韧。在人生的大部分时间里，史铁生的身体都被限定在了轮椅上，如他自己所说，职业是生病，业余在写作。从他双腿瘫痪走上写作之路起，无论多么艰难的境遇，他都一直在坚持。“我从双腿残疾的那天，开始想到写作。孰料这残疾死心塌地一辈子都不想离开我，这样，它便每时每刻都向我提出一个问题：你为什么要活着？——这可能就是我的写作动机。就是说，要为活着找到充分的理由。”处于低谷时，只有自己能完成对自我的救赎，正如三毛所言：“心之何如？犹如万丈迷津，其中并无舟子可以渡。人，除了自渡，他人爱莫能助。”
最让我感动的，还有史铁生笔下的母爱。史母的爱是一种艰难、隐忍而毫不张扬的爱，也正是这种沉默且深厚的爱使作者读懂了母亲，使作者有了活下去的精神支柱。
史母是平凡的，她像天下所有的母亲一样疼爱自己的孩子，当作者发疯一样离开家时她内心十分担忧，当作者忽然截瘫时她情愿替儿受苦，那段时间她扛起了家庭的重担，给了儿子独处的时间和最大的自由。她偶尔也会去地坛寻找儿子的身影，在院子中绕了一圈又一圈，步履蹒跚。正如作者所说：“孩子的不幸在母亲那儿总是要加倍的.。”如今，我亦为人母，对这句话也有了更深的共鸣，没有哪个母亲愿意看到一个年轻的生命慢慢凋零，为了让子女健康快乐的生活，她们可以独自承受“狂风暴雨”。
在我看来，地坛并不是人间仙境，它和其他的皇家园林并没有什么不同，不同的是来地坛的人。对史铁生来说，没有地坛，也会有天坛或者别的什么坛，让他思考人生和写作。所以，不是地坛成就了史铁生，而是史铁生成就了他自己。所以，地坛并没有什么所谓的精神，这精神在史铁生的书里、在他的心里。
如果我们每个人都像史铁生一样的思考，也许我们每个人心中都会有一个地坛。
《我与地坛》读后感12
人为何生而为人，却不是其他动物，这让我思考了很久很久。但当我读完史铁生先生写的《我与地坛》后，似乎懂了。人就是一种即使再逆境中也会拼命活的精彩的生物，这就是人与动物最大的不同。
史铁生先生在朝夕之间，从人间掉到了地狱，他也曾经对未来迷茫过，对人生失望过，日日思索人生的最终归途。“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实……死是一个必然会降临的节日。”这样豁达的人生观，真是让我受益匪浅。
人在困境中，即使是无神论者，谁又能真正做到心中无喜无悲无怨。而此时神变成为内心的寄托。如书中所言“危卧病榻，难有无神论者。如今来想，有神无神并不值得争论，但在命运的混沌之点，人自然忽略着科学，向虚暝之中寄托一份虔敬的虔敬的期盼。”确实如此，有神无神又有什么要紧，人活一世，总要有一份寄托。
人在逆境之中，总要一份精神支柱。总有一个人无论你变成什么模样，她总在你背后，她就是母亲。“女子本弱，为母则钢”，在史先生遭遇巨大的人生变故之后，他的母亲总是默默站在他身后，不放过一丝可以治好儿子的病的机会。在史先生内心世界崩塌的那段时间里，他总是像个炸药桶一样，莫名其妙的发作，而母亲则默默承受他的'暴躁，怒气。母亲总躲在他看不到的地方哭泣，不是因为自己的委屈，而是她太理解儿子的委屈。但在史先生写作略有成绩之时，他的母亲已经不能同喜，因为母亲离去已有好几年。
他坐着轮椅坐过很多地方，而他的母亲走过来他轮子划过的所有地方。这就让我理解何谓“父母在，人生尚有归途；父母不在，人生只剩来处。”
我总以为人生是很深奥的，幸福是很难得的，梦想总是与现实背道而驰……但我现在明白了一点有关人生的道理。我们实在没必要将未来过于刻画，将死亡故意丑化。无论你过着怎样的人生，死亡都是你人生的节点，待万物归于烟土之时，所有人都是平等的。而我们只要过程，过程就是我们的财富，我们的与众不同。
虽然这个在地坛玩耍的“孩子”永远的走了，但他的地坛也将会成为所有人的地坛。
《我与地坛》读后感13
生命固然是可贵的，人生中肯定会有许多的坎坷。史铁生的《我与地坛》，使我明白了生命的真谛。
史铁生的一生是艰辛的。他在一生中的黄金时期，双腿瘫痪了。那时的他正值青春年华，但他却只能在轮椅上度过。刚刚双腿瘫痪的他完全承受不了这样的痛苦，于是他开始自暴自弃，甚至想死。但是，谁也没有想到，是地坛改变了他。地坛是他心灵的避风港，他整日整日地在地坛里看书，一待就是十五年。宁静的地坛给了他思考的空间，幽静的地坛给了他心灵上的安慰，母亲的爱也让他放弃了死的念头。在这十五年中，母亲默默地给予了他爱，与他一起承受悲痛。终于，在母亲与地坛的帮助下，史铁生走出了瘫痪的阴影。
史铁生从一个双腿瘫痪的残疾人成了一个生活的强者。他曾在《我与地坛》中写道：死是一件无须着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过了的'事，一个必然会降临的节日。的确，命运可以摧残一切光鲜皮囊，却杀不死坚强的灵魂。我们都应该像史铁生那样坚强。虽然命运是对人不公的，没有一个人是完美的，但是我们可以靠后天的努力与奋斗，取得成就。有一位和史铁生经历相似的作家，五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，但她并没有放纵自己，在十五岁时随父亲来到一个贫困的小村庄，为了学习医学知识，克服了残疾带来的种种困难。她在1983年开始文学创作，经过不懈努力，成功创作出了《轮椅上的梦》等著名小说。她，就是张海迪。他们两个人都是残疾人，付出了远超常人的努力，我们都应该向他们学习。坦荡的人生由我们自己来做主，真正的强者不会因为某件事而壮烈死去，却会因为某件事而兴高采烈地活着。
人生道路上的坎坷，能不能克服，就要看我们的决心。生命是脆弱的，我们都要珍惜。而生活，是由自己创造出来的，我们都应该自强不息，坚持不懈，克服困难，做生活的强者。
《我与地坛》读后感14
读过的文章，时隔多年重读，依旧有新的收获与感触。
世界上有很多人，活着是一件比死还要艰难的事情。就像史铁生在地坛里常常在想为什么不去死。21岁时他的双腿突然再也没有知觉，他一定无数次想过要放弃生命，但生存是人的本能。在地坛中默默的思索生命的意义，在本能与痛苦的交锋下，他比任何人都需要一个活着的理由，最后他知道了——“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”死亡就像一颗别人抢不走的糖果，他要留着慢慢去品尝。后来的他得了尿毒症，离不开透析，生命更加的艰难了，然而他没有放弃，放弃自我放弃唯一的.一次活着的机会。
活着，像是面对一堵墙，还是在这面墙里发出自己的微光，照亮自己的人生，同时也指引他人找到生的意义。他无法像地坛中每天傍晚出现的那一对夫妻那样悠闲的散步，无法像跑步健将那样自由的奔跑，无法放声的歌唱。他只能默默的，坐在轮椅上，看着别人奔跑和歌唱，看着别人的生命美好着。
他说地坛里每个角落都被他的车轮走过，同样也被他母亲的双脚丈量过。一个每天都为这样一个可怜的儿子胆战心惊，她最后没有坚持到看到他的儿子找到生活的意义，如果她看到了，也许这个儿子就不会这么的内疚。看得出他深深地内疚着，而这份内疚也让他更加的痛苦。然而，他依旧坚强的活着，活出了自己的精彩。母爱是如此深沉，那焦急的脚步，那保持着张望的眼神，也许给了他活下去的勇气。
这本书重读依旧感悟到生与死，却有了不同的体会。我感受到健康的珍贵，我们的身体不再那么年轻，必须坚持锻炼，才能保持活力，才能自由的奔跑和快乐的歌唱。我们没有经历那么艰难的时刻，对我们来说生活着是美好的。所以无法感同身受那些活着比死还艰难是怎么样的痛。史铁生活成了一道光，照亮自己的同时也照亮别人的。
《我与地坛》读后感15
最近，我读了《我与地坛》，我对母亲的爱有了更深的理解。
儿子的一切苦难，在母亲那里都是加倍的。这句话让我感触很深，小时候写母爱的作文。无非就是狂风暴雨时妈妈举着伞背着我去学校；要不就是吵架之后一碗水果或是淋湿之后赶忙上前帮我擦干。可是现在我对母爱的理解不同了，母亲对我们的爱是需要用心体会的。我与母亲吵架，吵完后母亲坐在一旁一言不发，我当时并不理解母亲心里是怎么想的，至少我体会不到母亲看着我难过，她也难过的状态。我冬天爱踢被子，母亲总会在我未察觉时起身不厌其烦地给我盖了一遍又一遍……
母爱最伟大，也最痛苦，尤其是作为一个“命运击昏了头”的儿子的母亲，她总是期待自己的儿子能够幸福快乐，为了自己的.儿子在心灵上有一种宽慰和自由，她不惜自己忍受住心灵上的痛苦和惊慌，其中的味道只有天下的母亲才能明白。母爱是一种无私的爱，也是一种无言的承受。可在史铁生第一次获奖的日子里，他是多么希望母亲能在身边并安慰他，他是多么希望母亲还活着，用自己的成绩给她一个安慰，哪怕是一个微笑，可母亲却不在了。
相比于史铁生，我觉得自己比他幸福得多，至少自己取得成功时有母亲为我鼓掌，至少自己失败时有母亲为我加油，至少自己生气时有母亲与自己“吵架”。我不敢相信当这一切都不在时，我的世界将会多么晦暗？
这世界上有一种珍贵的东西叫母爱，我们一定要学会珍惜。
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