读后感的作文

读后感的作文优秀[6篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的读后感的作文7篇，欢迎大家分享。

读后感的作文 篇1

　　爱迪生是举世闻名的大发明家，他一生有一千多项发明创造，为全人类做出了卓越的贡献。爱迪生这么了不起，难道他有超人的本领吗？我带着这迷惑不解的问题，翻开了《大发明家爱迪生》这本书。

　　这本书介绍了爱迪生发明创造所走过的坎坷道路，每一项发明都凝聚着他的血汗，每一项发明，他都付出了辛勤的劳动。

　　发明电灯是爱迪生最辉煌的功绩，为此他付出了多少心血啊！为研制灯丝他睡在试验室，吃在试验室，夜以继日地工作，常常连续做试验达30个小时以上。在反复试验了一千六百多种材料后，终于找到了合适的灯丝，成功地发明了电灯。爱迪生以坚强的意志和勤奋的精神给人类带来了光明。

　　每当我在明亮的灯光下学习，在电视屏幕前观看节目，在电影院看电影时。爱迪生那孜孜不倦的身影总是浮现在我的眼前。这使我想起许多在事业上有所成就的古今中外的名人，他们都付出了艰苦的劳动，表现出百折不挠的刚毅精神。我不禁想起我国古代大科学家张衡，他从小就爱动脑筋，以不屈不挠的毅力先后发明了地动仪和浑天仪，为中华民族争光添彩，为世界科学技术做出了巨大贡献；我国明代杰出的医学家李时珍，为编写《本草纲目》，走遍了祖国的山山水水，尝遍了树皮草根；当代数学家陈景润为摘取世界数学皇冠，仅解数学题的草纸就足足有两麻袋；当代保尔张海迪大姐姐身残志坚，以惊人毅力自学了多门外语，……难道这些人有天生的灵感和超人的智慧吗？不是的，因为他们比别人付出的精力多，流的汗水多。

　　爱迪生曾经说过：“天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话说得多好啊！它时时响在我的耳畔，鞭策着我努力学习，做德智体全面发展的“三好”学生。

　　记得有一次，老师留了to道按比例分配的数学题，我认真地思考后，不但用新学的'按比例分配方法解题，还用了四年级学过的归一法、五年级学过的解分数应用题的方法、解方程的方法和还没学过的解正比例的方法。我越做越起劲，真没想到，只要动脑筋，知识就越学越活了。这样，10道题全用五种方法做了一遍。仅30分钟的作业，我花费了两个小时，虽然我的手指都酸了，但想起爱迪生的形象，心里就十分振奋。我为能像爱迪生那样，以勤奋的精神获取知识而感到自豪！

　　《大发明家爱迪生》一书使我懂得：“天才来自勤奋”，成功决定于毅力。它给了我无穷的力量，永远鼓舞着我前进！

读后感的作文 篇2

　　读完《纸月》这个故事，我深深地被其中的故事情节所感染，更为小女孩纸月愤愤不平。她无父无母受尽了世人的欺凌和嘲笑，但她依旧顽强地忍耐，像圣洁的百合花一样摇曳在风中。她用自己孱弱的肩膀顽强地抗争，谱写着自己的生命之曲。

　　学校里的坏孩子们变着花样地羞辱她，唱着令纸月心痛的歌，一边拍着屁股伴奏，无法无天的他们无视学校的管束，一再地伤害她。而桑桑却是那样的正直，勇敢和正义，他为了纸月和板仓小学的三个坏孩子打架，事情闹大后最终桑校长联合板仓小学和地方政府一起出面给那三个坏孩子及其家长发出警告，制止了对纸月的欺负。桑校长一家的关爱给纸月稚嫩的心灵带来了一份温暖，一点感动。温柔恬静而又清纯柔和的她从不抱怨，只是默默地忍受着，拚命地学习，她的作文和写字特别好，古诗也背的`相当好，她一直被老师夸奖，但她从不骄傲，只做好自己该做的事。

　　由此及彼我想到了现实生活中也不乏鲜活的事例，学校里我们遇到了欺压和不公该怎么办？亦或我们被侮辱和误会了又该如何处理？我们首先应该寻求老师的帮助，同学的理解，家长的支持，对于一些无关紧要的小事淡然的处之，对于伤害自己的行为我们应该勇于反抗，懦弱怕事永远是解决不了任何问题的!同学们之间互相关心，互相帮助，互相谦让，德行才是灵魂之美!

读后感的作文 篇3

　　我今天读了《列那狐的故事》，这本书讲了列那狐是最坏的也是最不厉害的，但是它很聪明很爱动脑筋;叶森格林和梯培是最厉害的.，但是它们很笨很不爱动脑筋，最后它们都被列那狐给欺骗了。

　　这本书特别有意思，所以我非常非常喜欢。

读后感的作文 篇4

　　暑假里。我阅读了时文选粹第一辑，这本书篇篇都是经典，我最爱看的还是新周写的我们正在忘却的传统文化。

　　这篇文章对古人和今人进行了鲜明的对比。古人倡导“忠孝仁义信礼智勇”，今人已经架空了它们的内涵；古人15岁已经可以将四书五经倒背如流，今人即使是文学博士也要望洋兴叹；古人任侠仗义走天下，今人哭着喊着不想长大；古人诗词歌赋风雅唯美，今人功利麻木冷漠浮躁；古人注重琴棋书画修养声心提高品读后感格式质，今人为了名利和升学而学习；古人宏扬孔融让梨的高尚情操，今人却认为“谦逊使人落后”；古人把民风民俗展现得淋漓尽致，今人却崇尚西方文化而疏远了传统文化。

　　读了这篇文章，我不禁深深叹息，传统文化精髓在急速流失，离我们越来越远了。

　　这篇文章告诉了我们时尚最可怕的一点就是容易让人在感觉良好的状态中失去自我。泥沙俱下的时尚文化中，每一个人都害怕被抛闪，被孤立，于是急匆匆地追赶着，不管明天。如果整个社会都处于这种状态中，就会在集体性盲目中失去持久的动力。一个民族的发展，要的'不是水面上迎风飘摇的“接天莲叶无穷碧”，而是深植于传统厚土的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这样才能以独有的姿态，屹立于世界民族之林，我们并非否定时尚，只是想说，屏弃了传统中的黄金。时尚就是不成熟，甚至不降。

　　读时文选粹，让我感动的又何止是这篇？读时文选粹，让我受益匪浅。

读后感的作文 篇5

　　读完《小朵朵和超级保姆》一书，使我的敬佩之情油然而生。这本书语言生动，内容诙谐幽默，读过之后受到感染，高兴的种子播入我的心田。

　　由于朵朵的爸爸妈妈出去度蜜月，小朵朵家里来了一位超级保姆，她们之间发生了许多有趣的故事！

　　刚开始，因为家里来了这位胖保姆，朵朵一时搞不清她来做什么，在数学课上开小差画画，被严老师严重警告。回家后，谜底终于被揭开了。吃完饭，胖保姆要朵朵自己洗碗，因为朵朵非常讨厌这位胖保姆。所以朵朵说：“本小姐的苦日子就要开始了！”

　　夜里，超级保姆要朵朵睡在衣橱里，哈哈，朵朵在衣橱里，做了一个香香甜甜的`好梦。她梦见，刘老师在课上给他们煮甜滋滋的热巧克力，大家一边吃巧克力一边聊天；严老师给他们上魔法课，变出了许许多多的彩色青蛙，他们一起唱“呱呱呱”……

　　第二天，超级保姆给朵朵吃了一块小圆饼。朵朵在严老师给自己补课的时候，摸着准备送给珠珠的幸运星，口中默念“呱呱呱”，从抽屉里蹦出了许多五彩缤纷的青蛙，严老师吓坏，晕倒在教室里。女生们去珠珠家虽然吃到了美味的萝莉蛋糕，却错过了“青蛙事件”，于是朵朵出了大风头……

　　星期天，天气很好。朵朵邀请芳芳和雷雷一起去烧烤。哇，公园的人好多啊，孩子们希望公园里只有他们四个。胖保姆说：“大家都饿了吧，呐，小圆饼给。”他们不知道超级保姆的小圆饼可以实现人的愿望，吃完之后，公园只剩下他们四个了。烧烤摊上到处都是血淋林的鸡腿、牛肉、羊排、鸭翅。偌大的公园空无一人，他们走的汗流浃背。朵朵、芳芳、雷雷不知道如果再吃一块小圆饼，他们就会看到人了……

　　还有更有趣的事呢，如：芳芳变成了一只小猪；朵朵枕着《成语词典》睡觉，尽做成语梦；由于教音乐的马老师骂四（一）的同学像驴子一样笨，所以同学们都变成了驴子；超级保姆把同学们带到了蓝色村，大家在蓝色村里玩驴球等。

　　故事的结尾朵朵说：“不管我长多大，神秘的超级保姆都将是我童年最美好的记忆！”

读后感的作文 篇6

　　我看过一本很好看的书，书名叫：《秘密花园》。秘密花园中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命，而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。

　　我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢？”我带着这个问题一直看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了朋友—狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。

　　这本书让我明白了友谊的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新振作了起来。

　　如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个总是不回家的人，而我的'母亲也每天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？

　　我非常喜欢秘密花园这本书，我更加希望拥有狄肯那样宝贵的友情，因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切别人认为改变不了的，甚至可以是自己的人生，不是吗？

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