《成功》读书心得
心中有不少心得体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编为大家整理的《成功》读书心得，欢迎大家分享。
《成功》读书心得1
今天我和妈妈去新华书店看书，不经意间被文章《失败加失败不一定等于成功》深深吸引。
主要内容是：在13世纪，有些人幻想制造一台可以永远工作的机器，而无需任何补偿。那么这是不可能的，因为它违反了客观规律，无论它经历了多少失败，它都不可能成功。
爱迪生找到灯丝，诺贝尔开发了安全可靠的炸药，虽然经历了一次又一次的失败，但对他们来说，失败不是不必要的代价，总结经验教训是失败的价值，更多的经验教训，更成功的把握，从这个意义上说，失败的.真正意义不是失败本身，而是人们从失败中总结的经验教训。
从这篇文章中，我不仅了解了一些发明家的成功，而且让我意识到失败的原因。只要我们保持清醒的头脑，真正找到失败的原因，仔细分析，制定相应的改进措施，我们就可以获得成功的经验。
《成功》读书心得2
在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？
结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的.最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
《成功》读书心得3
《成功的法则》讲一个农夫在农田里丢金表的故事。
一个农夫在他的农田里丢了一块贵重的`金表，他找不到，就贴告示说找到的人可赏100美元。
一大群人都来找表，可是不一会儿人群又都散了，只剩下一个小男孩。
小男孩执着地找啊找啊，最后在安静的夜晚听见“滴答”声，找到了金表，拿到赏金。
《成功的法则》告诉我们，“成功的法则”就是执着。遇到困难，只要执着，加上冷静的思考，坚持不懈的努力，最终就会战胜困难。
《成功》读书心得4
《成长比成功更重要》就是讲述了中国北京微软亚洲研究院的30位成功的中国人的成长故事，在外人眼中，这些中国人无疑是极其成功的，但他们外表看来平凡普通，成长过程也很平常，他们的“绝妙”与“完美无瑕”来自于他们自身的不懈努力，来自于学校与老师恰当的教育，当然也离不开他们的家庭教育，他们每个人也都饱受挫折，但是他们站起来了，使自己更坚强更“聪明”。
作者从中国人的角度出发，挖掘、讨教、分析了30位研究人员的成长故事，并尝试总结出了一些规律性的东西。
在这30人中间有大陆人；有年长者，有年轻者；有少年大学生，被誉为“神童”之人，也有任性爱玩，调皮捣蛋之人；有家境殷实的大户人家，也有生活拮据家庭困难的小老百姓；有出国留学载誉归来的大教授，也有本科、研究生、硕士、博士上来……读完所有中国等级课程的学者；有沉稳内向刻苦钻研之人，也有外向开朗锐意创新之人。而这种规律性的经验，竟可与传统教育中所要求的许多素质和技能一一对应，并形成鲜明对比。
作者凌志军先生将我们国家的教育体系比喻成一座大厦，里面容纳了亿万学生，每一个学生在这里都有自己的位置，这个大厦并非我们经常见到的那种形状，是一个金字塔，塔有五级，学生则有五种类型，分别对应金字塔的五个层次：
A、厌学型：不快乐、厌烦、心理上的强烈反感和抵触，恨不得把课本摔到老师脸上去；
B、被动型：消极、被动、麻木，在父母老师的督促和环境的压力下取得进步；
C、机械型：全身心投入刻苦用功，按部就班的朝着一流的方向努力；
D、进取型：自信、主动、积极、乐观，把必须作的事情做的最好，持续性的保持着一流的成绩；
E、自主型：拥有上一级学生的特征，此外还有：自主、自由、坚韧、快乐，有个性，有激情，有想象力，享受学习而又不是完成学习，不以分数衡量成败，不一定是第一名，但一定有独立的意志，有强烈的兴趣，有一个执著追求的目标。
而作为E学生，你不得不有以下几个观念：
1、你不需要无微不至的照顾，独自去寻找奶奶家。
寄人篱下，有一种很难受的感觉，但这对人的性格培养是有好处的，张亚勤这样叙述了自己的童年。张亚勤两岁父亲便离他而去，母亲再嫁，他生活在一个复杂的家庭，这种寄人篱下感觉，他小小年纪就学会承受。一个人要把自己放在一个更适合自己的位置上。一个人不可能一辈子都得到别人无微不至的呵护，也不可能在任何地方都处在众星捧月的位置上。
2、你不仅仅属于你的父母，你属于整个世界。
一个人是否能成功，很大程度取决于一个人的家庭教育。李开复出生于一个称得上是豪门的家庭，在他11岁时，他偶然有机会随哥哥去美国读书，他向往美国的生活，但是他也担心一向对他严格的母亲会反对，而事实却恰恰相反，母亲却非常开明，决定给他一片自由的天空。就如李开复自己说的，如果当初我没有去美国的话，现在也不会很失败，但至少没有现在这么成功。
3、无论你出生在寒舍还是豪门，起点都是一样的。
沈向洋的父亲是个穷教师，母亲是地道的农民，他读书的地方，是个摇摇欲坠、破烂不堪的“牛棚教室”。很多年以后，和李开复一样，他来到了世界闻名的卡耐基梅隆大学的计算机系。他获得了和李开复一样的学位，并且步步紧逼李开复的成就和名望。
但他们的经历却完全不同：一个来自台北的富有家庭，一个来自苏北的穷苦农民家。但他们有着一个相同点：他们都是在11岁离开父母踏上了美洲大陆。
4、不怕淘气，就怕没有一个好习惯。
张亚勤从来就被人称为是天才儿童，全因为他能迅速跳级，这在现在的学生和老师看来，简直不能想象。但是越是聪慧的孩子，就越容易东张西望，时常表现出一种坐不住的样子来。亚勤喜欢把所有的学习当游戏，没有一个兴趣能够坚持不懈。但他母亲的一席话却改变了他的.坏习惯：先做应该做的事，然后再做自己想做的事。
5、你的一生能走多远，很大程度上取决于童年的天地有多大。
如果他一直在武汉，没有走进那个“流放地”，是不可能有今天的。文革的潮流使他从职工大院里举家搬到了叶县，这里没有大院，没有高墙，他每天接触到不同的人，眼界和空间都大了许多。童年生活的职工大，简直就是他的噩梦。有了开阔的眼界，他坚定地抱有出国门的信念，这给他的成功之路奠定了扎实的基础。
“我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。”是作者的金玉良言，还是应时之语？我无兴趣，但很赞同要做一个E学生，即ENJOY（快乐地学）、EQ（情商比智商更重要）、EXCELLENCE（卓越）。
认真的读他的著作，从中我找到了对生活的自信以及积极乐观的心态和勇于尝试的勇气。在不断的努力和不断的尝试过程中，总会碰到一些意想不到的机遇，或许这时希望就出现了。在工作和生活中，时时作好准备，时时保持上进的心态也是很重要的一环。
如果还未开始就放弃了努力，就等于失去了一切机会；失去机会等于失去了成功的希望，这样就与我们的最初目标背道而驰，这是极为不可取的。
在以后的工作中，我会努力创造机遇，勇于面对生活和工作中遇到的各种挑战，在未来的生活和工作开创出属于自己的一片天地。
《成功》读书心得5
耐心是人在社会中一种可贵的品质，拥有耐心，我们可以以一种淡定从容的心态去工作，我们会更加细致的着眼于眼前的事情，可以在日积月累中高质量的完成工作，这种可贵的品质会融入我们行为习惯当中。
最近我阅读了张洪山等人编著的《成功来源于耐心》这本书。书中讲了如何通过有耐心的沟通、交流、合作，赢得客户的认同，达至事业的成功。这对我们的工作和生活都有着深刻的启发。监控岗位是一个最需要耐心的地方，有了耐心我们才能获得成功。
正如书中所言，耐心体现的是内心的一种从容与淡定。当我们耐心的去做事情，从一点一滴做起，脚踏实地，努力向前，那么所有的问题也会慢慢解决。耐心是人在社会中一种可贵的品质，拥有耐心，我们可以以一种淡定从容的心态去工作，我们会更加细致的着眼于眼前的事情，可以在日积月累中高质量的完成工作，这种可贵的品质会融入我们行为习惯当中，取得更好的成绩。耐心可以让我们更加理解和尊重他人，是人与人之间相处的润滑剂，对待别人要有耐心，耐心的去倾听，耐心的讲解，会提高沟通的效率，达到良好的沟通效果。耐心可以让我们提供更好的服务，保持良好的学习劲头，即使是参加了工作，我们也能静下心来去不断学习，从而在工作和生活中取得更大的进步，保持昂扬向上的平稳心态，从容的去面对一切。
作为一名监控员，对待工作中是如此。耐心是一盏灯，让我们在遇到困难的时候你能够顺利的解决问题。无论是在自己的本职工作中，还是与同事的相处中，都要注意用耐心去对待。在对站区运营的监控中，我们要耐心的观察，每一个视频都要认真对待，在发布信息的时候也要耐心核实信息的正确性，确保不能出现纰漏。在面对受理咨询投诉时，在受理群众的'咨询和投诉时，我们更是要有加倍的耐心和礼貌，保持自己良好的工作态度，详细耐心的解答问题，及时处理每一项投诉。
蒙田说过，我有两个忠实的助手,一个是我的耐心,另一个就是我的双手。这句话充分揭示了耐心的重要性，完成任何一件事情都需要我们付出劳动，而在这过程中，对于耐心是必不可少的，只有坚持用耐心做事，我们才能收获更大的成功。耐心是一种从容淡定，在某种程度上也是一种坚持，在耐心的等待中有所坚守，做好该做的事情，你会发现耐心带给生活的奇妙变化，工作会更加踏实，生活会更加顺利，成功会自然而然的到来。
《成功》读书心得6
现在的社会，家长一再要求孩子做学业上的强者，而忽略了孩子精神上的教育。《心灵的成长比成功更重要2》则明确告诉了家长和孩子们如何成为精神上的强者，为孩子的精神教育做了一个榜样。
这本书是美国约翰。洛克菲勒的作品，是他给儿子的三十封信。书中有几点我认为很重要，即：信念是金；财富是勤奋的副产品；不要找借口；用实力让对手恐惧；要有合作精神。
做任何事，首先应该是确定目标，树立信心，要有持之以恒的精神，积极向上的.信念。不要让财富、成功后的荣耀等成为自己的终极目标，这可以追求，但努力奋斗至成功的过程更为重要。就算没有成功，也要继续向下一个目标追求下去，不能为自己寻找任何借口。在追求目标之前，应该想想自己有没有达到目标的能力，别指望一步登天，要踏踏实实地从小事做起，积累实力，一跃成才。并且在通往成功的路上，太多的沟坎和荆棘会让我们感到吃力，这时，我们就要有合作意识。
在这本书中，有一个很有趣的小故事：有一个人死后，来到一个灯火通明、金碧辉煌的地方，他刚一跨进那里，就有一个侍者对他说：“欢迎光临，先生！这里会免费为您提供各式各样的珍馐美味、各种休闲娱乐活动，甚至年轻貌美的女人。”这人想：“这不就是大多数人梦想的天堂嘛！”于是，他兴奋极了，并立即开始尝试。
终于有一天，他厌倦了吃喝玩乐的生活，找到侍者问：“你可以给我找一份工作吗？”侍者答道：“对不起，先生，这里唯一不能为您提供的就是工作。”这个人懊恼地说：“这里还不入地狱呢！”侍者依旧温和地说：“先生，您以为您现在在什么地方呢？”
所以，长时间的舒适会让人安于享乐，只有困境才能激发出人的斗志。相比成功的名誉，或许精神上的财富来得更为艰辛和宝贵。我们也更应该追求后者，只有它，会一直伴随我们走向成功之路。
《成功》读书心得7
第56号教室的学生，大多数来自移民美国家庭，家境贫困，英文较差，似乎注定要平庸地过一辈子。而雷夫用责任、爱心、坚持和智慧，创造了第56号教室的奇迹——这些学生热爱学习、积极进取，有很多通过自己的努力进入美国顶尖学校深造，在各个领域中取得不凡的成就。
读完《成功没有捷径》这本书后，我感受良多。雷夫对学生的强烈责任心和爱心，对教学方法的探索和实践，以及对人生思考的深度，对教育制度以及社会的反思，既让我佩服，也深受启发。在四年多的教学中，也经常问自己：如何成为一名优秀的教师？雷夫似乎给我提供了一些答案，如何构建自己的第56号教室。
雷夫为了学生，愿意出去打工赚钱凑集经费，愿意花费自己几乎所有的休息时间，甚至愿意自己承受委屈、愤怒……正如他所说的：“老师是决定孩子成长最重要的因素”，作为一名教师，首先就应该要有强烈的负责心，雷夫几乎把生命融入到教育中，甚至成为别人眼中不可思议的另类。我想，责任心是不区分美国和中国的，不区分小学和高中的，也许教育的具体方式有所不同，但对教学方法和教育方式的思考和探索，对学生孜孜不倦的教诲，对问题学生的坚持不放弃，对委屈和愤怒的承受，都源于对学生的爱心和责任心、源于对教师这份工作的热爱，源于对自己信仰的坚持。想成为一名优秀教师，首先，就是要有让学生变得优秀的追求，要有对学生成长倾注真切关注的责任心。
“做一名既智慧又成功的老师”，这是我印象深刻的一句话。雷夫只是一名小学的'老师，却多才多艺，热爱文学、话剧、音乐，这让他成为学生心目中的偶像，让他能全面培养自己的学生，我想也是他能对教育进行深入思考的知识基础。从雷夫身上可以看到，一名优秀教师，既要有与教材内容相关的专业知识，也要有较高的综合文化素质。以历史科教学为例，如何立足历史教材的内容，同时结合相关知识：文化、经济、政治、哲学等，既提高学生的学习兴趣，又拓展学生的思维空间，实现“读史明智”，这确实有赖于教师具备较高的综合文化素质。当然，如何踏实有效应对当前的教育制度，追求教学的可行性又是另一种智慧。这些都需要我们在实践中多总结经验，提高教学的技巧，还需要不断学习，提高自身的文化底蕴。
雷夫的智慧还体现在他对教育方法的探索和实践，比如建立“班级经济体系”，对学生EQ的培养，教育学生的言行举止等等。雷夫的教育方法都是建立在对学生的信任上，讲究公平、沟通、规则，而非压逼学生，这确实很值得我们学习。雷夫所教的是小学生，而高中阶段的学生，既有青春期的叛逆，又有追求成长的渴望，尤其是出生于90后的学生，有较强的个性和自我意识。在班级管理中，约束他们放纵与给予他们信任一样重要。如何在遵守学校规定的基础上，充分调动学生的主动性、积极性；如何在班级活动中培养学生相互信任、提升对自我的认知、提高沟通能力等，雷夫的思考和实践给了我很多启发。本质上，这种智慧源于雷夫对学生内在价值和精神世界的关怀——“永远不要失去对孩子的关注”，作为教师，应该懂得学生的内心，从他们成长的角度去考虑问题。
“教育就是要以身作则，而非言辞说教”，雷夫朴素的一句话，道出了教育的重点。想让学生成为什么样的人，老师必须得让自己先成为那样的人，给他们树立一个好榜样。雷夫把文学作品中的“芬奇”当成自己心中的英雄，宽容而懂得感恩，善待别人，心态平和。 这其实也吻合了我们中国的“学高为师，身正为范”，教师既授道解惑，也是做人的工作。教师自身的优雅大方、认真严谨、自信宽容，无形中会为自己的学生树立榜样，这是最好的教育。在这种熏陶下，学生慢慢形成良好的思维方式和生活态度，这是一个老师能给予学生的终身财富。正如雷夫一样，用自己的美德潜移默化地影响了学生，这种教育拥有无限的力量。
“成功没有捷径”，学生的成长需要自身的努力和老师的引导，同样，成为优秀教师，是建立在踏实勤勉工作的基础上。“当一个好老师是世上最难的工作”，雷夫二十多年教学经历之后有了这样的感慨，同时也坚定了“一切为了孩子”的信念。雷夫对教学的热爱和责任心，对教育本质目的的独特深入思考，对教学方法的探索和实践，以及他的教学经历，都给了我很多有意义的启发。
也许我们没办法都成为雷夫那样的老师，但我们每个人，都应该心存高远，脚踏实地，构建自己心中的第56号教室—— 一个能够带给学生自信、知识、梦想、荣誉还有成长的地方，一个能够让学生过了10年、20年还念念不忘的内心归宿。
《成功》读书心得8
今天，我读了一个故事，名叫《成功靠的是毅力》
这个故事主要讲了一只小青虫觉得自己长得很丑，它很难过。飞来一只金龟子，它长得很漂亮。小青虫决定蜕皮，变得像金龟子那样美丽。小青虫蜕皮以后，果然变成了一只美丽的花蝴蝶。
其中，给我最深刻的就是小青虫忍受痛苦，蜕皮变成蝴蝶的那一段。
看完这个故事，我认识到生活中任何事情的成功，都必须具备坚强的意志，经受坚苦的锻炼。缺少坚强的`信念和毅力，成功就不会到来。我们应该学习小青虫不自卑，不气馁，并且有着坚定的信念的精神，虽然在难忍的痛苦中懊悔过，动摇过，但最终它以坚强的毅力战胜了困难，使自己取得了成功。
我在学习生活中，遇到过很多不会的题目，我就会着急，想放弃。但是看了这篇文章，我认识到做任何事情都不能气馁，只有坚持，才能取得最后的成功，因为成功靠得是毅力。
《成功》读书心得9
读了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书，真的让我学到了很多，作为教师是多么地不容易，处理事情要拿捏适当、哪怕一件小事情的处理也要体现出正确的教育观。
书中通过案例、小贴士、问问自己，这几个部分来介绍老师在教育教学中碰到的问题，需要重视的细节，在每一章节后，还有不妨试试的温馨提示，对自己的实践工作有很好的提示和帮助。在阅读中，我有感于教师笔下的案例是如此栩栩如生，因为，好多情况也会在我们自己班里发生，在自己身上发生。当初的自己，可能恍恍惚惚间把事情处理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语，集成智慧，将她们的经验与我们共同分享。从这一细节，我就感悟到细节的重要性，如果，我也能重视日常教学中的细节，将工作中的点滴经验积累起来，自己的教学手段不也会丰富起来吗？老子也说过"天下大事，必做于细"，可见，在今后要多记录和观察孩子的一举一动，多思考和积累处理事情时的举措是否妥帖。
在读书中，我结合自己的教学行为不断的反思，是否能有效地与幼儿交流；是否采用合理的`教育教学手段；是否能让幼儿之间积极健康的成长？其中，我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有交流障碍，我能尊重幼儿，关注每个不同的孩子；但我也发现自己在采取某些方法的时候还不够成熟，要以最大程度的促进幼儿的成长为前提，今后可以借鉴小贴士中的提示，更好的开展教育教学工作。
在这次阅读中，我将重点放在了家园工作上。虽然，从参加工作到现在与家长相处的也非常融洽，合作的非常愉快，但对细节的把握仍不够到位。威廉。詹姆士说："智慧就是懂得应该忽略什么。"相信用心读过此书后的我一定能在保教实践中提升自己与孩子、与家长相处的智慧，家长也定能看到我的的细心。
我相信，细节决定成败，在今后的日常工作中，我会关注与孩子们相处中、处理事情过程中的任何小细节，用心对待与孩子们的每一天，我会根据书中的实例合理的运用到自己的工作中，提高自己的工作。
《成功》读书心得10
人的一生，总会经历不同的故事，遇见各种各样的人，经受形形色色的考验与前所未有的诱惑。
在面对那些“诱惑”时，每个人的表现是不同的。
有的人择会作出正确的判断，最终取得成功；而有的人往往感情用事，头脑浑然不清，最后导致失败。
拥有一个科学、健康、正确的人生观才是面对生活最强大的武器，可以让人在任何时刻都坚定信念，远离那些生命中的幽暗深谷。
“树立科学理念，培养正确的人生观，坚持做某事其不放弃。”是《哈佛家训》这本书给我的第一个启示。
原子弹之父，奥本?海默这天做演说会，在要结束的时候，主持人让海默做个“游戏”。舞台中央有个巨大的铁球，桌子上有一把大铁锤和一把小铁锤，规则是用铁锤把大铁球敲动为止。主持人先请来前后两位身强力壮的人用大铁锤敲，可是球好就是不动，最后他们放弃了。而海默却拿着小铁锤会去敲动一个比他要大好几十倍的铁球，简直就是鸡蛋碰石头——不自量力，在人们眼里就是天方夜谭。海默没有理会别人怎么想，只管自己专心的敲，最后海默用他的无声行动证明了一个道理：人生贵在坚持，坚持到底，就一定能收获许多。他成功了。
遇到困难，就需要有一个良好的心态，去面对，去克服，去挑战，去坚持。无论是什么人，立志无常，遇到挫折改向，做事不能坚持到底，都是无法成才的'。
几乎所以有成就的科学家，都离不开他们的坚持。比如，牛顿疑惑苹果为什么会从树上掉下来，然后去坚持探索，证明了“地心引力”；比如，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名试验，推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了１９００年之久的错误结论。再比如，爱迪生的电灯发明，让世界不再黑暗。如果他们没有勇气，没有探索精神，没有坚持下去，那么结局是不一样的。
人的一生，需要有坚持，需要有勇气，遇到难题自己攻破，才会收获到乐趣。
坚持就会成功，退缩只会失败。百分之九十九的人遇到困难都会退缩、放弃，而只有百分之一的人才坚持下来。前者注定会失败，后者注定会成功。我们遇到各种各样的事情，都要学会思考，有时候换个角度想想事情，也许就会更好解决地问题，然后坚持坚持再坚持。
《成功》读书心得11
一直以来我就很想好好品读一下这本感动教育界的奇书，但因为自己的懒惰只是在网络上或者别人那里了解到只言片语。终于，本学期初我得到了这本书，我如获珍宝，捧起书来，细细品味起来。
书的作者雷夫老师，是一位美国普通小学老师，他经过了近30年的探索与努力，最终得到了社会的认可，并获得了很多的荣誉。可以说作为老师，他成功了。正如书名一样，他的成功是没有捷径可走的，他几乎付出了自己全部的智慧和心血。读了他的故事，我受益匪浅，很多在他工作中出现的问题也同样出现在了我的课堂上。我后悔没有早一点来向他“拜师”。
作为一名青年教师，缺乏工作经验，很多事情做起来并不能得心应手，而《成功无捷径》就很好的给了我一个很好的导向。其中它在第九章提到的“孩子需要合格的教师”，对我来说是感同身受的。既然选择了教师这份工作就应该潜心喜欢这个职业。据我了解很多和我一样来考取老师的人都看重了它的稳定和长长的假期。不可否认的是刚刚踏上工作岗位的时候我也曾有这样的想法，但是慢慢的在和孩子们的交流中，在和同事们的工作中，我爱上这份工作。我感受到了作为一名教师的幸福，这种幸福来自孩子们对我的爱，来自教书育人给我带来的成就感，来自学校领导对我成长的不断关心。此刻，我可以很负责任地说教师就是我最喜欢的职业。
孩子需要的不仅仅是一个管理者，而是一个充满智慧的传道授业解惑者。作为老师我们要有让孩子们爱我们，尊重我们的资本。一口流利的普通话，一手漂亮的粉笔字，丰富的知识储备，游刃有余的课堂教学……都能让你成为孩子们崇拜的对象。所以我们一定要有一技之长，我从小写字就不是很好，虽然认真，但是在字形上还有很多欠缺。于是我建立了和孩子们一样的练字本，他们练字的时候，我也一起练，甚至还把我的字交给我们班字写得比较好的孩子看，让他给我提提意见。我的'这一举动激起了很多孩子的练字热情，他们争着给老师提建议，因为只有写得好同学才有这资格，所以孩子们都努力写好自己的字。在我的带动下，孩子们的字写得越来越好了。
想让孩子们成为一个什么样的人，我们必须得让自己先成为那样的人，我们要给孩子们树立一个好榜样。这学期我带一年级的孩子，老教师告诉我一年级的孩子行为习惯的养成非常重要，于是我用自己的实际行动影响着孩子，用自己的言语感动着孩子。还记得开学伊始我在培养同学们的“坐，里，行，走”好习惯的时候，我虽然经常提醒他们的坐立行走的姿势，但是一些孩子的不良习惯时间太长，很难纠正，特别是上课时的坐姿，还有课间操时的站姿，有不少孩子歪三扭四，左顾右盼，我感觉很苦恼。于是我决定以身作则，给他们亲自做示范，不断讲解一些动作要领，而且严格要求自己把这个好习惯保持下去，孩子们见我这样做了也跟着学起来，渐渐的，孩子们的好习惯也培养起来了。我经常和孩子说你们是爸爸妈妈的小镜子，所以你们的一言一行都代表着你的父母。其实我们的学生又何尝不是我们这些老师的小镜子呢？很多家长告诉我，自己家的孩子说话语气像极了顾老师，甚至连动作也神似。此刻我才深知“言传身教”它所承载的意义。我明白唯有严于律己，以身作则才能做孩子的榜样，让孩子阳光地成长。
读一本好书，犹如跟一个极有修养的作者在交流，细听他的表述，接受他的教诲。从他的字里行间，感受他的意境，分享他的思想。教育是件苦差事，但成果却是甜美的，因为你丰富了孩子的一生。《成功无捷径》这本书更是我心灵的鸡汤，它让我明白的只有辛勤的付出，精心的呵护，不断的提高，用心的感受才能获得成功。
《成功》读书心得12
阳光总在风雨后。对，这个出自人们常说的语言中，蕴含了天意。阳光总在风雨后，《成功之道》这篇文章就证实了阳光总在风雨后一词。
《成功之道》这篇短文是这样的，一个孩子一出生就是个不幸的孩子，由于父亲嗜酒如命，他15岁时，就走出家门谋生。20岁时，前往伦敦，但遇到的总是失败。后来，参加社团的讨论会，由不行到行，渐渐有了名气。再后来，他醉心于写作，经历过几番失败后，成功了。
在人生的道路上，难免会有几番挫折和失败。但有些人通过几番挫折就垂头丧气，本来就只离成功一步了，可是他不敢迈出终结失败的`一大步！是因为他失败太多太多次了，造成了心里恐惧失败症。才停留在失败的阴影上，没走出来，也不敢走出来！看文中的萧伯纳，尽管他一次一次地失败，一次有一次地遭人拒绝，可他没有心灰意冷，而且站起来，勇敢地与失败对抗，全力以赴。终于，他打败了失败，他成功了！他用惊人的坚持、努力证实了阳光总在风雨后！
“在这个世界上，上帝为每个人都设计了一条获取成功的道路，只要沿着自己选择的道路坚持不懈地走下去，他终究会发现，上帝的安排是水到渠成的。”萧伯纳曾说过。
对，只要对成功充满希望，去努力完成，就一定会成功的。
《成功》读书心得13
每个季节我们都会收获不同的果实，也有不同的心情。昨天耳闻目睹了那么多家长讲述自己孩子的故事，聆听他们不同的心境，但共同的却是那一份对孩子执著的爱和期盼。虽然好多家长来自农村，虽然他们并没有太多的钱，甚至他们很清贫，可是他们却和城市的父母一样，奔波着，为了那些孩子，为了他们多年的梦想……用他们自己的话来说，就是值得！
那一刻，我似乎又回到了当年的自己，回到了那些清晰却不敢碰摸的回忆……姐夫的一个电话，不禁让我泪水涟涟，就是他，就是他在我人生最困难的时候给了我支持，给予了我默默的关怀，那个时候我知道了什么是毅力，什么是不易，什么是亲人……我努力着，丝毫不敢懈怠，因为我上学不容易，因为家人的渴望！
确切的说是那本书，姐夫送给我的那本《卡耐基成功全集》改变了我的命运，开辟了我人生道路上的另一扇窗，许久的乌云终于被阳光替代，渐渐伤感的我也快乐起来，原来人生有那么多的'动感和哲学，原来细节可以带来更多的改变和进步，原来好习惯的培养也不是常人而言的艰难……原来我还可以重新拓展自己的理想和空间，我并不比别人差，只要有恒心。就那样在这本书的陪伴下我度过了高三生活，在坚持中成长，在成长中感悟，于是我明白了，抱怨是懦弱的外表，坚强才会让你站得更高！
《成功》读书心得14
成功，只有靠自己才能争取；成功，要心存希望，有毅力，有信心才能获取。成功，这短短两个字，背后却藏着无数血泪。这是我读了《所谓成功》后的感受。
《所谓成功》这篇文章主要讲：有一种包治百病的野果，长在一个很高的山峰上，一个看不见的和一个瘸子去找它。瘸子受不了旅途艰险，放弃了，而看不见的则在经历了千难万险之后，找到果子，治好了病。回到家，他拿出吃剩的果子给瘸子，却没有一丝效果。
不错，要成功，付出的代价是很大的`，钱财，劳苦，自暴自弃，都有可能成为成功路上的拦路虎，辉煌道上的绊脚石，但是，成功带给人们的是喜悦，是成绩，是名誉，难道成功带来的还不能与艰辛匹敌吗？其实，只要你抱着一颗平常心，不去品味道路是多么艰苦，勇往直前，那么，成功也许会向你拥抱。
曾经有一位大学生，毕业后因为长得丑，用人单位都将他拒之千里，但他并没有泄气，因为他相信，一定会有伯乐，相中他这匹千里马。于是，他去面试时，总是将头抬高，问他问题，他总是一脸微笑，对答如流。很快，一位老板很赏识他，从此，他便开始了他的“工作生涯”。
他成功了，他确实成功了，因为他有毅力，有信心。如果当老天对他不公，将他生得丑时，他自暴自弃，那么，成功将是一团泡影，看得见，摸不着。
当看不见的将果子给瘸子吃时，瘸子没有一丝反应。我一直不懂，为什么瘸子就不能做一个健康人？直到今天，我才明白，原来是瘸子没有努力。他只知道成功离他太远，而道路上满是荆棘，他只知道成功是座高峰，而峰上有太多悬崖断壁，所以他放弃了，不攻自破。
其实，成功易如反掌，只要你有坚强的意志，充足的信心与不懈的努力！
《成功》读书心得15
在危险来临时，你唯一想做的事儿是什么?毫无疑问，自顾自地逃跑。
文中的小女孩和她的朋友也遇上了一个“危险”，她又是如何做的呢?
在课文中，一个教育家让女孩等三人做一个“逃生”的'游戏。在游戏中，女孩不顾自己危险，只为了其他两人能成功脱险，这让人十分感动。也就是因为小伙伴之间有了配合，才使教育家这个好久都没有获得成功的实验在这所小学获得了成功。
这篇课文，告诉我们要做到先人后己，为别人着想的道理。其实，这种精神在去年5·12汶川大地震中就有过。一所小学里，教师们为了能让学生们成功地逃离危险，不停地呼喊：“快走!快逃!”她们却最后一个离开。谁知，就在她们准备要走的时候，整个学校倒塌了，老师们被压在废墟里，永远地离开了她们的学生……
团结是最大的力量，爱是更大的力量，关爱你的同学吧!
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