【必备】高三作文六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的高三作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三作文 篇1
网络作家自诞生以来就颇受争议。网络作家之于作家，犹微商海淘正品之于旗舰专柜。或许是受了这般莫名的站队之风的吹袭，我对网络作家一直保持敬而远之的态度，怕那俗不可耐的文风染坏我一身书香气。
但我现在又动摇了，网上痛批网络作家与自媒体的人中，好些就是文学工作者。为什么呢？我疑心是被抢了饭碗，面色发青，心中泛酸，抄起键盘洋洋洒洒便是一篇“有理有据的呼唤经典问。
这也难怪，现在我面前若放着《白鹿原》和一本饱含自媒体精华的《意林》，我也会翻开《白鹿原》，呃，再把《意林》藏在书下饶有趣味地读起来。
一想到中伤网络作家也许是作家们为自己创收的戏码，我就胃里一阵翻滚，哎，一时分不清是非正邪，是不是意味着这本就没有对错之分呢？
这些年，除却网络文学的大数据不说，就是那些原被称为经典的作品，书面包装上也要写上个一年卖多少本，被翻译成多少种文字，更别说那些鱼龙混杂的小众书籍，硬是给自己拉扯上几条从没听闻过的知名作家点评。那些个所谓文豪，卖弄着自己的那些个奖，20xx年是那些个，20xx年还是那些个。我想问，当今作家能守住心湖的有几个呢？
自从小四一改文风，走上玛丽苏这条不归路，他便出名了，钱包也更鼓了。我常想，小四若不适应流行的阅读取向，恐怕当今05后小朋友没几个认识他的，但这能算成功吗？记得我在校图书馆读他的新概念作文，起了一身鸡皮疙瘩，是由衷地叹服；而后，我光是读他小说里的人名就起鸡皮疙瘩，那是恶心。
但有人喜欢啊，他赶上趋势，不仅赚他个翻天还在给类综艺上抛头露面。但这个小四，和我在书里看到那个自负又才华横溢的少年相比，总差些什么。
艺术创作与商业运营挂钩本就是胡搅蛮缠。用1。22元版税收入去定值一个作家，当然把大众价值取向引向一条偏路。
说到底，守着心湖还是赶上潮流都没错。流下传世经典或是为老百姓枯燥的生活来几瓶冰镇解渴的添加剂饮料都算造福百姓。
你说作家非得恬静，那文章得缺失多少分疯狂与张扬，你所作家就要迎合大众口味，那文章又得多泛众平庸。
文学终究是个人的艺术，一个作家，守着初心，不为些数字各自为营，便可进可退，进退由己了。
高三作文 篇2
“日来年往，就是他永远以种种名字，种种姿态，种种的深悲和极乐，来打动我的心。”
——《序》
成长是人一生中必经的重要必修课。成长的道路是坎坷的，所谓可是“历经千险”啊！成长中也必然少不了生活与学习中的引路人。我的引路人便是我那年过五旬的老父。
他的皮肤因常年在土地中太阳下劳动显得没有多少光泽，反倒是粗糙黝黑的。时光渐渐流逝跟随着岁月，原来直板板的腰背也无声无息地“弯”了下去。黑森森的发丝也因忧愁增添了不少银白。但无畏，这些都丝毫没有阻挡住他的脸庞所散发出那一颗热爱劳动，享受生活的光彩。他的眼睛透着目光我能看到那份生命之光，在燃烧。
“眼睛是心灵的窗户”这句话说得一点也不假，他的目光总是在不同情况不同场景也总是随之变化而变化。有时是一个温和的目光，接受到他眼神中所包涵的深意，我仿佛乘着时光机回到了温暖的初春。因为那个眼神带着最真挚最深厚的爱呀！可有时他的眼神就会如一魔咒般把我封锁在荒无人烟的深山之中我无法突破重重牢困找寻到出路。那时的眼神是少有的愤怒与严厉还带有一丝大男子主义容不得反抗。
老父的眼神犹如一瓶人生成长中的调味剂，它有着许许多多的滋味，让人也有时因为它而倍感交集……
儿时的我没有一丝沾有女孩子的风范。不及三岁的我不仅壮如牛，还有着男孩子般的胆量，愿意挑战一切新鲜也却挟带着不少威胁的事物。曾经被我称之为“勇敢”，长大后惘然回首想想也就是童真年代的“莽撞”罢了。
记忆如潮水般汹涌，在我的脑海中不断翻腾滚涌，翻腾，翻腾…那是一个迷雾的早晨，空中还飘着沥沥淅淅的小雨，小雨蹦跳在橘子树上的嫩叶上戏耍，它不断滋润了嫩叶而且让嫩叶显得更加有生命力！在雨珠的衬托便也更显得小巧可爱了。此刻走来一位肥嘟嘟的小女孩，撑着一把七色伞，穿着小小的雨鞋。手中还握着一支狗尾巴草，悠哉游哉的走着，丝毫没有注意到她的脚下一个稍不留神便会跌落水中成为一只落汤“小猪崽！”身旁一边的男子对她喊道：“女儿啊，快下来！别走那不到十五厘米直径的小道，你还小啊，很容易重心不稳掉那水沟里的！乖，听话。”无论这位爸爸怎样的好说好劝的，这个傻姑娘像是与她的父亲杠上似的大声的喊道“我才不怕呢！我就要从这走！”她的声音充满了稚嫩。无可奈何她的父亲一直伴在她的右手方，眼神流露出担心！小女孩固执的继续先前走，“扑通”一声……掉水里啦！那是严冬的水，小女孩的身体根本无法承受冬天南方水特有的冰冷与刺骨，刺骨的水如千万支无情的利箭刺痛了小女孩的皮肤，她随之在水中也慢慢地被麻痹。在听到落水声时她的爸爸就已经焦急的向小女孩落水的方向狂奔跑去，在没听到呼救声的时刻他的步伐就显得更加凌乱不稳险些跌倒在地。他的神情是充满了急切与自责，他恼他急他恨为什么要趁女儿小步慢走之余去临近的果棚摘红的诱人的小西红柿给女儿。可那是让女儿开心的果物啊！跑到水沟旁看到女儿在水中呼吸困难的场景，他没来得及思考便跳入水中“捞”起了女儿！他拼命呼喊着女儿的名字，手也没有闲着而是迅速的脱下了大衣把女儿裹在衣服内。女孩感受到这份带着急切的关爱的.温暖，不久也就醒了过来……
“你看你！你说说你自己傻不傻！明知道有危险还走那里！这小孩不就得听大人的话吗？！你怎么可以拿命来开玩笑呢！真是不懂事！”“你给喝的这是什么啊？”“姜汤！你不喝下去明天就流着鼻涕上幼儿园吧！”带着凶厉的眼神，语气沉沉的爸爸说道。这个不懂事的女孩就是我呀！小时候还真是傻呵呵的呢！现在想起倒也是颇多感慨呢！
往往那凶巴巴的眼神倒成为了令人难以忘怀深刻的爱……调味品里的添加剂无论适用在哪一道“菜色”上也有它独一无二的滋味。人生中的幸福少不了，幸福的味道每个人也截然不同。我的幸福是我的老父一个眼神，无论是温暖还是严厉，因为我知道不管怎么样它始终离不开老父对我的爱，我才不怕他呢！我的味道当然就是苦乐皆存啦！成长的道路上，爸爸，我的老父无疑是的色彩调味师！
高三作文 篇3
礼之用，和为贵。礼貌待人，才会避免争吵，则为和。总以礼相待固然不易，则和为贵。只有时刻以礼待人，才有和气。礼成就和，礼不易，则和为贵。以礼待人，无非就是以大家为中心，放弃小我，容忍小错，不以暴力待人。但同时也希望能以礼换礼。
和，有和谐，和睦，和美，有家和万事兴，有和气生财，有安和乐利，有政通人和。和，在人的相处中必不可少。清朝有两户人家争地，一家人怀着维护两家和谐之心，先让出三尺地，另一家见状也让三尺，便形成了六尺巷，两家谦和礼让的行为传为了美谈。孟子道：“天时不如地利，地利不如人和”，可见人们团结起来的力量，胜过天时地利。和谐之美有巨大的凝聚力。印度海啸，日本地震，这些灾难带来了严重的损失，但是没有受到灾难的各国人民没有袖手旁观，他们手牵手，共患难，团结一致对抗灾难，一方有难，八方支援。正是因为人们的团结一心，灾难被打倒，由此也可见和谐的力量强大。
狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。谁都有生活的权力。即使再不起眼的生命也很伟大，即使再渺小的生命也很重要。是金子总会发光!是生命就很重要!生命是珍贵的，也是脆弱的。虽然很脆弱，但是谁都很伟大，谁都很重要!
每一个生命都有其存在的意义，不能以人类单一的生命体去评判和屠戮其他生命，自然是属于所有生命的，它们也有权利，去生存，去享受。我们人类要尊重生命，尊重和我们一样伟大的“它们”。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。
“和”，如阳光，可以溶解心中的坚冰;如春风，可以拂去心中的阴霾;如火炬，可以照亮人际的天空!
“和”，如清泉，如明镜，善鉴万物。她不仅折射出我们心灵疆域的宽广，更映射出我们心灵宇宙的博大和深邃的程度。
“和”，以其深刻的内涵与博大的包容，养育了自然，化育着人类，散发出迷人的馨香，旷远而持久，弥足珍贵。
正如人的成长一样，我们所处的环境也在不断的变化着，时代在变迁，我们要顺势而上。我们可以利用我们的主观能动性对世界进行改造，但需要遵循自然规律，上帝可以创造一个供人类生存的环境，同样如果人类没有珍惜，我们也会失去可供生存的环境。
高三作文 篇4
侯知候觉中发现，我已走过了人生很大一段路程。暮然回首来时路，有通衢大道，也有曲折、蜿蜒小路。越过时空之光的折射和传递，我仿佛看到步履蹒跚的自己，行走于尘土飞扬的时光隧道。隐约听到轻声低吟的幽幽耳语和豪情壮志。时空中温暖的春风和刺骨的寒风，如文学分析中的情景交融，共同构成一幅朴素、肃杀的白描。这幅历史画卷，重叠着几多沧桑？
偶然的一次，在学校阅览室的报纸上，看到一篇文章：《疯萍》，下面赫然写真“陶××”几个字，这不是我的老师吗？我的老师！豁然之间发现，陪伴我对多年的文学，却处于沉睡状态。一年又一年，我走过了青涩的花季，忧郁的雨季，犹如柠檬的味道，香味犹存却触之不及。走过了年少，走过了幼稚与忧伤。这时，有一张张熟悉、亲切的脸庞随着心潮的涨落而棱角分明。年少轻狂的心路里程中，我遗路落了一颗颗明亮、晶莹的珍珠，我学会了用成长与稳重、理智与成熟，将其串联起来；用一只包含感恩墨水与永恒的三寸笔头，寻找丢失的遗忘。 迢迢山路，悠悠远方。我在农村土生土长，红土高原，那水一方，那土一方，都是我的眷恋。土地，一首空灵的抒情诗，一泄千里的文字长卷。我热爱文学，如同爱土地。中学时，我的学习偏离了“地球”中心，理科一踏糊涂，简直近似白痴。教我们几何、数学的甫老师的口头禅是：学好数理化，走遍天下也不怕。这对我来说是个致命的打击，我努力要学习理科，却怎么也赶不上其他同学。我对文学的热爱，源于两位语文老师对我的影响。 初中一年级时，教我们语文的赵老师，是一位和蔼可亲、知识丰富的老师，我们都很喜欢她。记得一次在一本作文选上看到一篇关于母爱的文章，写得非常好，而且与我的经历相似，我当时就把它摘抄下来。凑巧，赵老师给我们布置了一篇作文，题目是：《母爱》。我第一时间就想起了这篇“文章”。意料之中，我的这篇“文章”被赵老师看中了，表扬了我，并在班上阅读。我当时真的无地自容，惭愧不已。只因为一时的懒惰和虚荣。更没有想到的是，赵老师竟细心帮我修改了作文，并向北方一家文学社投稿。显然，稿件没有被发表，其中的原因只有我知道。自那以后，我的心中萌发了一颗种子，叫感恩。种子的力量，迸发着。我决定要靠着自己的劳动，让文学开出朵朵绚丽的花。文学，是容不得半点污秽的。
另一位也是我中学时的语文老师。初二时，教我们语文的是一个外貌平凡、却很美丽的女孩。二十多岁，刚从师范毕业不久，性格刚中带柔，她就是王老师，因为年龄差距不大，我们容易沟通，也就是王老师，我开始怀疑“老师和学生是两个不同的世界”的观点。我喜欢语文，喜欢文学，顺理成章的也就喜欢上了王老师，喜欢听王老师讲的课。尤其在分析课文时，我会不自觉的就融入其中。王老师博学多识，喜欢看书，她订了《中学生阅读》一书，我经常向她借了看，当成宝贝一样，读到好文时，便摘抄下来。应该说，是文学拉近了王老师和我。尤其到了初三，中考的压力很大，仿佛一快黑色的大毡子，在头顶摇摇欲坠。我们都努力的学习，抓着每一天、每一小时、每一分钟，甚至每一秒钟。有时，我们太困了，就会爬在桌上呼呼大睡，细心的王老师让我们在教室里洒上凉水。记得有一次语文课，我和往常一样爬在桌子上，正值上眼皮与下眼皮在做激烈“斗争”时，王老师走到我身边，拍了拍我的肩膀，示意我坐好，她没有言语，只是用那双大大的黑眼睛望着我，冲我笑了笑。在那段艰难岁月里，我有多少次想爬下，却又挺过来了。炎炎夏日，却很凉爽，因为内心深处有一泓清泉，汩汩流淌，没有潮水般汹涌，却细水长流。王老师，你知道吗？你的悉心关怀，让我的人生有许多改变吗？
年少时，脑中有许多的虚无飘渺、传奇幻想、天方夜谭。回忆起来，是何等虚浮？我的学生时代，最真实、最刻骨铭心的片段，就是我的那一个个老师：小学时的班主任王老师，性格细腻，循循善诱；中学时教英语的班主任董老师，才高八斗，雄姿英发；教数学的甫老师，博学多才，机智幽默；教物理的杨老师，爱憎分明；教化学的赵老师，年轻有为；教政治的何老师，不苟言笑却明察秋毫。他们给我的东西，也许只是杯水车薪，那份真情却燃烧着我的整个人生。现在，行走在的校园内，学习在宽敞明亮的教室里，投身于我钟爱的文学专业中，我慢慢成长了、成熟了。我不再年少轻狂、随遇而安，不会不知天高地厚了。我学会了独善其身、心远地自偏、宁静以致远。苦闷彷徨、愤世嫉俗时，也学着古人独唱一首“正气歌”。我的老师们，一个个都很优秀，知识渊博，对文学造诣很深。在我一步步走入文学殿堂时，我总是停下脚步，回过头，遥望我年少时的老师。
我的少年！我的文学！我的老师！老师们，是你教会了年少轻狂的我，跋山涉水，昂首阔步，高飞于理想的的苍穹。
老师，你们能看到吗？
高三作文 篇5
那天晚上很晚了，我们才来到了威海，正好住在了海边。
第2天早晨，一推开窗户，一望无际的大海就展现在我们眼前。
我和妈妈早早起了床，去海边捡贝壳。沿着海滩，踩着软软的沙地，我们一直走到很远的地方。海是那么蓝，犹如一面无边无际的明镜，和远处的蓝天连在了一起。
“我们往回走吧？”“好的！”于是，我在前面走，妈妈跟在后面。往回走时，我开始认真的捡贝壳。忽然妈妈喊道：
“我捡到了一个活海星！”在妈妈的兴高采烈的喊声中，我急忙跑过去，心情非常激动！因为在海边的日子里，我们一向只能拣到一些贝壳，美丽的海星从来只在小摊上才能见到。
“在哪，在哪？”“快看，在这里！”妈妈赶紧把我叫过去。“好可爱的紫海星呀！”我赶紧把它接过来，并且迅速取来海水把它浸泡住。
回到宾馆，我把海星放在了一个瓶子里，瓶子里装上海水，放在桌子上，许多小朋友都羡慕的围着看，有的还拉来了家人。我非常自豪。
海星有五个角，每个角的长度都不一样，海星的腹部有好多细小的触角，别看它的触角还不到两毫米，可吸附能力超强，可以吸附在任何物体上，使自己不会被猛烈的海浪冲走。
海星的颜色一般都是橘黄色的，我捡的海星是紫色的。
我问服务员阿姨海星能不能养活，可是阿姨说只能养到中午，我非常伤心，为什么只能养到中午呢？我想让我的海星活很长时间，带回去给我的同学看一看呢。
吃过饭后，我们坐上车到刘公岛去游览，当然，我肯定忘不了可爱的海星。上车后，我先把海星安置好，自己才坐下。
到刘公岛需要下车换船去游览，到坐船时，我把海星也带上了。走了很远，妈妈才发现我带了海星，她很生气的对我说：“你是出来玩儿啦还是看海星呢？放在车上回来再玩多好呀，早知道捡下时就不告诉你了，晾干了再告诉你！（海星一晾干了就死了！） 于是，妈妈拿起瓶子一下把水倒完了，还一直磕瓶子，想要把海星拿出来晾干。我在一旁看着被颠来倒去可怜的海星，急得嚎啕大哭！同来的阿姨一直哄我，可妈妈却走在前面一直不理我。后来妈妈看我哭的可怜，只好往瓶子里又灌了些海水。
快登上游船时，我把装着海星的瓶子跟妈妈要下紧紧的攥在手里。
妈妈一个人先上了船，我一直跟着妈妈，妈妈还是不理我，直到我们坐到船上，妈妈才问：“海星活着吗？”我说：
“已经巴不住瓶子了！”妈妈说：“对不起！刚刚是我不对。”我没有说什么，默默的流着眼泪。妈妈看我还一直流眼泪，说：“别哭了，我只是嫌你象以往一样爱拿着玩具出来，才生气的。是我不好。来，让我看看它！”
我把海星递给了妈妈，妈妈看了看，说；“它会好起来的！”
听了妈妈劝慰我的话，我才不再难过了。
刘公岛有很多景点，我逛每个景点时一直小心翼翼的拿着装有海星的瓶子，可是由于游客很多互相碰撞，有些人走路时不小心碰了我一下，瓶子掉到了地上，虽然我急忙捡回来，可水快洒完了，海水已经不能淹没海星了。这时，我很着急，妈妈也开始着急的帮我找海水。岛上有水的地方不多，也不能确定是不是海水，妈妈为了辨别就沾了水在指头上尝一尝。我和妈妈为了海星做了很多努力，经历了一天风风雨雨的海星终于活了到了晚上，我们真为它高兴！
可惜，第二天我早早起来急忙看它时，它却已经死了，我非常伤心。只好把它取出来做成了标本。虽然它已经死了，可是捡到它，养着它，观察它所带给我的惊喜却留在了我的记忆中。
我怀念我的海星。
高三作文 篇6
坎坷是坚韧的最后考验！
——俾斯麦
坎坷是上帝试图毁灭贝多芬那八十八个黑白琴键上梦想而制造的苦难，让他年轻的生命承受失聪之苦，听不到自己演奏的美妙钢琴曲。即使如此，贝多芬却总是想与命运搏击，他要呐喊：“我要扼住命运的咽喉！”。他用坚韧谱写了一曲悲壮的生命赞歌——《命运交响曲》！
坎坷是上天对嵇康才能的妒忌，让他有志难伸，于是乎它为嵇康制造了很多挫折和坎坷，要苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。但嵇康却不想这么认输，即使马上便要奔赴刑场，他也要让生命起舞，他临死前弹奏的《广陵散》终成事无后继，已成绝响的旷世名曲。《广陵散》向一缕青烟飘荡在历史的天空，再也无法抹去！
坎坷是时间选择强者的试金石。普希金一生命运多舛，他一生致力于革命和黑暗****势力进行不屈不挠地斗争。即使最终他还是在斗争中不幸去世，但是他的诗作依旧如“永不降落的太阳”一样鼓舞着后世。他那“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福，美好的、、、、、、”正是他生命的真实写照，他告诉我们：面对困难和坎坷要坚韧、微笑面对，他那脍炙人口的诗作必将永生！
古人尚且如此，难道我们还不能笑对坎坷吗？
还记得那个温顺和蔼的女子桑兰吗？她是一名优秀的与动员，但是命运却和她开了一个无情的玩笑，让她失去了运动的能力，可是她却没有认输，她凭借自己坚韧的毅力和乐观的心理战胜了坎坷，从新站了起来，开始了自己人生新的一页。她是一朵顽强的玫瑰，她也是命运的强者。
坎坷并不可怕，可怕的是失去战胜它，扼住它咽喉的信心。每当我遭遇坎坷的时候，我总是会告诉自己要微笑面对，不要气馁，只有愈挫愈勇、不畏艰难，我才可以战胜它。
每当考试失利，被老师、家长批评，被同学嘲讽的时候，我总是会告诉自己：让暴风雨来得更猛烈些吧！
同学们，挫折并不可怕，拿出勇气来战胜它，让我们微笑面对挫折，它会让我们变得更加强大！
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